《運動的快慢》參考課件

三、運動的快慢復(fù)習(xí)知識1、在物理學(xué)中，把一個物體相對于另一個物體的____________，叫做機(jī)械運動。2、說物體是運動還是靜止，要看以哪個物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做________

，并假定其不動。3、判斷物體是運動還是靜止:一看選哪個物體作_______

。二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生________變化。參照物參照物位置變化位置復(fù)習(xí)知識4、________是宇宙中的普遍現(xiàn)象。物體的運動和靜止是________的。5、說月亮在云中穿行，是以____________為參照物，云彩遮住太陽又是以__________為參照物。6、坐在直升飛機(jī)上的人，看見樓房一棟棟向上升，這是以___________為參照物來描述；若以高樓為參照物，則_____________在運動。運動太陽飛機(jī)飛機(jī)云相對思考

問：公路上行走的車輛與行人有什么共同的特點呢?有什么不同點？運動有快有慢,怎樣來描述物體運動的快慢呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能用速度描述物體的運動。2、能用速度公式進(jìn)行簡單的計算。3、知道勻速直線運動的概念。4、了解平均速度的概念。

1、速度的物理意義及速度公式。

2、建立速度的概念。重點難點：新課探究一、速度

一是看路程相同的情況下，所用時間的長短；(用時短的就快)

二是在時間相同的情況下，看路程的大小。(路程大的就快)

若路程不相同，時間也不相同時，那如何去比較運動的快慢呢？2、定義：運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程（也就是路程與時間的比值）3、公式：速度=———

1、意義：表示物體運動快慢的物理量。路程時間St

vV=ts⒋單位：⑴國際單位：⑵常用單位：⑶換算關(guān)系：——路程——米（m）——時間——秒（s）——速度——米每秒（m/s）1m/s=3.6km/h米/秒，符號為m/s或m·s-1千米/小時，符號為km/h或km·h-1換算：1m/s=1m1s=13600h11000km=3.6km/h1m/s=3.6km/h1km/h=1

3.6m/s1km/h==518m/s1000m3600s1km1h=18km/h=m/s15m/s=km/h練習(xí):554汽車的速度是“10m/s”，讀作:10米每秒，它的物理意義：汽車在1秒內(nèi)通過的路程是10米。

飛機(jī)的速度是“500m/s”，讀作:500米每秒，它的物理意義是：飛機(jī)在1秒內(nèi)通過的路程是500米。

物理意義約1.1m/s約20m/s約5m/s約250m/s小資料例題1.2004年劉翔110米欄奪金，成績是12,92s，問這項紀(jì)錄的運動速度是多少？如果一輛行駛中的摩托車的速度表指示為與速度是30km/h，哪一個速度比較大已知：s1=110m，t1=12.91s，v2=30km/h求：v1解：例題2.火車在北京和上海之間的運行速度約為104km/h，兩地之間的鐵路線長為1463Km，火車到上海大約要用多少時間？已知：v=104km/h，s=1463km求：t解：注意：1、解題過程要寫出所依據(jù)的公式，把數(shù)值和單位代入時，單位要統(tǒng)一。2、計算過程和結(jié)果都應(yīng)帶單位。想想議議1、哪個球運動的時間比較長？2、哪個小球運動的速度（即運動快慢）基本保持不變？3、哪個小球的運動越來越快？（提示：兩種比較快慢的方法）二、勻速直線運動1、定義：物體沿直線，速度（快慢）不變的運動。4、勻速直線運動是最簡單的機(jī)械運動。2、特點：（1）運動路徑是直線；（2）運動的快慢程度不變。即：速度的大小和方向均不發(fā)生改變。Vt3、圖像：10m/s=_____km/h54km/h=____m/s汽車做勻速直線運動的速度是15m/s，它表示：汽車每秒鐘通過的路程是15m。單位換算：3615下列速度中最大的是：（）A.750m/min

B.15m/sC.36km/h

D.1250cm/s(12.5m/s)(10m/s)(12.5m/s)B平均速度常見物體的運動速度都在改變。例如，自行車運動員上坡時速度會減慢，火車進(jìn)站速度小于正常運行速度。變速運動比勻速運動復(fù)雜，故只做粗略研究，可用：

v=s/t來描述運動的快慢，這樣算出來的速度叫做平均速度。小結(jié)一、速度是表示物體運動快慢的物理量1、速度的計算公式是v=s/t2、速度的單位是米／秒(m／s)、千米／時(km／h)

1m／s=3.6