三年級(jí)上冊(cè)體育教案2_第1頁
三年級(jí)上冊(cè)體育教案2_第2頁
三年級(jí)上冊(cè)體育教案2_第3頁
三年級(jí)上冊(cè)體育教案2_第4頁
三年級(jí)上冊(cè)體育教案2_第5頁
已閱讀5頁,還剩91頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三年級(jí)體育課教案

時(shí)間第一周第一節(jié)備課人李楊洋課時(shí)一課時(shí)

教材介紹《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)事項(xiàng)

教學(xué)

講解執(zhí)行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的重要性及項(xiàng)目和鍛煉方法

內(nèi)容

教學(xué)

使學(xué)生了解《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的重要性及項(xiàng)目和鍛煉方法

目標(biāo)

重點(diǎn)《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的項(xiàng)目及鍛煉方法

難點(diǎn)鍛煉的方法

教具黑板一塊,粉筆若干

教學(xué)內(nèi)容綱要組織教法

過程

1.總結(jié)假期體育活動(dòng)的情況1、學(xué)生坐在自己位置上,聽從

、講解《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)事項(xiàng)

2老師的指揮及講課內(nèi)容

3、介紹有關(guān)項(xiàng)目鍛煉方法、測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

2、游戲:組畫接力

4、提出本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)、考核項(xiàng)目、時(shí)

方法:學(xué)生坐在座位上,每一縱

間、標(biāo)準(zhǔn)。

5、提出要求:努力鍛煉、力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)行為一個(gè)隊(duì),各隊(duì)第一名學(xué)生拿

6、室內(nèi)體育游戲:《組畫接力》一支粉筆,游戲之前,教師在黑

7、提出下節(jié)課的要求板上畫一幅簡(jiǎn)筆樣板畫,一筆為

課得

內(nèi)容一個(gè)學(xué)生所要做的,如圖所示,

然后學(xué)生用接力的方式,一人畫

一部分,或一人一畫,直至畫出

一幅完整的圖,畫的最好最快的

隊(duì)伍為勝

規(guī)則:

1、發(fā)令后接到粉筆才能離開座位

2、任何人不得畫兩筆

鞏采取提問法,教師最后總結(jié)

置結(jié)合自己本人,談?wù)勼w育鍛煉對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)的作用

業(yè)

.

課讓學(xué)生了解體育的基本常識(shí),激發(fā)興趣從思想上認(rèn)識(shí)體育的益處。

三年級(jí)體育課教案

時(shí)間第一周第二節(jié)備課人李楊洋課時(shí)一課時(shí)

內(nèi)容投準(zhǔn);游戲:揪尾巴

掌握正確的姿勢(shì)進(jìn)行投準(zhǔn)練習(xí),提高投擲的準(zhǔn)確性重點(diǎn):投擲的正確姿勢(shì)和力

目的

量與方向的控制

順序?qū)W習(xí)內(nèi)容組織形式教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)達(dá)成目標(biāo)

準(zhǔn)

備一、課堂常規(guī)組織:1、教師語1、學(xué)生51.使學(xué)

分1、體委整隊(duì)、XXXXX日妥?W晰O站四列橫生明白準(zhǔn)

師生問好、報(bào)告XXXXX2、教師講隊(duì)。備活動(dòng)的

人數(shù)、檢查服XXXXX解課堂要求2、學(xué)生重要性

裝,安排見習(xí)XXXXX和任務(wù)。認(rèn)真聽2.充分

生。O3、講解隊(duì)講,注意活動(dòng)身

2、宣布課的內(nèi)組織:列練習(xí)的要關(guān)查。體,避免

容和任務(wù)。求。3、聽從受傷。

二、4、師生一指揮注意

1、隊(duì)列:立同練習(xí)。力集中。

正、稍息、集4、學(xué)生

合、解散。充分活動(dòng)

2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活各關(guān)節(jié)。

動(dòng)。

投準(zhǔn)

一、

掌握正

師講

1、教

1、學(xué)

組織

1

方法

解動(dòng)作

進(jìn)

的姿勢(shì)

認(rèn)真聽

5

師講解

1、教

方法和

行投準(zhǔn)

動(dòng)作方

。

要領(lǐng)

和要領(lǐng)

提高

習(xí),

2、學(xué)

仿練

體模

2、集

教師做

2、

準(zhǔn)

投擲的

集體練

確性

分解和

習(xí)

完整動(dòng)

成圓

分組站

3、

習(xí)。

學(xué)生

3、

作示

進(jìn)筐

投球

分形做

分組練

范。

練習(xí)

組相對(duì)

4、兩

教師給

3、

習(xí)。

掛在

投擊懸

立,

學(xué)生個(gè)

神飽

4、

別指

的球

高度

一定

滿動(dòng)作

導(dǎo)。

松整齊

找學(xué)生

4、

表演

標(biāo)

達(dá)成目

動(dòng)

學(xué)生活

動(dòng)

教師活

組織形

內(nèi)容

學(xué)習(xí)

順序

時(shí)

二、游戲“揪尾組織:1、講解游1、學(xué)生10

巴”戲的方法和認(rèn)真聽講

方法:1、在保規(guī)則。游戲規(guī)

證自己的尾巴不2、教師做則。

被別人揪掉的情不氾。2、學(xué)生

況下,誰揪別人3、學(xué)生練練習(xí)比

的尾巴最多誰贏習(xí)和游戲。賽。

2、被別人揪掉3、分組

尾巴的同學(xué)自動(dòng)比賽。

離場(chǎng)

一、放松;組織:1、總結(jié)本1、認(rèn)真5精神放松

分二、小結(jié);四列橫隊(duì)次課的情聽講,精緩解一節(jié)

三、下課況。神飽滿。課的疲勞

2、下課。2、下和興奮

課。

小沙包若干在練習(xí)時(shí),教師要激勵(lì)學(xué)生

振奮精神,始終保持良好的

身體姿態(tài)。多給學(xué)生獨(dú)自嘗

試聯(lián)系利小組分散練習(xí)的機(jī)

會(huì)。

結(jié)

三年級(jí)體育課教案

時(shí)間第一周第三節(jié)備課人李楊洋課時(shí)一課時(shí)

內(nèi)容投準(zhǔn);游戲《往返接力跑》

掌握正確的姿勢(shì)進(jìn)行投準(zhǔn)練習(xí),提高投擲的準(zhǔn)確性重點(diǎn):投擲的正確姿勢(shì)和力

目的

量與方向的控制

順序?qū)W習(xí)內(nèi)容組織形式教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)達(dá)成目標(biāo)

準(zhǔn)

備一、課堂常規(guī):組織:1、教師語1、學(xué)生51.使學(xué)

分1、體委整隊(duì)、XXXXX日妥?W晰O站四列橫生明白準(zhǔn)

師生問好、報(bào)告XXXXX2、教師講隊(duì)。備活動(dòng)的

人數(shù)、檢查服XXXXX解課堂要求2、學(xué)生重要性

裝,安排見習(xí)XXXXX和任務(wù)。認(rèn)真聽2.充分

生。O3、講解隊(duì)講,注意活動(dòng)身

2、宣布課的內(nèi)組織:列練習(xí)的要關(guān)查。體,避免

容和任務(wù)。求。3、聽從受傷。

二、4、師生一指揮注意

1、隊(duì)列:立同練習(xí)。力集中。

正、稍息、集4、學(xué)生

合、解散。充分活動(dòng)

2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活各關(guān)節(jié)。

動(dòng)。

一、投準(zhǔn)組織:5、教師講1、學(xué)生1掌握正確

方法:解動(dòng)作認(rèn)真聽講5的姿勢(shì)進(jìn)

1、教師講解示方法和動(dòng)作方法行投準(zhǔn)練

范要領(lǐng)。和要領(lǐng)習(xí),提高

2、集體模仿練6、教師做2、學(xué)生投擲的準(zhǔn)

習(xí)分解和集體練確性

3、分組站成圓完整動(dòng)習(xí)。

形做投球進(jìn)筐的作示3、學(xué)生

練習(xí)范。分組練

4、兩組相對(duì)站7、教師給習(xí)。

立,投擊懸掛在學(xué)生個(gè)4、神飽

一定高度的球別指滿動(dòng)作輕

導(dǎo)。松整齊一

8、找學(xué)生致

表演。

順序?qū)W習(xí)內(nèi)容組織形式教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)達(dá)成目標(biāo)

三、游戲《往返接組織:1、講解游1、學(xué)生10掌握“立

力跑》戲的方法和認(rèn)真聽講棒式”的

方法:1、跑道規(guī)則。游戲規(guī)傳接棒的

兩端應(yīng)設(shè)標(biāo)桿,2、教師做則。方法

打手或交接手示范。2、學(xué)生

帕,接力棒后再3、學(xué)生練練習(xí)比

跑。習(xí)和游戲。賽。

2、也可繞標(biāo)桿3、分組

練習(xí)比賽。

3、教師示范講

解動(dòng)作要求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論