我給禮物扎花帶（課件）六年級下冊勞動技術人民版_第1頁
我給禮物扎花帶（課件）六年級下冊勞動技術人民版_第2頁
我給禮物扎花帶（課件）六年級下冊勞動技術人民版_第3頁
我給禮物扎花帶（課件）六年級下冊勞動技術人民版_第4頁
我給禮物扎花帶（課件）六年級下冊勞動技術人民版_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

01

我給禮物扎花帶小學勞動技術

人民版

六年級下冊一、課堂導入二、主題物品介紹三、課堂活動四、拓展活動一、課堂導入一、課堂導入課堂導入親愛的同學們，你們有沒有過這樣的經歷，收到一個包裝精美的禮物，打開之前就感到非常開心和期待呢？今天，我們就一起來學習如何給禮物穿上漂亮的“外衣”，用一根簡單的絲帶，讓它變得更加吸引人。我們將會學習如何扎出漂亮的蝴蝶結，讓我們的禮物更有儀式感。讓我們一起開始今天的課程“我給禮物扎花帶”吧！二、主題物品介紹主題物品介紹今天我們要學習的主題物品是“絲帶”。絲帶是一種裝飾性材料，它有著各種各樣的顏色和寬度，可以用來包裝禮物、裝飾物品等。在歷史的長河中，絲帶一直扮演著重要的角色，它不僅用于裝飾，還象征著美好的祝愿。絲帶打成的蝴蝶結，更是美觀大方，是我們今天要重點學習的技能。以下是一些關于絲帶的基本知識：結構：絲帶通常由滌綸、絲綢等材料制成。組成：一條完整的絲帶包括主帶和兩端的設計部分。歷史：絲帶在古代就已經被使用，是禮儀和裝飾的重要組成部分。三、課堂活動三、課堂活動課堂活動準備活動：我們將介紹三種不同的絲帶扎法：一字雙層蝴蝶結絲帶扎法、斜綁蝴蝶結絲帶扎法、十字蝴蝶結絲帶扎法。練習活動：

以下是具體的勞動過程：一字雙層蝴蝶結絲帶扎法第1步：取一段絲帶置于禮盒上方中間位置，右端留出適當的長度。第2步：握住在端絲帶從禮盒下方往上繞。第3步：與右端絲帶在禮盒中央處形成交叉并打結。斜綁蝴蝶結絲帶扎法

步驟如下，已在上文詳細描述，這里不再贅述。試一試

在掌握基礎后，嘗試使用十字蝴蝶結絲帶扎法。四、拓展活動四、拓展活動拓展活動拓展知識：除了包裝禮物，絲帶還可以用來做什么呢？今天給大家介紹一個拓展技能——用絲帶制作小蝴蝶。拓展技能過程準備材料：彩色絲帶、剪刀、膠水。將絲帶剪成長約20厘米的小段。把絲帶對折，然后用手指捏住中間，形成一個蝴蝶的形狀。在蝴蝶結的中間涂上膠水，將絲帶兩端粘在一起。等膠水干后，就完成了一個簡單的小蝴蝶裝飾。這個拓展活動不僅能夠鍛煉同學們的動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論