同步練習(xí)：2.1 聲音的產(chǎn)生和傳播

學(xué)而優(yōu)教有方人教版八年級(jí)（上冊(cè)）第二章《聲現(xiàn)象》第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播精選練習(xí)一、夯實(shí)基礎(chǔ)1．能夠發(fā)聲的物體叫作__________。物體發(fā)聲時(shí)，物體一定在________。“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳”中的聲源分別是、、。2．如圖1所示，在鼓面上撒一些紙屑，敲一下鼓面，在聽(tīng)到鼓聲的同時(shí)，會(huì)觀察到紙屑在____，這一現(xiàn)象說(shuō)明，發(fā)聲的物體在___________。將不容易直接觀察到的細(xì)微現(xiàn)象，通過(guò)某種方式形象、直觀地呈現(xiàn)出來(lái)的方法為_(kāi)_________。圖圖2圖13．聲音在空氣中是怎樣傳播的呢？以擊鼓為例（如圖2所示）：鼓面的振動(dòng)帶動(dòng)周圍的空氣振動(dòng)，形成了________的波動(dòng)，向遠(yuǎn)處傳播。因此聲音以波的形式傳播著，我們把它叫做_______。4．聲音在傳播過(guò)程中，如果遇到障礙物被反射回來(lái)又傳入人耳的聲音叫做________。人耳區(qū)分開(kāi)回聲和原聲的最短時(shí)間間隔是______s，到障礙物的距離為_(kāi)____m，否則，回聲和原聲混合在一起，會(huì)使原聲______。比如：同學(xué)們聽(tīng)到自己在空教室講話比在操場(chǎng)上講話聲音要洪亮，就是這個(gè)原因。5．“夜半鐘聲到客船”說(shuō)明_____體可以傳聲；“隔墻有耳”、“貼地聽(tīng)聲”等實(shí)例說(shuō)明_____體可以傳播聲音；“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”，水下的魚也能聽(tīng)到水面上人的喊話聲，說(shuō)明_______體可以傳聲。6．聲速的大小跟_______有關(guān)，還跟溫度有關(guān)。一般情況下，聲音在______中傳播最快、液體中較快、氣體中最慢。聲音在15℃空氣中的速度是______m/s。7．我國(guó)古書《夢(mèng)溪筆談》中記載：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能較早地聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲，其原因是__________能夠傳聲，且聲速較快。音樂(lè)會(huì)上正演奏著小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》，優(yōu)美的音樂(lè)是由于琴弦的________產(chǎn)生；觀眾能在觀眾席上聽(tīng)到音樂(lè)，是因?yàn)槁曇裟茉诳諝庵幸訽________的形式傳播。8.2021年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射，取得圓滿成功。11月5日，神舟十三號(hào)航天員乘組將于近日擇機(jī)執(zhí)行第一次出艙活動(dòng)。如圖3所示，在出艙活動(dòng)中，宇航員之間的交流靠（）A．聲波B．無(wú)線電波C．聲波與無(wú)線電波都可以D．回聲圖圖4圖39.在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖4），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開(kāi)。在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（）A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)B．使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)C．將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察D．使聲波多次反射，形成回聲10.如圖5所示，北京天壇公園中的回音壁應(yīng)用到了哪個(gè)聲學(xué)原理（）圖圖5A．聲音的反射使原聲增強(qiáng)B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C．發(fā)聲的物體在振動(dòng)D．聲音的音調(diào)不同二、鞏固提高11．同樣安靜的環(huán)境下，在密閉的小房間里比在空曠的平地上聽(tīng)到相同距離的發(fā)聲體發(fā)出相同的聲音會(huì)更響亮，其原因是（）A．在密閉的小房間里反射回來(lái)的聲音使原聲增強(qiáng)B．在密閉的小房間里能提高聲音傳播速度，所以能增強(qiáng)聲音C．在密閉的小房間里因?yàn)闅怏w密封好，所以能增強(qiáng)聲音D．在密閉的小房間里能使聲音更集中地傳播到人耳處12．如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（）ABCDA．撥動(dòng)張緊的橡皮筋 B．關(guān)閉的立體聲收音機(jī)C．敲擊水瓶琴 D．真空罩中響鈴的鬧鐘13.如圖，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該現(xiàn)象表明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．該現(xiàn)象表明空氣能傳播聲音C．該現(xiàn)象表明聲能傳遞能量D．在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，掛在左邊音叉旁的泡沫塑料球也會(huì)彈起14．下列四幅圖中，關(guān)于聲現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）AABCDA．A圖中讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，聽(tīng)到鬧鐘的聲音變小，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)B．B圖中，把耳朵貼在桌面上也能聽(tīng)到輕敲桌子的聲音，說(shuō)明固體可以傳播聲音C．C圖中，用兩個(gè)棉球塞住耳朵也能清楚地聽(tīng)到音叉發(fā)聲，聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)D．D圖中，說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)，表明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的在空氣中溫度／℃聲速／m.s-1在空氣中溫度／℃聲速／m.s-103301534030349100386在氣、固、液體中（0℃）介質(zhì)聲速／m.s-1氧氣316水1500冰3160鐵4900-5000在15℃空氣中頻率／Hz聲速／m.s-120003401000340500340256340表一表二表三①比較表一中的相關(guān)條件和數(shù)據(jù)可得：。②比較表二中的相關(guān)條件和數(shù)據(jù)可得：________________________________。③比較表三中的相關(guān)條件和數(shù)據(jù)可得：聲音在溫度相同的空氣中。16.各國(guó)航船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀（如圖所示）（1）超聲測(cè)位儀是利用聲音可以在______中傳播來(lái)工作的。（2）神舟十三號(hào)飛船在太空遨游時(shí)，地面的監(jiān)測(cè)設(shè)備不能用超聲測(cè)位這種方法來(lái)監(jiān)控飛船與地球之間的距離，其原因是：______。（3）若海的深度是6.75km，聲音在海水中的速度是1500m/s，則測(cè)位僅發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能接收到信號(hào)。______17.下表記錄了聲波在五種氣體中不同溫度條件下的傳播速度，請(qǐng)你依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：①當(dāng)溫度為20℃時(shí)，聲波在氫氣中的傳播速度為米/秒。②聲波的傳播速度與溫度的關(guān)系是：。③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，最大飛行速度一定的飛機(jī)要在空氣中實(shí)現(xiàn)超音速飛行，在溫度的條件下更容易成功。（選填“較高”或“較低”）18．如圖所示，小明和小華用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”。（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明______________。（2）相距同樣遠(yuǎn)，小華以相同的聲音講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則小明聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：_____________________________。（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則小明就聽(tīng)不到聲音了，這是由于______________。（4）如果在用“土電話”時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài)，小明通過(guò)棉線_________（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到對(duì)方的講話。19．完成下列小題：（1）興趣小組的同學(xué)們?cè)谔骄柯曇舻膫鞑r(shí)，提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)作媒介。②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)作媒介。究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越____（選填“大”或“小”）。由此現(xiàn)象興趣小組可以推理：猜想_____是正確的。（2）探究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列步驟：A．猜想與假設(shè)B．分析歸納C．得出結(jié)論D．實(shí)驗(yàn)研究E.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題你認(rèn)為小明他們的探究活動(dòng)依次采取的步驟是____________（填字母序號(hào)）。20．第一次測(cè)定鑄鐵中聲音的傳播速度的實(shí)驗(yàn)是在法國(guó)巴黎用下述的方法進(jìn)行：在鑄鐵管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽(tīng)到兩次聲音，第一次由是鑄鐵管傳來(lái)，第二次由___________傳來(lái)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明；如果鐵管的長(zhǎng)度是913m，兩次聲響相隔2.5s，聲音在鐵中的傳播速度大約是m/s。(已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s)21．一輛汽車朝一座大山開(kāi)去，在某處汽車?guó)Q笛后司機(jī)繼續(xù)向前開(kāi)去，經(jīng)過(guò)4秒后司機(jī)聽(tīng)到回聲。已知汽車的速度大小是10米/秒，聲速為340米/秒，則汽車?guó)Q笛處與大山的距離是多少米?22．如圖所示是交管部門在公路上設(shè)置的限速牌和固定測(cè)速儀，測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)物體的速度。汽車向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)。第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.4s，若測(cè)速儀發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.85s，超聲波的速度是340m/s，下列說(shuō)法正確的是（）A．汽車第一次碰到信號(hào)的位置距測(cè)速儀170mB．汽車兩次碰到信號(hào)的位置相距為34mC．該汽車在這段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有超速行駛D．汽車兩次碰到信號(hào)的時(shí)間間隔為0.85s在現(xiàn)代汽車中一般都安裝有汽車?yán)走_(dá)，它能實(shí)時(shí)測(cè)量出汽車周圍是否存在障礙物，并通過(guò)顯示屏顯示出障礙物的距離。它的工作原理如圖1所示：超聲波發(fā)射器向外面某一個(gè)方向發(fā)射出超聲波信號(hào)，在發(fā)射的同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行計(jì)時(shí)，超聲波通過(guò)空氣進(jìn)行傳播，傳播途中遇障礙物就會(huì)立即反射傳播回來(lái)，超聲波接收器在收到反射波的時(shí)刻就立即停止計(jì)時(shí)。超聲波在空氣中的傳播速度是________m/s，計(jì)時(shí)器通過(guò)記錄時(shí)間t，就可以測(cè)算出從發(fā)射點(diǎn)到障礙物之間的距離S，即S＝________。但是超聲波雷達(dá)有一定的局限性，超聲波傳播速度受天氣影響很大，并且當(dāng)汽車高速行駛時(shí)，使用超聲波測(cè)距無(wú)法跟上汽車的車距實(shí)時(shí)變化，誤差較大。另外超聲波散射角度大，方向性差，在測(cè)量較遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，其回波信號(hào)會(huì)比較弱，影響測(cè)量精度。因此，超聲波雷達(dá)往往用在短距離測(cè)距中。（1）請(qǐng)補(bǔ)完整文橫線處填空 ；（2）中國(guó)劃在2020發(fā)射火探測(cè)器火星進(jìn)科學(xué)探測(cè)文中的達(dá)裝置（填“能”或“不能”）安裝在火星探測(cè)器上使用。（3）如圖2為一超聲波測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書和實(shí)驗(yàn)裝置圖：①若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn)，則液晶顯示屏的示數(shù)為 ；②某同學(xué)想驗(yàn)證溫度越高，聲速越大。把銅鈴固定放在甲的左邊，然后加熱甲乙之間的空氣，則液晶顯示屏的數(shù)值將 。A．變大B．變小 C．不變 D．無(wú)法判斷③如圖所示，已知s1＝0.2m，s2＝0.89m，液晶顯示屏上顯示：2.00，則此時(shí)聲速約為m/s。圖1圖1倒車?yán)走_(dá)工作原理參考答案第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播精選練習(xí)一、夯實(shí)基礎(chǔ)1．能夠發(fā)聲的物體叫作__________。物體發(fā)聲時(shí)，物體一定在________?！帮L(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳”中的聲源分別是、、?！敬鸢浮柯曉?，振動(dòng)，空氣，雨滴，聲帶?！窘馕觥磕軌虬l(fā)聲的物體叫作聲源。物體發(fā)聲時(shí)，物體一定在振動(dòng)。風(fēng)聲是由空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的，雨聲是由雨滴的振動(dòng)產(chǎn)生的，讀書聲是由人聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的。故答案為：空氣，雨滴，聲帶。2．如圖1所示，在鼓面上撒一些紙屑，敲一下鼓面，在聽(tīng)到鼓聲的同時(shí)，會(huì)觀察到紙屑在____，這一現(xiàn)象說(shuō)明，發(fā)聲的物體在___________。將不容易直接觀察到的細(xì)微現(xiàn)象，通過(guò)某種方式形象、直觀地呈現(xiàn)出來(lái)的方法為_(kāi)_________。【答案】振動(dòng)；振動(dòng)；轉(zhuǎn)換法?！窘馕觥柯曇羰怯晌矬w的振動(dòng)產(chǎn)生的。在鼓面上撒一些小紙屑，敲一下鼓面，在聽(tīng)到鼓聲的同時(shí)會(huì)觀察到小紙屑在振動(dòng)，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)。本實(shí)驗(yàn)中，將不容易直接觀察到的細(xì)微現(xiàn)象，通過(guò)某種方式形象、直觀地呈現(xiàn)出來(lái)的方法為轉(zhuǎn)換法。轉(zhuǎn)換法是物理中一種常用的研究方法。圖圖2圖13．聲音在空氣中是怎樣傳播的呢？以擊鼓為例（如圖2所示）：鼓面的振動(dòng)帶動(dòng)周圍的空氣振動(dòng)，形成了________的波動(dòng)，向遠(yuǎn)處傳播。因此聲音以波的形式傳播著，我們把它叫做_______?！敬鸢浮渴杳芟嚅g，聲波。【解析】鼓面的振動(dòng)帶動(dòng)周圍的空氣振動(dòng)，形成了疏密相間的波動(dòng)，向遠(yuǎn)處傳播。因此聲音以波的形式傳播著，我們把它叫做聲波。4．聲音在傳播過(guò)程中，如果遇到障礙物被反射回來(lái)又傳入人耳的聲音叫做________。人耳區(qū)分開(kāi)回聲和原聲的最短時(shí)間間隔是______s，到障礙物的距離為_(kāi)____m，否則，回聲和原聲混合在一起，會(huì)使原聲______。比如：同學(xué)們聽(tīng)到自己在空教室講話比在操場(chǎng)上講話聲音要洪亮，就是這個(gè)原因?！敬鸢浮炕芈?；0.1；17，加強(qiáng)?！窘馕觥炕芈暿侵嘎曇粼趥鞑ミ^(guò)程中，遇到較大障礙物被反射回來(lái)又傳入人耳的聲音。人耳區(qū)分開(kāi)回聲和原聲的最短時(shí)間間隔是0.1s，到障礙物的距離為17m，否則，回聲和原聲混合在一起，使原聲加強(qiáng)。s=v聲t=340m/s×0.1s=34ms＇=34m/2=17m5．“夜半鐘聲到客船”說(shuō)明_____體可以傳聲；“隔墻有耳”、“貼地聽(tīng)聲”等實(shí)例說(shuō)明_____體可以傳播聲音；“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”，水下的魚也能聽(tīng)到水面上人的喊話聲，說(shuō)明_______體可以傳聲?！敬鸢浮繗?；固；液?！窘馕觥俊耙拱腌娐暤娇痛保曇敉ㄟ^(guò)空氣傳入人耳中，說(shuō)明氣體可以傳聲?！案魤τ卸?、“貼地聽(tīng)聲”，聲音通過(guò)墻壁和地面?zhèn)鞑サ?，說(shuō)明固體可以傳播聲音。垂釣者怕路人的聲音驚擾到水中的魚說(shuō)明液體可以傳聲。6．聲速的大小跟_______有關(guān)，還跟溫度有關(guān)。一般情況下，聲音在______中傳播最快、液體中較快、氣體中最慢。聲音在15℃空氣中的速度是______m/s?！敬鸢浮拷橘|(zhì)的種類；固體；340。【解析】聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)，還跟溫度有關(guān)。一般情況下，聲音在固體中傳播最快、液體中較快、氣體中最慢。15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s.7．我國(guó)古書《夢(mèng)溪筆談》中記載：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能較早地聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲，其原因是__________能夠傳聲，且聲速較快。音樂(lè)會(huì)上正演奏著小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》，優(yōu)美的音樂(lè)是由于琴弦的________產(chǎn)生；觀眾能在觀眾席上聽(tīng)到音樂(lè)，是因?yàn)槁曇裟茉诳諝庵幸訽________的形式傳播。【答案】固體；振動(dòng)；聲波。【解析】由于馬蹄聲在土地中傳播速度比在空氣中傳播速度更快，故士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能較早地聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲。聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以，優(yōu)美的音樂(lè)是由于琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音在空氣中以聲波的形式傳播，被人耳接收，從而觀眾能在觀眾席上聽(tīng)到音樂(lè)。8.2021年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射，取得圓滿成功。11月5日，神舟十三號(hào)航天員乘組將于近日擇機(jī)執(zhí)行第一次出艙活動(dòng)。如圖3所示，在出艙活動(dòng)中，宇航員之間的交流靠（）A．聲波B．無(wú)線電波C．聲波與無(wú)線電波都可以D．回聲【答案】B。【解析】太空沒(méi)有氣體，宇航員之間的交流靠無(wú)線電波，所以選B。圖圖4圖39.在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖4），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開(kāi)。在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（）A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)B．使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)C．將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察D．使聲波多次反射，形成回聲【答案】C?！窘馕觥堪l(fā)聲的音叉看不到振動(dòng)，可以通過(guò)細(xì)線懸掛的乒乓球的跳動(dòng)來(lái)體現(xiàn)、也可以通過(guò)水花四濺來(lái)體現(xiàn)，這是一種轉(zhuǎn)換法的思想，小球或水花在實(shí)驗(yàn)中起到將微小振動(dòng)放大的作用．在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次被彈起，這樣做是為了把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察。所以選C。10.如圖5所示，北京天壇公園中的回音壁應(yīng)用到了哪個(gè)聲學(xué)原理（）圖圖5A．聲音的反射使原聲增強(qiáng)B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C．發(fā)聲的物體在振動(dòng)D．聲音的音調(diào)不同【答案】A。【解析】回聲是聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)的現(xiàn)象。由于回音壁的墻體特殊構(gòu)造，易于聲音的反射，墻壁反射的聲波和原聲重疊時(shí)，會(huì)增強(qiáng)原聲。故選A。二、鞏固提高11．同樣安靜的環(huán)境下，在密閉的小房間里比在空曠的平地上聽(tīng)到相同距離的發(fā)聲體發(fā)出相同的聲音會(huì)更響亮，其原因是（）A．在密閉的小房間里反射回來(lái)的聲音使原聲增強(qiáng)B．在密閉的小房間里能提高聲音傳播速度，所以能增強(qiáng)聲音C．在密閉的小房間里因?yàn)闅怏w密封好，所以能增強(qiáng)聲音D．在密閉的小房間里能使聲音更集中地傳播到人耳處【答案】A?！窘馕觥緼選項(xiàng)：在密閉的小房間里，回聲與原聲混在一起，此時(shí)人們分辨不出原聲和回聲，但是會(huì)覺(jué)得聲音更響亮，而在空曠的平地上沒(méi)有回聲，所以聽(tīng)到相同距離的發(fā)聲體發(fā)出相同的聲音會(huì)小一些。故選項(xiàng)A正確。B選項(xiàng)：在密閉的小房間里不能改變聲音傳播速度，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)：聲音的強(qiáng)弱與氣體是否密閉無(wú)關(guān)，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)：在密閉的小房間里，聲音不一定更集中地傳播到人耳處，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。所以選A。12．如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（）ABCDA．撥動(dòng)張緊的橡皮筋 B．關(guān)閉的立體聲收音機(jī)C．敲擊水瓶琴 D．真空罩中響鈴的鬧鐘【答案】B【解析】A．撥動(dòng)張緊的橡皮筋，橡皮筋振動(dòng)，可以產(chǎn)生聲音，故A不符合題意；B．關(guān)閉的立體聲收音機(jī)，沒(méi)有產(chǎn)生振動(dòng)，不能產(chǎn)生聲音，故B符合題意；C．敲擊水瓶琴，水瓶琴振動(dòng)發(fā)聲，故C不符合題意；D．響鈴的鬧鐘能產(chǎn)生聲音，但真空不能傳聲，所以沒(méi)聽(tīng)到聲音，故D不符合題意。故選B。13.如圖，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該現(xiàn)象表明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．該現(xiàn)象表明空氣能傳播聲音C．該現(xiàn)象表明聲能傳遞能量D．在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，掛在左邊音叉旁的泡沫塑料球也會(huì)彈起【答案】D【解析】A．泡沫塑料球彈起泡沫塑料球彈起，說(shuō)明音叉振動(dòng)，即說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生，故A正確，不符合題意；B．根據(jù)題意知道，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，說(shuō)明聲音通過(guò)空氣由右邊的音叉?zhèn)鞑サ阶筮呉舨妫鹫駝?dòng)而發(fā)聲，故B正確，不符合題意；C．敲擊右面的音叉，左面的小球跳起來(lái)了，說(shuō)明空氣可以傳聲，小球跳起也表明聲音可以傳遞能量，故C正確，不符合題意；D．在月球上沒(méi)有空氣，聲音不能傳播，若做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，則掛在左邊音叉旁的泡沫塑料球也不會(huì)彈起，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。14．下列四幅圖中，關(guān)于聲現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）AABCDA．A圖中讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，聽(tīng)到鬧鐘的聲音變小，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)B．B圖中，把耳朵貼在桌面上也能聽(tīng)到輕敲桌子的聲音，說(shuō)明固體可以傳播聲音C．C圖中，用兩個(gè)棉球塞住耳朵也能清楚地聽(tīng)到音叉發(fā)聲，聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)D．D圖中，說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)，表明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的【答案】A【解析】A．把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變?。划?dāng)把空氣全部抽空后聽(tīng)不到聲音，再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變大。說(shuō)明在真空中不能傳播聲音，聲音的傳播需要介質(zhì)，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．把耳朵貼在桌面上也能聽(tīng)到由課桌傳播的聲音，說(shuō)明固體能傳播聲音，故B正確，不符合題意；C．用棉球塞住耳朵能聽(tīng)到音叉發(fā)聲，說(shuō)明固體可以傳聲，是利用骨傳導(dǎo)，故C正確，不符合題意；D．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，人是靠聲帶的振動(dòng)說(shuō)話的，故D正確，不符合題意。故選A。在空氣中溫度／℃聲速／m.s在空氣中溫度／℃聲速／m.s-103301534030349100386在氣、固、液體中（0℃）介質(zhì)聲速／m.s-1氧氣316水1500冰3160鐵4900-5000在15℃空氣中頻率／Hz聲速／m.s-120003401000340500340256340表一表二表三①比較表一中的相關(guān)條件和數(shù)據(jù)可得：。②比較表二中的相關(guān)條件和數(shù)據(jù)可得：________________________________。③比較表三中的相關(guān)條件和數(shù)據(jù)可得：聲音在溫度相同的空氣中?！敬鸢浮竣俾曇粼诳諝庵械膫鞑ニ俣葴囟鹊纳叨龃?；②聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是不同的。③聲速不變，與振動(dòng)頻率無(wú)關(guān)?！窘馕觥竣俦容^表一中的相關(guān)條件和數(shù)據(jù)可得：聲音在空氣中的傳播速度隨溫度的升高而增大。②比較表二中的相關(guān)條件和數(shù)據(jù)可得：聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是不同的。③比較表三中的相關(guān)條件和數(shù)據(jù)可得：聲音在溫度相同的空氣中聲速不變，與振動(dòng)頻率無(wú)關(guān)。16.各國(guó)航船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀（如圖所示）（1）超聲測(cè)位儀是利用聲音可以在______中傳播來(lái)工作的。（2）神舟十三號(hào)飛船在太空遨游時(shí)，地面的監(jiān)測(cè)設(shè)備不能用超聲測(cè)位這種方法來(lái)監(jiān)控飛船與地球之間的距離，其原因是：______。（3）若海的深度是6.75km，聲音在海水中的速度是1500m/s，則測(cè)位僅發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能接收到信號(hào)。______【答案】液體；聲音不能夠在真空中傳播；9s?！窘馕觥浚?）超聲測(cè)位儀是利用聲音可以在液體中傳播來(lái)工作的。（2）神舟十三號(hào)飛船在太空遨游時(shí)，地面的監(jiān)測(cè)設(shè)備不能用超聲測(cè)位這種方法來(lái)監(jiān)控飛船與地球之間的距離，其原因是：聲音不能夠在真空中傳播。（3）t1=2S/v=2×6750m/（1500m/s）=9S17.下表記錄了聲波在五種氣體中不同溫度條件下的傳播速度，請(qǐng)依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：①當(dāng)溫度為20℃時(shí)，聲波在氫氣中的傳播速度為米/秒。②聲波的傳播速度與溫度的關(guān)系是：。③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，最大飛行速度一定的飛機(jī)要在空氣中實(shí)現(xiàn)超音速飛行，在溫度的條件下更容易成功。（選填“較高”或“較低”）【答案】①1306；②在同種氣體中，聲波的傳播速度隨氣體溫度升高變快；③較低?！窘馕觥竣佼?dāng)溫度為20℃時(shí)，聲波在氫氣中的傳播速度為1306米/秒。②由表格數(shù)據(jù)分析知，在同種介質(zhì)中，聲音的傳播速度隨溫度的升高而增大。③因聲音在空氣中傳播的速度與溫度有關(guān)，而且溫度越低時(shí)，聲音傳播得越慢，飛機(jī)越容易實(shí)現(xiàn)超音速飛行，所以低溫條件下更容易成功。18．如圖5所示，小明和小華用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”。（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明______________。（2）相距同樣遠(yuǎn)，小華以相同的聲音講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則小明聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：_____________________________。（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則小明就聽(tīng)不到聲音了，這是由于______________。（4）如果在用“土電話”時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài)，小明通過(guò)棉線_________（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到對(duì)方的講話?！敬鸢浮浚?）固體（細(xì)棉線）可以傳聲；（2）細(xì)金屬絲比細(xì)棉線傳聲效果好；（3）聲音在傳播過(guò)程中被阻斷；（4）不能。【解析】（1）細(xì)棉線是固體，能實(shí)現(xiàn)通話，說(shuō)明固體也是傳聲的一種介質(zhì)。（2）因?yàn)橄嗑嗤瑯舆h(yuǎn)，且說(shuō)話的聲音也相同，但改用金屬絲連接土電話，聽(tīng)到的聲音大，唯一的原因肯定就是金屬絲的傳聲性能比棉線的好。（3）說(shuō)話聲引起棉線振動(dòng)，棉線把這種振動(dòng)由近及遠(yuǎn)地傳到遠(yuǎn)方，如果用手捏住棉線的某一部分，聲音在傳播過(guò)程中被阻斷，則振動(dòng)就會(huì)停止，也就聽(tīng)不到聲音了。（4）如果線沒(méi)有拉直，那么由于線是松軟的，振動(dòng)會(huì)被棉線上的空隙吸收，從而無(wú)法傳遞振動(dòng)，另一方就聽(tīng)不到聲音。19．完成下列小題：（1）興趣小組的同學(xué)們?cè)谔骄柯曇舻膫鞑r(shí)，提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)作媒介。②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)作媒介。究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越____（選填“大”或“小”）。由此現(xiàn)象興趣小組可以推理：猜想_____是正確的。（2）探究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列步驟：A．猜想與假設(shè)B．分析歸納C．得出結(jié)論D．實(shí)驗(yàn)研究E.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題你認(rèn)為小明他們的探究活動(dòng)依次采取的步驟是____________（填字母序號(hào)）?！敬鸢浮浚?）?。虎?。（2）E、A、D、B、C?！窘馕觥浚?）隨著向外不斷抽氣，瓶?jī)?nèi)空氣越來(lái)越少，聲音就越來(lái)越小，是聲音傳播的物質(zhì)（空氣）逐漸減少造成的。由手機(jī)的鈴聲變化可知，當(dāng)空氣越少時(shí)，聲音越小，當(dāng)空氣全部抽光后，聲音將不能傳播，即聲音要傳播出去，需要物質(zhì)作媒介，因此猜想①是正確的。（2）科學(xué)探究的基本要素是：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作。結(jié)合科學(xué)探究的基本要素可知此實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程是EADCB。20．第一次測(cè)定鑄鐵中聲音的傳播速度的實(shí)驗(yàn)是在法國(guó)巴黎用下述的方法進(jìn)行：在鑄鐵管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽(tīng)到兩次聲音，第一次由是鑄鐵管傳來(lái)，第二次由___________傳來(lái)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明；如果鐵管的長(zhǎng)度是913m，兩次聲響相隔2.5s，聲音在鐵中的傳播速度大約是m/s。(已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s)【答案】空氣，聲音在鐵管傳播的速度比空氣快，3900m/s?！窘馕觥俊吖荛L(zhǎng)931m，空氣中的聲速是340m/s，∴聲音在空氣中的傳播時(shí)間：t1=S/v=931m/（340m/s）=2.74S∵兩次聲響相隔2.5s，且聲音在鑄鐵中的傳播時(shí)間比在空氣中的傳播時(shí)間少∴聲音在鑄鐵中的傳播時(shí)間t2=2.74S-2.5s=0.24s．∴聲音在鑄鐵中的傳播速度v鐵=S/t2=931m/0.24s≈3900m/s。21．一輛汽車朝一座大山開(kāi)去，在某處汽車?guó)Q笛后司機(jī)繼續(xù)向前開(kāi)去，經(jīng)過(guò)4秒后司機(jī)聽(tīng)到回聲。已知汽車的速度大小是10米/秒，聲速為340米/秒，則汽車?guó)Q笛處與大山的距離是多少米?【答案】。【解析】已知：v車=10米/秒v聲=340米/秒t=4秒求：SS車=v車t=10米/秒×4秒=40米；S聲=v聲t=340米/秒×4秒=1360米∴S=EQ\F(1,2)(S車+S聲)=EQ\F(1,2)(40米+1360米)=700米答：汽車?guó)Q笛處與大山的距離是700米。22．如圖所示是交管部門在公路上設(shè)置的限速牌和固定測(cè)速儀，測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)物體的速度。汽車向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)。第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.4s，若測(cè)速儀發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.85s，超聲波的速度是340m/s，下列說(shuō)法正確的是（）A．汽車第一次碰到信號(hào)的位置距測(cè)速儀170mB．汽車兩次碰到信號(hào)的位置相距為34mC．該汽車在這段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有超速行駛D．汽車兩次碰到信號(hào)