專題1 機械運動和力 2021年和2022年江蘇省南通市中考物理模擬試題匯編

專題1機械運動和力----2021年和2022年江蘇省南通市中考物理模擬試題匯編一．選擇題（共13小題）1．（2022?南通模擬）“刻舟求劍”寓言故事中的主人公找不到掉入江中的劍，是因為他選擇的參照物是（）A．乘坐的船 B．水中的劍 C．岸邊的山 D．江中的水2．（2021?崇川區(qū)一模）A、B、C三個物體分別從位于同一水平直線上的a、b、c三點開始沿該直線運動，如圖甲所示，a、c之間的距離為80m，a、b之間的距離為30m。其中B、C兩物體同時出發(fā)，物體A向右運動，其運動的s﹣t圖如圖乙所示，物體B做勻速直線運動，物體C運動的v﹣t圖如圖丙所示，前2s物體C通過的路程為3m，從開始計時10s后，A、C相距67m，A、B相距20m。則下列說法正確的是（）A．物體B向右運動，速度為2m/s B．物體C向左運動，前10s的平均速度為2.7m/s C．開始計時20s后，A、C兩物體相距57m D．開始計時10s后，B、C兩物體可能相距87m3．（2021?海安市一模）冰壺運動是冬奧會比賽項目之一。冰壺被運動員擲出后，在冰面上減速滑行到停下的過程中，冰壺的平均速度與冰壺被擲出時的速度成正比，冰壺的滑行時間也與冰壺被擲出時的速度成正比。若冰壺以1.6m/s的速度被擲出時，在冰面上滑行了8m；若冰壺在冰面上滑行的距離為18m，則冰壺被擲出時的速度為（）A．1.8m/s B．2.0m/s C．2.4m/s D．3.6m/s4．（2021?南通二模）南通西站2020年正式開通。兩輛列車如圖所示，列車2上的乘客看到列車1正在向東行駛。如果以地面為參照物，下列情況不可能發(fā)生的是（）A．列車2靜止，列車1向東行駛 B．列車1靜止，列車2向西行駛 C．兩車都向東行駛，列車1行駛得較慢 D．兩車都向西行駛，列車2行駛得較快5．（2021?通州區(qū)模擬）如圖所示為測試飛機滑跑階段動力性能的監(jiān)控屏幕截圖，圖中秒表（格式“時：分：秒“）表示飛機到達感光裝置的時刻，監(jiān)控顯示在這段時間內飛機滑跑的平均速度為人正常步行速度的36倍，結合圖片信息，估算飛機的長度約（）A．5m B．20m C．50m D．80m6．（2022?崇川區(qū)校級四模）載有火星探測器的登陸艙在接近火星表面時，開動反向推進器，給登陸艙合適的阻力，使登陸艙勻速靠近火星，登陸艙運動方向與火星表面成45°，如圖所示。關于阻力的方向，選項中的四幅圖中正確的是（）A．與登陸艙運動方向相同 B．與登陸艙運動方向相反 C．豎直向上 D．與登陸艙運動方向垂直7．（2022?通州區(qū)一模）小車在水平地面上沿直線運動，車內的小球A和物塊B在圖示位置相對車廂靜止．則（）A．車可能做勻速運動 B．物塊B受平衡力作用 C．物塊B受到向右的摩擦力 D．球A的慣性一定比物塊B的小8．（2022?南通模擬）考試時，許多同學有一個不良習慣：將筆放在手指上不停地轉圈。筆會經常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲。下列說法正確的是（）A．筆在下落過程中不受力的作用 B．筆停在靜止的手指上時不受力的作用 C．筆在手指撥動時才會連續(xù)轉圈，說明力是維持物體運動的原因 D．手指不撥動筆，筆也會在手指上繼續(xù)轉動一段時間，因為筆具有慣性9．（2022?南通模擬）在“研究滑動摩擦力大小”實驗中，將木塊A放置水平木板B上，加載一個砝碼，把一只測力計系在A上，如圖所示。當向左拉動B時，測力計指針穩(wěn)定。下列討論中正確的是（）A．A受到的重力與B對A的支持力是一對平衡力 B．A受B的摩擦力與測力計對A的拉力是一對相互作用力 C．B受到地面的摩擦力的大小為2.6N，方向向右 D．若增大拉動B的速度，測力計的示數(shù)不變10．（2021?崇川區(qū)一模）將兩個相同的帶有電子顯示的彈簧測力計如圖放置在光滑的水平地面上，現(xiàn)將鐵球把左邊的彈簧壓縮一定長度后自由釋放，（不計阻力）則分析正確的是（）A．鐵球的速度一直增加 B．鐵球在加速過程中沒有受到一對平衡力 C．兩邊彈簧的電子屏最大讀數(shù)相同 D．右邊彈簧的電子屏讀數(shù)一直增大11．（2021?南通模擬）關于物體的慣性，下列說法正確的是（）A．跳遠運動員起跳前要助跑，是為了增大慣性 B．賽車能快速啟動和剎車，是因為賽車沒有慣性 C．運動員跑到終點不能立即停下來，是因為運動員具有慣性 D．足球靜止時沒有慣性，踢出后才具有慣性12．（2021?南通模擬）在“研究滑動摩擦力大小”實驗中，將木塊A放置水平木板B上，加載一個砝碼，把一只測力計系在A上，如圖所示。當向左拉動B時，測力計指針穩(wěn)定。下列討論中正確的是（）A．A受到的重力與B對A的支持力是一對平衡力 B．A受B的摩擦力與測力計對A的拉力是一對相互作用力 C．B受到地面的摩擦力的大小為2.4N，方向向右 D．若增大拉動B的速度，測力計的示數(shù)不變13．（2021?海安市二模）關于慣性的理解和解釋，以下說法正確的是（）A．高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失 B．汽車駕駛員和前排乘客系安全帶，是為了減少汽車行駛中人的慣性 C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用 D．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性二．填空題（共5小題）14．（2022?南通模擬）甲、乙兩輛汽車在同一段平直的公路上一起向東行駛，當甲、乙兩車通過的路程之比是6：5時，它們行駛所花費的時間之比是4：3，則甲、乙兩車運動速度之比是；若以乙車為參照物，甲車向行駛。15．（2022?崇川區(qū)校級四模）自從我國建立了空間站，天宮課堂不時開課。（1）王亞平老師正在展示失重的水球，該水球在太空中的質量（選填“小于”“大于”或“等于”）在地球上的質量；透過水球可以看到一個倒立的像，這個水球相當于一個；（2）隨后，王亞平向水球里注射一個氣泡，神奇的一幕發(fā)生了，水球里竟然形成了一正一反的兩個人像，注入氣泡后，中間部分相當于兩個組成的（以上兩空選填“平面鏡”“凸透鏡”或“凹透鏡”）；（3）在外太空處于微重力狀態(tài)，重力幾乎可以忽略不計。王亞平老師給冰墩墩施加一個力，冰墩墩動起來，當冰墩墩離開王亞平老師的手后，我們看到冰墩墩將。16．（2022?崇川區(qū)校級四模）2021年2月4日晚，北京冬奧會倒計時一周年活動在國家游泳中心“冰立方”舉行，如圖是中國女子冰壺隊積極備戰(zhàn)訓練的情景。擲球員將冰壺沿水平冰面推出后，冰壺由于繼續(xù)向前運動；刷冰員不停地刷冰面可以（選填“增大”或“減小”）冰壺受到的摩擦力；如果摩擦力為零，運動的冰壺將（選填“靜止”“逐漸停下來”或“做勻速直線運動”）。17．（2021?崇川區(qū)一模）如圖中的水平桌面足夠長，不計托盤質量和滑輪與繩的摩擦。物體A重10N，當物體B重為2N時，物體A保持靜止，這時A物體受到的摩擦力為N；當物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，此時受到的摩擦力是N，此時若用一個水平向左的拉力使物體A向左勻速直線運動，該拉力的大小為N。18．（2022?南通模擬）行駛中的汽車關閉發(fā)動機后不會立即停止運動，是因為汽車有；汽車的速度越來越小，最后會停下來，是因為汽車受到的作用。三．作圖題（共11小題）19．（2022?南通模擬）如圖所示，兩小球靜止懸掛在天花板上，請作出小球A所受力的示意圖。20．（2022?南通模擬）小球在細繩的拉力作用下在光滑斜面上處于靜止狀態(tài)，請在圖中畫出小球的受力示意圖。21．（2022?通州區(qū)一模）如圖所示，一物體隨小車在水平面上向右勻速運動，請畫出該物體的受力示意圖。22．（2022?南通模擬）一木箱從斜面上勻速向下滑，如圖乙，請畫出使該木箱下滑和阻礙木箱下滑的力的示意圖。23．（2022?如東縣模擬）如圖所示，小球沿斜面向下滑動，請在圖中畫出小球受力示意圖。24．（2022?南通模擬）如圖甲，A、B兩塊木塊在兩邊墻壁的擠壓下，保持靜止，請你在圖乙中畫出木塊A所受的力的示意圖。25．（2022?南通模擬）如圖，小球A用鋼管固定在小車的支架上，小車向左做勻速直線運動，不計空氣阻力，畫出小球A受力的示意圖。26．（2021?海門市一模）按照題目要求作圖。如圖所示，重物隨升降機一起向上做加速直線運動，畫出重物所受力示意圖。27．（2021?啟東市一模）如圖所示，某物以初速v沖上粗糙斜面，請作出該物體對斜面作用力的示意圖。28．（2021?南通二模）如圖所示，忽略空氣阻力，一個小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運動，小球所受彈力F的示意圖。29．（2022?崇川區(qū)校級四模）圖中，物塊在粗糙水平面上正水平向左滑動并壓縮彈簧，在O點畫出物塊在水平方向上的受力示意圖。四．解答題（共1小題）30．（2022?南通模擬）樂樂跑步時，發(fā)現(xiàn)腳沒有和地面發(fā)生打滑現(xiàn)象，他認為這是因為腳受到了向（選填“前”或“后”）的摩擦力。

專題1機械運動和力----2021年和2022年江蘇省南通市中考物理模擬試題匯編參考答案與試題解析一．選擇題（共13小題）1．（2022?南通模擬）“刻舟求劍”寓言故事中的主人公找不到掉入江中的劍，是因為他選擇的參照物是（）A．乘坐的船 B．水中的劍 C．岸邊的山 D．江中的水【解答】解：掉入江中的劍與運動的船之間的位置發(fā)生了變化，因此以乘坐的船為參照物，劍是運動的，所以刻舟人最終沒能尋到劍，故A符合題意，BCD不符合題意。故選：A。2．（2021?崇川區(qū)一模）A、B、C三個物體分別從位于同一水平直線上的a、b、c三點開始沿該直線運動，如圖甲所示，a、c之間的距離為80m，a、b之間的距離為30m。其中B、C兩物體同時出發(fā)，物體A向右運動，其運動的s﹣t圖如圖乙所示，物體B做勻速直線運動，物體C運動的v﹣t圖如圖丙所示，前2s物體C通過的路程為3m，從開始計時10s后，A、C相距67m，A、B相距20m。則下列說法正確的是（）A．物體B向右運動，速度為2m/s B．物體C向左運動，前10s的平均速度為2.7m/s C．開始計時20s后，A、C兩物體相距57m D．開始計時10s后，B、C兩物體可能相距87m【解答】解：AB、乙圖是A物體的s﹣t圖像，由圖像可知，A物體0﹣2s內無路程，從第二秒開始A物體通過的路程與時間成正比，所以A物體2s后做勻速直線運動，速度為：vA=st從開始計時A物體運動路程為：sA＝vAtA＝5m/s×（10s﹣2s）＝40m；由丙圖可知，10s后根據(jù)v=st可得物體C從sc＝3m+3m/s×（10﹣2）s＝27m根據(jù)題意，a，c之間的距離為80m，計時10s后，物體A、C相距67m，可判斷物體C往右運動，其前10s的平均速度：Vc=s根據(jù)題意，計時10s后，物體A、B相距20m，無法判斷物體B往哪邊運動，則根據(jù)10s后物體A從a點出發(fā)向右走的路程為40m和a、b之間的距離為30m，可知物體B向左運動了10m，速度為：vB1=s若物體B往右運動，則根據(jù)10s后物體A從a點出發(fā)向右走的路程為40m和a、b之間距離為30m，可知物體B向右運動30m，速度為：vB2=s故AB錯誤；C、計時20s后，由v=st可得物體A從sA′＝vAtA′＝5m/s×（20﹣2）s＝90m根據(jù)v=st可得物體C從sC′＝3m+vCtC′＝3m+3m/s×（20﹣2）s＝57ma、c之間的距離為80m，則計時20s后，A離c點90m﹣80m＝10m則此時A、C兩物體相距57m﹣10m＝47m故C錯誤；D、由上已知計時10s后，物體C從c點出發(fā)運動的路程為27m，若物體B往左運動，則計時10s后，物體B向左運動10m，而b，c兩點之間相隔80m﹣30m＝50m此時B、C兩物體相距50m+10m+27m＝87m若物體B往右運動，則計時10s后，物體B向右運動30m，此時B、C兩物體相距50m+27m﹣30m＝47m故D正確故選：D。3．（2021?海安市一模）冰壺運動是冬奧會比賽項目之一。冰壺被運動員擲出后，在冰面上減速滑行到停下的過程中，冰壺的平均速度與冰壺被擲出時的速度成正比，冰壺的滑行時間也與冰壺被擲出時的速度成正比。若冰壺以1.6m/s的速度被擲出時，在冰面上滑行了8m；若冰壺在冰面上滑行的距離為18m，則冰壺被擲出時的速度為（）A．1.8m/s B．2.0m/s C．2.4m/s D．3.6m/s【解答】解：冰壺的滑行距離與冰壺被擲出時的速度的平方成正比，即s＝kv2，當冰壺被擲出時的速度為v1＝1.6m/s時，冰壺的滑行距離s1＝8m，則k=s1v1若冰壺在冰面上滑行的距離s2＝18m，設冰壺被擲出時的速度為v3，則s2＝kv33=3.125s2/m解得v3＝2.4m/s。故選：C。4．（2021?南通二模）南通西站2020年正式開通。兩輛列車如圖所示，列車2上的乘客看到列車1正在向東行駛。如果以地面為參照物，下列情況不可能發(fā)生的是（）A．列車2靜止，列車1向東行駛 B．列車1靜止，列車2向西行駛 C．兩車都向東行駛，列車1行駛得較慢 D．兩車都向西行駛，列車2行駛得較快【解答】解：A、如果以地面為參照物，若2靜止，列車1向東行駛，則2號列車上的乘客會看到1號列車正在向東行駛，故A不符合題意；B、如果以地面為參照物，若1號靜止，列車2向西行駛，則2號列車上的乘客會看到1號列車正在向東行駛，故B不符合題意；C、如果以地面為參照物，若兩車都向東行駛，列車1行駛得較慢，則2號列車上的乘客會看到1號列車正在向西行駛，故C符合題意；D、如果以地面為參照物，若兩車都向西行駛，列車2行駛得較快，則2號列車上的乘客會看到1號列車正在向東行駛，故D不符合題意。故選：C。5．（2021?通州區(qū)模擬）如圖所示為測試飛機滑跑階段動力性能的監(jiān)控屏幕截圖，圖中秒表（格式“時：分：秒“）表示飛機到達感光裝置的時刻，監(jiān)控顯示在這段時間內飛機滑跑的平均速度為人正常步行速度的36倍，結合圖片信息，估算飛機的長度約（）A．5m B．20m C．50m D．80m【解答】解：人正常步行速度約為1m/s，在這段時間內飛機滑跑的平均速度為人正常步行速度的36倍，則飛機的速度為：v＝1m/s×36＝36m/s，由圖可知飛機的運動時間為4s，這段時間內飛機滑跑的路程為：s＝vt＝36m/s×4s＝144m，這段距離大約是飛機長度的7倍，實驗飛機的長度為144m÷7≈20.6m，四個選項中最接近的是20m。故選：B。6．（2022?崇川區(qū)校級四模）載有火星探測器的登陸艙在接近火星表面時，開動反向推進器，給登陸艙合適的阻力，使登陸艙勻速靠近火星，登陸艙運動方向與火星表面成45°，如圖所示。關于阻力的方向，選項中的四幅圖中正確的是（）A．與登陸艙運動方向相同 B．與登陸艙運動方向相反 C．豎直向上 D．與登陸艙運動方向垂直【解答】解：登陸艙運動方向與火星表面成45°，登陸艙勻速靠近火星（即做勻速直線運動），所以登陸艙受到平衡力的作用，登陸艙受到的重力與阻力是一對平衡力，則阻力的方向是豎直向上的，故C正確。故選：C。7．（2022?通州區(qū)一模）小車在水平地面上沿直線運動，車內的小球A和物塊B在圖示位置相對車廂靜止．則（）A．車可能做勻速運動 B．物塊B受平衡力作用 C．物塊B受到向右的摩擦力 D．球A的慣性一定比物塊B的小【解答】解：A.對于A，受到繩子拉力和重力，屬于非平衡力，故A不可能為勻速，故A錯誤；B、C.由圖可知，B和小車一起運動，處于向右加速或者向左減速狀態(tài)，B為非平衡狀態(tài)，摩擦力向右，故B錯誤，C正確；D.慣性大小和質量有關，題中沒有說明兩者質量關系，無法判斷，故D錯誤。故選：C。8．（2022?南通模擬）考試時，許多同學有一個不良習慣：將筆放在手指上不停地轉圈。筆會經常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲。下列說法正確的是（）A．筆在下落過程中不受力的作用 B．筆停在靜止的手指上時不受力的作用 C．筆在手指撥動時才會連續(xù)轉圈，說明力是維持物體運動的原因 D．手指不撥動筆，筆也會在手指上繼續(xù)轉動一段時間，因為筆具有慣性【解答】解：A、地面附近的一切物體都會受到重力的作用，故筆在下落過程中受到重力作用。故A錯誤；B、筆停在靜止的手指上時，此時是平衡狀態(tài)，此時受到平衡力的作用。故B錯誤；C、筆在手指中撥動時才會連續(xù)轉圈，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因。故C錯誤；D、手指不撥動筆，筆也會在手指上繼續(xù)轉動一段時間，這是由于慣性的緣故。故D正確。故選：D。9．（2022?南通模擬）在“研究滑動摩擦力大小”實驗中，將木塊A放置水平木板B上，加載一個砝碼，把一只測力計系在A上，如圖所示。當向左拉動B時，測力計指針穩(wěn)定。下列討論中正確的是（）A．A受到的重力與B對A的支持力是一對平衡力 B．A受B的摩擦力與測力計對A的拉力是一對相互作用力 C．B受到地面的摩擦力的大小為2.6N，方向向右 D．若增大拉動B的速度，測力計的示數(shù)不變【解答】解：A、B對A的支持力等于A的重力與砝碼的重力之和，故A受到的重力與B對A的支持力大小不等，所以A受到的重力與B對A的支持力不是一對平衡力，故A錯誤。B、A受B的摩擦力與測力計對A的拉力是作用在同一物體上的兩個力，所以不是一對相互作用力，故B錯誤。C、由圖示彈簧測力計可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為2.4N，A處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可知，A受到的滑動摩擦力f＝F示＝2.4N；A相對于B向右滑動，則A受到向左的滑動摩擦力，因為物體間力的作用是相互的，所以B受到A的摩擦力為2.4N，方向水平向右，由于B物體的運動情況未知、向左的拉力未知，所以不能確定B受到地面的摩擦力的大小，故C錯誤。D、A、B間的摩擦力是滑動摩擦力，滑動摩擦力與物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關，與物體的運動速度無關；如果增大拉動B的速度，接觸面的粗糙程度、物體間的壓力保持不變，物體間的滑動摩擦力不變，由力的平衡條件可知，測力計的示數(shù)不變，故D正確。故選：D。10．（2021?崇川區(qū)一模）將兩個相同的帶有電子顯示的彈簧測力計如圖放置在光滑的水平地面上，現(xiàn)將鐵球把左邊的彈簧壓縮一定長度后自由釋放，（不計阻力）則分析正確的是（）A．鐵球的速度一直增加 B．鐵球在加速過程中沒有受到一對平衡力 C．兩邊彈簧的電子屏最大讀數(shù)相同 D．右邊彈簧的電子屏讀數(shù)一直增大【解答】解：A、彈簧被壓縮后恢復原狀，給鋼球彈力的作用，鋼球由靜止變?yōu)檫\動，速度逐漸變大；當鋼球離開彈簧后，不再受彈簧的彈力作用，因水平方向不受力的作用，所以鋼球做勻速直線運動；故A錯誤；B、鋼球在加速過程中，水平方向上受到彈簧的彈力作用，豎直方向上受到水平的支持力作用和重力作用，支持力和重力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，是一對平衡力；故B錯誤；C、不計阻力，鋼球在滾動的過程中沒有能量損失，撞擊右側彈簧后，鋼球的動能全部轉化為彈簧的彈性勢能時，彈簧形變最大，且與左側彈簧最大形變相同，所以兩邊彈簧的電子屏最大讀數(shù)相同；故C正確；D、鐵球向右運動壓縮彈簧，彈簧形變增大，彈力增大；當彈簧形變最大時，鋼球在彈簧彈力作用下向左運動，彈力逐漸縮?。还蔇錯誤。故選：C。11．（2021?南通模擬）關于物體的慣性，下列說法正確的是（）A．跳遠運動員起跳前要助跑，是為了增大慣性 B．賽車能快速啟動和剎車，是因為賽車沒有慣性 C．運動員跑到終點不能立即停下來，是因為運動員具有慣性 D．足球靜止時沒有慣性，踢出后才具有慣性【解答】解：A、運動員的質量沒有改變，所以慣性不變，選項說法錯誤；B、一切物體都具有慣性，故B錯誤；C、運動員由于慣性不能立即停下來，繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)，選項說法正確，符合題意；D、一切物體在任何情況下都具有慣性，慣性的大小和物體是否運動沒有任何關系，故D錯誤；故選：C。12．（2021?南通模擬）在“研究滑動摩擦力大小”實驗中，將木塊A放置水平木板B上，加載一個砝碼，把一只測力計系在A上，如圖所示。當向左拉動B時，測力計指針穩(wěn)定。下列討論中正確的是（）A．A受到的重力與B對A的支持力是一對平衡力 B．A受B的摩擦力與測力計對A的拉力是一對相互作用力 C．B受到地面的摩擦力的大小為2.4N，方向向右 D．若增大拉動B的速度，測力計的示數(shù)不變【解答】解：A、B對A的支持力等于A的重力與砝碼的重力之和，故A受到的重力與B對A的支持力大小不等，所以A受到的重力與B對A的支持力不是一對平衡力，故A錯誤。B、A受B的摩擦力與測力計對A的拉力是作用在同一物體上的兩個力，所以不是一對相互作用力，故B錯誤。C、由圖示彈簧測力計可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為2.4N，A處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可知，A受到的滑動摩擦力f＝F示＝2.4N；A相對于B向右滑動，則A受到向左的滑動摩擦力，因為物體間力的作用是相互的，所以B受到A的摩擦力為2.4N，方向水平向右，由于B物體的運動情況未知、向左的拉力未知，所以不能確定B受到地面的摩擦力的大小，故C錯誤。D、A、B間的摩擦力是滑動摩擦力，滑動摩擦力與物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關，與物體的運動速度無關；如果增大拉動B的速度，接觸面的粗糙程度、物體間的壓力保持不變，物體間的滑動摩擦力不變，由力的平衡條件可知，測力計的示數(shù)不變，故D正確。故選：D。13．（2021?海安市二模）關于慣性的理解和解釋，以下說法正確的是（）A．高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失 B．汽車駕駛員和前排乘客系安全帶，是為了減少汽車行駛中人的慣性 C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用 D．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性【解答】解：A、一切物體在任何情況下都有慣性，高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性也不會消失。故A選項錯誤；B、慣性大小取決于物體的質量，汽車駕駛員和前排乘客系安全帶，是為了減小因為慣性帶來的傷害，故B選項錯誤。C、行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性，不能說慣性力，故C選項錯誤。D、百米賽跑運動員到達終點后停止運動，但由于運動員具有慣性，還要保持原來較快的速度，所以不能馬上停下來，故D選項正確。故選：D。二．填空題（共5小題）14．（2022?南通模擬）甲、乙兩輛汽車在同一段平直的公路上一起向東行駛，當甲、乙兩車通過的路程之比是6：5時，它們行駛所花費的時間之比是4：3，則甲、乙兩車運動速度之比是9：10；若以乙車為參照物，甲車向西行駛。【解答】解：（1）因為v=s所以，汽車運動速度之比為：v甲v乙=（2）由（1）知，v甲＜v乙，甲、乙兩輛汽車在同一段平直的公路上一起向東行駛，故若以乙車為參照物，甲車向西行駛。故答案為：9：10；西。15．（2022?崇川區(qū)校級四模）自從我國建立了空間站，天宮課堂不時開課。（1）王亞平老師正在展示失重的水球，該水球在太空中的質量等于（選填“小于”“大于”或“等于”）在地球上的質量；透過水球可以看到一個倒立的像，這個水球相當于一個凸透鏡；（2）隨后，王亞平向水球里注射一個氣泡，神奇的一幕發(fā)生了，水球里竟然形成了一正一反的兩個人像，注入氣泡后，中間部分相當于兩個凹透鏡組成的（以上兩空選填“平面鏡”“凸透鏡”或“凹透鏡”）；（3）在外太空處于微重力狀態(tài)，重力幾乎可以忽略不計。王亞平老師給冰墩墩施加一個力，冰墩墩動起來，當冰墩墩離開王亞平老師的手后，我們看到冰墩墩將保持勻速直線運動?！窘獯稹拷猓海?）質量是物體本身的一種屬性，其大小不隨物體位置的改變而變化，該水球在太空中的質量等于在地球上的質量；水球具有中間厚、邊緣薄的特點，則水球相當于一個凸透鏡，所以可以看到王亞平的倒立、縮小的實像；（2）水球里注射一個氣泡，由圖可知，中間部分相當于兩個凹透鏡，凹透鏡成正立、縮小的虛像，所以水球里形成了一正一反的兩個人像；（3）外太空處于微重力狀態(tài)，重力忽略不計，根據(jù)牛頓第一定律，物體不受力的作用將保持勻速直線運動。故答案為：等于；凸透鏡；凹透鏡；保持勻速直線運動。16．（2022?崇川區(qū)校級四模）2021年2月4日晚，北京冬奧會倒計時一周年活動在國家游泳中心“冰立方”舉行，如圖是中國女子冰壺隊積極備戰(zhàn)訓練的情景。擲球員將冰壺沿水平冰面推出后，冰壺由于慣性繼續(xù)向前運動；刷冰員不停地刷冰面可以減?。ㄟx填“增大”或“減小”）冰壺受到的摩擦力；如果摩擦力為零，運動的冰壺將做勻速直線運動（選填“靜止”“逐漸停下來”或“做勻速直線運動”）?！窘獯稹拷猓海?）運動員將冰壺推出后，冰壺由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動。（2）刷冰員不停地刷冰面，冰和冰刷之間摩擦生熱，冰熔化，冰壺和冰面之間有水，使接觸面脫離，冰壺和冰面之間的摩擦力減小。（3）如果摩擦力為零，運動的冰壺在水平方向上不受力，保持勻速直線運動。故答案為：慣性；減小；做勻速直線運動。17．（2021?崇川區(qū)一模）如圖中的水平桌面足夠長，不計托盤質量和滑輪與繩的摩擦。物體A重10N，當物體B重為2N時，物體A保持靜止，這時A物體受到的摩擦力為2N；當物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，此時受到的摩擦力是3N，此時若用一個水平向左的拉力使物體A向左勻速直線運動，該拉力的大小為6N?！窘獯稹拷猓海?）物體A重10N，當物體B重為2N時，物體A保持靜止狀態(tài)，A物體豎直方向上受到重力和支持力，這兩個力是平衡力，水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，這兩個力是平衡力，大小相等，f＝F＝GB＝2N；（2）當物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，水平方向受到的向右的拉力和水平向左的摩擦力是一對平衡力，所以f′＝F′＝GB′＝3N；（3）物體A勻速直線向左運動時，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的摩擦力和水平向右的拉力作用，這三個力平衡。因為物體A對水平桌面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以此時摩擦力仍為3N．所以F拉＝f′+F′＝3N+3N＝6N。故答案為：2；3；6。18．（2022?南通模擬）行駛中的汽車關閉發(fā)動機后不會立即停止運動，是因為汽車有慣性；汽車的速度越來越小，最后會停下來，是因為汽車受到摩擦力的作用?！窘獯稹拷猓浩囮P閉發(fā)動機后沒有動力，仍保持原來運動狀態(tài)向前運動，是因為汽車有慣性。汽車的速度越來越小，最后會停下來，是因為汽車受到摩擦力的作用，摩擦力改變了汽車的運動狀態(tài)。故答案為：慣性；摩擦力。三．作圖題（共11小題）19．（2022?南通模擬）如圖所示，兩小球靜止懸掛在天花板上，請作出小球A所受力的示意圖。【解答】解：小球A靜止，處于平衡狀態(tài)，A受到三個力，分別是：豎直向下的重力、B對A的水平向左的支持力、沿繩子向上的拉力，作用點都在小球的球心，如圖所示：20．（2022?南通模擬）小球在細繩的拉力作用下在光滑斜面上處于靜止狀態(tài)，請在圖中畫出小球的受力示意圖?！窘獯稹拷猓阂驗槭枪饣男泵妫孕∏虿皇苣Σ亮ψ饔?，但繩子處于非豎直狀態(tài)，故小球受到重力、拉力和支持力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩子向上，支持力的方向垂直于斜面向上，如圖所示：21．（2022?通州區(qū)一模）如圖所示，一物體隨小車在水平面上向右勻速運動，請畫出該物體的受力示意圖。【解答】解：由于物體和小車一起勻速運動，二者相對靜止，所以物體不受摩擦力的作用，則物體只受重力G和支持力F的作用，并且這兩個力是一對平衡力；過物體的重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫出表示重力G和支持力F的線段，注意兩條線段的長度要相等。如圖所示：22．（2022?南通模擬）一木箱從斜面上勻速向下滑，如圖乙，請畫出使該木箱下滑和阻礙木箱下滑的力的示意圖?！窘獯稹拷猓耗鞠溲匦泵鎰蛩傧禄?，其中使木箱下滑的力是豎直向下的重力G；阻礙木箱下滑的力是與斜面平行向上的摩擦力f。從重心開始沿力的方向作各力的示意圖，如圖示：.23．（2022?如東縣模擬）如圖所示，小球沿斜面向下滑動，請在圖中畫出小球受力示意圖?！窘獯稹拷猓何矬w沿斜面下滑，