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兗州市2024-2025學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、填空題。(20分)1.紅星小學(xué)有6個(gè)年級,每個(gè)年級有4個(gè)班,平均每班有50人。(1)4×6=24是先求的(______________)。50×24=1200是再求的(______________________)。(2)50×4是先求的(______________________)。200×6是再求的(___________________)。2.王師傅加工一批零件,計(jì)劃每小時(shí)加工60個(gè),8小時(shí)完成任務(wù),現(xiàn)提前2小時(shí)完成,王師傅平均每小時(shí)加工零件(_____)個(gè)。3.在()里填合適的單位。(1)一頭牛重約500()。(2)黃河長約5464()。(3)一個(gè)大頭針長22()。(4)一袋水泥重50()。4.在里填上“>”“<”或“=”.5千克___4千克+500克___9噸___900千克___1平方米___1000平方厘米19×27___17×29___1.01米___0.999米7.21元___7.29元96÷2÷4___96÷85.2.06讀作:(____).九點(diǎn)五零寫作:(____).6.仔細(xì)辨別方向:①從學(xué)校向()走就是商場,圖書城在體育館的()方向;②在學(xué)校的西北方向、商場的正北方有一家銀行,請你在圖上用“△”標(biāo)出銀行的位置。7.20時(shí)用普通計(jì)時(shí)法表示是(_______);凌晨3:30用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是(________)。8.比較每組數(shù)的大小。0.8元(______)0.9元4分米(______)3.7分米0.7米(______)米1.3(______)0.69.11+12+13=________×310.把16個(gè)△平均分成8份,每份有()個(gè)△,占△總個(gè)數(shù)的。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.從30、25、24、20這四個(gè)數(shù)中任選兩個(gè)數(shù)相乘,積的數(shù)值有()種可能。A.5 B.6 C.1212.如下圖,下列說法正確的是()。A.甲、乙的面積相等,周長也相等 B.甲、乙的面積相等,但甲的周長長 C.甲、乙的周長相等,但乙的面積大13.下面的說法正確的是().A.B.C.14.下面三道算式中,積最接近1000的算式是()。A.20×49 B.19×50 C.19×4915.如下圖,兩個(gè)邊長10cm的正方形,分別剪去一個(gè)長7cm、寬5cm的長方形,剩下部分相比,()。A.面積相等,周長相等B.面積不相等,周長相等C.面積相等,周長不相等D.面積不相等,周長不相等三、判斷題(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16.是軸對稱圖形。(____)17.兩個(gè)乘數(shù)的末尾共有幾個(gè)0,積的末尾一定也有幾個(gè)0。(______)18.3600平方厘米的正方形,它的邊長是6分米。(______)19.周長不相等的兩個(gè)長方形,它們的面積也不相等。(________)20.81÷4的得數(shù)是三位數(shù).(_____)四、計(jì)算題。(28分)21.口算。360÷4=70÷2=51÷3=48÷2=21×5=2.3+2.7=22×4=13×6=22.用豎式計(jì)算,帶★號的要寫出驗(yàn)算過程.24×2535×35★54×1.五、作圖題。(8分)23.連一連。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解決問題。(每題4分,共24分)24.下面是三年級兩個(gè)班的同學(xué)某個(gè)星期日玩電子產(chǎn)品的時(shí)間情況統(tǒng)計(jì)表。30分鐘以下30分鐘~1小時(shí)1~2小時(shí)2小時(shí)以上三(1)班131783三(2)班1015124(1)三(1)班同學(xué)周日玩電子產(chǎn)品的時(shí)間在()的人最多。(2)三(2)班同學(xué)周日玩電子產(chǎn)品的時(shí)間在30分鐘以下的有()人。這兩個(gè)班周日玩電子產(chǎn)品的時(shí)間在1小時(shí)以上的有()人。(3)看了這個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你有什么感想?25.商店運(yùn)來8箱餅干,每箱25千克,賣出一些后,還剩86千克。賣出了多少千克?26.下面每個(gè)方格代表1cm2,請你分別畫出面積為16cm2的長方形和正方形,計(jì)算出它們的周長(標(biāo)注在圖形中),從中你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:27.水果超市運(yùn)來24筐香蕉,每筐香蕉連筐重40千克。如果每個(gè)空筐重2千克,這些香蕉一共有多少千克?28.男、女生喜歡課外書籍情況統(tǒng)計(jì)表故事書科技書文藝書漫畫書男生186女生412(1)喜歡故事書的女生比男生少7人,喜歡故事書的女生有多少人?(2)喜歡科技書的男生是女生的3倍,喜歡科技書的男生有多少人?(3)喜歡文藝書的女生比男生多5人,喜歡文藝書的男生有多少人?(4)喜歡故事書的男生人數(shù)是喜歡漫畫書的女生人數(shù)的2倍,喜歡漫畫書的女生有多少人?29.一個(gè)長方形與一個(gè)正方形周長相等,如果正方形的邊長是18分米,長方形的長是24分米,正方形和長方形的面積各是多少?
參考答案一、填空題。(20分)1、6個(gè)年級的班級總數(shù)紅星小學(xué)的學(xué)生總數(shù)每個(gè)年級的人數(shù)6個(gè)年級的人數(shù)【解析】確定每一個(gè)算式求的是什么時(shí),先找出每個(gè)數(shù)所代表的信息,然后再判斷。2、80【解析】王師傅要加工的零件總個(gè)數(shù)不變,60×8÷(8-2)=80(個(gè))。3、(1)千克(2)千米(3)毫米(4)千克【解析】略4、>>><>>=><=【詳解】略5、二點(diǎn)零六9.1【解析】試題分析:根據(jù)小數(shù)的讀法:整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)部分依次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字.小數(shù)的寫法:整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫(整數(shù)部分是零的寫作“0”),小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角點(diǎn),小數(shù)部分順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù).解:2.06讀作:二點(diǎn)零六.九點(diǎn)五零寫作:9.1;故答案為二點(diǎn)零六,9.1.【點(diǎn)評】此題應(yīng)根據(jù)小數(shù)的讀法和小數(shù)的寫法進(jìn)行解答.6、西;西北【解析】略7、晚上8:003:30【解析】略8、<>=>【分析】比較兩個(gè)小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位大的那個(gè)數(shù)就大,如果十分位上的那個(gè)數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,依次類推?!驹斀狻?.8元<0.9元4分米>3.7分米因?yàn)椋?.7,所以0.7米=米1.3>0.6故答案為:<>=>【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)大小比較知識的掌握。9、12【解析】11比12小1,13比12多1,所以三個(gè)數(shù)的和可以看作是12+12+12,然后根據(jù)乘法的意義寫成乘法算式即可?!驹斀狻?1+12+13=12×3故答案為:12。10、2【解析】略二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、B【分析】30與25、24、20相乘積有3種得數(shù),25與24、20相乘積有2種得數(shù),24與20相乘積有1種得數(shù),所以積的數(shù)值有3+2+1=6種可能。【詳解】3+2+1=6(種)故選:B?!军c(diǎn)睛】本題是一個(gè)搭配問題題目,要根據(jù)題意靈活選擇計(jì)算方法。12、C【分析】根據(jù)面積和周長的意義知:面積是圖形所占平面的大小,甲的面積小于正方形面積的一半,乙的面積大于正方形面積的一半,所以甲的面積小于乙的面積;周長是圍成平面圖形線段的長度和,甲乙的周長都是整個(gè)圖形周長一半再加上公共邊,所以周長相等,據(jù)此解答?!驹斀狻考椎闹荛L=乙的周長;甲的面積小于正方形面積的一半,乙的面積大于正方形面積的一半;甲的面積<乙的面積。故答案為:C【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解周長和面積的意義,解題時(shí)要明白,折線部分是二者的公共邊長,從而解答。13、C【詳解】略14、A【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí),用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù),用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù),再將乘得的數(shù)加起來。據(jù)此求出各選項(xiàng)中算式的積,求出積與1000的差,再比較求出的差的大小?!驹斀狻緼.20×49=980,1000-980=20;B.19×50=950,1000-950=50;C.19×49=931,1000-931=69;20<50<69則積最接近1000的算式是20×49。故答案為:A。【點(diǎn)睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,需熟練掌握。15、C【解析】略三、判斷題(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16、×【解析】此題易錯(cuò)點(diǎn)是忽略軸對稱圖形沿一條直線對折后“完全重合”的特點(diǎn)。17、×【分析】根據(jù)題意,采用賦值法,假設(shè)這兩個(gè)因數(shù)是20與40或20與50,然后再進(jìn)一步解答?!驹斀狻考僭O(shè)這兩個(gè)因數(shù)是20與40或20與50;20×40=800;20×50=1000;800的末尾有2個(gè)0;1000的末尾有3個(gè)0;所以,兩個(gè)乘數(shù)的末尾共有幾個(gè)0,積的末尾一定也有幾個(gè)0,說法錯(cuò)誤;故答案為:×【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的乘法及其應(yīng)用,關(guān)鍵對于兩因數(shù)末尾有0時(shí)計(jì)算方法的熟悉掌握,用賦值法能比較容易解決此類問題。18、√【分析】1分米=10厘米,所以6分米=60厘米,常用相鄰長度單位之間的換算進(jìn)率是10?!驹斀狻?分米=60厘米6060=3600平方厘米19、×【詳解】解答本題可用舉例法,如:一個(gè)長為4厘米,寬為3厘米,周長是14厘米的長方形;另一個(gè)長為6厘米,寬為2厘米,周長是16厘米的長方形,它們的面積都為12平方厘米;故周長不相等的兩個(gè)長方形,它們的面積也不相等的說法是錯(cuò)誤的。故答案為:×20、×【解析】略四、計(jì)算題。(28分)21、90;35;17;24;105;5;88;78;【分析】根據(jù)小數(shù)加法和整數(shù)乘除法計(jì)算即可。【詳解】360÷4=9070÷2=3551÷3=1748÷2=2421×5=1052.3+2.7=522×4=8813×6=78【點(diǎn)睛】直接寫得數(shù)時(shí),注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號,細(xì)心解答即可。22、600;1225;2【解析】試題分析:根據(jù)整數(shù)乘法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答即可.解:(1)24×25=600;(2)35×35=1225;(3)54×1=2.【點(diǎn)評】此題考查了整數(shù)乘法的豎式計(jì)算方法及計(jì)算能力,注意乘法的驗(yàn)算方法即可.五、作圖題。(8分)23、【分析】234÷2,被除數(shù)最高位上的數(shù)2等于除數(shù)2,則商是三位數(shù);576÷8,被除數(shù)最高位上的數(shù)5小于除數(shù)8,則商是兩位數(shù);857÷6,被除數(shù)最高位上的數(shù)8大于除數(shù)6,則商是三位數(shù);439÷5,被除數(shù)最高位上的數(shù)4小于除數(shù)5,則商是兩位數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如圖所示:【點(diǎn)睛】三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù),則商是兩位數(shù);如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù),則商是三位數(shù)。六、解決問題。(每題4分,共24分)24、(1)30分鐘~1小時(shí)(2)10,27(3)適當(dāng)玩電子產(chǎn)品可以,但要控制在30分鐘以內(nèi),時(shí)間長了會(huì)損傷眼睛,影響學(xué)習(xí)?!窘馕觥柯?5、114千克【分析】賣出餅干的千克數(shù)=運(yùn)來餅干的千克數(shù)-還剩的千克數(shù),其中運(yùn)來餅干的千克數(shù)=運(yùn)來餅干的箱數(shù)×每箱餅干的千克數(shù),據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可?!驹斀狻?5×8-86=200-86=114(千克)答:賣出了114千克?!军c(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)四則混合運(yùn)算及其應(yīng)用,在有兩級運(yùn)算的算式中,先進(jìn)行一級運(yùn)算,再進(jìn)行二級運(yùn)算。26、我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:相同面積的正方形和長方形,正方形周長比長方形周長短.【詳解】略27、912千克【分析】根據(jù)題意,先用40-2求出每筐香蕉的質(zhì)量,再根據(jù)乘法的意義,用每筐香蕉的質(zhì)量乘以筐數(shù),即可解答。【詳解】=38×24=912(千克)答:這些香蕉一共有912千克。【點(diǎn)睛】本題主要考整數(shù)四則混合運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用,解題時(shí)要看清題意
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