太原幼兒師范高等??茖W(xué)?!毒G色化學(xué)概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
太原幼兒師范高等專科學(xué)?!毒G色化學(xué)概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
太原幼兒師范高等??茖W(xué)校《綠色化學(xué)概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
太原幼兒師范高等??茖W(xué)?!毒G色化學(xué)概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
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2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在一定溫度下,向一個容積不變的密閉容器中,加入3molPCl?和4molCl?,使之發(fā)生反應(yīng):PCl?(g)+Cl?(g)?PCl?(g),反應(yīng)達到平衡時,容器內(nèi)壓強為開始時的1.2倍,則平衡時混合氣體中PCl?的體積分數(shù)為?()A.20%B.30%C.40%D.50%2、在一定溫度下,可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)?2Z(g)達到平衡的標志是()A.單位時間內(nèi)生成nmolX,同時生成3nmolYB.X、Y、Z的濃度不再變化C.X、Y、Z的分子數(shù)之比為1:3:2D.容器內(nèi)壓強保持不變3、在恒溫恒容條件下,對于可逆反應(yīng)2NO?(g)?N?O?(g),達到平衡后,再向容器中通入一定量的NO?,重新達到平衡時,與第一次平衡相比,NO?的轉(zhuǎn)化率將?()A.增大B.減小C.不變D.無法確定4、某原電池總反應(yīng)的離子方程式為2Fe3?+Fe=3Fe2?,能實現(xiàn)該反應(yīng)的原電池是?()A.正極為銅,負極為鐵,電解質(zhì)溶液為FeCl?溶液B.正極為碳,負極為鐵,電解質(zhì)溶液為Fe(NO?)?溶液C.正極為鐵,負極為鋅,電解質(zhì)溶液為Fe?(SO?)?溶液D.正極為銀,負極為鐵,電解質(zhì)溶液為CuSO?溶液5、對于反應(yīng)3Fe(s)+4H?O(g)?Fe?O?(s)+4H?(g),在一可變?nèi)莘e的密閉容器中進行,下列條件的改變對其反應(yīng)速率幾乎無影響的是?()A.增加鐵的量B.將容器的體積縮小一半C.保持體積不變,充入氮氣使體系壓強增大D.保持壓強不變,充入氮氣使容器體積增大6、在一定條件下,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡。若增加A的濃度,則B的轉(zhuǎn)化率()A.增大B.減小C.不變D.無法判斷7、在25℃時,將pH=11的NaOH溶液與pH=3的CH?COOH溶液等體積混合后,下列關(guān)系式中正確的是?()A.c(Na?)=c(CH?COO?)+c(CH?COOH)B.c(H?)=c(CH?COO?)+c(OH?)C.c(Na?)>c(CH?COO?)>c(OH?)>c(H?)D.c(CH?COO?)>c(Na?)>c(H?)>c(OH?)8、對于可逆反應(yīng):2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g),ΔH<0,下列說法正確的是?()A.升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小B.增大壓強,平衡向正反應(yīng)方向移動,平衡常數(shù)增大C.通入過量的O?,SO?的轉(zhuǎn)化率增大,O?的轉(zhuǎn)化率減小D.使用催化劑,能加快反應(yīng)速率,平衡向正反應(yīng)方向移動9、在25℃時,某溶液中水電離出的c(H?)=1×10?12mol/L,則該溶液的pH可能為()A.2B.7C.12D.以上都有可能10、在25℃時,某溶液中由水電離出的c(H?)=1×10?1?mol/L,該溶液可能是?()A.鹽酸溶液B.氯化銨溶液C.碳酸鈉溶液D.氫氧化鈉溶液11、在25℃時,將pH=4的鹽酸與pH=10的氫氧化鈉溶液等體積混合,混合后溶液的pH約為()A.7B.8C.9D.1112、在化學(xué)反應(yīng)3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O中,氧化劑是()A.CuB.HNO3C.Cu(NO3)2D.NO13、已知反應(yīng):A(g)+2B(g)?2C(g),在一定溫度下,在容積恒定的密閉容器中,達到平衡狀態(tài)的標志是?()A.單位時間內(nèi)生成nmolA的同時生成2nmolCB.容器內(nèi)的總壓強不隨時間變化C.A、B、C的濃度之比為1:2:2D.混合氣體的密度保持不變14、已知某溫度下,Ksp(AgCl)=1.8×10?1?,Ksp(Ag?CrO?)=1.1×10?12。在該溫度下,向含AgCl和Ag?CrO?均為0.01mol/L的溶液中逐滴加入0.01mol/L的硝酸銀溶液,先生成沉淀的是?()A.AgClB.Ag?CrO?C.同時生成D.無法確定15、已知:2H?(g)+O?(g)==2H?O(l)ΔH=-571.6kJ/mol,下列敘述正確的是?()A.2個氫分子和1個氧分子反應(yīng)生成2個水分子,放出熱量571.6kJB.2mol氫氣和1mol氧氣反應(yīng)生成2mol液態(tài)水,放出熱量571.6kJC.2mol液態(tài)水分解為2mol氫氣和1mol氧氣,吸收熱量571.6kJD.2mol氫氣和1mol氧氣的總能量低于2mol液態(tài)水的總能量16、在一定溫度下,向飽和的BaSO?溶液中加水,下列敘述正確的是()A.BaSO?的溶解度增大,Ksp不變B.BaSO?的溶解度、Ksp均增大C.BaSO?的溶解度不變,Ksp增大D.BaSO?的溶解度、Ksp均不變17、在2A+B?3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是?()A.v(A)=0.5mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.8mol/(L·s)D.v(D)=1mol/(L·s)18、在一定條件下,可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)?3C(g),△H<0達到平衡后,升高溫度,則()A.正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,平衡向正反應(yīng)方向移動B.正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動C.正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動D.正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡向正反應(yīng)方向移動19、在一定條件下,可逆反應(yīng)N?(g)+3H?(g)?2NH?(g)達到平衡。若保持溫度和容積不變,充入氦氣,平衡()A.向正反應(yīng)方向移動B.向逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷20、在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)?3C(g)達到平衡時,各物質(zhì)的濃度分別為c(A)=0.5mol/L,c(B)=0.1mol/L,c(C)=1.6mol/L。若保持溫度不變,將容器體積擴大一倍,達到新平衡時,B的濃度可能是()A.0.05mol/LB.0.1mol/LC.0.2mol/LD.0.3mol/L二、實驗題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)設(shè)計實驗探究在不同濃度的硝酸銀溶液中,氯化鈉溶液與之反應(yīng)生成氯化銀沉淀的顏色和形態(tài)變化。準備硝酸銀溶液、氯化鈉溶液、試管等,觀察沉淀的生成和變化,分析濃度的影響。2、(本題5分)開展實驗研究酸堿指示劑的變色范圍。選擇幾種常見的酸堿指示劑,配制一系列不同pH值的溶液,觀察指示劑在這些溶液中的顏色變化,確定其變色范圍,解釋指示劑變色的化學(xué)原理,并討論如何根據(jù)實驗需求選擇合適的酸堿指示劑。3、(本題5分)開展實驗研究不同的離子強度對蛋白質(zhì)與配體相互作用的影響。通過光譜學(xué)或熱力學(xué)方法研究蛋白質(zhì)與配體在不同離子強度溶液中的結(jié)合常數(shù)、結(jié)合位點數(shù)等參數(shù),分析離子強度對相互作用的調(diào)控作用。三、計算題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)一定溫度下,在3L密閉容器中進行反應(yīng)3M(g)+N(g)?2P(g),起始時加入M3mol,N1mol,5min后,P的濃度為0.4mol/L,計算5min內(nèi)M的平均反應(yīng)速率和N的轉(zhuǎn)化率。2、(本題5分)已知反應(yīng)4A(g)+3B(g)?2C(g)+D(g),在一定溫度下達到平衡,各物質(zhì)的濃度分別為[A]=1.2mol/L,[B]=0.8mol/L,[C]=0.4mol/L,[D]=0.2mol/L,計算該反應(yīng)的平衡常數(shù)K。3、(本題5分)某有機物完全燃燒生成二氧化碳和水,已知燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量與生成水的物質(zhì)的量之比為11:9,求該有機物可能的化學(xué)式。4、(本題5分)原電池中,銅電極和銀電極分別浸在硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中,銅電極的標準電極電勢為+0.

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