山東省臨沂市臨沐縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末調(diào)研模擬試題含解析

山東省臨沂市臨沐縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末調(diào)研模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．當(dāng)A、B、C都是小數(shù)時(shí),A-B-C=A-（_____）。2．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，再向左移動(dòng)兩位，這個(gè)數(shù)是40.1．原來(lái)這個(gè)小數(shù)是_____．3．下邊的哪些方程可以正確表示下圖中的等量關(guān)系，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”。（）（）（）（）（）（）4．下面方格圖中涂色部分的面積是50，整個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（______），圖中最大梯形的面積是（______）。5．在0.004、0.04、0.040中，計(jì)數(shù)單位相同而數(shù)值不相等的是（______）和（______）；數(shù)值相等而計(jì)數(shù)單位不同的是（______）和（______）。6．下面四張撲克牌上的點(diǎn)數(shù)，經(jīng)過(guò)怎樣的運(yùn)算才能得到24呢？請(qǐng)你思考出兩種計(jì)算方法，分別列出綜合算式（________）、（______）。7．（____）擴(kuò)大到原來(lái)的100倍是8.04；（____）縮小到原來(lái)的是0.7。8．10枚1元的硬幣疊放在一起的高度大約是2厘米。照這樣推算，1000枚1元的硬幣疊放在一起的高度大約是（________）米。100萬(wàn)枚1元的硬幣疊放在一起的高度大約是（________）米。9．小剛帶20元錢到書店買書，《童話故事》每本6.6元，《科學(xué)家的故事》每本13.9元，《我們的中國(guó)》每本12.7元，能買（________）和（________）兩本書。10．2.65是由2個(gè)一、6個(gè)（_____）和5個(gè)（_____）組成的。11．用計(jì)算器計(jì)算“1336×49”時(shí)，發(fā)現(xiàn)鍵“4”壞了．如果還用這個(gè)計(jì)算器，你會(huì)怎樣計(jì)算？請(qǐng)寫出算式（__________________________）．二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12．這些都是對(duì)稱的．（____）13．大于16而小于114．從前面看，看到的形狀是。（________）15．任意一個(gè)三角形都不可能有兩個(gè)直角。（________）16．用豎式計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，只要把末位數(shù)字對(duì)齊即可．（______）17．用3厘米、4厘米和5厘米長(zhǎng)的三根小棒可以圍成一個(gè)三角形。（______）18．把梯形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°，形狀變了，位置也變了。（______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．與百分位相鄰的兩個(gè)數(shù)位是()．A．十分位和千分位 B．個(gè)位和十分位 C．十分位和萬(wàn)分位20．下列各數(shù)中只讀一個(gè)0的是（）。A．20.100 B．200.01 C．20.00121．在等腰梯形中畫一條線段，可以把它分割成（）。A．兩個(gè)平行四邊形 B．兩個(gè)三角形 C．兩個(gè)長(zhǎng)方形22．下面是三組小棒的長(zhǎng)度,()組能拼成一個(gè)三角形(單位:厘米)．A．6,7,8 B．4,5,9 C．2,6,223．用3個(gè)三角形拼成一個(gè)五邊形，如下圖，這個(gè)圖形的內(nèi)角和是（）．A．540° B．180° C．720° D．360°四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)．0.13+0.87=1.4×10=3.2×100=6.54-2.1=0.2×0.4=0.04÷10=0.87×100=45.3÷100=25．豎式計(jì)算。501×23＝58×544＝260×45＝五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26．看圖連線從前面看從上面看從左面看27．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看28．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來(lái)。六、生活問(wèn)題我能解決。（每題6分，共30分）29．一張桌子125元,一把椅子25元,學(xué)校買了40套桌椅。一共要付多少元錢?30．王玲有4.50元錢，買一本1.05元的連環(huán)畫和一盒2.95元的顏料，還剩多少元？31．池塘里有12只青蛙，每只青蛙每天吃害蟲45只。照這樣計(jì)算，這些青蛙18天一共能吃害蟲多少只？32．王老師帶了386元錢，買足球用去了130元，剩下的錢又買了8個(gè)籃球，平均每個(gè)籃球多少元？（用綜合算式來(lái)解答）33．四年級(jí)助殘日捐款307.5元，五年級(jí)比四年級(jí)少49.7元，兩個(gè)年級(jí)共捐多少錢？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、B+C【解析】整數(shù)加、減法的運(yùn)算定律同樣適用于小數(shù)加、減法。小數(shù)連減,可以改寫成被減數(shù)減去兩個(gè)減數(shù)之和的方式。2、4.01【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，再向左移動(dòng)兩位，實(shí)際相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了1位，即這個(gè)數(shù)擴(kuò)大了10倍；這個(gè)數(shù)擴(kuò)大了10倍是40.1，所以原數(shù)是40.1÷10=4.01；據(jù)此解答即可．【詳解】40.1×100÷1000=4010÷1000=4.01答：原來(lái)這個(gè)小數(shù)是4.01；故答案為4.01．3、（）（√）（√）（）（√）（√）【分析】（1）根據(jù)圖示可知x＋y不等于整個(gè)的長(zhǎng)度600米；（2）350＋y剛好等于全長(zhǎng)600米；（3）200＋x＋y剛好等于全長(zhǎng)600米；（4）350＋x得不到全長(zhǎng)；（5）因?yàn)?00＋x＝350，那么350－x＝200；（6）200＋x＝350，600－y＝350，所以600－y＝200＋x；據(jù)此解答即可。【詳解】（）（√）（√）（）（√）（√）【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)線段圖的理解能力，根據(jù)線段圖的表示用字母表示數(shù)的方式列出方程。4、200175【詳解】本題考查組合圖形面積的計(jì)算，解題時(shí)要結(jié)合圖形，找到圖形之間的關(guān)系，再進(jìn)一步進(jìn)行解答。根據(jù)圖形，整個(gè)長(zhǎng)方的面積＝涂色部分的面積×4，大梯形的面積＝涂色部分的面積×3＋涂色部分的面積的一半，由此解答。【詳解】50×4＝20050×3＋50÷2＝150＋25＝1755、0.0040.0400.040.040【分析】根據(jù)小數(shù)計(jì)數(shù)單位及小數(shù)的大小比較方法進(jìn)行解答。小數(shù)比較大小，先比較整數(shù)部分，再比較小數(shù)部分，從最高位開始比較。兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01；三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001【詳解】0.004和0.040都是三位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位相同，但數(shù)值不相等；0.04和0.040數(shù)值相等，0.04是兩位小數(shù)計(jì)數(shù)單位是0.01，0.040是三位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是0.001。故答案為0.004；0.040；0.04；0.040?！军c(diǎn)睛】在比較小數(shù)的大小時(shí)，與數(shù)位無(wú)關(guān)，看的是較大數(shù)位的數(shù)值大小。同時(shí)比較0.04和0.040大小時(shí)涉及到小數(shù)的基本性質(zhì)，小數(shù)末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，意義改變，即計(jì)數(shù)單位改變。6、3×6+2+4=242×4×（6-3）=24【解析】略7、0.0804700【解析】略8、22000【分析】根據(jù)題意，先求出1000里面有幾個(gè)10，高度就有幾個(gè)2厘米，因此，列式為1000÷10×2，求出結(jié)果，再換算成米數(shù)即可；100萬(wàn)枚就是1000000枚，列式為1000000÷10×2，求出結(jié)果，再換算成米即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：1000÷10×2＝100×2＝200（厘米）200厘米＝2米；1000000÷10×2＝100000×2＝200000（厘米）200000厘米＝2000米；故答案為：2；2000?！军c(diǎn)睛】此題也可先求出一枚硬幣的高度，再分別求1000枚硬幣和100萬(wàn)枚硬幣疊在一起的高度，列式分別為2÷10×1000和2÷10×1000000。9、《童話故事》《我們的中國(guó)》【分析】從三本書中任選兩本，分別計(jì)算這兩本書的價(jià)格總價(jià)，與20元作比較即可得解。需要注意，從三本中任選兩本有三種選法，要做到不重不漏。【詳解】6.6＋13.9＝20.5＞20，所以不能買《童話故事》和《科學(xué)家的故事》兩本書；6.6＋12.7＝19.3＜20，可以買《童話故事》和《我們的中國(guó)》兩本書；13.9＋12.7＝26.6＞20，超過(guò)了20元，所以不能買《科學(xué)家的故事》和《我們的中國(guó)》兩本書?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的加減法及小數(shù)大小的比較是解答本題的關(guān)鍵。10、0.10.01【解析】略11、1336×（50-1）【詳解】略二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12、正確【詳解】觀察圖中的蜻蜓、字母、蝴蝶、京劇臉譜的實(shí)物圖，然后分析出他們的共同特點(diǎn)，即如果沿一條直線對(duì)折，這些實(shí)物的左右兩部分能完全重合，形狀相同．那么符合這些特點(diǎn)的圖形就是對(duì)稱的．13、√【解析】略14、√【分析】從前面看到的是兩行，第一行是兩個(gè)正方形，第二行是一個(gè)正方形，且靠右；據(jù)此解答即可。【詳解】從前面看，看到的形狀是。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。15、√【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°，即可解答。【詳解】因?yàn)閮蓚€(gè)直角的和為180°，三角形的內(nèi)角和為180°，則第三個(gè)角為0°，不符合三角形的定義，所以“任意一個(gè)三角形都不可能有兩個(gè)直角”故此說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】考查了三角形的內(nèi)角和定理，學(xué)生只需明確這個(gè)定理即可求解。16、×【分析】根據(jù)題意，由小數(shù)加減法豎式計(jì)算的方法進(jìn)行判斷即可．【詳解】根據(jù)小數(shù)加減法豎式計(jì)算法則，小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位對(duì)齊，當(dāng)小數(shù)位數(shù)不一樣時(shí)，末位對(duì)齊，小數(shù)點(diǎn)就對(duì)不齊，所以，用豎式計(jì)算小數(shù)加減法和計(jì)算整數(shù)加減法不一樣．故答案為：×．【點(diǎn)睛】小數(shù)加減法的計(jì)算，只要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，就是相同數(shù)位對(duì)齊．17、√【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可。【詳解】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系，知3＋4＞5，所以能圍成三角形，所以上面的說(shuō)法是正確的。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。18、×【詳解】一個(gè)圖形平移或旋轉(zhuǎn)后，位置發(fā)生了變化，但形狀和大小都是不變的。三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、A【詳解】略20、B【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分是幾就依次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字，然后讀出下面各小數(shù)，據(jù)此即可選擇?！驹斀狻?0.100讀作：二十點(diǎn)一零零；200.01讀作：二百點(diǎn)零一；20.001讀作：二十點(diǎn)零零一；故選：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的讀法，注意零的讀法。21、B【分析】在等腰梯形中畫一條線段，大概會(huì)有如下圖所示的幾種情況，根據(jù)圖中的情況進(jìn)行判斷選擇即可。兩個(gè)直角梯形兩個(gè)等腰梯形兩個(gè)三角形一個(gè)梯形和一個(gè)三角形兩個(gè)不規(guī)則梯形一個(gè)平行四邊形和一個(gè)等腰梯形【詳解】根據(jù)分析中的幾種情況來(lái)分析選項(xiàng)：兩個(gè)平行四邊形，等腰梯形可以分為一個(gè)平行四邊形和一個(gè)等腰梯形，所以不符合條件；兩個(gè)三角形，等腰梯形可以分為兩個(gè)三角形，符合條件；兩個(gè)長(zhǎng)方形，等腰梯形不可以分為兩個(gè)長(zhǎng)方形，不符合條件；故答案為：B。【點(diǎn)睛】此題考查等腰梯形的概念性知識(shí)，意在鍛煉學(xué)生對(duì)圖形的認(rèn)知。22、A【詳解】略23、A【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、1；14；320；4.440.08；0.004；87；0.453【詳解】略25、11523；31552；11700【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的豎式的計(jì)算方法解答?！驹斀狻?01×23＝1152358×544＝31552260×45＝11700【點(diǎn)睛】本題主要考查了整數(shù)乘法的筆算，根據(jù)其計(jì)算方法解答即可。五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【解析】略28、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。六、生活問(wèn)題我能解決。（每題6分，共30分）29、6000元【解析】(125+25)×40=6000(元)答：一共要付6000元錢.30、0.5元【分析】先算出買連環(huán)畫和顏料一共需要花費(fèi)的錢數(shù)，再用總錢數(shù)減去花費(fèi)的錢數(shù)，求得的差即為還剩下的錢數(shù)。【詳解】4.50－（1.05＋2.95）＝4.50－4＝0.5（元）答：還剩下0.5元?！军c(diǎn)睛】理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列式計(jì)算即可。小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。31、9720只【分析】根據(jù)題意可知池塘里有12只青蛙，每只青蛙每天吃害蟲45只，那么可以求出12只青蛙一天吃害蟲的只數(shù)，再求出18天一共吃