2024學(xué)年上海市松江區(qū)高一語文上學(xué)期期中考試試題現(xiàn)代文二散文解析《長安的荔枝》

一、原文呈現(xiàn)材料一：長安的荔枝馬伯庸

①六月初一，貴妃誕辰當(dāng)日，辰時。

②一騎朝著長安城東側(cè)的春明門疾馳而去。

③馬匹是從驛站剛剛輪換的健馬，皮毛鮮亮，四蹄帶勁，跑起來鬃毛和尾巴齊齊飄揚?？伤成系哪俏或T士卻軟軟趴在鞍子上，臉頰干癟枯槁，全身都被塵土所覆蓋，活像個毫無生命的土俑。一條右腿從馬蹬上垂下來，無力地來回啷當(dāng)著。

④與其說這是活人，更像是捆在馬革上的一具喪尸。

⑤在過去的七日中，李善德完全沒有休息。他從骨頭縫里榨出最后幾絲精力，把從江陵到藍田的水路驛站摸排了一遍。今日子時，他連續(xù)越過韓公驛、青泥驛、藍田驛和灞橋驛，先后換了五匹馬，最終抵達了長安城東。

⑥馬匹快要接近春明門時，李善德勉強撐開糊滿眼屎的雙眼。短短數(shù)日，他的頭發(fā)已然全白了，活像一捧散亂的頹雪，根根銀絲映出來的，是遠(yuǎn)處一座前所未見的城門。

⑦只見城樓四角早早掛上了霓紗，寸寸挽著絹花，向八個方向連綴著層疊彩旗。城門正上方用細(xì)藤和編筐吊下諸品牡丹，兼以十種雜蕊，眼花繚亂，將城門裝點得如仙窟一般。

⑧不只是春明門，全城所有的城門、城內(nèi)所有的坊市都這般裝點。為了慶祝貴妃誕辰，整個長安城變成了一片花卉的海洋。要的正是一個萬花攢集、千蕊齊放、香馥沖霄、芳華永繼，極絢爛之能事。城門尚是如此，可以想象此時那棟花萼相輝樓該是何等雍容華麗。

⑨以往貴妃誕辰，都是在驪山宮中，唯有這一次是在城中?，F(xiàn)在這場盛宴，只差最后一樣?xùn)|西，即可完美無瑕。

⑩在距離春明門還有一里出頭的距離，李善德的身子突然晃了晃。他的力量已涓埃不剩，毫無掙扎地從馬背上跌落下去，重重摔在一塊露出泥土青巖旁邊。

?李善德迷茫地看向身下，發(fā)現(xiàn)那不是一塊青巖，而是一塊劣質(zhì)石碑。碑上滿是青苔和裂縫，字跡漫漶不清。他再向四周看去，發(fā)現(xiàn)自己置身于一片矮丘的邊緣。坡面野草萋萋，灰褐色的砂土與青石塊各半。矮丘之間有很多深淺不一的小坑，坑中不是薄棺便是碎碑，偶爾還可以看到白森森的骨頭。幾條野狗蹲在不遠(yuǎn)處的丘頂，墨綠色的雙眼朝這里望來。

?李善德認(rèn)出來了，這是上好坊，長安附近的亂葬崗。這里和不遠(yuǎn)處的春明門相比，簡直就是無間地獄與極樂凈土的區(qū)別。

?李善德沒有急切地逃離這里。他有一種強烈的感覺，也許這里才是自己最終的歸宿。他想站起來，那條右腿卻一點也不爭氣。它在奔波中沒有得到及時的救治，基本上算是廢了。他索性癱坐在石碑旁，讓身軀緊緊依靠著碑面。上好坊的地勢很高，從這個角度看過去，春明門與長安大道盡收眼底。

?理論上，現(xiàn)在荔枝轉(zhuǎn)運應(yīng)該快要沖過灞橋驛了吧？在那里，幾十名最老練的騎手和最精銳的馬匹已做好了準(zhǔn)備，他們一接到荔枝，便會放足狂奔，沿著筆直的大道跑上二十五里，直入春明門，送入鄰近的興慶宮去。

?當(dāng)然這只是計算的結(jié)果。究竟現(xiàn)在荔枝是什么狀況，能不能及時送到，李善德也不知道。

?能做的，他都已經(jīng)做完了。接下來的，只剩下等待。

?他吃力地從懷中拿出一軸泛黃的文卷，就這么靠著石碑，入神地看起來，如老僧入定，如翁仲石像。大約在午正十分，耳膜忽然鼓動起來，有隆隆的馬蹄聲由遠(yuǎn)及近。李善德緩緩放下紙卷，轉(zhuǎn)動脖頸，渾濁的瞳孔中映出了東方大道盡頭的一個小黑點。

?那個小黑點跑得實在太快，無論是馬蹄掀起的煙塵、天頂拋灑下的陽光，還是李善德的視線，都無法追上它的速度。轉(zhuǎn)瞬之間，黑點已沖到了春明門前。

?一騎，只有一騎。

?騎手正弓著脊背，全力奔馳。馬背上用細(xì)藤筐裝著兩口鼓甕，甕的外側(cè)沾著星星點點的污漬，與馬身上的明亮轡頭形成鮮明對比。

?李善德數(shù)得沒錯，只有一騎，兩壇。

?后面的大道空蕩蕩的，再沒有其他騎手跟上來。

?從嶺南到長安之間漫長驛路中，九成九的荔枝因為各種原因中途損毀了。從化出發(fā)要浩浩蕩蕩的隊伍，最終抵達長安，只有區(qū)區(qū)一騎、兩壇。壇內(nèi)應(yīng)該擺放著各種竹節(jié)，節(jié)內(nèi)塞滿了荔枝。

?至于荔枝到底是什么狀態(tài)，就只能聽天由命了。

?春明門的守軍早已做好了準(zhǔn)備，二十面開城鼓同時擂響，平時絕不同時開啟的兩扇城門，罕有地一起向兩側(cè)讓開。

?在盛大的鼓聲中，飛騎毫不減速地一頭扎進城門洞子。與此同時，城內(nèi)更遠(yuǎn)處也傳來鼓聲。一陣比一陣更遠(yuǎn)，一浪比一浪更高，似乎興慶宮前的城門、宮門、殿門正在次第展開，迎接貴客的到來。

?沒過多久，一陣悠揚的鐘聲也加入這場合奏，那是招福寺的大鐘，這種事他們可是從不落人后的。隨后鐘鼓齊鳴，交相嗡鳴，所有的廟宇、道觀、所有的坊市都加入慶祝行列，整個城市陷入喜慶的狂歡。

?李善德低下頭，依靠著上好坊的殘碑，繼續(xù)專心讀著眼前的紙卷。他的魂魄已在漫長的跋涉中磨蝕一空，失去了對城墻內(nèi)側(cè)那個綺麗世界的全部想象?！咀ⅰ坷钌频拢鹤髡咛摌?gòu)的小說人物。在貴妃誕日之前，他接到要從嶺南運來新鮮荔枝的任務(wù)。荔枝“一日色變，兩日香變，三日味變”，而嶺南距長安五千余里，山水迢迢，這是個不可能完成的任務(wù)，可為了家人，李善德決心放手一搏：“就算失敗，我也想知道，自己倒在距離終點多遠(yuǎn)的地方?！辈牧隙骸缎绿茣钯F妃傳》：“妃嗜荔枝，必欲生致之。乃置騎傳送，走數(shù)千里，味未變，已至京師?！倍拍猎姟哆^華清宮》：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”二、文本解剖

（一）寫作背景探索

小說雖為虛構(gòu)，但依托于唐朝的歷史背景。唐朝國力強盛，文化繁榮，同時宮廷生活奢靡。從文中貴妃誕辰長安城的盛大裝點以及耗費巨大人力物力運送荔枝等情節(jié)，可看出當(dāng)時統(tǒng)治階層的奢華之風(fēng)。在這樣的時代背景下，底層官員如李善德面臨著嚴(yán)苛的任務(wù)與艱難的生存處境，反映出封建等級制度下權(quán)力的壓迫以及社會階層的差異。

（二）主題探究

1.小人物的奮斗與掙扎：以李善德為代表的小人物，在無法完成的任務(wù)面前，為了家人和自身的生存，竭盡全力。他展現(xiàn)出堅韌不拔的精神，盡管過程充滿艱辛，但仍執(zhí)著追求目標(biāo)，體現(xiàn)了小人物在困境中的掙扎與對命運的抗?fàn)帯?/p>

2.批判封建統(tǒng)治的奢靡：通過運送荔枝這一事件，展現(xiàn)出為滿足貴妃的口腹之欲，耗費大量人力、物力和財力，諷刺了封建統(tǒng)治階層的窮奢極欲，揭示了封建制度下社會資源分配的不合理。

3.對理想與價值的追尋：李善德“就算失敗，我也想知道，自己倒在距離終點多遠(yuǎn)的地方”，體現(xiàn)出對自身能力邊界和理想實現(xiàn)的探索，表達了對人生價值和意義的思考。

（三）素材選擇和線索

素材選擇：選取“荔枝從嶺南運往長安”這一獨特素材，荔枝“一日色變，兩日香變，三日味變”的特性，與嶺南距長安五千余里的遙遠(yuǎn)距離形成巨大矛盾，增加了故事的緊張感和戲劇性。同時，涉及到唐朝的驛站制度、官員的生活與官場生態(tài)等素材，使小說內(nèi)容豐富，歷史感濃厚。

線索：“長安的荔枝”是貫穿全文的線索，從李善德接到運送荔枝的任務(wù)，到一路艱辛地轉(zhuǎn)運，再到最終荔枝抵達長安，圍繞荔枝展開一系列情節(jié)，推動故事發(fā)展。

（四）語言運用角度

1.生動的細(xì)節(jié)描寫：如對騎手形象的描寫“臉頰干癟枯槁，全身都被塵土所覆蓋，活像個毫無生命的土俑”，以及對春明門和上好坊的環(huán)境描寫，使場景栩栩如生，增強了畫面感和感染力。

2.簡潔有力的敘事語言：在敘述荔枝轉(zhuǎn)運的過程中，語言簡潔明了，如“從化出發(fā)要浩浩蕩蕩的隊伍，最終抵達長安，只有區(qū)區(qū)一騎、兩壇”，將復(fù)雜的事件清晰地呈現(xiàn)給讀者，節(jié)奏明快。

3.富有文化內(nèi)涵：文中涉及到唐朝的建筑（春明門、興慶宮等）、文化活動（貴妃誕辰慶祝）等，語言中融入了相關(guān)的文化元素，增添了作品的文化底蘊。

三、考點分析

9.小說開篇描寫極具鏡頭感，請就此賞析第②至④段

考點挖掘：考查對小說描寫手法的賞析能力，涉及對文學(xué)作品語言的理解與分析，屬于“分析作品的表現(xiàn)手法”考點。答題思路：首先要明確鏡頭感的體現(xiàn)方式，如畫面的遠(yuǎn)近切換、動靜結(jié)合、對比等。然后結(jié)合文本具體語句，分析這些手法是如何運用的，最后闡述其效果。參考答案：

遠(yuǎn)近切換：第②段從遠(yuǎn)景寫“一騎朝著長安城東側(cè)的春明門疾馳而去”，到第③段聚焦到騎手和馬匹的細(xì)節(jié)，實現(xiàn)了從遠(yuǎn)到近的鏡頭切換，使讀者的視角逐步拉近，增強了畫面的層次感和代入感。

動靜結(jié)合：“馬匹疾馳”是動態(tài)描寫，如“四蹄帶勁，跑起來鬃毛和尾巴齊齊飄揚”，而騎手“軟軟趴在鞍子上，活像個毫無生命的土俑”呈現(xiàn)靜態(tài)，動靜相襯，使場景更生動形象，突出了騎手的疲憊與馬匹的活力之間的反差。

對比手法：將健馬的“皮毛鮮亮，四蹄帶勁”與騎手的“臉頰干癟枯槁”“像個毫無生命的土俑”進行對比，強調(diào)騎手在長途奔波后的極度疲憊，為后文揭示他的艱難經(jīng)歷做鋪墊，引發(fā)讀者對騎手經(jīng)歷的好奇。10.文中多處使用對比，結(jié)合文本選兩處進行分析

考點挖掘：考查對小說表現(xiàn)手法（對比）的理解與分析能力，屬于“分析作品的表現(xiàn)手法”考點。

答題思路：先找出文中的對比之處，然后分別闡述對比雙方的內(nèi)容，最后分析對比所起到的作用，如突出人物形象、深化主題等。

參考答案：

春明門與上好坊的對比：春明門“城樓四角早早掛上了霓紗，寸寸挽著絹花……將城門裝點得如仙窟一般”，充滿繁華喜慶；而上好坊是“亂葬崗”“坡面野草萋萋，灰褐色的砂土與青石塊各半”，荒涼陰森。兩者形成鮮明對比，突出了社會的貧富差距和生死的巨大反差，深化了對封建統(tǒng)治下社會不公的批判主題。

荔枝轉(zhuǎn)運前后的對比：從嶺南出發(fā)時“浩浩蕩蕩的隊伍”，而最終抵達長安“只有區(qū)區(qū)一騎、兩壇”。通過對比，展現(xiàn)出荔枝轉(zhuǎn)運過程的艱難和損耗巨大，體現(xiàn)了為滿足統(tǒng)治階層需求所付出的沉重代價，進一步諷刺了封建統(tǒng)治的奢靡。11.小說題為“長安的荔枝”，講述了一個小人物的故事，賞析其構(gòu)思之妙

考點挖掘：考查對小說構(gòu)思技巧的分析能力，屬于“分析作品的結(jié)構(gòu)和思路”以及“賞析作品的內(nèi)涵”考點。

答題思路：從標(biāo)題與內(nèi)容的關(guān)系、對人物塑造的作用、對主題表達的作用等方面進行分析。

參考答案：

以小見大：“長安的荔枝”為線索，通過小人物李善德運送荔枝的經(jīng)歷，展現(xiàn)唐朝宮廷的奢華、官場的復(fù)雜以及底層人民的艱辛，以小事件反映大時代背景和社會問題，深化了主題。

設(shè)置懸念：標(biāo)題引發(fā)讀者好奇，荔枝如何從嶺南運到長安，李善德在這個過程中會遇到什么困難等，激發(fā)讀者閱讀興趣，推動情節(jié)發(fā)展。

塑造人物：圍繞運送荔枝這一任務(wù)，刻畫了李善德堅韌、執(zhí)著又無奈的小人物形象。他在困境中為家人拼搏，展現(xiàn)出人性的光輝與弱點，使人物形象豐滿立體。

12.不同的文體對同一歷史事件所采用的表現(xiàn)手法不同，請結(jié)合兩則材料加以辨析

考點挖掘：考查對不同文體表現(xiàn)手法的比較分析能力，屬于“分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法”考點。

答題思路：分別闡述小說、史書和詩歌的特點，結(jié)合材料內(nèi)容分析它們在表現(xiàn)“荔枝送長安”這一事件時手法的不同。

參考答案：

小說：材料一運用大量細(xì)節(jié)描寫、心理描寫和環(huán)境描寫，虛構(gòu)了李善德這一人物及相關(guān)情節(jié)。如對李善德的動作、神態(tài)描寫，“李善德勉強撐開糊滿眼屎的雙眼”，以及對轉(zhuǎn)運荔枝過程的詳細(xì)敘述，使故事充滿情節(jié)性和感染力，以文學(xué)創(chuàng)作手法對歷史事件進行藝術(shù)加工，展現(xiàn)人性與社會風(fēng)貌。

史書：材料二《新唐書·楊貴妃傳》以簡潔、客觀的語言記錄史實，“妃嗜荔枝，必欲生致之。乃置騎傳送，走數(shù)千里，味未變，已至京師”，注重真實性和準(zhǔn)確性，簡潔明了地陳述事件。

詩歌：杜牧的《過華清宮》運用借