主題三：紅色之美 第16課《鄉(xiāng)村振興-戰(zhàn)旗村的崛起》（教學(xué)設(shè)計）川教版四年級上冊綜合實(shí)踐活動

主題三：紅色之美第16課《鄉(xiāng)村振興——戰(zhàn)旗村的崛起》（教學(xué)設(shè)計）川教版四年級上冊綜合實(shí)踐活動課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課以《鄉(xiāng)村振興——戰(zhàn)旗村的崛起》為主題，通過川教版四年級上冊綜合實(shí)踐活動課程，旨在讓學(xué)生了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的戰(zhàn)旗村發(fā)展歷程，感受鄉(xiāng)村振興帶來的巨大變化，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛農(nóng)村的情感，培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的文化理解與傳承、社會責(zé)任感和實(shí)踐創(chuàng)新能力。學(xué)生通過學(xué)習(xí)戰(zhàn)旗村的發(fā)展歷程，將增強(qiáng)對鄉(xiāng)村發(fā)展的認(rèn)識，培養(yǎng)尊重傳統(tǒng)文化、傳承鄉(xiāng)村文化的意識；同時，通過實(shí)踐活動，提升學(xué)生的問題解決能力和團(tuán)隊合作精神，激發(fā)學(xué)生對鄉(xiāng)村振興的貢獻(xiàn)意識。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生已具備一定的鄉(xiāng)村生活認(rèn)知，對農(nóng)村的自然環(huán)境、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有一定的了解，但可能對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理解不夠深入。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：四年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對家鄉(xiāng)的變化尤為關(guān)注，具有較強(qiáng)的好奇心和探索欲望。他們具備基本的觀察、分析和表達(dá)能力，學(xué)習(xí)風(fēng)格上傾向于動手實(shí)踐和互動體驗。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生對鄉(xiāng)村振興的概念理解可能存在一定的困難，需要教師通過生動案例和實(shí)踐活動幫助他們深入理解。此外，學(xué)生在合作探究和表達(dá)觀點(diǎn)時，可能遇到表達(dá)不夠清晰、團(tuán)隊協(xié)作不順暢等問題。教師需引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過小組討論、角色扮演等方式，提升他們的溝通能力和團(tuán)隊合作意識。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、實(shí)物教具（如鄉(xiāng)村景觀模型、農(nóng)產(chǎn)品樣品）、鄉(xiāng)村風(fēng)光圖片

-課程平臺：川教版四年級上冊綜合實(shí)踐活動教材

-信息化資源：鄉(xiāng)村振興相關(guān)視頻資料、戰(zhàn)旗村發(fā)展歷程的圖文資料

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、實(shí)地考察、圖片展示、案例分析五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示戰(zhàn)旗村美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光圖片，提問學(xué)生：“你們知道這是哪里嗎？它有什么特別的地方？”

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的關(guān)于農(nóng)村生活的基礎(chǔ)知識，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、鄉(xiāng)村風(fēng)貌等。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景和意義，講解戰(zhàn)旗村是如何通過實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)崛起的。

-舉例說明：通過戰(zhàn)旗村的發(fā)展案例，分析鄉(xiāng)村振興的成功要素，如產(chǎn)業(yè)升級、環(huán)境改善、文化傳承等。

-互動探究：組織學(xué)生分組討論，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，思考如何在自己的家鄉(xiāng)推動鄉(xiāng)村振興。

3.情景模擬（約10分鐘）

-分組角色扮演：將學(xué)生分成小組，分別扮演政府部門、企業(yè)代表、村民等角色，模擬鄉(xiāng)村振興過程中的決策和合作。

-小組展示：每個小組展示模擬情景下的合作成果，教師點(diǎn)評并給予指導(dǎo)。

4.實(shí)地考察（約15分鐘）

-安排學(xué)生參觀戰(zhàn)旗村，實(shí)地感受鄉(xiāng)村振興帶來的變化。

-學(xué)生觀察：引導(dǎo)學(xué)生觀察鄉(xiāng)村的自然環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面。

-討論分享：參觀結(jié)束后，組織學(xué)生討論參觀感受，分享鄉(xiāng)村振興帶來的積極影響。

5.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生收集家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村振興案例，并撰寫心得體會。

-教師指導(dǎo)：針對學(xué)生的作業(yè)，給予個別指導(dǎo)和批改，確保學(xué)生對所學(xué)知識有深入理解。

6.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)：對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行回顧，強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性。

-學(xué)生反思：引導(dǎo)學(xué)生反思自己在家鄉(xiāng)發(fā)展中的作用，激發(fā)他們?yōu)榧亦l(xiāng)振興貢獻(xiàn)力量的意識。

7.布置作業(yè)（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生以小組為單位，設(shè)計一個家鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興的方案，并準(zhǔn)備在下節(jié)課進(jìn)行展示。

教學(xué)過程中，教師需關(guān)注學(xué)生的參與度和互動性，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。同時，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，確保教學(xué)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景、意義和實(shí)施方法，掌握戰(zhàn)旗村發(fā)展的成功經(jīng)驗，增強(qiáng)對鄉(xiāng)村發(fā)展的認(rèn)識。

2.思維能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過分析戰(zhàn)旗村的發(fā)展案例，培養(yǎng)了邏輯思維和批判性思維能力，能夠從多角度思考問題，形成自己的觀點(diǎn)。

3.實(shí)踐能力：通過實(shí)地考察和角色扮演等實(shí)踐活動，學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際，提升了動手實(shí)踐和解決問題的能力。

4.團(tuán)隊合作：在小組討論和角色扮演活動中，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，溝通協(xié)調(diào)，共同完成任務(wù)，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。

5.文化認(rèn)同：通過對戰(zhàn)旗村文化傳承的探討，學(xué)生加深了對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感，激發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)、傳承文化的情感。

6.社會責(zé)任感：學(xué)生認(rèn)識到鄉(xiāng)村振興對家鄉(xiāng)發(fā)展的重要性，增強(qiáng)了為家鄉(xiāng)振興貢獻(xiàn)力量的社會責(zé)任感。

7.創(chuàng)新意識：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生不斷探索鄉(xiāng)村振興的新思路、新方法，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

8.溝通表達(dá)能力：學(xué)生在小組討論和展示環(huán)節(jié)，提高了自己的語言表達(dá)和溝通能力，能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

9.觀察分析能力：通過觀察戰(zhàn)旗村的變化，學(xué)生學(xué)會了如何觀察、分析問題，為今后更好地適應(yīng)社會生活奠定了基礎(chǔ)。

10.環(huán)保意識：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生了解到鄉(xiāng)村振興與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，增強(qiáng)了環(huán)保意識。七、課后作業(yè)1.**家鄉(xiāng)變化調(diào)查報告**

-學(xué)生需要收集自己家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施過程中的變化，包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境等方面的改善。要求學(xué)生撰寫一份調(diào)查報告，內(nèi)容包括：

-家鄉(xiāng)的變化概述

-變化帶來的積極影響

-學(xué)生對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的展望

2.**鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意設(shè)計**

-學(xué)生以小組為單位，設(shè)計一個家鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)意方案。方案應(yīng)包括以下內(nèi)容：

-項目名稱

-項目目標(biāo)

-實(shí)施步驟

-預(yù)期效果

-資源需求

-項目預(yù)算

3.**角色扮演劇本創(chuàng)作**

-學(xué)生根據(jù)戰(zhàn)旗村的發(fā)展案例，創(chuàng)作一個以鄉(xiāng)村振興為主題的劇本。劇本中應(yīng)包含以下角色：

-村民

-企業(yè)家

-政府官員

-學(xué)生需要編寫對話和場景，展現(xiàn)鄉(xiāng)村振興過程中的合作與挑戰(zhàn)。

4.**鄉(xiāng)村振興主題演講**

-學(xué)生準(zhǔn)備一個關(guān)于鄉(xiāng)村振興主題的演講，內(nèi)容應(yīng)包括：

-鄉(xiāng)村振興的重要性

-個人對鄉(xiāng)村振興的理解

-對家鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興的建議和期望

5.**鄉(xiāng)村振興知識競賽**

-設(shè)計一份關(guān)于鄉(xiāng)村振興的知識競賽試卷，包括以下題型：

-**填空題**：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總體目標(biāo)是______，戰(zhàn)旗村通過______實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)的升級。

-答案：全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家；發(fā)展鄉(xiāng)村旅游

-**連線題**：將以下鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵詞與對應(yīng)的措施連線。

-關(guān)鍵詞：環(huán)境保護(hù)、文化傳承、產(chǎn)業(yè)融合

-對應(yīng)措施：實(shí)施生態(tài)保護(hù)工程、挖掘傳統(tǒng)文化資源、發(fā)展特色農(nóng)業(yè)

-**簡答題**：簡述鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

-答案：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有助于提高農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化。

-**論述題**：結(jié)合戰(zhàn)旗村的發(fā)展案例，論述鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在實(shí)施過程中可能遇到的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略。

-答案：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在實(shí)施過程中可能遇到的挑戰(zhàn)包括資金不足、人才流失、技術(shù)落后等。應(yīng)對策略包括加大政策支持、引進(jìn)人才、提升技術(shù)等。八、板書設(shè)計①鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略概述

-戰(zhàn)略背景

-戰(zhàn)略目標(biāo)

-戰(zhàn)略意義

②戰(zhàn)旗村發(fā)展歷程

-發(fā)展前狀況

-產(chǎn)業(yè)升級

-環(huán)境改善

-文化傳承

③鄉(xiāng)村振興成功要素

-政策支持

-創(chuàng)新驅(qū)動

-人才培養(yǎng)

-社會參與

④學(xué)生參與鄉(xiāng)村振興

-貢獻(xiàn)力量

-實(shí)踐體驗

-創(chuàng)新思維

-團(tuán)隊合作課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景、意義和實(shí)施方法，以戰(zhàn)旗村的發(fā)展案例為切入點(diǎn)，了解了鄉(xiāng)村振興的具體實(shí)踐。

2.學(xué)生通過實(shí)地考察和角色扮演等活動，深刻感受到了鄉(xiāng)村振興帶來的變化，增強(qiáng)了熱愛家鄉(xiāng)、傳承文化的情感。

3.學(xué)生在小組討論和展示環(huán)節(jié)，積極思考，提出了許多有價值的觀點(diǎn)和建議，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊合作和創(chuàng)新意識。

當(dāng)堂檢測：

1.**填空題**

-鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總體目標(biāo)是______，戰(zhàn)旗村通過______實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)的升級。

-答案：全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家；發(fā)展鄉(xiāng)村旅游

2.**選擇題**

-以下哪項不是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)？

A.提高農(nóng)民收入

B.優(yōu)化農(nóng)村生態(tài)環(huán)境

C.增加城市就業(yè)機(jī)會

D.促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展

-答案：C

3.**簡答題**

-簡述鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

-答案：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有助于提高農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化。

4.**論述題**

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