語文園地四第2課時(shí)（課件）-語文一年級(jí)下冊(cè)

（第二課時(shí)）語文園地四統(tǒng)編版語文一年級(jí)下冊(cè)素養(yǎng)分析【文化自信】學(xué)習(xí)描寫家庭和睦的詞語，讓學(xué)生深入了解中華民族傳統(tǒng)家庭美德，感受中華文化中對(duì)家庭和諧的重視?！菊Z言運(yùn)用】積累描寫家庭和睦的詞語，豐富學(xué)生的詞匯儲(chǔ)備，使學(xué)生在描述家庭生活、表達(dá)情感時(shí)能夠運(yùn)用更加準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言?！舅季S能力】學(xué)習(xí)“胖乎乎的小手”一文，學(xué)生通過分析蘭蘭的行為及其對(duì)家人的影響，鍛煉推理和歸納能力?！緦徝绖?chuàng)造】在書寫過程中，學(xué)生遵循書寫規(guī)則，將漢字書寫得工整、美觀，創(chuàng)造出視覺上的美感，提升審美創(chuàng)造能力。課時(shí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.書寫“床、書、間、我”四個(gè)帶有點(diǎn)的字，了解“點(diǎn)的位置不同，書寫的順序也不同”的筆順規(guī)則。2.朗讀、積累描寫家庭和睦的詞語。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】朗讀、積累描寫家庭和睦的詞語。感受閱讀的樂趣，知道要幫助大人做力所能及的事。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】書寫提示學(xué)習(xí)任務(wù)一呈現(xiàn)生字床書間我觀察“丶”的位置。交流討論床間“丶”在左上方。“丶”在正上方。筆順規(guī)則：點(diǎn)在正上方或左上方，

先寫點(diǎn)。交流討論書我“丶”在右上方?！柏肌痹谟疑戏健９P順規(guī)則：點(diǎn)在右上方，后寫點(diǎn)。識(shí)記生字?說一說下面漢字的筆順規(guī)則字式球義成頭發(fā)問書寫練習(xí)床床間間書書我我注意“一看二寫三對(duì)照”。日積月累學(xué)習(xí)任務(wù)二讀一讀尊老愛幼其樂融融血濃于水手足情深同心協(xié)力同甘共苦天倫之樂歡聚一堂tónggāngòngkǔtiānlúnzhīlèhuānjùyìtángxuěnóngyúshuǐshǒuzúqíngshēntóngxīnxiélìróngróngzūnlǎoàiyòu

qílè借助拼音詞語，注意把字音讀準(zhǔn)確。理解詞語尊老愛幼尊敬老人，關(guān)愛幼兒。其樂融融形容快樂和諧的景象。理解詞語血濃于水比喻有血緣關(guān)系的人之間應(yīng)該比沒有血緣關(guān)系的人更親密。手足情深形容兄弟姐妹或朋友之間的感情好、感情深，就好像手足一樣親近，離不開，不可缺少。同心協(xié)力指團(tuán)結(jié)一致，共同努力。理解詞語同甘共苦共同享受幸福，共同擔(dān)當(dāng)艱苦。天倫之樂歡聚一堂指老一輩和小一輩有血緣親屬關(guān)系的樂趣，通常指老人。泛指家庭的樂趣。形容人們歡樂地聚集在一起。詞語運(yùn)用其樂融融1.除夕夜,我們一家人

,一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),真是

。2.家里遇到困難時(shí),只要一家人

,一定能渡過難關(guān)。歡聚一堂同心協(xié)力拓展積累和和美美眾心歸一親密無間安居樂業(yè)風(fēng)雨同舟相安無事眾志成城心心相印和大人一起讀學(xué)習(xí)任務(wù)三了解作者（見課本第46、47面）pànɡhūhūdexiǎoshǒu胖乎乎的小手閱讀要求?用音序查字法查找下列漢字?！蜃x課文，完成下面的學(xué)習(xí)任務(wù)：?蘭蘭是一個(gè)怎樣的孩子？?勤快?懂事?愛家人貼

拖

絹

潤撓tiētuōjuànrùnnáo課文理解爸爸把蘭蘭的畫貼在墻上，蘭蘭有什么疑惑嗎？蘭蘭說：“我只是畫了自己的小手哇！我有那么多畫，您為什么只貼這一張呢？”課文理解爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)?/p>

。媽媽喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)?/p>

。姥姥喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)?/p>

。課文理解你還知道小手會(huì)做哪些事情啊?仿照課文說一說？給奶奶捶背。給爺爺拿報(bào)紙。為老師擦過黑板。拓展積累你們平時(shí)都為家人做過什么力所能及的事情呢？隨堂小測1.選詞填空。

過春節(jié)時(shí)，李爺爺?shù)淖优畟儙е⒆訌耐獾刳s回來了。孫輩們雖長久未見，但畢竟（），很快就變得很親密，真是（）。一大家子人相聚在一起，和睦友愛，（），李爺爺盡享（），每天笑得合不攏嘴。血濃于水手足情深其樂融融天倫之樂手足情深

血濃于水天倫之樂其樂融融隨堂小測2.根據(jù)《胖乎乎的小手》內(nèi)容選一選。①爸爸②媽媽③姥姥替____拿拖鞋幫____