廣東省惠州市惠陽區(qū)2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期語文月考試卷（含答案）

廣東省惠州市惠陽區(qū)2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期語文月考試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六七八總分評分一、填空題1．看拼音，寫字詞。pǔsùbiānfúyùfángdùjuānèdújiěmèn2．下列句子分別使用什么修辭手法，把答案寫在括號里。（1）到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績；就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。（2）每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。（3）那只調(diào)皮的小猴子一會(huì)兒跳上假山，一會(huì)兒搶奪桃子，一會(huì)兒又爬上老猴子的背。二、單項(xiàng)選擇題。3．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是是()A．陡峭考慮一絲不茍 B．慈愛煥散大聲叫器C．牌氣敏捷供養(yǎng)不周 D．窺視麥描拂試4．下列各組加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A．琥珀(pò)嶄新(zhǎn)唱和（hè）B．賓客(bīn)皇冠（guān）乒乓(pīng)C．剝削（bō）掙扎(zhá)脂肪（zhǐ）D．預(yù)兆(zhào)細(xì)菌(jūn)澎湃(pài)5．“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?！泵鑼懙氖悄膫€(gè)季節(jié)的景色？（）A．春 B．夏 C．秋 D．冬三、按要求完成句子。6．完成句子（1）我們沒有理由驕傲自滿、故步自封。(改為反問句)________________________________________________________________________________________（2）花園里洋溢著笑聲。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)________________________________________________________________________________________（3）爺爺家的菜地里，種著各種蔬菜：南瓜、絲瓜、茄子、蘋果、西紅柿。（修改病句）________________________________________________________________________________________四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。7．填空。（1）兒童急走追黃蝶，。（2）《蜂》中的名句是：采得百花成蜜后，？（3）在《清平樂?村居》中，作者通過描寫大兒，中兒，小兒，給我們勾勒了一幅生動(dòng)的農(nóng)家生活畫面。五、快樂讀書吧8．《十萬個(gè)為什么》是（國家）作家的科普讀物?！度祟惼鹪吹难莼^程》是采用人稱寫法。9．人體大約有（）塊肌肉。A．690 B．640 C．74010．當(dāng)今最大的鳥是（）。A．老鷹 B．孔雀 C．鴕鳥六、課內(nèi)閱讀。閱讀短文，完成練習(xí)。貓（節(jié)選）它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，（____）誰說多少好話，它（____）一聲也不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!11．在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。12．文中的“小梅花”指的是。13．這段話寫出了貓兩種古怪的態(tài)度，的時(shí)候，的時(shí)候的不同心情，表達(dá)了作者對貓的之情。14．貓是怎樣叫喚的？用“——”在文中畫出相關(guān)的句子。七、課外閱讀閱讀短文，完成練習(xí)。紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅一一太乙真人嗎?那么哪吒呢?他在哪里?哦，看到了!這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。15．寫出下列詞的近義詞：柔和--朦朧——堅(jiān)實(shí)——16．“我”在夢幻里看到了哪些東西?17．判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“√”。①文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。②“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?！敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”意思不變。③神奇就是“神秘”的意思。八、習(xí)作天地。18．我們在生活中會(huì)有很多奇思妙想。請根據(jù)自己的實(shí)際生活，選擇一種用品，發(fā)揮想象，寫一篇作文，題目自擬，不少于350字。

答案解析部分1．【答案】樸素；蝙蝠；預(yù)防；杜鵑；惡毒；解悶【解析】【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“樸素”的“樸”不要寫成形近字“仆”，“預(yù)防”的“防”不要寫成形近字“仿”，“杜鵑”的“杜”不要寫成同音字“肚”。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：樸素、蝙蝠、預(yù)防、杜鵑、惡毒、解悶

【點(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語。2．【答案】（1）夸張（2）比喻（3）排比【解析】【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、對比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。

（1）“聾子也會(huì)被它吵得受不了"夸大了事實(shí)，運(yùn)用了夸張修辭。

（2）把"雞雛的肚子"比作“湯圓”，運(yùn)用了比喻修辭。

（3）連用三個(gè)”一會(huì)兒”，句式相同，結(jié)構(gòu)相似，運(yùn)用了排比修辭。

故答案為：（1）夸張（2）比喻（3）排比

【點(diǎn)評】做好本題要弄清各種修辭手法的特點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)分辨各種修辭手法，還要學(xué)會(huì)分析各種修辭手法的表達(dá)效果。3．【答案】A【解析】【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)的字詞積累，結(jié)合具體語境，對每個(gè)語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。

A：正確

B：渙散——煥散

C：牌氣——脾氣

D：麥描——麥苗

故答案為：A

【點(diǎn)評】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。4．【答案】C【解析】【分析】本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時(shí)要多讀、多練。A、B、D：正確。C：脂肪（zhǐ改zhī）

故答案為：C

【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識(shí)記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。5．【答案】D【解析】【分析】“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。”出自王昌齡《芙蓉樓送辛漸》。寒雨指的是秋末冬初時(shí)節(jié)的冷雨。王昌齡將聽覺、視覺和想象概括成連江入?yún)堑挠陝?，以大片淡墨染出滿紙煙雨，這就用浩大的氣魄烘托了“平明送客楚山孤"的開闊意境，這是描寫秋季的景色。故答案為：D【點(diǎn)評】本題主要考查對詩句的理解。解答此類題目時(shí)，應(yīng)先理解句子的含義。然后根據(jù)句子的意思推斷。6．【答案】（1）我們難道有理由驕傲自滿、故步自封嗎？（2）美麗的花園里洋溢著歡快地笑聲。（言之有理即可)（3）爺爺家的菜地里，種著各種蔬菜：南瓜、絲瓜、茄子、西紅柿?！窘馕觥俊痉治觥浚?）陳述句變?yōu)榉磫柧洌紫茸⒁夥磫柍煞值淖儞Q，否定詞“沒”改時(shí)去掉，然后在“有理由驕傲自滿、故步自封”前加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。

（2）考查學(xué)生擴(kuò)寫的能力。擴(kuò)寫句子時(shí)，在原句中加上修飾語，使句子更為具體形象，充實(shí)豐滿即可。用“美麗的”修飾“花園”，用“歡快地”修飾“笑聲”。

（3）本題考查病句修改。不合邏輯?！疤O果”不屬于“蔬菜”，應(yīng)刪掉。

故答案為：（1）我們難道有理由驕傲自滿、故步自封嗎？（2）美麗的花園里洋溢著歡快地笑聲。（言之有理即可)（3）爺爺家的菜地里，種著各種蔬菜：南瓜、絲瓜、茄子、西紅柿?！军c(diǎn)評】（1）掌握陳述句轉(zhuǎn)換為反問句的方法，平時(shí)多練，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。

（2）本題主要考查學(xué)生擴(kuò)句的方法，加上定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”，使句子具體，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。

（3）修改病句，首先從語體入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)。其次，語言表達(dá)合不合事理。最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。7．【答案】（1）飛入菜花無處尋（2）為誰辛苦為誰甜（3）鋤豆溪東；正織雞籠；亡賴【解析】【分析】（1）結(jié)合題干中的“兒童急走追黃蝶”，可知填寫的詩句是“飛入菜花無處尋”出自宋朝詩人楊萬里的古詩作品《宿新市徐公店》。

（2）結(jié)合題干中的“采得百花成蜜后”，可知填寫的詩句是“為誰辛苦為誰甜”出自唐代詩人羅隱的《蜂》。

（3）宋代大詞人辛棄疾的《清平樂?村居》中，作者通過描寫大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，小兒亡賴，給我們勾勒了一幅生動(dòng)的農(nóng)家生活畫面。

故答案為：（1）飛入菜花無處尋（2）為誰辛苦為誰甜（3）鋤豆溪東、正織雞籠、亡賴【點(diǎn)評】考查了古詩文的默寫。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫。8．【答案】蘇聯(lián)；米.伊林；第一【解析】【分析】考查了文學(xué)常識(shí)，文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問題，包括作家，年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答。

《十萬個(gè)為什么》是蘇聯(lián)作家米.伊林的科普讀物。《人類起源的演化過程》是采用第一人稱寫法。故答案為：蘇聯(lián)、米.伊林、第一【點(diǎn)評】文化常識(shí)題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進(jìn)行理解性記憶、遷移性記憶。9．【答案】B【解析】【分析】考查了對課外閱讀的掌握情況。課外閱讀是對語文課堂學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充。通過閱讀，可增長知識(shí)，提高閱讀水平。人體大約有640塊肌肉。

故答案為：B

【點(diǎn)評】本題考查課外閱讀。課外閱讀是一個(gè)知識(shí)體驗(yàn)的過程，關(guān)鍵在于堅(jiān)持，只要持之以恒地激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，就一定會(huì)有所收獲。10．【答案】C【解析】【分析】鴕鳥是現(xiàn)代鳥類中體型最大的，也是世界上最大的一種鳥類。鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區(qū)，是現(xiàn)代鳥類中體形最大的鳥。鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化，不會(huì)飛翔，但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí)，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強(qiáng)勁風(fēng)力，加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠(yuǎn)，時(shí)速可達(dá)60千米。當(dāng)然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時(shí)，也能勝過—匹快馬。故答案為：C【點(diǎn)評】我們平時(shí)要注意課外知識(shí)的積累與搜集，這樣不但能豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的自學(xué)能力?！敬鸢浮?1．無論也12．貓的腳印13．高興（溫柔可親）；不高興（一聲不出）；喜愛14．它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。【解析】【點(diǎn)評】要想準(zhǔn)確的理解文章的內(nèi)容，需要對全文有個(gè)整體的把握，然后再抓住重點(diǎn)的段落、句子、詞語進(jìn)行分析，最后再回歸整體的感知，如此文章的內(nèi)容就能很好的理解。11．此題考查填加關(guān)聯(lián)詞的能力?！罢l說多少好話，”與“它一聲也不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!“之間屬于條件關(guān)系，所以用“無論也...…”。

故答案為：無論也12．此題考查文本的分析理解能力。通過閱讀短文可知“小梅花”是指貓的臟腳印，表現(xiàn)了作者對貓的喜愛。

故答案為：貓的腳印13．此題考查對短文內(nèi)容的理解能力。通過短文內(nèi)容“它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹈你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興?！笨芍菍懾埜吲d時(shí)的溫柔可親。“它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲也不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!”寫的是不高興時(shí)的一聲不出。

故答案為：高興（溫柔可親）/不高興（一聲不出）/喜愛14．此題考查對短文內(nèi)容的理解能力。通過理解短文內(nèi)容“它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端?！笨芍?。

故答案為：它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。【答案】15．溫柔（溫和）；模糊；結(jié)實(shí)（堅(jiān)硬）16．金龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒17．正確；正確；正確【解析】【點(diǎn)評】這篇小短文講述了晚霞的美麗和“我”在看到了晚霞多姿多彩的變化之后的心理活動(dòng)，表現(xiàn)了作者對晚霞的喜愛和贊美之情.

信息的篩選、分析、提取這類題，做題時(shí)，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問。15．本題考查近義詞的積累能力，所謂近義詞，就是詞義相同的幾個(gè)詞語，不設(shè)統(tǒng)一答案，作答時(shí)，正確理解詞語的意思，然后根據(jù)自己的積累作答即可。柔和：指溫和；溫柔；柔軟。朦朧：指月光不明亮，又為不清楚，模糊或糊涂的。堅(jiān)實(shí)：堅(jiān)固結(jié)實(shí)。

故答案為：溫柔（溫和）/模糊/結(jié)實(shí)（堅(jiān)硬）16．本題考查篩選信息的能力，細(xì)讀文本可知，本文第三段所寫為自己的幻想﹒根據(jù)其中的內(nèi)容可和在，作者在夢幻中看到了龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒等。

故答案為：金龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒17．本題考查學(xué)生結(jié)合語境解釋詞語意思的能力，出神就是看呆了的意思，仿佛與好像同為比喻詞語，可以互換，神奇就是神秘的意思，所以這三句話都正確。

故答案為：正確、正確、正確18．【答案】我想發(fā)明多功能眼鏡我想發(fā)明—種新型多功能眼鏡。

新型多功能眼鏡的鏡片能吸收人體的輝光，輝光越強(qiáng)，它就越硬，還能自動(dòng)啟動(dòng)超聲波清洗的功能，另外還自帶吸霧功能，可以根