中小學(xué)校長(zhǎng)論壇交流會(huì)上發(fā)言：想當(dāng)好校長(zhǎng)？掌握這3大能力學(xué)校發(fā)展不發(fā)愁

中小學(xué)校長(zhǎng)論壇交流會(huì)上發(fā)言：想當(dāng)好校長(zhǎng)？掌握這3大能力，學(xué)校發(fā)展不發(fā)愁尊敬的各位同仁：大家好！非常榮幸能在這次中小學(xué)校長(zhǎng)論壇交流會(huì)上，與大家分享一些我對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)培養(yǎng)的感悟。在學(xué)校管理中，我們校長(zhǎng)就如同團(tuán)隊(duì)的“老大”，一舉一動(dòng)都影響著學(xué)校的發(fā)展走向，所以，我們必須著力練就一身卓越的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)。先談?wù)劯哒斑h(yuǎn)矚的眼力。作為校長(zhǎng)，我們的眼光至關(guān)重要，因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展方向、師生的成長(zhǎng)路徑，都與我們的決策緊密相連。其一，眼光要“毒”。學(xué)校師生眾多，情況復(fù)雜，我們要像敏銳的獵手，具備強(qiáng)大的洞察能力。在教育改革浪潮中，能精準(zhǔn)捕捉到未來(lái)的教育趨勢(shì)，找到適合本校發(fā)展的特色方向。比如，當(dāng)新興的教育技術(shù)出現(xiàn)時(shí)，我們能率先判斷其對(duì)教學(xué)的價(jià)值，并引入學(xué)校。同時(shí)，當(dāng)學(xué)校面臨教學(xué)質(zhì)量下滑、師資隊(duì)伍不穩(wěn)定等問(wèn)題時(shí)，我們要能直擊問(wèn)題核心，從教育理念、管理機(jī)制等底層邏輯出發(fā)，找到解決問(wèn)題的有效思路，不被表面現(xiàn)象所迷惑。其二，決斷要快。發(fā)現(xiàn)了機(jī)遇與方向，還得有果斷的決策力。在教育資源分配、課程設(shè)置調(diào)整等諸多事務(wù)中，我們不能猶豫不決。要依據(jù)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，綜合考慮師資力量、學(xué)生特點(diǎn)等實(shí)際情況，做出最有利于學(xué)校發(fā)展的選擇。一旦做出決策，就要心無(wú)旁騖，帶領(lǐng)全體師生堅(jiān)定不移地朝著目標(biāo)前進(jìn)，克服各種干擾與困難。再講講能打糧食的能力。在學(xué)校管理中，這意味著我們要時(shí)刻為師生的成長(zhǎng)與發(fā)展負(fù)責(zé)。一是膽識(shí)要足。推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的過(guò)程，就像一場(chǎng)艱難的戰(zhàn)役，會(huì)遇到各種難題。比如，開(kāi)展新的教學(xué)改革項(xiàng)目，可能會(huì)面臨教師不適應(yīng)、家長(zhǎng)不理解等諸多障礙。但我們不能退縮，要像勇敢的先鋒，敢于拍板，帶頭嘗試。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，實(shí)際困難遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象中那么可怕，只有積極行動(dòng)，才能找到解決問(wèn)題的辦法，贏得師生的信任。二是行動(dòng)要狠。這體現(xiàn)在對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)格要求上。我們自己要緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，全力以赴，不找借口。為了提升教學(xué)質(zhì)量，我們可以積極協(xié)調(diào)各方資源，解決師資培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)施更新等問(wèn)題。同時(shí)，狠抓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，對(duì)教師的教學(xué)過(guò)程嚴(yán)格監(jiān)督，從備課、授課到作業(yè)批改，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要確保落實(shí)到位。在績(jī)效考核方面，要做到公平公正，讓教學(xué)能力強(qiáng)、貢獻(xiàn)大的教師得到應(yīng)有的回報(bào)，激勵(lì)全體教師積極進(jìn)取。三是結(jié)果要穩(wěn)。作為校長(zhǎng)，我們要憑借扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，帶領(lǐng)學(xué)校穩(wěn)定地取得優(yōu)異成績(jī)。不僅自己要對(duì)教育教學(xué)有深入的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還要注重培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)，將自己的教育理念與方法傳遞給他們，提升整個(gè)教師隊(duì)伍的水平。在我們的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，每一屆學(xué)生都能在學(xué)業(yè)、品德等方面取得令人滿意的成果。最后是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇ΑＴ趯W(xué)校日常運(yùn)行中，難免會(huì)出現(xiàn)一些失誤與問(wèn)題。這時(shí)，我們校長(zhǎng)要有“打妖怪你去，背黑鍋我來(lái)”的擔(dān)當(dāng)精神。一方面，擔(dān)當(dāng)要強(qiáng)。面對(duì)學(xué)校發(fā)展中的重大任務(wù)，如創(chuàng)建特色學(xué)校、提升學(xué)校整體形象等，我們要主動(dòng)扛起責(zé)任，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)教學(xué)事故、安全問(wèn)題等負(fù)面事件時(shí)，要敢于承擔(dān)責(zé)任，不推諉、不逃避，積極尋找解決問(wèn)題的辦法，給師生和家長(zhǎng)一個(gè)滿意的交代。真正有擔(dān)當(dāng)?shù)男ｉL(zhǎng)，會(huì)把功勞歸于教師團(tuán)隊(duì)，把責(zé)任留給自己，這樣才能贏得師生的真心擁護(hù)。另一方面，胸懷要大。要有容人之心，我們要相信教師的成長(zhǎng)能推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)步，積極為教師提供發(fā)展空間，不怕教師超越自己。同時(shí)，在利益分配上，要舍得把學(xué)校發(fā)展帶來(lái)的成果分享給教師。當(dāng)教師在教學(xué)成果評(píng)比、職稱(chēng)晉升等方面獲得利益時(shí)，他們會(huì)更有動(dòng)力為學(xué)校的發(fā)展努力拼搏。我們要明白，真正能留住教師的，是學(xué)校良好的發(fā)展氛圍和有意義的事業(yè)，而不是單純的利益捆綁?？傊鳛橹行W(xué)校長(zhǎng)，我們要努力修煉高瞻遠(yuǎn)