北京聯(lián)合大學(xué)招聘考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考北京聯(lián)合大學(xué)招聘考試真題2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是（）。A.來(lái)自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的B.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的C.在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的【答案】：D2.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.身體心理素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.思想道德素質(zhì)D.專業(yè)素質(zhì)【答案】：ABCD3.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相A.肄業(yè)證書B.畢業(yè)證書C.結(jié)業(yè)證書D.學(xué)習(xí)證明【答案】：C4.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是（）。A.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.教育物質(zhì)關(guān)系C.教育社會(huì)關(guān)系D.教育思想關(guān)系【答案】：C5.“關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？（）A.熱愛祖國(guó),服務(wù)人民B.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣C.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛D.強(qiáng)健體魄，熱愛生活【答案】：D6.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.雙重性B.典范性C.全面性D.針對(duì)性【答案】：A7.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來(lái)源，可以將其劃分為（）。A.重點(diǎn)高校和一般高校B.普通高校和成人高校C.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)D.私立高校和公立高?！敬鸢浮浚篋8.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.改革創(chuàng)新C.全面發(fā)展D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀【答案】：D9.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析，這說(shuō)明其自我概念具有（）的特點(diǎn)。A.概括性B.穩(wěn)定性C.完整性D.豐富性【答案】：D10.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以（）為落腳點(diǎn)A.主觀意愿B.公序良俗C.社會(huì)準(zhǔn)則D.高等教育的特殊性【答案】：D11.下列選項(xiàng)中，不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是（）。A.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度B.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神C.言行一致、為人師表D.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理【答案】：D12.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是（）。A.教學(xué)時(shí)數(shù)B.課程設(shè)置與開設(shè)順序C.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格D.教學(xué)方法的運(yùn)用【答案】：D13.近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問(wèn)題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎(chǔ)研究B.微觀研究C.宏觀研究D.應(yīng)用研究【答案】：B14.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師專長(zhǎng)B.教師角色C.教師期望D.教師威信【答案】：D15.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的（）。A.單項(xiàng)評(píng)價(jià)B.靜態(tài)評(píng)價(jià)C.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)D.綜合評(píng)價(jià)【答案】：A16.高校與有關(guān)部門合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體，如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等，體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的（）A.廣闊性B.實(shí)體性C.專業(yè)性D.合作性【答案】：B17.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ〢.前習(xí)俗水平B.道德水平C.后習(xí)俗水平D.習(xí)俗水平【答案】：D18.A-B型人格類型理論的代表人物是（A）和福利曼。A.布魯納B.桑代克C.羅斯曼D.榮格【答案】：C19.以工科見長(zhǎng)的美國(guó)馬薩諸塞理工學(xué)院供本科生選修的人文課程有18類100多門，這體現(xiàn)了高等教育發(fā)展趨勢(shì)中對(duì)哪種教育的回歸（）。A.人文教育B.精英教育C.實(shí)踐教育D.品德教育【答案】：A20.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.意圖性侵犯B.敵意性侵犯C.動(dòng)機(jī)性侵犯D.行為性侵犯【答案】：B21.高校專業(yè)設(shè)置申請(qǐng)材料在專門網(wǎng)站公示，公示期為（）。A.20天B.一個(gè)月C.三個(gè)月D.10天【答案】：B22.“空心病”對(duì)應(yīng)的人格缺陷是（）。A.悲觀B.自卑C.孤僻D.空虛【答案】：D23.研究表明，遺忘進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.不快不慢B.時(shí)快時(shí)慢C.先慢后快D.先快后慢【答案】：D24.下列不屬于教師的權(quán)利的是（）。A.開展教育教學(xué)活動(dòng)B.不斷提高思想政治覺(jué)悟C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)D.評(píng)定學(xué)生的品性和學(xué)業(yè)成績(jī)【答案】：B25.教育有法，教無(wú)定法，貴在得法。高等學(xué)校教師必須根據(jù)實(shí)際情況靈活地選用教育教學(xué)方法，這在很大程度上取決于教師勞動(dòng)的（）。A.創(chuàng)造性B.示范性C.復(fù)雜性D.長(zhǎng)期性【答案】：A26.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和（）。A.根源特質(zhì)B.個(gè)人特質(zhì)C.表面特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：B27.下列有關(guān)高職院校科研的表述,不正確的是（）A.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合B.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),開展科學(xué)研究的意義不大C.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合D.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究【答案】：B28.依據(jù)問(wèn)題解決的心理過(guò)程，在頭腦中構(gòu)造問(wèn)題的表征發(fā)生在（）。A.評(píng)價(jià)結(jié)果階段B.設(shè)計(jì)方案階段C.執(zhí)行方案階段D.理解問(wèn)題階段【答案】：D29.確定問(wèn)題解決策略、探索解決問(wèn)題所需要的具體操作方案，屬于我國(guó)心理學(xué)家確定的問(wèn)題解決心理過(guò)程的哪個(gè)階段？（）A.設(shè)計(jì)方案B.執(zhí)行方案C.評(píng)價(jià)結(jié)果D.理解問(wèn)題【答案】：A30.學(xué)生閱讀時(shí)常使用畫重點(diǎn)線的策略；這是利用了知覺(jué)的哪一種基本特性？（）A.整體性B.恒常性C.選擇性D.理解性【答案】：C31.按照斯滕伯格的愛情理論，只有承諾，沒(méi)有激情和親密的愛稱為（）。A.空洞之愛B.伴侶之愛C.浪漫之愛D.完美之愛【答案】：A32.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個(gè)三歲兒童對(duì)不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí)，來(lái)推論頓悟是遷移發(fā)生的機(jī)制（）。A.奧蘇泊爾B.賈德C.苛勒D.斯金納【答案】：C33.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)?？荚嚧螖?shù)"的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.初中除語(yǔ)、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查。B.小學(xué)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。C.高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試。D.小學(xué)只能在畢業(yè)年級(jí)才可以組織片區(qū)統(tǒng)考?！敬鸢浮浚篋34.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容，科研又從教學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)，體現(xiàn)了高校課程的（）A.前沿性B.基礎(chǔ)性C.高深性D.專業(yè)性【答案】：A35.對(duì)有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會(huì)，不能缺少（）。A.感知直觀B.言語(yǔ)直觀C.表象直觀D.形象直觀【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的能動(dòng)性表現(xiàn)為（）。A.受動(dòng)性B.創(chuàng)造性C.主動(dòng)性D.自主性【答案】：BCD37.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實(shí)B.勤警示C.常宣傳D.細(xì)管理E.巧溝通【答案】：ACDE38.符合營(yíng)業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.沒(méi)有顧客時(shí)玩手機(jī)B.目視前方，迎接顧客的到來(lái)C.在柜臺(tái)內(nèi)抱肩，插兜D.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門處理【答案】：BD39.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合C.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一D.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一【答案】：BCD40.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過(guò)高評(píng)價(jià)自我？（）A.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順B.自我認(rèn)識(shí)從消極方面入手C.好勝心過(guò)于強(qiáng)烈D.思想偏激【答案】：ACD41.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.儀表B.禮儀C.語(yǔ)言D.舉止【答案】：ABCD42.調(diào)查法是在自然條件下，通過(guò)提問(wèn)的方式搜集資料，間接了解被調(diào)查對(duì)象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.書面調(diào)查（問(wèn)卷法）B.口頭調(diào)查（談話法）C.個(gè)案法D.觀察法【答案】：AB43.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.互動(dòng)傳播模式B.雙向傳播模式C.單向傳播模式D.整體互動(dòng)模式【答案】：ABCD44.遵紀(jì)守法包括（）。A.要有一定的法律知識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行B.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益C.遵守職業(yè)紀(jì)律D.要提高對(duì)我國(guó)法律的認(rèn)識(shí)【答案】：AD45.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對(duì)活動(dòng)對(duì)象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.需要B.興趣C.動(dòng)機(jī)D.世界觀【答案】：ABCD46.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具B.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。C.不用高高在上的眼光看待學(xué)生D.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等E.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上【答案】：ABCDE47.高等教育的層次包括（）。A.精英教育B.大眾化高等教育C.研究生教育D.本科教育【答案】：AB48.道德的主要功能包括（）。A.認(rèn)識(shí)功能B.調(diào)節(jié)功能C.教育功能D.激勵(lì)功能【答案】：ABCD49.耶克斯－多德森定律描述了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.任務(wù)難度中等時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平也中等B.動(dòng)機(jī)水平越高，學(xué)習(xí)效果越好C.任務(wù)較容易時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平較高D.任務(wù)較難時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激起水平較低【答案】：ACD50.高?？蒲畜w制改革應(yīng)注意（）。A.解放思想、更新觀念B.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個(gè)人為主或以課題組為主的科研新體制C.實(shí)行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個(gè)人D.應(yīng)加強(qiáng)行政管理E.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識(shí)【答案】：ABCE51.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.連續(xù)性與階段性B.方向性與不可逆性C.個(gè)體差異性D.平衡性【答案】：ABC52.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治療B.營(yíng)造健康的班級(jí)心理環(huán)境C.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識(shí)和技能D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)【答案】：BCD53.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（