廣西財經(jīng)學院《歷史教學評價》2023-2024學年第二學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁廣西財經(jīng)學院

《歷史教學評價》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、美國獨立戰(zhàn)爭是一場具有重要歷史意義的戰(zhàn)爭，它使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了獨立。在獨立戰(zhàn)爭期間，美國形成了獨特的政治理念和制度框架。那么，美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是？（）A.英國的殖民壓迫B.北美經(jīng)濟的發(fā)展C.啟蒙思想的傳播D.波士頓傾茶事件2、中國古代的四大發(fā)明對世界文明的發(fā)展做出了重要貢獻。造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針的發(fā)明和傳播，推動了人類社會的進步。那么，火藥開始用于軍事是在哪個朝代？（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝3、古希臘是西方文明的重要源頭之一，其哲學思想對后世產(chǎn)生了深遠影響。柏拉圖是古希臘著名的哲學家，他提出了“理念論”。以下關(guān)于柏拉圖“理念論”的表述，錯誤的是：（）A.柏拉圖認為世界由理念世界和現(xiàn)實世界所組成，理念世界是真實而完美的，現(xiàn)實世界是對理念世界的模仿和分有B.柏拉圖的“理念論”試圖為人們提供一種對世界本質(zhì)的深刻理解和解釋C.柏拉圖認為只有哲學家能夠認識到理念世界的真相，從而應該成為國家的統(tǒng)治者D.柏拉圖的“理念論”完全脫離了現(xiàn)實世界，對解決實際問題沒有任何幫助4、中國古代的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針，對世界文明的發(fā)展做出了巨大貢獻。以下關(guān)于四大發(fā)明影響的敘述，錯誤的是：（）A.造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明促進了知識的傳播和文化的交流，推動了歐洲文藝復興和宗教改革的發(fā)展B.火藥的發(fā)明改變了戰(zhàn)爭的方式，促進了歐洲資產(chǎn)階級革命的勝利，加速了封建制度的瓦解C.指南針的發(fā)明為歐洲航海家開辟新航路提供了重要條件，促進了世界市場的形成和發(fā)展D.中國古代的四大發(fā)明主要是為了滿足統(tǒng)治階級的需求，對普通民眾的生活沒有產(chǎn)生實質(zhì)性的影響5、紅軍長征是人類歷史上的偉大奇跡，途中經(jīng)歷了無數(shù)艱難險阻。請問，紅軍長征勝利結(jié)束的標志是什么？（）A.紅軍三大主力在甘肅會寧會師B.遵義會議的召開C.飛奪瀘定橋D.爬雪山、過草地（分值：5分）6、中國古代的法家思想在治國方略上有其獨特之處。以下關(guān)于法家思想的特點，表述準確的是：（）A.強調(diào)以法治國，重視法律的權(quán)威性和公正性B.主張嚴刑峻法，以達到統(tǒng)治的目的C.注重君主的權(quán)威和權(quán)力集中D.以上選項均正確7、在古代印度，佛教產(chǎn)生并傳播開來。請問，佛教的基本教義包括哪些？（）A.四諦B.八正道C.十二因緣D.以上都是（分值：5分）8、中國古代的科舉制度對社會產(chǎn)生了深遠影響，以下關(guān)于科舉制度的表述，哪一個是不準確的？（）A.為社會底層人士提供了上升通道B.促進了教育的普及和文化的傳播C.完全消除了世家大族對政治的壟斷D.從隋朝開始一直延續(xù)到清朝末年，未曾有過重大變革9、在古代羅馬法的發(fā)展過程中，經(jīng)歷了從習慣法到成文法、從公民法到萬民法的轉(zhuǎn)變。羅馬法對后世的法律制度產(chǎn)生了深遠的影響。那么，羅馬第一部成文法是什么？（）A.《十二銅表法》B.《查士丁尼法典》C.《法學匯纂》D.《法理概要》10、近代以來，科學社會主義理論不斷發(fā)展，以下關(guān)于馬克思主義誕生的表述，哪一項是不準確的？（）A.是工業(yè)革命推動社會發(fā)展的產(chǎn)物B.批判地繼承了德國古典哲學、英國古典政治經(jīng)濟學和英法空想社會主義C.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生D.馬克思主義誕生后立刻在世界范圍內(nèi)得到廣泛傳播和應用11、文藝復興時期的藝術(shù)作品充滿了人文主義精神，畫家們通過精湛的技藝表達了對人性和美的追求。達·芬奇、米開朗基羅和拉斐爾是文藝復興時期的“美術(shù)三杰”。那么，達·芬奇的代表作《蒙娜麗莎》體現(xiàn)了什么藝術(shù)特色？（）A.神秘的微笑，細膩的筆觸B.宏偉的構(gòu)圖，強烈的動感C.優(yōu)美的線條，和諧的色彩D.夸張的形象，鮮明的對比12、近代以來，西方列強的殖民侵略給中國帶來了沉重的災難，同時也促使中國社會發(fā)生了深刻的變革。以下關(guān)于西方列強侵華的影響，分析不當?shù)氖牵海ǎ〢.西方列強通過一系列不平等條約，割占中國領(lǐng)土，索取巨額賠款，嚴重破壞了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整B.列強的經(jīng)濟侵略使中國自然經(jīng)濟逐漸解體，同時也促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展C.西方列強的文化侵略傳播了西方13、第二次工業(yè)革命時期，科學技術(shù)與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，推動了生產(chǎn)力的巨大飛躍。以下關(guān)于第二次工業(yè)革命的成果，說法錯誤的是：（）A.電力的廣泛應用是第二次工業(yè)革命的顯著標志，電燈、電話、電車等電器產(chǎn)品相繼問世B.內(nèi)燃機的發(fā)明和應用推動了交通運輸領(lǐng)域的變革，汽車和飛機成為重要的交通工具C.化學工業(yè)的興起為人類提供了更多的新材料和新產(chǎn)品，如塑料、人造纖維等D.第二次工業(yè)革命的成果主要集中在輕工業(yè)領(lǐng)域，對重工業(yè)的影響相對較小14、在古代印度，種姓制度是社會的基本結(jié)構(gòu)。以下關(guān)于種姓制度的描述，不正確的是：（）A.種姓制度將社會分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個等級B.不同種姓之間有著嚴格的界限，不能通婚和交往C.種姓制度促進了社會的公平和正義，保障了每個人的權(quán)利和機會D.種姓制度在一定程度上限制了社會的流動和發(fā)展15、啟蒙運動是17世紀至18世紀歐洲的一場思想文化運動，倡導理性、自由和平等。眾多思想家提出了一系列具有深遠影響的觀點，對封建專制制度和宗教迷信進行了批判。那么，以下哪位思想家主張“天賦人權(quán)”？（）A.伏爾泰B.孟德斯鳩C.盧梭D.康德16、工業(yè)革命始于18世紀的英國，隨后蔓延到歐洲大陸和北美等地。這場革命極大地改變了生產(chǎn)方式和社會結(jié)構(gòu)。請問，工業(yè)革命首先在英國發(fā)生的前提條件有哪些？（）A.圈地運動提供了大量勞動力B.海外殖民擴張積累了資金C.君主立憲制的確立提供了政治保障D.以上都是（分值：5分）17、文藝復興是14世紀至16世紀歐洲文化和思想發(fā)展的一個歷史時期，標志著歐洲從中世紀向近代的過渡。文藝復興運動首先興起于意大利，隨后傳播到歐洲其他地區(qū)。以下關(guān)于文藝復興運動的特點，不正確的是：（）A.文藝復興強調(diào)以人為中心，反對以神為中心，提倡人文主義精神，肯定人的價值和尊嚴B.文藝復興時期的藝術(shù)家和學者們借助古典文化來表達自己的思想和情感，推動了古典文化的復興和傳承C.文藝復興在文學、藝術(shù)、哲學、科學等領(lǐng)域都取得了顯著成就，促進了歐洲文化的繁榮和發(fā)展D.文藝復興運動完全摒棄了宗教的影響，主張人們追求純粹的世俗生活和物質(zhì)享受18、以下關(guān)于古代埃及文明的描述中，正確的是：古埃及是世界文明古國之一，其文明起源于尼羅河流域。古埃及人創(chuàng)造了象形文字，建造了巨大的金字塔和神廟。在政治上，古埃及實行君主專制制度。那么，古埃及君主專制制度得以長期維持的重要原因是？（）A.強大的軍事力量B.發(fā)達的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟C.神秘的宗教信仰D.高效的行政管理19、文藝復興是歐洲思想文化領(lǐng)域的一場變革，以下關(guān)于文藝復興運動的描述，哪一項是不符合史實的？（）A.強調(diào)以人為中心，反對以神為中心B.產(chǎn)生了眾多杰出的文學、藝術(shù)和科學作品C.只在意大利興起，沒有在其他歐洲國家產(chǎn)生影響D.對歐洲的思想解放和社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響20、中國古代的政治制度不斷演變和發(fā)展。以下關(guān)于唐朝三省六部制的敘述，不正確的是：（）A.三省分別為中書省、門下省和尚書省，分工明確，相互制約B.六部隸屬于尚書省，分別負責不同的政務C.三省六部制提高了行政效率，加強了中央集權(quán)D.唐朝的三省六部制是對秦漢以來政治制度的全盤否定二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）簡述古代羅馬共和國的政治體制、法律發(fā)展及對外征服。2、（本題5分）論述歐洲近代早期君主專制制度形成的背景和特點。3、（本題5分）論述中國古代書法藝術(shù)的發(fā)展階段和代表書法家。三、材料分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）閱讀以下關(guān)于明朝鄭和下西洋的材料：“鄭和率領(lǐng)龐大船隊遠航，遍歷亞非各國。傳播了中華文明，促進了中外交流。船隊攜帶大量商品，與各國進行貿(mào)易，帶回了許多珍稀物品和技術(shù)。”請根據(jù)材料，分析鄭和下西洋的目的、意義和對當時世界的影響。2、（本題5分）材料：“鄭和下西洋，揚國威于海外，促交流于四方?！狈治鲟嵑拖挛餮蟮臍v史背景、航海成就及對中外文化交流和貿(mào)易往來的積極貢獻。3、（本題5分）以下是有關(guān)宗教改革的一段論述：“宗教改革始于16世紀馬丁·路德在德國發(fā)起，隨后加爾文在瑞士進行了更深入的改革。宗教改革打破了天主教會的精神壟斷，使人們的思想得到進一步解放。”請結(jié)合此材料，分析宗教改革的原因、主要主張以及對歐洲社會的影響。4、（本題5分）材料：“義和團運動，扶清滅洋，愛國抗爭?！狈治隽x和團運動的歷史背景、主要活動、口號及對中國近代歷史的影響。5、（本題5分）閱讀以下關(guān)于中國古代瓷器發(fā)展的材料：“中國是瓷器的故鄉(xiāng)，從唐代的唐三彩、