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2/2收集整理,僅供參考新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘事業(yè)單位人員考試真題2024一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問題來源于()。A.自身的內(nèi)部沖突B.家庭內(nèi)部C.人際關(guān)系的處理D.社會環(huán)境【答案】:A2.國家獎學(xué)金的最終審批部門是()。A.國家教育部B.、學(xué)院C.學(xué)校D.省教育廳【答案】:A3.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)()。A.應(yīng)有權(quán)利B.道德權(quán)利C.法律權(quán)利D.自然權(quán)利【答案】:C4.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制,下列說法不正確的是()。A.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念,但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件,屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施B.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu),形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)C.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢D.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制,制定緊急事件應(yīng)急處理方案【答案】:A5.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()。A.管理為主,教育為輔B.為學(xué)生服務(wù)理念C.教育為主,管理為輔D.學(xué)生自主發(fā)展【答案】:B6.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ),具有鮮明的()和學(xué)科忠誠。A.學(xué)科信仰B.學(xué)科特性C.學(xué)科規(guī)訓(xùn)D.學(xué)科方向【答案】:C7.()是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.社會主義道德B.奴隸社會的道德C.原始社會的道德D.資本主義道德【答案】:A8.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用,美國心理學(xué)家()的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.切撥曼B.塞利格曼C.佩奇D.費(fèi)德【答案】:C9.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()A.條件性知識B.實(shí)踐性知識C.文化知識D.本體性知識【答案】:D10.高校教師角色形成的影響因素中,不包括()A.職業(yè)認(rèn)同B.投身實(shí)踐C.榜樣示范D.生涯規(guī)劃【答案】:D11.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究,關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的()。A.微觀研究B.基礎(chǔ)研究C.應(yīng)用研究D.宏觀研究【答案】:A12.俗話說“滿招損,謙受益”“虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后”,教師在團(tuán)隊(duì)合作中,最好首先做到()。A.嚴(yán)以律己,以誠待人B.相互幫助通力合作C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.凡是不要先出頭【答案】:C13.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動是()。A.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))B.實(shí)習(xí)C.實(shí)驗(yàn)D.調(diào)研【答案】:A14.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評判機(jī)構(gòu)是()。A.校黨政聯(lián)席會B.校紀(jì)律檢查委員會C.校學(xué)術(shù)委員會D.校長辦公會【答案】:C15.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了()A.高等教育的文化功能B.文化對高等教育的影響C.高等教育對文化的傳承功能D.高等教育對文化的影響【答案】:B16.中世紀(jì)的一些主要大學(xué)出現(xiàn)于()A.意大利和希臘B.意大利和德國C.英國和美國D.意大利、法國和英國【答案】:D17.學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不難,但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德需要,形成道德信念,就必須經(jīng)過道德實(shí)踐的親身體驗(yàn),其中轉(zhuǎn)化的催化劑是()。A.積極的道德情感B.道德行為習(xí)慣C.道德評價(jià)D.道德動機(jī)【答案】:A18.在現(xiàn)階段,我國大多數(shù)民辦高校的特點(diǎn)是()A.以發(fā)展學(xué)術(shù)為主B.以培養(yǎng)實(shí)用型人才為主C.以教學(xué)和科研為主要任務(wù)D.以發(fā)展科研為主【答案】:B19.下列有關(guān)高職院??蒲械谋硎?不正確的是()A.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究B.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合C.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),開展科學(xué)研究的意義不大D.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合【答案】:C20.真正的大學(xué)(university)起源于()A.古代印度B.中世紀(jì)的西歐C.古代中國D.古希臘【答案】:B21.最早提出歸因理論的人是()。A.默里B.海德C.維納D.阿特金森【答案】:B22.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為()。A.橫向遷移B.縱向遷移C.負(fù)遷移D.正遷移【答案】:C23.高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題是()A.戰(zhàn)略制定B.大學(xué)精神C.辦學(xué)定位D.大學(xué)使命【答案】:C24.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是()。A.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)B.教師和學(xué)生C.教育部門和下屬學(xué)校D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師【答案】:B25.《義務(wù)教育法》規(guī)定,()用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.認(rèn)可B.允許C.禁止D.同意【答案】:C26.某縣一所寄宿制小學(xué),三層教學(xué)樓只有一條樓道。某天晚自習(xí)前,輔導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞,但未報(bào)修。晚自習(xí)后學(xué)生下樓回寢室,輔導(dǎo)教師有事先行離開,走在后邊的同學(xué)有人趁著黑暗裝鬼叫,引起女同學(xué)恐慌奔逃,導(dǎo)致有人摔倒發(fā)生踩踏,以致25名學(xué)生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié),可以避免和減輕事故()①建筑教學(xué)樓時(shí)保證有兩條以上通道②輔導(dǎo)教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時(shí)修理⑤平時(shí)教育學(xué)生不得瘋打裝怪⑥訓(xùn)練學(xué)生有序行走A.①②④⑤B.①②③④⑤⑥C.①②③④D.②③④⑤【答案】:B27.目前我國高校普遍采用的是()A.學(xué)年學(xué)分制B.美國學(xué)分制C.完全學(xué)分制D.學(xué)年制【答案】:A28.“江山易改,稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是()。A.穩(wěn)定性B.獨(dú)特性C.整體性D.社會性【答案】:A29.社會知覺最早是由()提出的?A.洛克B.弗洛伊德C.斯滕伯格D.布魯納【答案】:D30.基于個(gè)人知識構(gòu)建的大學(xué)課程稱為()。A.普遍知識課程B.高深學(xué)問課程C.科學(xué)課程D.多元教育課程【答案】:A31.高等學(xué)校最重要和最基本的職能是()。A.培養(yǎng)高級專門人才B.文化傳承C.科學(xué)研究D.社會服務(wù)【答案】:A32.以下哪位心理學(xué)家在萊比錫大學(xué)建立的世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室成為了心理學(xué)誕生的標(biāo)志?()A.馮特B.奈塞爾C.華生D.弗洛伊德【答案】:A33.教師職業(yè)道德關(guān)系到學(xué)生心理的塑造,影響著整個(gè)社會的前途和未來,這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征()。A.道德行為的示范性B.道德影響的廣泛性C.道德規(guī)范的嚴(yán)格性D.道德意識的高標(biāo)準(zhǔn)【答案】:B34.天空出現(xiàn)朝霞,就會下雨;天空出現(xiàn)晚霞,就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門,晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是()。A.概括性B.間接性C.抽象性D.理解性【答案】:A35.可以保證問題得到解決,但費(fèi)時(shí)費(fèi)力。這種問題解決策略是()。A.算法式策略B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.爬山法【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。A.知識B.道德C.資格證書D.能力【答案】:ABCD37.下列哪些方法可以促進(jìn)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高()。A.自我批評的方法B.慎獨(dú)的方法C.學(xué)習(xí)的方法D.積善的方法【答案】:ACD38.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式()A.“直接”形態(tài)B.“隱形”形態(tài)C.“間接”形態(tài)D.“顯形”形態(tài)【答案】:BD39.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育的問題,下列說法正確的是()。A.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育B.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育C.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.大學(xué)生在戀愛中也該自尊自重【答案】:ABC40.關(guān)于創(chuàng)新,合乎職業(yè)道德要求的是()。A.開辟一個(gè)新市場,就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場B.通過不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級C.發(fā)明一種軟件,使競爭對手的計(jì)算機(jī)不能工作D.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品【答案】:AD41.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是()A.態(tài)度是先天的B.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)C.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的D.態(tài)度決定人們的行為【答案】:BCD42.現(xiàn)代高等教育對師德建設(shè)的一般要求可以概括為()。A.追求正義,關(guān)愛社會B.追求創(chuàng)新,注重個(gè)性C.敬業(yè)樂教,熱愛學(xué)生D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),學(xué)術(shù)誠信【答案】:ABCD43.下列心理過程中屬于認(rèn)知過程的是()。A.感覺B.知覺C.記憶D.思維【答案】:AC44.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象,主要受以下因素制約()。A.互補(bǔ)吸引B.異性吸引C.相似吸引D.儀表吸引【答案】:ACD45.嚴(yán)格要求學(xué)生是教師關(guān)愛學(xué)生的一個(gè)重要方面,它既要求教師要以情御嚴(yán),還要求教師()A.嚴(yán)要有度B.嚴(yán)要有恒C.嚴(yán)要有方D.嚴(yán)要有據(jù)【答案】:ABCD46.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約,包括節(jié)約()。A.時(shí)間B.資金和物質(zhì)C.人力D.空間【答案】:AD47.編制高等學(xué)校課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括()。A.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合B.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性C.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)D.滿足學(xué)生發(fā)展的需要【答案】:ABC48.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()A.目標(biāo)效價(jià)B.情感因素C.認(rèn)知因素D.期望值【答案】:AD49.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.促進(jìn)生理健康C.會有效增強(qiáng)身體機(jī)能D.提高人的免疫能力【答案】:ABCD50.大學(xué)教師的心理素質(zhì)包括()。A.教師的意志B.教師的能力C.教師的情感D.教師的個(gè)性【答案】:ABC51.學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)行為的動力作用表現(xiàn)在()A.行為的激活B.行為的強(qiáng)化C.行為的定向D.行為的維持【答案】:ABCD52.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括()。A.特色化發(fā)展B.以民辦院校為主導(dǎo)C.適度綜合化D
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