吉林地區(qū)普通高中友好學校聯(lián)合體2024-2025學年高一上學期第三十九屆期中聯(lián)考歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1吉林地區(qū)普通高中友好學校聯(lián)合體2024-2025學年高一上學期第三十九屆期中聯(lián)考歷史試題一、單選題（共25小題，每小題2分，共50分）1.秦末陳勝、吳廣揭開反秦起義的序幕，劉邦、項羽等反秦勢力壯大，最終秦朝滅亡；東漢末年張角創(chuàng)立"太平道",掀起黃巾起義，隨后軍閥割據(jù)，東漢政權(quán)名存實亡。這兩種古代封建王朝覆亡的模式，都（）A.體現(xiàn)王朝的速亡進程 B.利用宗教發(fā)動民眾C.體現(xiàn)嚴刑峻法的弊端 D.源于階級矛盾激化【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。根據(jù)材料信息“秦末陳勝、吳廣揭開反秦起義的序幕，劉邦、項羽等反秦勢力壯大，最終秦朝滅亡；東漢末年張角創(chuàng)立‘太平道’,掀起黃巾起義，隨后軍閥割據(jù)，東漢政權(quán)名存實亡?！辈⒔Y(jié)合所學可知，“陳勝吳廣起義”的根本原因是秦朝采取強力手段，用嚴苛的刑法來治理天下，賦稅徭役繁重無比，使得階級矛盾和農(nóng)民矛盾不斷激化；“黃巾起義”爆發(fā)的根本原因是朝廷腐敗、宦官外戚爭斗不休，邊患戰(zhàn)時不斷等，貧苦農(nóng)民向官僚地主發(fā)起猛烈攻擊，可見這兩種模式下的斗爭都源于階級矛盾的激化，D項正確；材料讓分析這兩種古代封建王朝覆亡模式的原因，A項屬于現(xiàn)象，排除A項；陳勝吳廣起義并非利用宗教發(fā)動民眾，排除B項；東漢主要緣于朝廷腐敗、宦官外戚爭斗不休，并未嚴刑峻法，排除C項。故選D項。2.西周晚期，諸侯相互攻伐，楚國國君熊渠也興兵于外，取得江漢之間的大片土地，并封其長子為句亶王，次子為鄂王，少子為越章王。這反映了（）A.華夏民族認同觀念增強 B.分封制度瓦解C.周天子的權(quán)威受到挑戰(zhàn) D.宗法制度崩潰【答案】C【解析】西周晚期，諸侯相互攻伐，擴大諸侯國領土，私自封王，反映了西周晚期王室的權(quán)威受到挑戰(zhàn)，C正確；材料無法體現(xiàn)華夏民族認同觀念增強，排除A項；瓦解說法絕對，分封制瓦解是在春秋時期開始瓦解，排除B項；宗法制度強調(diào)血緣關系，與題意無關，排除D項。故選C項。3.《史記·封禪書》曾記載“自古受命帝王，曷嘗不封禪”，并從五帝之舜的封禪開始敘說。沿襲至秦漢之時，封禪逐漸成為帝王們的盛世大典。在泰山封禪升天，與鬼神通是封禪是否成功的一個重要信號。古代帝王封禪的主要目的是A.證明王權(quán)的合法性 B.強化以農(nóng)立國的治國理念C.宣揚天人合一思想 D.確立道家學說的統(tǒng)治地位【答案】A【解析】據(jù)材料“自古受命帝王，曷嘗不封禪”并結(jié)合所學可知，中國古代宣揚君權(quán)神授，帝王通過封禪大典，來確立君主的權(quán)威，以其證明王權(quán)的合法性，A項正確；材料中的封禪大典，其目的是鞏固君主地位，未涉及農(nóng)業(yè)的理念，排除B項；材料主旨是強調(diào)君權(quán)神授、封禪大典的合理性，而不是宣揚天人合一思想，排除C項；據(jù)所學可知，古代帝王封禪其目的是鞏固自身的統(tǒng)治，宣揚君權(quán)神授，D項說法錯誤，排除D項。故選A項。4.漢高祖時期詔令簡易樸實、近乎口語，漢武帝時期詔令中多援引儒家經(jīng)典語。這一變化的原因是A.大一統(tǒng)局面形成 B.統(tǒng)治思想的變化 C.漢賦的廣泛流行 D.政治體制的變化【答案】B【解析】結(jié)合所學可知，漢高祖時期的統(tǒng)治思想是黃老無為思想，因此“詔令簡易樸實、近乎口語”，而漢武帝時期的統(tǒng)治思想是儒家思想，因此“詔令中多援引儒家經(jīng)典語”，因此詔令由“簡易樸實、幾近口述”到“援引儒家經(jīng)典語”，體現(xiàn)的是統(tǒng)治思想的變化，B項正確；漢高祖就實現(xiàn)了國家的大一統(tǒng)，排除A項；漢賦的廣泛流行與“詔令中多援引儒家經(jīng)典語”無關，排除C項；從漢高祖到漢武帝政治體制的變化主要是設立“中朝”、刺史等，這些措施主要是為了強化君主專制和中央集權(quán)，與材料現(xiàn)象沒有必然關系，排除D項。故選B項。5.司馬遷納“四夷傳”于“七十列傳”之中，將蠻夷民族史作為內(nèi)傳，視作通史的一個組成部分。這主要反映了司馬遷A.團結(jié)平等的民族追求 B.多元一體的民族意識C.古今貫通的史學視野 D.強化集權(quán)的政治理念【答案】B【解析】根據(jù)材料信息“將蠻夷民族史作為內(nèi)傳，視作通史的一個組成部分”，這體現(xiàn)司馬遷將各民族歷史都記錄下來，反映了司馬遷著書時多元一體的民族意識，B符合題意；團結(jié)平等的民族追求、古今貫通的史學視野、強化集權(quán)的政治理念均與材料中“民族”觀念不符，排除ACD；故選B。6.“太尉”一職始于秦朝，與“丞相”“御史大夫”并稱“三公”，是中央掌管軍事的最高官員，但秦朝無人擔任太尉。漢承秦制，但太尉或置或不置，大抵有事則置，事畢則省。這說明A.長期戰(zhàn)亂導致將才稀缺 B.秦漢推行重文輕武政策C.秦漢太尉是由皇帝擔任 D.軍權(quán)掌握在皇帝的手中【答案】D【解析】由材料“秦朝無人擔任太尉……太尉或置或不置，大抵有事則置，事畢則省”可知，秦漢時期因為皇帝害怕軍權(quán)旁落，進而威脅皇權(quán)，因此皇帝始終牢牢掌握軍權(quán)，不愿意讓官員擔任太尉一職，故選D；長期戰(zhàn)亂的局面會讓將才輩出，而不是稀缺，排除A；重文輕武是宋代推行的政策，秦漢時期并不推行重文輕武政策，排除B；太尉是空缺，而非由皇帝擔任，排除C。7.《史記·楚世家》記載春秋時楚國第六任君主熊渠以蠻族自居，說：“我蠻夷也，不與中國之號謚?！倍峨x騷》開篇就說：“帝高陽之苗裔兮”，意為“我是先帝高陽的后裔”。高陽氏又稱顓項，相傳是黃帝的孫子。黃帝是中原華夏族公認的先祖。以上變化反映（）A.楚人與華夏有不同的民族起源 B.春秋戰(zhàn)國時期的民族分化嚴重C.屈原借此標榜楚人的正統(tǒng)地位 D.春秋戰(zhàn)國時期劇烈的政治變動【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：春秋戰(zhàn)國（中國）。據(jù)本題材料可知，熊渠以蠻族自居到屈原強調(diào)楚人是黃帝孫子高陽氏（顓頊）的后裔，屈原借此標榜楚人的正統(tǒng)地位，因為黃帝是中原華夏族公認的先祖，屈原強調(diào)楚人與黃帝的血脈聯(lián)系，是為了提升楚人的地位，使其在文化上與中原華夏族更為接近，獲得正統(tǒng)性，C項正確；材料中先是熊渠以蠻族自居，后屈原強調(diào)楚人與黃帝的血脈聯(lián)系，不能確定楚人與華夏有不同的民族起源，排除A項；材料主要體現(xiàn)的是楚人的自我認知變化，不是民族分化嚴重，排除B項；材料中并未體現(xiàn)春秋戰(zhàn)國時期劇烈的政治變動與這種變化的直接關系，排除D項。故選C項。8.請回答：情景①、②分別反映的是什么朝代的中央官制？（）古代處理朝政①“三公”坐著對自己所管轄事情提出處理意見，作為皇帝決策依據(jù)。②中書省按照皇帝的決定起草文件，門下省審核通過后，尚書省按所屬部門辦理。A.秦朝、唐朝 B.唐朝、明朝 C.漢朝、宋朝 D.秦朝、漢朝【答案】A【解析】根據(jù)題干設問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：秦朝、唐朝時期的中國。根據(jù)材料“三公”“中書省”“門下省”“尚書省”和所學可知，秦朝在中央推行三公九卿制，唐朝在中央推行三省六部制，A項正確；明朝時期，明太祖廢丞相，權(quán)分六部，明成祖時形成輔佐皇帝處理政務的秘書機構(gòu)“內(nèi)閣”，排除B項；宋朝時期，在中央推行二府三司制，排除C項；漢朝初年，漢承秦制，到漢武帝時期實行中外朝制度，排除D項。故選A項。9.據(jù)商代甲骨文記載，當時酒的種類分為鬯與醴，每逢祭祀，用酒量很大，有時一次多至上百卣，而且貴族頻繁地舉行祭祀。僅在商王武丁時期的婦好墓中就發(fā)現(xiàn)40尊青銅爵，足見當時社會飲酒之風的盛行。這表明商代（）A.宗教與王權(quán)緊密結(jié)合 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的較快發(fā)展C.國家治理能力的提升 D.貧富差距的持續(xù)拉大【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：商代（中國）。據(jù)本題材料“用酒量很大”“貴族頻繁地舉行祭祀”等詞語可知，商代飲酒之風的盛行，酒的釀造與糧食生產(chǎn)緊密相關，說明商代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展較快，B項正確；材料強調(diào)商代貴族祭祀頻繁，社會飲酒盛行，并不能看出王權(quán)與宗教的結(jié)合，排除A項；材料無法看出統(tǒng)治者和政府對國家治理方式和范圍的改進，排除C項；材料主旨強調(diào)商代貴族的飲酒之風，無法看出貧富差距，排除D項。故選B項。10.三國時期，士大夫們突破了漢末品評人物以道德情操為主的做法，他們引入了陰陽五行理論，把陰陽五行與人的才智、性情、外貌、舉止、道德看成緊密聯(lián)系的整體，逐漸形成更加全面的人物品評標準。這反映出，三國時期（）A.儒學正統(tǒng)地位發(fā)生了動搖 B.傳統(tǒng)道德秩序趨向解體C.人才觀念隨時代變化更新 D.玄學盛行影響品評標準【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是三國時期（中國）。據(jù)題意可知，三國時期士大夫?qū)θ瞬诺脑u判標準范圍擴大，不僅僅局限于道德情操，這是因為在三國紛爭的局面下，對于人才有了更高的要求，說明是時代變化促進了觀念的革新，C項正確；據(jù)所學知識可知，三國時期，儒家仍舊處于正統(tǒng)地位，排除A項；結(jié)合所學知識可知，三國時期傳統(tǒng)道德秩序雖然受到?jīng)_擊，但沒有“趨向解體”，排除B項；玄學的盛行是在三國以后的兩晉時期，排除D項。故選C項。11.“服妖”被視為一種“妖風”“妖象”，是對封建禮制中“服制”象征體系的背叛和挑戰(zhàn)。魏晉南北朝時期“服妖”現(xiàn)象多發(fā)，如最高統(tǒng)治階層“好胡”之風。這一現(xiàn)象反映了魏晉南北朝時期（）A.社會風氣敗壞 B.古代禮崩樂壞 C.民族交流交融 D.門第觀念加強【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：魏晉南北朝時期（中國）。根據(jù)材料“魏晉南北朝時期‘服妖’現(xiàn)象多發(fā)，如最高統(tǒng)治階層‘好胡’之風”可知，隨著少數(shù)民族的內(nèi)遷，魏晉南北朝時期的統(tǒng)治者們也好穿著少數(shù)民族服飾，這說明這一時期的民族交流交融在不斷加深，C項正確；并不能把“服妖”現(xiàn)象簡單的等同于社會風氣敗壞，排除A項；禮崩樂壞多是指春秋戰(zhàn)國時期，排除B項；材料涉及的是魏晉南北朝時期服飾領域出現(xiàn)的變革，并不是門第觀念的增強，排除D項。故選C項。12.陳寅恪指出“李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機重啟，擴大恢張，邀能別創(chuàng)空前之世局”。對此理解正確的是（）A.游牧文明重建了中原文明B.胡漢民族融合促成了大唐氣象C.中華民族多元一體格局定型D.外來文化沖擊了儒學正統(tǒng)地位【答案】B【解析】根據(jù)題干設問詞，可知是正向題。根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：唐朝時期的中國。據(jù)材料“蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機重啟，擴大恢張，邀能別創(chuàng)空前之世局”可知，胡漢民族經(jīng)過長期經(jīng)濟文化的交流，不同生產(chǎn)方式、風俗習慣、文化特征相互影響和滲透，促進經(jīng)濟發(fā)展和繁榮，呈現(xiàn)大唐盛世氣象，B項正確；材料“蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀”體現(xiàn)的是中原文明吸收了游牧文明優(yōu)點，而不是游牧文明重建了中原文明，排除A項；中華民族多元一體格局是不斷發(fā)展的過程，排除C項；材料旨在說明中原文明吸收游牧文明的優(yōu)點，促進自身發(fā)展，沒有指出儒學正統(tǒng)地位是否受到?jīng)_擊，排除D項。故選B項。13.九品中正制施行之初，中正評定人物品第之后，方“考之簿世，然后授任”，家世只是一個參考因素。但不久之后，中正品評人物的標準發(fā)生了嚴重偏差，“庶族寒人，無寸進之路”。這表明九品中正制（）A.逐漸成為維護士族特權(quán)的工具 B.抬高了文官和士人的政治地位C.品評無據(jù)導致制度的弊端顯現(xiàn) D.始終對中央集權(quán)構(gòu)成嚴重威脅【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：魏晉南北朝（中國）。根據(jù)材料可知，九品中正制在施行的過程中，家世逐漸成為主要的品評人物的標準，致使庶族寒人無法獲得高官位，表明九品中正制逐漸成為維護士族特權(quán)的工具，A項正確；材料表明九品中正制逐漸成為維護士族特權(quán)的工具，B項與材料主旨無關，排除B項；家世逐漸成為主要的品評人物的標準，并不是品評無據(jù)，排除C項；材料表明九品中正制逐漸成為維護士族特權(quán)的工具，未體現(xiàn)對中央集權(quán)構(gòu)成嚴重威脅，排除D項。故選A項。14.鄉(xiāng)愁的產(chǎn)生以人對故鄉(xiāng)的遠離為前提。中國士人早期的鄉(xiāng)愁表達更多是城市性的，即更多關注舊國、舊都，以廢墟化的城市作為情感故鄉(xiāng)；隋唐后中國士人的鄉(xiāng)愁逐漸以鄉(xiāng)村為主體，通過鄉(xiāng)村寄托情感世界。這一變化反映了（）A.戶籍管理的松弛 B.鄉(xiāng)村文化教育普及C.商品經(jīng)濟的發(fā)展 D.社會階層流動增強【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設問詞可知，本題是本質(zhì)題。時空是隋唐時期（中國）。由題干可知，隋唐后中國士人的鄉(xiāng)愁逐漸以鄉(xiāng)村為主體，通過鄉(xiāng)村寄托情感世界。結(jié)合所學可知，隋唐實行科舉取士的制度，打破了世家大族對官場的壟斷，平民通過科舉取士，參加到統(tǒng)治階層中，科舉制的實行，有利于社會階層的流動，D項正確；材料強調(diào)的是“隋唐后中國士人的鄉(xiāng)愁”，逐漸以鄉(xiāng)村為主體，通過鄉(xiāng)村寄托情感世界，與戶籍管理無關，而且中國古代戶籍管理不是松弛，而是歷朝歷代都很加強，排除A項；材料強調(diào)的是“中國士人的鄉(xiāng)愁”，而“鄉(xiāng)村文化教育普及”與隋唐時期不符，排除B項；材料強調(diào)的是“中國士人的鄉(xiāng)愁”，與商品經(jīng)濟發(fā)展無關，排除C項。故選D項。15.唐開元時，玄宗批準中書奏議，凡國家大事，每個中書舍人都要提出書面意見即“商量狀”，由中書令評定每個“商量狀”的優(yōu)劣，經(jīng)門下省審議同意后，送皇帝裁定。這一機制（）A.使門下省取得了決策權(quán) B.有利于激發(fā)中樞機構(gòu)效能C.反映了三省制度的廢弛 D.穩(wěn)定了中書令的特殊地位【答案】B【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是唐朝時期（中國）。材料所述有利于激勵官員獨立思考，提出真知灼見，發(fā)揮官員的聰明才智，從而有利于皇帝做出正確的決策，B項正確；三省六部制下，門下省參與決策，但是最終決策權(quán)由皇帝掌握，排除A項；材料反映了決策過程中的中書省和門下省的作用，不能得出三省制度廢弛，排除C項；中書令為中書省長官，但是材料所述并非強調(diào)其地位，排除D項。故選B項。16.唐《大慈恩寺三藏法師傳》記載玄奘“誓游西方以問所惑”，歷時17年，游歷天竺130國。后晉《舊唐書·玄奘傳》里，玄奘“往游西域，辯博出群，所在必為講釋論難，蕃人遠近咸尊伏之”。明代小說《西游記》中，玄奘被塑造為一心求法，歷經(jīng)磨難，最終修成正果的高僧。這反映了（）A.文學作品與史傳記載差異巨大 B.唐代典籍中玄奘形象更真實C.文學作品完全顛覆了歷史真相 D.玄奘形象是層累建構(gòu)的結(jié)果【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。根據(jù)材料信息“唐《大慈恩寺三藏法師傳》記載玄奘“誓游西方以問所惑”，歷時17年，游歷天竺130國”“后晉《舊唐書·玄奘傳》玄奘所在必為講釋論難，蕃人遠近咸尊伏之”“明代小說玄奘被塑造為一心求法，歷經(jīng)磨難，最終修成正果的高僧”可知，隨著歷史的發(fā)展，玄奘的事跡越發(fā)的具體鮮明，玄奘的形象在歷史的演進中被不斷地塑造，D項正確；材料主旨強調(diào)的是玄奘的形象在歷史的發(fā)展中被不斷的塑造，文學作品與史傳記載的差異與材料無關，排除A項；材料主旨強調(diào)的是玄奘的形象在歷史的發(fā)展中被不斷的塑造，無法得出唐代記載的玄奘的形象更真實，排除B項；材料信息沒有提及文學作品對歷史的顛覆，無法得出文學作品顛覆了歷史真相，排除C項。故選D項。17.宋代建立了完善的官員巡行制度，監(jiān)司、臺諫、特使等官員被派遣到各地進行巡視，了解地方治理的實際情況。他們在巡行過程中，會深入基層，與百姓交流，聽取民意，搜集各種信息。宋代官員巡行制度體現(xiàn)的中國古代政治文化的特點是（）A.強調(diào)君主專制，權(quán)力高度集中B.注重官員監(jiān)督與考核，強化責任意識C.倡導儒家思想，注重道德教育D.實行分權(quán)制衡，避免權(quán)力濫用【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋代（中國）。根據(jù)題干“深入基層”“與百姓交流”“聽取民意”“搜集各種信息”可知，巡行制度體現(xiàn)了對官員的監(jiān)督與考核，同時可以強化官員的責任意識，B項正確。題干描述的是中央官員對地方進行巡視，并未直接涉及君主專制或權(quán)力集中的問題，排除A項；儒家思想在中國古代政治文化中占有重要地位，但題干描述的內(nèi)容與倡導儒家思想無關，也沒有提到道德教育，排除C項；巡行制度是注重對官員的監(jiān)督與考核，不能體現(xiàn)分權(quán)制衡，排除D項。故選B項。18.元代行省一反過去漢州、唐道、宋路的劃分方法，無視歷來與劃界密切相關的幾條重要山川邊界，如秦嶺、淮河、南嶺、太行山的存在，人為地使自然區(qū)域割開，使得任何一個行省都不能成為完整的形勝之區(qū)，從而造成犬牙交錯的局面。這一做法（）A.有助于開拓元代遼闊的疆域 B.提高了地方政府行政效率C.有助于增強對國家政治認同感 D.加劇了漢與少數(shù)民族隔閡【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是影響提，時空是元朝時期。根據(jù)材料“人為地使自然區(qū)域割開，使得任何一個行省都不能成為完整的形勝之區(qū)，從而造成犬牙交錯的局面”及所學可知，元代行省顯然是打破過去依靠天然屏障形成割據(jù)的地形特點，以便于加強中央集權(quán)，這有助于增強對國家政治認同感，C項正確；題中并沒有提及元代疆域得到開拓的相關信息，與題意無關，排除A項；材料未涉及行省制度下地方行政效率的具體情況，不符合題意，排除B項；材料未涉及行省制與民族關系的相關信息，無法得出加劇了民族隔閡的結(jié)論，排除D項。故選C項。19.明成祖時，內(nèi)閣開始參與政務。仁宗、代宗時，六部的尚書開始“入閣”，即執(zhí)行權(quán)也歸于內(nèi)閣。世宗將內(nèi)閣大學士的朝位班次列于六部尚書之前。由此可見（）A.內(nèi)閣成為決策機構(gòu) B.內(nèi)閣權(quán)力呈增長趨勢C.票擬取代皇帝批紅 D.內(nèi)閣有效制約了皇權(quán)【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。根據(jù)材料可知，明成祖時內(nèi)閣的議事權(quán)開始增加，仁宗、代宗時執(zhí)行權(quán)也歸于內(nèi)閣，世宗將內(nèi)閣大學士的朝位班次列于六部尚書之前。由此可知，明朝內(nèi)閣的權(quán)力呈增長趨勢，B項正確；內(nèi)閣是皇帝的秘書機構(gòu)，不參與決策，排除A項；票擬后，仍需要皇帝決斷，無法取代皇帝批紅，排除C項；內(nèi)閣制約皇權(quán)與史實不符，明朝的內(nèi)閣制度是君主專制的產(chǎn)物，內(nèi)閣權(quán)力來自君主所授，排除D項。故選B項。20.16世紀初，意大利的馬基雅維利著成《君主論》，討論君主道德、權(quán)術(shù)和實力，主張國家與君主為集權(quán)可不擇手段，引發(fā)巨大爭議。在17世紀，中國的黃宗羲、顧炎武、王夫之等人對君主的德行進行深刻批判，“罪君”之論成為一股小潮流。兩者的共性是（）A.體現(xiàn)對專制主義的追求 B.屬于新時代意識的表達C.反映了資產(chǎn)階級的訴求 D.否定君主制度的合法性【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代歐洲和古代中國。結(jié)合所學內(nèi)容可知，馬基雅維利提出的理論迎合了歐洲當時王權(quán)加強、民族國家形成的需要；而黃宗羲等人的主張則是在新的經(jīng)濟因素產(chǎn)生的情況出現(xiàn)的新思想。所以二者的共性在于它們都是新時代意識的表達，B項正確；黃宗羲等人反對君主專制，而且他們不屬于資產(chǎn)階級，排除AC項；馬基雅維利是在強大加強君主專制，并不否定君主制度的合法性，排除D項。故選B項。21.鴉片戰(zhàn)爭后清政府對英國的賠款包括三個項目：“鴉片煙價”即賠付清政府銷毀的英國鴉片：“商欠”則是指廣州經(jīng)營進出口貿(mào)易的行商所欠英國商人的債款；“水陸軍費”乃是英國政府對中國進行侵略戰(zhàn)爭的軍費勒索。這（）A.揭示了殖民主義者侵略的本質(zhì) B.印證了中英貿(mào)易失衡的必然結(jié)果C.表明發(fā)動戰(zhàn)爭是英國既定國策 D.解釋了鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因【答案】A【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是推斷題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料“鴉片煙價”，“商欠”與“水陸軍費”結(jié)合所學知識可知，材料中的這三項賠款要求充分暴露了英國殖民主義的侵略本質(zhì)，即通過武力迫使弱國賠償，包括賠償其被銷毀的非法商品（鴉片）、索要軍費以及解決商業(yè)債務，這都是帝國主義侵略行為的典型特征，A項正確；雖然中英貿(mào)易失衡是背景之一，材料中的這三個賠款項目更直接反映了英國的侵略意圖和對華政策，而不僅僅是貿(mào)易失衡的結(jié)果，排除B項；雖然英國確實有通過戰(zhàn)爭打開中國市場的意圖，但這三個項目更具體地反映了戰(zhàn)爭的直接后果，而非全面的國策說明，排除C項；材料中的三個賠款項目是戰(zhàn)敗后的結(jié)果，而非戰(zhàn)敗的原因。鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因更復雜，涉及軍事、政治、經(jīng)濟等多方面因素，排除D項。故選A項。22.“古者列國分封，當王室多事之秋，猶有勤王之義旅。今旅順失矣，盛京危矣，縶殷之下，烽煙漸近。而各省大吏，唯知自顧封疆。”上述言論最有可能出現(xiàn)于（）A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.中法戰(zhàn)爭 D.甲午中日戰(zhàn)爭【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1894年（中國）。據(jù)材料信息“今旅順失矣，盛京危矣”結(jié)合所學知識，可知是1894年的甲午中日戰(zhàn)爭，面臨民族危機時，D項正確；鴉片戰(zhàn)爭涉及丟失的領土是香港島，排除A項；第二次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生于1856-1860年所失領土不包括旅順，排除B項；中法戰(zhàn)爭發(fā)生于1883-1885年，沒有丟失旅順，排除C項。故選D項。23.1893年，有報紙報道長江流域的現(xiàn)狀“許多貧苦的男女都被迫放棄了紡織”、“成千上萬的船夫和岸上的伙伴失了業(yè)，沿長江的許多舊式帆船碼頭都不需要了”、“真是一個大災難”，這一現(xiàn)象反映了（）A.江南自然經(jīng)濟開始解體 B.長江流域經(jīng)濟瀕臨崩潰C.列強經(jīng)濟侵略深入內(nèi)地 D.洋務運動的歷史局限性【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設問詞可知，本題是本質(zhì)題。時空是19世紀末中國。由材料可知，1893年，有報紙報道長江流域的現(xiàn)狀“許多貧苦的男女都被迫放棄了紡織”“成千上萬的船夫和岸上的伙伴失了業(yè)，沿長江的許多舊式帆船碼頭都不需要了”“真是一個大災難”。結(jié)合所學可知，這一現(xiàn)象是由于19世紀末列強侵略已經(jīng)深入內(nèi)地，進一步瓦解了自然經(jīng)濟，C項正確；鴉片戰(zhàn)爭后，江南自然經(jīng)濟就已經(jīng)開始解體，排除A項；材料中的現(xiàn)象是“長江流域經(jīng)濟瀕臨崩潰”，而究其本質(zhì)是因為列強的侵略，B項是現(xiàn)象，排除B項；材料強調(diào)的是長江流域的經(jīng)濟現(xiàn)狀，與洋務運動無關，排除D項。故選C項。24.義和團運動提出“滅洋教,殺洋人,我們不怕拿破侖”。無論是前期的“扶清滅洋”,還是后期的“掃清滅洋”,對于義和團運動而言,“滅洋”主題始終是不變的。由此可見,當時（）A.樸素民族主義情緒濃厚 B.抵制西方文化成為國人的共識C.列強侵華手段發(fā)生變化 D.清廷成為洋人統(tǒng)治中國的工具【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：晚清（中國）。根據(jù)材料“對于義和團運動而言,‘滅洋’主題始終是不變的”可知，義和團運動將矛頭指向帝國主義，說明其具有濃厚的樸素民族主義情緒，A項正確；抵制西方文化成為國人的共識說法絕對化，并且材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了義和團運動的反對對象，沒有強調(diào)當時國人的態(tài)度，排除B項；材料沒有反映列強侵華手段，排除C項；清廷成為洋人統(tǒng)治中國的工具是在《辛丑條約》簽訂后，排除D項。故選A項。25.有學者認為:洋務運動就其主觀動機而言,他們未必有真心打破舊軌,但他們的主張卻歷史地包含著逸出舊軌的趨向。據(jù)此分析洋務運動（）A.客觀上促進了中國的近代化 B.瓦解了自然經(jīng)濟C.動搖了腐朽落后的封建制度 D.推動社會的轉(zhuǎn)型【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：清代（中國）。該學者認為洋務運動雖然在主觀上并未想要打破舊制度，但是其實際行動客觀上突破了舊軌，促進了中國社會的近代化，A項正確；題干強調(diào)的是思想方面的影響，而非經(jīng)濟領域，排除B項；“動搖了”的表述夸大了洋務運動的作用，排除C項；通過材料無法看出洋務運動在社會轉(zhuǎn)型方面的突出作用，排除D項。故選A項。二、材料分析題（共3小題，26題18分，27題20分，28題12分，共50分）26.閱讀材料，回答問題。材料一戰(zhàn)國時代，隨著兼并不斷，此前較小的國，這時多已滅亡；諸大國地益廣，兵益多，進而互相吞并。而位處不同區(qū)域的華夏政權(quán)楚、燕、趙、秦等國與周邊少數(shù)民族出現(xiàn)同源共祖的觀念，為秦最終建立多民族中央集權(quán)國家打下根基?！碜詤嗡济恪秴嗡济阒v中國史》等材料二當經(jīng)濟社會生活的發(fā)展消解了貴族對血緣和宗法紐帶的神秘感時，政治的危機就會出現(xiàn)……春秋戰(zhàn)國時期各國普遍進行變法活動，以圖加強國家力量，同時中央集權(quán)也發(fā)展起來……那種宗法血緣與政治關系互補型的國家形態(tài)——分封制已失去了存在的根據(jù)，必須對此進行改革，使之向純粹的以地緣關系為基礎的政治社會過渡。而郡縣制正是順應這種大趨勢創(chuàng)造并選擇的一種新的國家治理方法?！酝趺鞯隆墩摯呵飸?zhàn)國時期貴族政治向官僚政治的轉(zhuǎn)變》材料三“大一統(tǒng)”觀念萌生于三代，豐富于春秋戰(zhàn)國，至秦漢進一步系統(tǒng)化、理論化，“大一統(tǒng)”思想核心是疆土一統(tǒng)和以治權(quán)及法令制度為中心的政治一統(tǒng)，同時也涉及到思想一統(tǒng)和文化認同?！幾詮堊觽b《“大一統(tǒng)”思想的萌生及其發(fā)展》材料四漢興之初，海內(nèi)新定，懲戒亡秦孤立之敗，于是剖裂疆土，立二等之爵?！稘h書》卷十四（1）根據(jù)材料一，概括戰(zhàn)國末期出現(xiàn)“統(tǒng)一”趨勢的表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料二，概括春秋戰(zhàn)國時期社會政治轉(zhuǎn)型的原因。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，概述秦統(tǒng)一六國的歷史意義。（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，指出西漢初年實行的地方行政制度?！敬鸢浮浚?）兼并戰(zhàn)爭；大國形成；華夏認同觀念（同源同祖）。（2）社會經(jīng)濟發(fā)展的推動；各國變法運動的促進；加強中央集權(quán)的需要。（3）建立了第一個統(tǒng)一多民族封建國家；奠定了大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的治理模式。（4）郡國并行制。【解析】【小問1】本題是特點類材料分析題。時空是古代的中國。根據(jù)材料“戰(zhàn)國時代，隨著兼并不斷，此前較小的國，這時多已滅亡”可知，兼并戰(zhàn)爭不斷；根據(jù)材料“諸大國地益廣，兵益多，進而互相吞并”可知，大國多已形成；根據(jù)材料“而位處不同區(qū)域的華夏政權(quán)楚、燕、趙、秦等國與周邊少數(shù)民族出現(xiàn)同源共祖的觀念”可知，華夏認同觀念（同源同祖）?！拘?】本題是背景類材料分析題。時空是古代的中國。根據(jù)材料中“經(jīng)濟社會生活的發(fā)展消解了貴族對血緣和宗法紐帶的神秘感”“春秋戰(zhàn)國時期各國普遍進行變法活動……同時中央集權(quán)也發(fā)展起來”的描述進行歸納即可?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是古代的中國。根據(jù)材料“‘大一統(tǒng)’思想核心是疆土一統(tǒng)和以治權(quán)及法令制度為中心的政治一統(tǒng)，同時也涉及到思想一統(tǒng)和文化認同”和所學知識可知，秦朝建立了第一個統(tǒng)一多民族封建國家；奠定了大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的治理模式?！拘?】本題是特點類材料分析題。時空是古代的中國。根據(jù)材料“懲戒亡秦孤立之敗，于是剖裂疆土，立二等之爵”和所學知識可知，西漢初年實行的地方行政制度是郡國并行制。27.閱讀材料，完成下列要求材料一漢初的混合政體在理念上則凸顯對“周政”和“秦政”優(yōu)勢的正當繼承。但這種以血緣和硬實力為基礎的平衡缺乏穩(wěn)定性和韌性。……要求制度變革的呼聲甚高，卻無法得以實施。直到漢武帝時期，才在協(xié)調(diào)地方與中央的關系、解決皇權(quán)與相權(quán)矛盾、強化對官僚隊伍的管理、確立新的經(jīng)濟政策等重大領域大刀闊斧地推行了制度變革?！幾浴杜四菽荩簼h初混合政體與儒家制度化的“間隙顯現(xiàn)”——中華帝國初期政治發(fā)展的一種觀察視角》材料二文景時期最大的貨幣供應商是東部的吳王劉濞和西部的鄧通。漢武帝宣布凡是私自盜鑄金錢者，一律死罪。前118年，由中央政府統(tǒng)一發(fā)行“五銖錢”。漢朝的幣制自此穩(wěn)定，五銖錢成為質(zhì)量穩(wěn)定的錢幣，一直流通七百余年。前98年，官府開始向私營酒坊提供釀酒用糧食、酒曲等原料，規(guī)定釀造酒類的品種和標準；官府向酒坊支付加工費用后直接掌控，統(tǒng)一銷售。自此，民間不得私自釀造酒。鑄鐵柔化處理技術(shù)和煉鋼技術(shù)，在官營冶鐵后卻得到了迅速推廣，工藝也更為成熟?！稘h書》記載，匈奴與漢軍作戰(zhàn)，需要用五個人才能抵擋一名漢軍士兵，主要的原因正是匈奴在鐵制兵器上的技術(shù)落后。漢武帝時期開疆拓土，無往不利，這也是重要的原因之一?！幾晕喊秶袑I制度：漢武帝文治武功的經(jīng)濟保障》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分別指出漢武帝在“協(xié)調(diào)地方與中央的關系”“解決皇權(quán)與相權(quán)矛盾”“強化對官僚隊伍的管理”方面所采取的主要措施。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括指出漢武帝時期“國有專營制度”的內(nèi)容，并分析其實施的積極影響。【答案】（1）措施:協(xié)調(diào)地方與中央關系:頒布“推恩令”。解決皇權(quán)與相權(quán)矛盾:設立中朝（或內(nèi)外朝制度)。強化對官僚隊伍管理:實行察舉制、刺史制度等。（2）內(nèi)容:貨幣官鑄(統(tǒng)一發(fā)行五銖錢)﹔鹽鐵酒專賣;官營冶鐵。積極影響:穩(wěn)定了幣制，有利于經(jīng)濟秩序穩(wěn)定和商品經(jīng)濟發(fā)展。增加了政府財政收入，為漢武帝文治武功提供經(jīng)濟保障。加強了國家對經(jīng)濟的控制，有利于加強中央集權(quán)。促進了官營手工業(yè)技術(shù)進步，如鑄鐵柔化處理技術(shù)和煉鋼技術(shù)推廣，提升了國家軍事實力?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類材料分析題。時空是漢朝（中國）。根據(jù)所學知識可知，漢武帝為加強中央集權(quán)頒布“推恩令”；為加強君主專制，建立了中朝制度；加強對官僚的管理設立刺史制度?！拘?】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是漢朝（中國）。內(nèi)容：根據(jù)材料而“凡是私自盜鑄金錢者，一律死罪”“統(tǒng)一發(fā)行‘五銖錢’”，可得出改革幣制，將鑄幣權(quán)收歸中央；根據(jù)材料二“官府開始向私營酒坊提供釀酒用糧食、酒曲等原料，規(guī)定釀造酒類的品種和標準；官府向酒坊支付加工費用后直接掌控，統(tǒng)一銷售?！迸c“官營冶鐵后”，聯(lián)系所學可得出實行酒類、鹽鐵專營；在聯(lián)系所學知識，可得出推行均輸平準。積極影響：根據(jù)材料二“文景時期最大的貨幣供應商是東部的吳王劉濞和西部的鄧通”，改革幣制，將鑄幣權(quán)收歸中央，有利于穩(wěn)定經(jīng)濟，加強了中央集權(quán)；根據(jù)材料二“漢朝的幣制自此穩(wěn)定，五銖錢成為質(zhì)量穩(wěn)定的錢幣