明水街道柳溝小學(xué)落實六大提升方案

明水街道柳溝小學(xué)落實“六個提升”實施方案一、背景：“讓每個孩子接受更好的教育、讓每個學(xué)生更好地成長成才”，一直是章丘教育追求的目標，經(jīng)過近幾年全體章丘教育人的共同努力，章丘教育成績斐然，名震全國。章丘教育已經(jīng)站在了新的歷史起點上，走在了由教育大市向教育強市跨越的新征程上，加快教育強市建設(shè)、讓強市更強，現(xiàn)在成為每個章丘教育人的義不容辭的責任和擔當。二、指導(dǎo)思想以“辦好黨和人民更加滿意的教育”為目標，以章丘教育“三大法寶”（章丘教育精神、章丘教育智慧、章丘教育途徑）為指導(dǎo)，以強化安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以落實教學(xué)常規(guī)為抓手，以打造“高效課堂”為突破，以發(fā)展創(chuàng)新為動力，高點定位，乘勢而上，多措并舉，搶抓機遇，全力推進學(xué)?！叭惫こ蹋ｉL、名教師、名學(xué)生）建設(shè)，竭力創(chuàng)建“三園”校園，（高雅校園、生機校園、魅力校園），盡力創(chuàng)造“全面育人，育全面人”的環(huán)境氛圍，狠抓“六個提升”，力爭實現(xiàn)“三個滿意”（做人民滿意教師，教人民滿意學(xué)生，辦人民滿意教育）。三、方法、措施（一）、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升。1、抓好教育教學(xué)常規(guī)檢查。教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。繼續(xù)做好每月一次教育教學(xué)常規(guī)檢查考核反饋制度，加強備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、五環(huán)節(jié)的層層把關(guān)，以檢查促規(guī)范，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。（1）抓好備課管理，把握教學(xué)目標。實行教師備課資源共享，促進教師相互學(xué)習(xí)，教學(xué)相長。要求年輕教師備詳案，印制統(tǒng)一的備課模板，兩周一次檢查督促，一月一次檢查記錄、反饋，同時檢查情況與教師量化掛鉤，確保教目標的落實。（2）抓好課堂監(jiān)控，打造“高效課堂”。以打造“高效課堂”為抓手，要求教師多學(xué)、多讀、多練、自己擁有豐富的知識技能，課堂力求堂堂清。每學(xué)期從第3周到13周，開展三輪不同形式的講課、聽課、評課等磨課活動，（全員教師的規(guī)范課，年輕教師的匯報課，骨干教師的示范課）以老帶新，以新促新，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的有效性。（3）抓好作業(yè)的設(shè)置和批改管理，提高知識落實力度。學(xué)校按照學(xué)科特點統(tǒng)一印制特色作業(yè)本，規(guī)定明確的批改要求，要求教師按照要求精心設(shè)置學(xué)生作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容必須由針對性、選擇性，堅決杜絕重復(fù)抄寫與懲罰性作業(yè)。作業(yè)批改按照規(guī)定的次數(shù)做到認真、細致、及時。作業(yè)評價采用ABCD等級制，每次用鼓勵性語言做結(jié)語，必要時要面批。教師建立錯題檔案本，把普遍性出錯和經(jīng)常性出錯的問題做好記錄，為指導(dǎo)學(xué)生提供第一手資料，為知識的落實提供依據(jù)。（4）抓好課后輔導(dǎo)，做好培優(yōu)輔差。每個教師每學(xué)期都必須制定出班級的培優(yōu)輔差計劃和措施，特別是學(xué)困生，要具體到人和輔導(dǎo)時間，力爭使每位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進步。（5）抓好階段質(zhì)量檢測，以利查缺補漏。每個考試科目每月進行一次質(zhì)量檢測，期末組織質(zhì)量總測，檢測后，每名教師都要根據(jù)學(xué)生檢測的情況認真做好質(zhì)量分析，對學(xué)生掌握不牢的知識點要反復(fù)講，反復(fù)查。期末質(zhì)量檢測的結(jié)果納入教師量化評估，直接跟績效工資掛鉤。2、組織好各科教科研活動，提高教師的科研能力和水平。鼓勵教師積極參與課題研究，帶動教師科研能力和教學(xué)水平的提高。要求教師必須參加各級各類組織的相應(yīng)學(xué)科的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，如上海方略培訓(xùn)，市教育局舉辦的片區(qū)教研活動，優(yōu)秀教師的講評課活動等，不僅僅去聽取記，力爭能有發(fā)言研討的機會。積極外聘優(yōu)秀名師教師到校內(nèi)上示范課，與教師零距離接觸，讓教師能看得著名師模樣，聽得見名師聲音，增加自信心。召開好學(xué)校每周一次的教研活動，全員參與，人人發(fā)言，共同提高。3、抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，推動知識的落實和學(xué)習(xí)能力的提升。在學(xué)生中繼續(xù)開展“大練基本功，養(yǎng)成好品行”活動，學(xué)校為每個孩子建立成長記錄袋，已印制學(xué)生成長記錄冊，記錄學(xué)生的點滴進步，期末，對照評比標準采用自評、同學(xué)評、教師評、家長評等形式，讓學(xué)生知道自己學(xué)習(xí)中的收獲和不足之處，激勵學(xué)生積極上進，增強學(xué)生的信心和動力，也讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況，以利于家長及時在家庭中督促孩子落實學(xué)習(xí)目標任務(wù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校根據(jù)時段舉辦學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展、書法展、繪畫展，開展古詩文誦讀比賽、講革命故事比賽，評選“十星學(xué)生”等活動，在學(xué)生中樹典型，學(xué)典型，用最3、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師的業(yè)務(wù)水平直接影響學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。扎實的專業(yè)知識、高超的業(yè)務(wù)能力是提高教育質(zhì)量的根本保證，因此，必須加強教師業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，讓教師從多方面獲取更多的業(yè)務(wù)知識。學(xué)校每年都征訂特級教師教學(xué)技能錄像光盤，讓教師觀摩，不斷改進自己的教法，滿足教師課堂教學(xué)的需要；為教師訂閱《山東教育》、《教學(xué)研究》等業(yè)務(wù)報刊雜志80余種，使教師有書可讀，有經(jīng)可取，不斷吸收新的教學(xué)信息和專業(yè)知識；充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對教師技能培訓(xùn)，舉辦電腦課件比賽、說課比賽；持之以恒的開展“大練基本功，追求高水平活動”，周周開展開展教師粉筆字和鋼筆字基本技能比賽，以賽促練，堅持不懈，促使教師的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技的提高。（四）狠抓辦學(xué)條件的提升。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，是一所規(guī)模較小的農(nóng)村小學(xué)。近幾年，黨委政府和教育主管部門投入大量資金加固了校舍、修建高端大氣的塑膠運動場地、高標準配置了內(nèi)部設(shè)施，基本達到了城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件均衡發(fā)展，但是距離精品學(xué)校的要求還很遠。因校規(guī)模小，有限資金只能維持正常辦公開支和日常小維修，在辦學(xué)條件的進一步改善上，大多要依靠政府投資，所以規(guī)劃的步子不能邁得太大。長遠規(guī)劃：力爭5-10年內(nèi)實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓的新建，開通集體供暖，重新規(guī)劃學(xué)校各個功能區(qū)，建設(shè)高品位的校園文化，建設(shè)文化苑、讀書苑、運動苑；把校園綠化納入整體規(guī)劃，打造精品果園區(qū)、實驗種植區(qū)、溫馨花園區(qū)，實現(xiàn)四季常青，三季有花，兩季有果，使學(xué)校更洋氣、更雅致。近期目標：3年內(nèi)維修8號教室房頂，解決漏水問題；更新教室多媒體設(shè)備，升級為電子白板，更好的為教學(xué)服務(wù)，更換部分功能室的陳舊物品，淘汰過期的學(xué)生微機，更換枯死的綠化樹木，整修高低不平的校園地面，粉刷墻壁，徹底更新學(xué)校的主體顏色，使之色調(diào)搭配更和諧，用優(yōu)美的校園環(huán)境影響學(xué)生美好的心靈。（五）狠抓生態(tài)優(yōu)化提升。提高教育教學(xué)質(zhì)量，還要有教師健康的體魄、良好的身心做基礎(chǔ)。因此重視健康教育，提高師生的身心素質(zhì)，也是學(xué)校建設(shè)和諧生態(tài)校園不可忽視的因素。下一步工作中，對內(nèi)，積極營造和諧的大家庭氛圍。利用學(xué)校新建的高標準運動場地，組建教師運動興趣小組，購買羽毛球拍、乒乓球拍、籃球等運動器具，組織參與各種運動，經(jīng)常性開展教師文體比賽，營造一種積極向上而又不失競爭活力的工作環(huán)境，使教師有一個強健的身心，有一個愉悅的心情，無怨無悔地投入到工作中；經(jīng)常與教師座談了解教師的家庭狀況，力所能及為教師解決工作和生活的難題，構(gòu)建起親如一家的兄弟姐妹情感，創(chuàng)建大家庭式的和諧的氛圍。對外，宣傳好教育的方針政策，處理好與服務(wù)村居的關(guān)系，增強與周邊企業(yè)的聯(lián)系，消除一切不利因素，贏得社會各界對學(xué)校工作的支持，為學(xué)校的良性發(fā)展奠定良好的外部環(huán)境。每月召開一次家長代表會，每學(xué)期召開一次家長會，通告學(xué)生表現(xiàn)，聽取家長建議；班班建立家校QQ聯(lián)系群，每天公布學(xué)校信息，學(xué)生活動，各科作業(yè)等，及時與家長取得心理上的溝通，實現(xiàn)對學(xué)生的共同管理；每學(xué)期組織一次村居領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)誼會，向他們匯報學(xué)校的發(fā)展思路、工作成效，多方聽取他們的意見和建議，為學(xué)校