《Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)配置與管理》課件-項(xiàng)目4 Shell腳本編程基礎(chǔ)

項(xiàng)目4Shell腳本編程基礎(chǔ)項(xiàng)目情境4.1項(xiàng)目任務(wù)4.2知識儲備4.3任務(wù)實(shí)施4.4拓展訓(xùn)練4.5總結(jié)評價(jià)4.61知識目標(biāo)3素質(zhì)目標(biāo)2技能目標(biāo)了解Shell的基本概念、種類，Shell中的變量了解Shell變量表達(dá)式了解Shell的輸入輸出掌握Shell腳本的編寫方法掌握Shell腳本的執(zhí)行方法熟悉Shell的基本語法結(jié)構(gòu)能編寫簡單的Shell程序會在Shell中使用參數(shù)進(jìn)行編程會使用表達(dá)式進(jìn)行Shell編程會使用循環(huán)語句進(jìn)行Shell編程會使用條件語句進(jìn)行Shell編程養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)養(yǎng)成刻苦、勤奮、好問、獨(dú)立思考和細(xì)心檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣能與組員精誠合作，能正確面對他人的成功或失敗具有一定的自學(xué)能力，分析問題、解決問題能力和創(chuàng)新能力本項(xiàng)目詳細(xì)介紹了Shell編程的一些基本知識、Shell的種類、Shell中的變量、變量表達(dá)式、Shell的輸入輸出以及Shell的基本語法結(jié)構(gòu)。通過任務(wù)案例引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)Shell編程的方法和技巧；具體訓(xùn)練大家進(jìn)行簡單的Shell編程、在Shell中使用參數(shù)進(jìn)行編程、使用表達(dá)式進(jìn)行編程、使用循環(huán)語句進(jìn)行編程和使用條件語句進(jìn)行編程的能力?！窘虒W(xué)導(dǎo)航】

4.1項(xiàng)目情境在天易教育培訓(xùn)中心的網(wǎng)絡(luò)改造項(xiàng)目中，曹杰對謝奇林和楊濤等技術(shù)人員的培訓(xùn)進(jìn)展順利。在前一段時(shí)間謝奇林和楊濤等技術(shù)人員學(xué)會了在終端模式下使用命令對Linux的文件系統(tǒng)、磁盤、用戶與群組、軟件包和進(jìn)程等進(jìn)行維護(hù)與管理。但是，一位合格的Linux系統(tǒng)管理員或運(yùn)維工程師，必須具備編寫Shell腳本語言、閱讀系統(tǒng)及軟件附帶Shell腳本內(nèi)容的能力，只有這樣才能提升工作效率，適應(yīng)復(fù)雜的工作環(huán)境，減少不必要的重復(fù)工作，有什么好的方法讓天易教培中心的技術(shù)人員盡快了解Linux的Shell腳本編程呢？

4.2項(xiàng)目任務(wù)曹工深入研究了Shell腳本編程在系統(tǒng)管理與運(yùn)維工作中的地位和作用，并根據(jù)自己所學(xué)的知識及多年的工作經(jīng)驗(yàn)，確定了培訓(xùn)謝奇林和楊濤等技術(shù)人員掌握Shell腳本編程的基本方法和具體任務(wù)是：1、熟悉Shell的語法和特點(diǎn)。2、掌握Shell中變量的分類與使用。3、完成帶參數(shù)的Shell程序的編寫。4、完成表達(dá)式比較的Shell程序的編寫。5、完成循環(huán)結(jié)構(gòu)的Shell程序的編寫。6、完成條件結(jié)構(gòu)的Shell程序的編寫。

4.3知識儲備

Shell是一種應(yīng)用程序，當(dāng)用戶登錄Linux系統(tǒng)時(shí)，Shell就會被調(diào)入內(nèi)存執(zhí)行。Shell獨(dú)立于內(nèi)核，它是連接內(nèi)核和應(yīng)用程序的橋梁，并由輸入設(shè)備讀取命令，再將其轉(zhuǎn)為計(jì)算機(jī)可以理解的機(jī)械碼，Linux內(nèi)核才能執(zhí)行該命令。圖4-1描述了Shell在Linux系統(tǒng)中的位置。Shell接到用戶輸入的命令后首先檢查命令是否是內(nèi)部命令，若不是再檢查是否是一個(gè)應(yīng)用程序。當(dāng)普通用戶成功登錄后，系統(tǒng)將執(zhí)行一個(gè)稱為Shell的程序。正是Shell進(jìn)程提供了命令行提示符。對普通用戶用“$”作提示符，對超級用戶（root）用“#”作提示符。一旦出現(xiàn)了Shell提示符，就可以鍵入命令名稱及命令所需要的參數(shù)。Shell將執(zhí)行這些命令。4.3.1Shell概述在Linux的系統(tǒng)管理與使用過程中，文件系統(tǒng)是管理員打交道最多，也是最基本的管理對象。文件系統(tǒng)中的文件是數(shù)據(jù)的集合，文件系統(tǒng)不僅包含著文件中的數(shù)據(jù)，而且還有文件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，所有Linux用戶和程序看到的文件、目錄、文件保護(hù)信息等都存儲在文件系統(tǒng)中。

Linux系統(tǒng)的shell作為操作系統(tǒng)的外殼，為用戶提供使用操作系統(tǒng)的接口。每個(gè)Linux系統(tǒng)的用戶都可以擁有自己的用戶界面或Shell，用以滿足自己專門的Shell需要，目前主要的Shell版本有。sh(全稱BourneShell)：是貝爾實(shí)驗(yàn)室開發(fā)的。BourneShell是UNIX最初始的Shell，并且在每種UNIX上都可以使用。BourneShell在Shell編程方面相當(dāng)優(yōu)秀，但在處理與用戶的交互方面做得不如其他幾種Shell。BASH：是GNU的BourneAgainShell，是GNU操作系統(tǒng)上默認(rèn)的Shell。與BourneShell完全兼容，并且在BourneShell的基礎(chǔ)上增加了很多特性。KornShell：是對BourneShell的發(fā)展，在大部分內(nèi)容上與BourneShell兼容。KornShell集合了CShell和BourneShell的優(yōu)點(diǎn)，并且和BourneShell完全兼容。CShell：是SUN公司Shell的BSD版本。CShell是一種比BourneShell更適于編程的Shell，它的語法與C語言很相似。Linux為喜歡使用CShell的人員提供了Tcsh。Tcsh是CShell的一個(gè)擴(kuò)展版本。。Pdksh:是Linux系統(tǒng)提供的ksh的擴(kuò)展。pdksh支持人物控制，可以在命令行上掛起，后臺執(zhí)行，喚醒或終止程序。4.3.2Linux文件系統(tǒng)的組織方式

4.3知識儲備

4.3知識儲備在Linux里有很多的變量，大致可分為三種：環(huán)境變量、內(nèi)部變量和用戶變量。用戶可以通過這些變量獲得系統(tǒng)、環(huán)境的信息。Shell編程語言中的變量沒有類型（即不需要說明變量是數(shù)值型還是字符型）。4.3.3Shell中的變量

1．環(huán)境變量環(huán)境變量是系統(tǒng)環(huán)境的部分，例如，用戶的登錄子目錄、使用的終端類型等，常用的Shell環(huán)境變量如下。HOME：用于保存注冊目錄的完全路徑名。PATH：用于保存用冒號分隔的目錄路徑名。TERM：終端的類型。UID：當(dāng)前用戶的識別字，取值是由數(shù)位構(gòu)成的字串。PWD：當(dāng)前工作目錄的絕對路徑名，該變量的取值隨cd命令的使用而變化。2．內(nèi)部變量內(nèi)部變量是由系統(tǒng)提供的，用戶不能修改它們。用戶只能根據(jù)Shell的定義來使用這些變量，而不能重定義它們。所有預(yù)定義變量都是由$符和另一個(gè)符號組成的，常用的Shell預(yù)定義變量如下。$#：位置參數(shù)的數(shù)量。$*：所有位置參數(shù)的內(nèi)容。$?：命令執(zhí)行后返回的狀態(tài)。$$：當(dāng)前進(jìn)程的進(jìn)程號。$!：后臺運(yùn)行的最后一個(gè)進(jìn)程號。$0：當(dāng)前執(zhí)行的進(jìn)程名。

4.3知識儲備4.3.3Shell中的變量

3．用戶變量用戶變量是用戶在編寫Shell過程中，在Shell程序內(nèi)任意使用和修改的變量。這是用戶根據(jù)自己的需要進(jìn)行定義的，用戶可以按照下面的語法規(guī)則定義自己的變量：變量名=變量值在定義變量時(shí)，變量名前不應(yīng)加符號$，在引用變量的內(nèi)容時(shí)則應(yīng)在變量名前加$；在給變量賦值時(shí)，等號兩邊一定不能留空格，若變量中本身就包含了空格，則整個(gè)字串都要用雙引號括起來。4．位置參數(shù)位置參數(shù)是一種在調(diào)用Shell程序的命令行中按照各自的位置決定的變量，是在程序名之后輸入的參數(shù)。位置參數(shù)之間用空格分隔，Shell取第一個(gè)位置參數(shù)替換程序文件中的$1，第二個(gè)替換$2，以此類推。$0是一個(gè)特殊的變量，它的內(nèi)容是當(dāng)前這個(gè)Shell程序的文件名，所以，$0不是一個(gè)位置參數(shù)，在顯示當(dāng)前所有的位置參數(shù)時(shí)不包括$0。5．參數(shù)置換的變量Shell提供了參數(shù)置換功能，以便用戶可以根據(jù)不同的條件來給變量賦不同的值。參數(shù)置換的變量有4種，它們的語法和功能分別如下。變量=${參數(shù)-word}：如果設(shè)置了參數(shù)，則用參數(shù)的值置換變量的值，否則用word置換。變量=${參數(shù)=word}：如果設(shè)置了參數(shù)，則用參數(shù)的值置換變量的值，否則把變量設(shè)置成word，然后再用word替換參數(shù)的值。變量=${參數(shù)？word}：如果設(shè)置了參數(shù)，則用參數(shù)的值置換變量的值，否則就顯示word并從Shell中退出。變量=${參數(shù)+word}：如果設(shè)置了參數(shù)，則用word置換變量，否則不進(jìn)行置換。

4.3知識儲備在編程中，既然有變量，就有關(guān)于變量的表達(dá)式——比較（test）。在Shell程序中，通常使用表達(dá)式的比較來完成邏輯任務(wù)。表達(dá)式所代表的操作符有字符操作符、數(shù)字操作符、邏輯操作符以及文件操作符。其中，文件操作符是一種Shell所特有的操作符。因?yàn)镾hell里的變量都是字符串，為了達(dá)到對文件進(jìn)行操作的目的，才提供了文件操作符。4.3.4變量表達(dá)式1．字符串比較作用：測試字符串是否相等，長度是否為零，字符串是否為NULL。

4.3知識儲備2．?dāng)?shù)字比較在BashShell編程中的關(guān)系運(yùn)算有別于其他編程語言。用test語句比較的運(yùn)算符如表4-2所示。4.3.4變量表達(dá)式3．邏輯操作在Shell程序設(shè)計(jì)中的邏輯運(yùn)算符如表4-3所示。

4.3知識儲備4．文件操作文件測試操作表達(dá)式通常是為了測試文件的信息，一般由腳本來決定文件是否應(yīng)該備份、復(fù)制或刪除。由于test關(guān)于文件的操作符有很多，在表4-4中只列舉一些常用的操作符。4.3.4變量表達(dá)式

4.3知識儲備在Shell腳本中，可以用幾種不同的方式讀入數(shù)據(jù)：可以使用標(biāo)準(zhǔn)輸入，默認(rèn)為鍵盤，或者指定一個(gè)文件作為輸入。對于輸出也是一樣：如果不指定某個(gè)文件作為輸出，標(biāo)準(zhǔn)輸出總是和終端屏幕相關(guān)聯(lián)。如果所使用命令出現(xiàn)了什么錯(cuò)誤，它也會默認(rèn)輸出到屏幕上，如果不想把這些信息輸出到屏幕上，也可以把這些信息指定到一個(gè)文件中。4.3.5

Shell的輸入輸出1．echo使用echo命令可以顯示文本行或變量，或者把字符串輸入到文件。它的一般形式如下：2．read可以使用read語句從鍵盤或文件的某一行文本中讀入信息，并將其賦給一個(gè)變量。如果只指定了一個(gè)變量，那么read將會把所有的輸入賦給該變量，直至遇到第一個(gè)文件結(jié)束符或回車，它的一般形式如下：readvarible1varible2...3．catcat是一個(gè)簡單而通用的命令，可以用它來顯示文件內(nèi)容，創(chuàng)建文件，還可以用它來顯示控制字符。

4.3知識儲備4.3.5

Shell的輸入輸出4．管道可以通過管道把一個(gè)命令的輸出傳遞給另一個(gè)命令作為輸入。管道用豎杠“|”表示。它的一般形式如下：5．teetee命令的作用可以用字母T來形象地表示。它把輸出的一個(gè)副本輸送到標(biāo)準(zhǔn)輸出，另一個(gè)副本拷貝到相應(yīng)的文件中，它的一般形式如下：6．文件重定向在Shell中執(zhí)行命令時(shí)，每個(gè)進(jìn)程都和三個(gè)打開的文件相關(guān)聯(lián)，并使用文件描述符來引用這些文件。由于文件描述符不容易記憶，Shell同時(shí)也給出了相應(yīng)的文件名。

4.4任務(wù)實(shí)施Shell程序有很多類似C語言和其他程序設(shè)計(jì)語言的特征，但是又沒有程序語言那樣復(fù)雜。Shell程序是指放在一個(gè)文件中的一系列Linux命令和實(shí)用程序。4.4.1體驗(yàn)Shell編程任務(wù)4-1編寫一個(gè)Shell程序，要求提示用戶從鍵盤輸入姓名，再在屏幕顯示“Hello，xxx！”。教師演示學(xué)生模仿

4.4任務(wù)實(shí)施在GNOME操作界面的桌面單擊“活動”，在彈出的圖標(biāo)中選擇“終端”選項(xiàng)，打開Shell窗口，如圖4-2所示。STEP01利用vi編輯器編輯腳本文件test.sh，操作方法如下：[root@TianYi~]#mkdirtest[root@TianYi~]#cdtest[root@TianYitest]#vitest.sh在test.sh文件中輸入以下內(nèi)容，輸入完成后保存退出。#!/bin/sh#Toshowhellotosomebodyecho-n"EnterYourName:"readNAMEecho"Hello,$NAME!"STEP02

4.4任務(wù)實(shí)施腳本編寫完成后給腳本添加執(zhí)行權(quán)限，操作方法如下：[root@tianyitest]#chmod+xtest.shSTEP03為了在任何目錄都可以編譯和執(zhí)行Shell所編寫的程序，最好把/bin的這個(gè)目錄添加到整個(gè)環(huán)境變量中。[root@tianyitest]#exportPATH=/bin:$PATHSTEP04運(yùn)行test.sh腳本，輸入你的姓名，檢查輸出結(jié)果，如圖4-4所示。STEP05

4.4任務(wù)實(shí)施教師演示學(xué)生模仿如同ls命令可以接受目錄等作為它的參數(shù)一樣，在Shell編程時(shí)同樣可以使用參數(shù)。Shell程序中的參數(shù)分為位置參數(shù)和內(nèi)部參數(shù)等。任務(wù)4-2編寫一個(gè)Shell程序，用于描述Shell程序中的位置參數(shù)為$0、$#、$?、$*，程序名為test1.sh。4.4.2在Shell程序中使用的參數(shù)1．位置參數(shù)的使用

4.4任務(wù)實(shí)施在GNOME操作界面的桌面單擊“活動”，在彈出的圖標(biāo)中選擇“終端”選項(xiàng)，打開Shell窗口，如圖4-2所示。STEP011）利用vi編輯器編輯腳本文件test.sh，操作方法如下：2）在test1.sh文件中輸入以下內(nèi)容。3）輸入完成后保存退出，再給腳本添加執(zhí)行權(quán)限，操作方法如下：4）執(zhí)行test1.sh腳本，并傳遞5個(gè)參數(shù)，執(zhí)行后的結(jié)果如下：STEP02

4.4任務(wù)實(shí)施教師演示學(xué)生模仿任務(wù)4-3利用內(nèi)部變量和位置參數(shù)編寫一個(gè)名為test2.sh的簡單刪除程序，如果刪除的文件為abc.txt，則在終端中執(zhí)行shell腳本時(shí)輸入的命令為：./test2.shabc.txt。4.4.2在Shell程序中使用的參數(shù)2．內(nèi)部參數(shù)的使用

4.4任務(wù)實(shí)施在GNOME操作界面的桌面單擊“活動”，在彈出的圖標(biāo)中選擇“終端”選項(xiàng)，打開Shell窗口，如圖4-2所示：STEP011）利用vi編輯器編輯腳本文件test2.sh，操作方法如下：2）在test1.sh文件中輸入以下內(nèi)容：3）輸入完成保存退出，再給腳本添加執(zhí)行權(quán)限，操作方法如下：

[root@tianyitest]#chmod+xtest2.sh4）最后執(zhí)行test2.sh腳本，執(zhí)行后的結(jié)果如下：[root@TianYitest]#echo“1234”>abc//先在test目錄下建立abc文件[root@TianYitest]#./test2.shabc//執(zhí)行test2.sh腳本，壓縮、刪除abcSTEP02[root@tianyitest]#vitest2.sh

4.4任務(wù)實(shí)施教師演示學(xué)生模仿任務(wù)4-4從鍵盤輸入兩個(gè)字符串，判斷這兩個(gè)字符串是否相等，如相等輸出。4.4.3表達(dá)式的比較應(yīng)用1．字符串比較的使用

4.4任務(wù)實(shí)施在GNOME操作界面的桌面單擊“活動”，在彈出的圖標(biāo)中選擇“終端”選項(xiàng)，打開Shell窗口，如圖4-2所示。STEP011）利用vi編輯器編輯腳本文件test3.sh，操作方法如下：[root@tianyitest]#vitest3.sh2）在test1.sh文件中輸入以下內(nèi)容：#!/bin/shreadar1readar2["$ar1"="$ar2"]echo$?#?保存前一個(gè)命令的返回碼3）輸入完成保存退出，再給腳本添加執(zhí)行權(quán)限，操作方法如下：[root@tianyitest]#chmod+xtest3.sh4）最后執(zhí)行test3.sh腳本，執(zhí)行后的結(jié)果如下：[root@TianYitest]#./test3.shaaabbb1STEP02

4.4任務(wù)實(shí)施教師演示學(xué)生模仿任務(wù)4-5設(shè)計(jì)一個(gè)從鍵盤輸入兩個(gè)數(shù)的腳本test4.sh，比較這兩個(gè)數(shù)是否相等，并輸出。4.4.3表達(dá)式的比較應(yīng)用2．?dāng)?shù)字比較的使用

4.4任務(wù)實(shí)施在GNOME操作界面的桌面單擊“活動”，在彈出的圖標(biāo)中選擇“終端”選項(xiàng)，打開Shell窗口，如圖4-2所示。STEP011）利用vi編輯器編輯腳本文件test4.sh，操作方法如下：[root@tianyitest]#vitest4.sh2）在test4.sh文件中輸入以下內(nèi)容：#!/bin/shecho"pleaseinputxy"readxyiftest$x-eq$ythenecho"$x=$y"elseecho"$x!=$y"fi3）輸入完成后保存退出，再給腳本添加執(zhí)行權(quán)限，操作方法如下：[root@tianyitest]#chmod+xtest4.sh4）再執(zhí)行test4.sh腳本，執(zhí)行后的結(jié)果如下：[root@TianYitest]#./test4.shSTEP02

4.4任務(wù)實(shí)施教師演示學(xué)生模仿任務(wù)4-6分別給兩個(gè)字符變量賦值，一個(gè)變量賦予一定的值，另一個(gè)變量為空，求兩者的與、或操作，并輸出結(jié)果。4.4.3表達(dá)式的比較應(yīng)用3．邏輯操作的使用

4.4任務(wù)實(shí)施在GNOME操作界面的桌面單擊“活動”，在彈出的圖標(biāo)中選擇“終端”選項(xiàng)，打開Shell窗口，如圖4-2所示。STEP011）利用vi編輯器編輯腳本文件test5.sh，操作方法如下：[root@tianyitest]#vitest5.sh2）在test5.sh文件中輸入以下內(nèi)容：#!/bin/bashpart1="1111"part2=""#part2為空["$part1"-a"$part2"]#注意左方括號后面和右方括號的前面有空格echo$?#保存前一個(gè)命令的返回碼["$part1"-o"$part2"]echo$?3）輸入完成保存退出，再給腳本添加執(zhí)行權(quán)限，操作方法如下：[root@tianyitest]#chmodu+xtest5.sh4）再執(zhí)行test5.sh腳本，執(zhí)行后的結(jié)果如下：[root@tianyitest]#./test5.sh10STEP02

4.4任務(wù)實(shí)施教師演示學(xué)生模仿任務(wù)4-7編寫一個(gè)Shell程序test6.sh，輸入一個(gè)字符串，如果是目錄，則顯示目錄下的信息；如果為文件，則顯示文件的內(nèi)容，否則顯示輸入錯(cuò)誤。4.4.3表達(dá)式的比較應(yīng)用4．文件操作的使用

4.4任務(wù)實(shí)施在GNOME操作界面的桌面單擊“活動”，在彈出的圖標(biāo)中選擇“終端”選項(xiàng)，打開Shell窗口，如圖4-2所示。STEP011）利用vi編輯器編輯腳本文件test6.sh，操作方法如下：[root@tianyitest]#vitest6.sh2）在test4.sh文件中輸入以下內(nèi)容：#!/bin/Bashecho"Pleaseenterthedirectorynameorfilename"readDORFif[-d$DORF]thenls$DORFelif[-f$DORF]thencat$DORFelseecho"inputerror!"fiSTEP023）輸入完成后保存退出，再給腳本添加執(zhí)行權(quán)限，操作方法如下：[root@tianyitest]#chmodu+xtest6.sh[root@tianyitest]#echo“thisisfile”>abcd4）再執(zhí)行test6.sh腳本，執(zhí)行后的結(jié)果如下：[root@TianYitest]#./test6.shPleaseenterthedirectorynameorfilenameabcdthisisfile

4.4任務(wù)實(shí)施4.4.4循環(huán)結(jié)構(gòu)語句的使用1．for循環(huán)的使用有時(shí)會要求計(jì)算機(jī)重復(fù)執(zhí)行某一條或同一組指令多次，可以根據(jù)需要把那些指令復(fù)制到程序中其他新的語句行上來達(dá)到這種目的，不過更好的方法是讓計(jì)算機(jī)重復(fù)執(zhí)行那些已有的指令，這個(gè)過程稱為循環(huán)。Shell中提供了幾種執(zhí)行循環(huán)的命令，比較常見的命令有for、while、until、shift命令。當(dāng)知道循環(huán)執(zhí)行的具體次數(shù)時(shí)，可以使用for循環(huán)。for循環(huán)對一個(gè)變量的可能的值都執(zhí)行一個(gè)命令序列。賦給變量的幾個(gè)數(shù)值既可以在程序內(nèi)以數(shù)值列表的形式提供，也可以在程序以外以位置參數(shù)的形式提供。for循環(huán)的一般格式如下：

4.4任務(wù)實(shí)施教師演示學(xué)生模仿任務(wù)4-8編寫一個(gè)Shell程序test7.sh，先生成test7.foo、test7new.foo文件，將.foo后綴的文件批量改名為.bar后綴，修改完成后查看修改結(jié)果。4.4.4循環(huán)結(jié)構(gòu)語句的使用

4.4任務(wù)實(shí)施在GNOME操作界面的桌面單擊“活動”，在彈出的圖標(biāo)中選擇“終端”選項(xiàng)，打開Shell窗口，如圖4-2所示。STEP011）利用vi編輯器編輯腳本文件test7.sh，操作方法如下：[root@tianyitest]#vitest7.sh2）在test7.sh文件中輸入以下內(nèi)容：#!/bin/bashecho"123456">test7.fooecho"654321">test7new.fooforfin*.foo；dobase=`basename$f.foo`#特別提示，此處為倒引號（鍵盤左上角波浪號下方）

mv$f$base.bardonels-ltest7*STEP023）輸入完成保存退出，再給腳本添加執(zhí)行權(quán)限，操作方法如下：[root@tianyitest]#chmodu+xtest7.sh4）再執(zhí)行test7.sh腳本，執(zhí)行后的結(jié)果如下：[root@TianYitest]#./test7.sh-rw-r--r--.1rootroot72月2005:01test7.bar-rw-r--r--.1rootroot72月2005:01test7new.bar

4.4任務(wù)實(shí)施4.4.4循環(huán)結(jié)構(gòu)語句的使用2．while和until循環(huán)的使用while和until命令都是用命令的返回狀態(tài)值來控制循環(huán)的。while循環(huán)的一般格式如下：：until命令是另一種循環(huán)結(jié)構(gòu)，它和while命令相似，其格式如下：

4.4任務(wù)實(shí)施教師演示學(xué)生模仿任務(wù)4-9編寫一個(gè)Shell程序test8.sh，分別用while循環(huán)和until循環(huán)求1～100的和。4.4.4循環(huán)結(jié)構(gòu)語句的使用

4.4任務(wù)實(shí)施在GNOME操作界面的桌面單擊“活動”，在彈出的圖標(biāo)中選擇“終端”選項(xiàng)，打開Shell窗口，如圖4-2所示。STEP011）利用vi編輯器編輯腳本文件test8.sh，操作方法如下：[root@tianyitest]#vitest8.sh2）在test8.sh文件中輸入以下內(nèi)容：#!/bin/bashtotal=0num=0while((num<=100))dototal=`expr$total+$num`num=`expr$num+1`doneecho"Theresultis$total"STEP023）輸入完成后保存退出，再給腳本添加執(zhí)行權(quán)限，操作方法如下：[root@tianyitest]#chmodu+xtest8.sh4）再執(zhí)行test8.sh腳本，執(zhí)行后的結(jié)果如下：[root@tianyitest]#./test8.shTheresultis5050

4.4任務(wù)實(shí)施4.4.5條件結(jié)構(gòu)語句的使用1．if-then-else語句的使用當(dāng)需要程序判斷一個(gè)條件是真還是假時(shí)，可以使用if語句。if語句告訴程序：“如果條件為真，則執(zhí)行這些命令，否則跳過這些指令?！眎f條件語句的一般格式如下：

4.4任務(wù)實(shí)施教師演示學(xué)生模仿任務(wù)4-10編寫一個(gè)Shell程序test9.sh，要求用戶輸入一個(gè)數(shù)字。如果該數(shù)字小于等于5，則顯示消息“thenumber<=5”；如果該數(shù)字在5～10之間，則顯示消息“thenumberisbetween5and10”；如果該數(shù)大于等于10，則顯示消息“thenumber>=10”。4.4.4循環(huán)結(jié)構(gòu)語句的使用

4.4任務(wù)實(shí)施在GNOME操作界面的桌面單擊“活動”，在彈出的圖標(biāo)中選擇“終端”選項(xiàng)，打開Shell窗口，如圖4-2所示。STEP011）利用vi編輯器編輯腳本文件test9.sh，操作方法如下：[root@tianyitest]#vitest9.sh2）在test9.sh文件中輸入以下內(nèi)容：#!/bin/bashread-p'Inpuanumber:'numif[$num-lt5];thenecho'Thenumber<=5'elif[$num-ge5-a$num-lt10];thenecho'Thenumberisbetween5and10'elseecho'Thenumber>=10'fiSTEP023）輸入完成后保存退出，再給腳本添加執(zhí)行權(quán)限，操作方法如下：[root@tianyitest]#chmodu+xtest9.sh4）再執(zhí)行test9.sh腳本，執(zhí)行后的結(jié)果如下：[root@TianYitest]#./test9.shInpuanumber:4Thenumber<=5[root@TianYitest]#./test9.shInpuanumber:8Thenumberisbetween5and10

4.4任務(wù)實(shí)施4.4.5條件結(jié)構(gòu)語句的使用2．case語句的使用假設(shè)要設(shè)計(jì)這樣一個(gè)程序，對不同年齡的用戶顯示不同的信息。當(dāng)然可以使用if語句來設(shè)計(jì)這樣的程序，不過這會很難讓人看懂。如果想獲得同樣的結(jié)果又不想太復(fù)雜，可以使用case語句。case…esac根據(jù)變量的值來執(zhí)行一組特定指令，常常用來替代if語句,case語句的一般格式為如下：：

4.4任務(wù)實(shí)施教師演示學(xué)生模仿任務(wù)4-11編寫一個(gè)Shell程序test10.sh，根據(jù)登錄用戶的不同，輸出不同的反饋結(jié)果。4.4.4循環(huán)結(jié)構(gòu)語句的使用

4.4任務(wù)實(shí)施在GNOME操作界面的桌面單擊“活動”，在彈出的圖標(biāo)中選擇“終端”選項(xiàng)，打開Shell窗口，如圖4-2所示。STEP011）利用vi編輯器編輯腳本文件test10.sh，操作方法如下：[root@tianyitest]#vitest10.sh2）在test10.sh文件中輸入以下內(nèi)容：#!/bin/shcase$USERinbeichen)echo"Youarebeichen!";;liangnian)echo"Youareliangnian";//注意這里只有一個(gè)分號

echo"Welcome!";;//這里才是兩個(gè)分號root)echo"Youareroot!";echo"Welcome!";;*)echo