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學(xué)而優(yōu)教有方2/2課題信息的保存主備人課型新授學(xué)科信息科技年級(jí)三年級(jí)日期節(jié)次第1課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo)1.了解信息的保存的概念和意義。2.掌握常用的信息保存方式和方法。3.
能夠根據(jù)不同類型和需求選擇合適的信息保存方式。重點(diǎn)掌握常用的信息保存方式和方法。難點(diǎn)能夠根據(jù)不同類型和需求選擇合適的信息保存方式。教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境、多媒體課件、學(xué)習(xí)素材等。教學(xué)過程(“嘗思美”教學(xué)策略)設(shè)計(jì)意圖嘗試學(xué)習(xí):一、回顧舊知1.打開百度瀏覽器:①雙擊桌面的谷歌瀏覽器軟件;②在谷歌瀏覽器的地址欄中輸入“”2.關(guān)鍵詞搜索:在百度瀏覽器中輸入“低碳生活”;點(diǎn)擊“搜索”或按下Enter鍵;思維提升:二、項(xiàng)目實(shí)施師:通過在線搜索獲取的有價(jià)值信息,可根據(jù)需要進(jìn)行保存。通常可以采用哪些方式保存在線獲取的信息呢?本節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)在線信息的保存。1.根據(jù)需求查看信息表現(xiàn)形式師:我們剛剛通過在線搜索,我們獲取了許多關(guān)于“低碳生活”的信息,如下圖所示,這些信息分別屬于文本、圖片、音頻、視頻中的哪一類?師:在線獲取的信息有文字、圖片、音頻、視頻等多種類型,我們應(yīng)該根據(jù)需要選擇適合的信息、恰當(dāng)?shù)念愋?。師:指?dǎo)學(xué)生切換同一關(guān)鍵詞下不同類型的信息類型:2.分析信息的保存價(jià)值師:上節(jié)課我們簡(jiǎn)單地了解了如果區(qū)分網(wǎng)絡(luò)謠言,這節(jié)課我們通過“低碳生活”這個(gè)關(guān)鍵字一起來學(xué)習(xí)如何分析信息的價(jià)值。網(wǎng)上信息良莠不齊,需要通過合理地篩選,找到自己需要的信息。①在搜索結(jié)果中,出現(xiàn)得比較多的條目有保存價(jià)值。因?yàn)樗鼈兊谋凰阉髁繎?yīng)該比較大。②在搜索結(jié)果中,來自官網(wǎng)的信息有保存價(jià)值,因?yàn)樗鼈兏尚?。③?dāng)搜索結(jié)果信息很多時(shí),我們不能按照搜索條目的先后順序來判斷它們是否有保存價(jià)值。而且當(dāng)我們找到需要的信息時(shí),應(yīng)盡量把它們保存下來,以備后續(xù)使用。3.試一試——將圖片信息保存到本地活動(dòng)一:使用“百度”搜索引擎,查找“大熊貓”的圖片并打開?;顒?dòng)二:將瀏覽器中的圖片保存到“桌面”上。①點(diǎn)擊圖片打開圖片詳情頁,點(diǎn)擊圖片詳情頁中的“下載”按鈕,選擇“桌面”為目標(biāo)文件夾,命名后單擊“保存”;②直接在圖片上單擊右鍵,單擊“圖片另存為”,選擇“桌面”為目標(biāo)文件夾,命名后單擊“保存”;③點(diǎn)擊選擇圖片后長(zhǎng)按鼠標(biāo)左鍵將圖片拖動(dòng)到桌面后,右擊桌面上的圖片,單擊重命名,命名后單擊“保存”;4.復(fù)習(xí)鞏固“以圖搜圖”在“百度”搜索引擎中,選擇一張圖片上傳,體驗(yàn)以圖搜圖。審美體驗(yàn):三、項(xiàng)目總結(jié)與評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng):回憶總結(jié)教師總結(jié):本節(jié)課我們通過在百度瀏覽器中進(jìn)行關(guān)鍵字搜索,了解了同一關(guān)鍵詞可以獲得不同類型的信息,針對(duì)這些信息我們需要分析它的價(jià)值然后再進(jìn)行保存。然后還學(xué)習(xí)了如何在瀏覽器中保存圖片并復(fù)習(xí)鞏固了上節(jié)課了解的搜索引擎的智能搜索方式——以圖搜圖。喚醒學(xué)生對(duì)搜索引擎的記憶,為后續(xù)進(jìn)行瀏覽器信息保存的教學(xué)做鋪墊。通過講解實(shí)操想結(jié)合的方式,幫助學(xué)生掌握在線信息的不同表現(xiàn)形式增強(qiáng)學(xué)生的上機(jī)實(shí)踐能力指導(dǎo)學(xué)生如何從互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)信息進(jìn)行篩選,從而找到適合自己需求的信息掌握將互聯(lián)網(wǎng)上圖片保存到本地的三種方式結(jié)合上節(jié)課的智能搜索,讓學(xué)生體驗(yàn)以圖搜圖的神奇之處對(duì)本節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行
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