課題開題報(bào)告：基于短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來?！痘诙桃曨l泛娛樂化現(xiàn)象的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略研究》一、課題基本信息課題名稱：基于短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略研究課題來源：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目課題類型：應(yīng)用研究課題負(fù)責(zé)人及主要成員：張三（課題負(fù)責(zé)人），李四、王五（主要成員）課題申報(bào)時(shí)間：2023年3月1日預(yù)計(jì)完成時(shí)間：2024年12月31日二、課題研究背景與意義隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，短視頻作為一種新興的媒體形式，逐漸滲透到人們的日常生活中。短視頻以其短小精悍、內(nèi)容豐富、傳播迅速等特點(diǎn)，吸引了大量用戶，尤其是大學(xué)生群體。然而，短視頻的泛娛樂化現(xiàn)象也日益凸顯，對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。短視頻泛娛樂化現(xiàn)象主要表現(xiàn)為：一是內(nèi)容低俗化，部分短視頻平臺(tái)為了吸引眼球，推出大量低俗、惡俗、庸俗的內(nèi)容；二是價(jià)值觀扭曲，一些短視頻通過夸張、惡搞、低俗等方式，傳遞扭曲的價(jià)值觀；三是時(shí)間碎片化，短視頻的短小性使得用戶的時(shí)間被碎片化，難以進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和思考。因此，針對短視頻泛娛樂化現(xiàn)象，研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。一方面，可以幫助大學(xué)生正確認(rèn)識短視頻的利弊，提高他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)；另一方面，可以為高校、教育部門等提供有效的網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢國內(nèi)研究現(xiàn)狀國內(nèi)關(guān)于短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的研究主要集中在以下幾個(gè)方面：一是短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的表現(xiàn)形式和成因分析；二是短視頻泛娛樂化現(xiàn)象對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育的影響；三是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略的研究。目前，國內(nèi)學(xué)者已經(jīng)對短視頻泛娛樂化現(xiàn)象進(jìn)行了較為深入的分析，指出了其表現(xiàn)形式和成因。同時(shí)，一些學(xué)者也開始關(guān)注短視頻泛娛樂化現(xiàn)象對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育的影響，提出了相應(yīng)的教育引導(dǎo)策略。國外研究現(xiàn)狀國外關(guān)于短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的研究起步較早，已經(jīng)形成了一定的理論體系。國外學(xué)者主要關(guān)注以下幾個(gè)方面：一是短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的傳播機(jī)制和影響因素；二是短視頻泛娛樂化現(xiàn)象對青少年心理和行為的影響；三是短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的治理策略。國外學(xué)者已經(jīng)對短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的傳播機(jī)制和影響因素進(jìn)行了深入的研究，提出了相應(yīng)的治理策略。同時(shí)，一些學(xué)者也開始關(guān)注短視頻泛娛樂化現(xiàn)象對青少年心理和行為的影響，為我國的研究提供了有益的借鑒。發(fā)展趨勢隨著短視頻技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，短視頻泛娛樂化現(xiàn)象將越來越嚴(yán)重。因此，未來關(guān)于短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的研究將更加關(guān)注以下幾個(gè)方面：一是短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的傳播機(jī)制和影響因素；二是短視頻泛娛樂化現(xiàn)象對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育的影響；三是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略的研究。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容研究目標(biāo)本課題旨在通過深入研究短視頻泛娛樂化現(xiàn)象，分析其對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育的影響，提出有效的網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。研究內(nèi)容（1）短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的表現(xiàn)形式和成因分析（2）短視頻泛娛樂化現(xiàn)象對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育的影響（3）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略的研究五、課題研究方法與路徑文獻(xiàn)研究法：通過查閱國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，了解短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。調(diào)查研究法：通過問卷調(diào)查、訪談等方式，了解大學(xué)生對短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的認(rèn)知和態(tài)度。實(shí)證研究法：通過實(shí)證研究，分析短視頻泛娛樂化現(xiàn)象對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育的影響。案例研究法：通過案例分析，探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略的有效性。六、課題研究的預(yù)期成果與形式預(yù)期成果（1）提出短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的表現(xiàn)形式和成因分析（2）分析短視頻泛娛樂化現(xiàn)象對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育的影響（3）提出有效的網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略成果形式（1）研究報(bào)告：撰寫研究報(bào)告，總結(jié)研究過程和成果。（2）學(xué)術(shù)論文：在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文，推廣研究成果。（3）教育引導(dǎo)策略：形成一套有效的網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略，為高校、教育部門等提供參考。七、課題研究的進(jìn)度安排與人員分工進(jìn)度安排（1）2023年3月-2023年6月：完成文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告（2）2023年7月-2023年12月：開展調(diào)查研究，收集數(shù)據(jù)（3）2024年1月-2024年6月：進(jìn)行實(shí)證研究和案例分析（4）2024年7月-2024年12月：撰寫研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文，形成教育引導(dǎo)策略人員分工（1）張三：負(fù)責(zé)課題的總體設(shè)計(jì)和進(jìn)度安排，撰寫研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文。（2）李四：負(fù)責(zé)文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告的撰寫，協(xié)助張三進(jìn)行調(diào)查研究。（3）王五：負(fù)責(zé)實(shí)證研究和案例分析的開展，協(xié)助張三撰寫教育引導(dǎo)策略。八、課題研究的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與設(shè)備需求經(jīng)費(fèi)預(yù)算（1）文獻(xiàn)查閱費(fèi)：5000元（2）調(diào)查研究費(fèi)：10000元（3）數(shù)據(jù)分析費(fèi)：5000元（4）論文發(fā)表費(fèi)：5000元（5）其他費(fèi)用：5000元總計(jì)：30000元設(shè)備需求（1）計(jì)算機(jī)：1臺(tái)（2）打印機(jī)：1臺(tái)（3）掃描儀：1臺(tái)（4）其他設(shè)備：視研究需要而定九、參考文獻(xiàn)（略）教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來?！痘诙桃曨l泛娛樂化現(xiàn)象的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略研究》一、課題基本信息課題名稱：基于短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略研究課題來源：自主選題課題類型：教育研究課題負(fù)責(zé)人：[負(fù)責(zé)人姓名]主要成員：[成員姓名1]、[成員姓名2]、[成員姓名3]課題申報(bào)時(shí)間：[具體日期]預(yù)計(jì)完成時(shí)間：[具體日期]二、課題研究背景與意義隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，短視頻平臺(tái)逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的主體，對短視頻的接觸和依賴程度較高。然而，短視頻的泛娛樂化現(xiàn)象也帶來了諸多問題，如信息碎片化、低俗內(nèi)容泛濫等，對大學(xué)生的價(jià)值觀、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面產(chǎn)生了負(fù)面影響。因此，研究基于短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢國內(nèi)研究現(xiàn)狀：國內(nèi)關(guān)于短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的研究主要集中在以下幾個(gè)方面：短視頻平臺(tái)的內(nèi)容監(jiān)管、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育、短視頻對大學(xué)生價(jià)值觀的影響等。然而，針對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略的研究相對較少，缺乏系統(tǒng)性和針對性。國外研究現(xiàn)狀：國外關(guān)于短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的研究較為成熟，主要集中在以下幾個(gè)方面：短視頻對青少年心理和行為的影響、短視頻平臺(tái)的算法機(jī)制、短視頻教育的應(yīng)用等。國外的研究成果可以為我國提供一定的借鑒和啟示。發(fā)展趨勢：隨著短視頻平臺(tái)的不斷發(fā)展和普及，短視頻泛娛樂化現(xiàn)象將更加突出。因此，研究基于短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略將成為未來研究的重要方向。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容研究目標(biāo)：本研究旨在探討短視頻泛娛樂化現(xiàn)象對大學(xué)生的影響，并提出相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略，以提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和價(jià)值觀。研究內(nèi)容：（1）短視頻泛娛樂化現(xiàn)象對大學(xué)生的影響：分析短視頻泛娛樂化現(xiàn)象對大學(xué)生價(jià)值觀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理等方面的影響。（2）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀：調(diào)查大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀，包括教育內(nèi)容、教育方式、教育效果等方面。（3）短視頻教育引導(dǎo)策略：提出針對短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略，包括教育內(nèi)容、教育方式、教育效果等方面。五、課題研究方法與路徑研究方法：本研究采用文獻(xiàn)綜述、問卷調(diào)查、訪談等方法，對短視頻泛娛樂化現(xiàn)象對大學(xué)生的影響、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀、短視頻教育引導(dǎo)策略等方面進(jìn)行深入研究。研究路徑：首先，通過文獻(xiàn)綜述了解國內(nèi)外關(guān)于短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的研究現(xiàn)狀；其次，通過問卷調(diào)查和訪談了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀和短視頻教育引導(dǎo)策略的需求；最后，提出針對性的網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略。六、課題研究的預(yù)期成果與形式預(yù)期成果：本研究預(yù)期成果包括：（1）研究報(bào)告：對短視頻泛娛樂化現(xiàn)象對大學(xué)生的影響、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀、短視頻教育引導(dǎo)策略等方面進(jìn)行深入分析，并提出針對性的建議。（2）學(xué)術(shù)論文：將研究成果整理成學(xué)術(shù)論文，投稿至相關(guān)學(xué)術(shù)期刊。（3）實(shí)踐應(yīng)用：將研究成果應(yīng)用于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育實(shí)踐中，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和價(jià)值觀。成果形式：研究報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、實(shí)踐應(yīng)用。七、課題研究的進(jìn)度安排與人員分工進(jìn)度安排：（1）第一階段（1-3個(gè)月）：進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，了解國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。（2）第二階段（4-6個(gè)月）：進(jìn)行問卷調(diào)查和訪談，了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀和短視頻教育引導(dǎo)策略的需求。（3）第三階段（7-9個(gè)月）：提出針對性的網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略，撰寫研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文。（4）第四階段（10-12個(gè)月）：將研究成果應(yīng)用于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育實(shí)踐中，進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用。人員分工：（1）課題負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)整體研究工作的規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)。（2）主要成員：分別負(fù)責(zé)文獻(xiàn)綜述、問卷調(diào)查、訪談、研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文的撰寫、實(shí)踐應(yīng)用等工作。八、課題研究的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與設(shè)備需求經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（1）文獻(xiàn)綜述和問卷調(diào)查：1000元。（2）訪談：2000元。（3）研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文：3000元。（4）實(shí)踐應(yīng)用：4000元。設(shè)備需求：（1）計(jì)算機(jī)：用于文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫等。（2）攝像機(jī)：用于訪談錄制。（3）錄音筆：用于訪談錄音。九、參考文獻(xiàn)（略）以上是《基于短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略研究》的開題報(bào)告，希望對您的研究工作有所幫助。課題評審意見：本課題針對教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊@是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價(jià)值與創(chuàng)新性評審關(guān)注課題是否針對教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評