魯濱遜漂流記（節(jié)選）（課件）-語文六年級(jí)下冊(cè)

語文六年級(jí)下冊(cè)魯濱遜漂流記（節(jié)選）在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人能獨(dú)自在孤島上生存嗎？英國作家笛福給我們的回答是“能”。十八世紀(jì)初，在英格蘭的大街小巷，人們議論著一個(gè)傳奇的人物，講述著一個(gè)離奇的故事：1704年，水手塞爾科克登上了一艘海盜船去尋找寶物，沒想到，中途與船長(zhǎng)發(fā)生了爭(zhēng)吵，結(jié)果被遺棄在一個(gè)荒島上。塞爾科克隨身只帶了一點(diǎn)武器與一本書。彈藥用完之后，他只好快跑追捕山羊，徒手覓食，過著茹毛飲血般的原始生活。后來，他居然跑得比一般的獵狗還快。就這樣，他一個(gè)人在荒島上生活了下來。直到四年以后，航海的人們發(fā)現(xiàn)了他……1711年，塞爾科克回到了倫敦，并在報(bào)刊上講述了自己的經(jīng)歷，他成了聞名一時(shí)的人物。他沒想到的是，這段傳奇般的冒險(xiǎn)經(jīng)歷激發(fā)了一個(gè)作家的靈感，不久，以他的故事為原型的小說就發(fā)表了，這部小說被后人尊奉為十八世紀(jì)歐洲現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基之作。那位才華橫溢的作家便是丹尼爾·笛福，那部經(jīng)典之作便是膾炙人口的《魯濱遜漂流記》。作者簡(jiǎn)介丹尼爾·笛福（1660—1731）英國啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人，被譽(yù)為“英國和歐洲小說之父”，代表作有《魯濱遜漂流記》《杰克上?！贰读_克薩娜》等。1.會(huì)寫“懼、凄”等字，會(huì)寫“航海、荒島”等詞語。2.默讀梗概，說說這部小說寫了魯濱遜流落荒島的哪些事。3.默讀節(jié)選的片段，了解魯濱遜克服了哪些困難，了解他的心態(tài)變化過程，把握人物形象。學(xué)習(xí)目標(biāo)畏懼凄涼寂寞宴會(huì)倒霉書籍聊天缺乏控制貸方剔除奄奄待斃抵抗

侵襲傾覆mòkòngtījùqīyànméijíliáodàifùfáxíbìdǐ懼凄寞宴霉乏籍聊控貸抵剔斃覆襲懼凄寞柵貸剔襲覆稍宴冒險(xiǎn)

畏懼

桅桿

木筏

凄涼

簡(jiǎn)陋

寂寞

蓄養(yǎng)

野蠻

宴會(huì)

叛亂

憂郁

斫痕

日晷

泅到

鐵鍬

控制

貸方

木柵欄

恐懼萬分

鄭重其事重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)huò貸dài這兩個(gè)字都有部件“貝”，也就是與貨幣有關(guān)，可以根據(jù)聲旁確定讀音。多音字詞語解釋【天涯海角】指極遠(yuǎn)的地方或形容彼此之間相隔極遠(yuǎn)。【桅桿】船上掛帆的桿子?！玖髀洹扛F困潦倒，漂泊外地?！酒鄾觥考拍渎洌ǘ嘤脕硇稳莪h(huán)境或景物）?！厩八绰劇恳郧皬膩頉]有聽到過?！净臒o人煙】十分荒涼，沒有人家?！玖_盤】測(cè)定方向的儀器，由有方位刻度的圓盤和裝在中間的指南針構(gòu)成?！救贞小抗糯环N利用太陽投射的影子來測(cè)定時(shí)刻的裝置?！究M系】記掛；牽掛?！局匾娞烊铡恐匦驴吹搅颂旌吞?。比喻脫離黑暗環(huán)境，重新見到光明?！净氖彙浚ㄌ锏兀┮驘o人管理而長(zhǎng)滿野草。【寬慰】①寬解安慰。②寬暢欣慰?！狙芍歉！砍鲎浴叭淌яR，焉知非?！保扔鲏氖略谝欢l件下可以變?yōu)楹檬?。【圈養(yǎng)】關(guān)在圈里飼養(yǎng)?！酒鸵邸科腿耍f時(shí)指被雇到家庭中做雜事、供役使的人。“梗概”就是用簡(jiǎn)練的語言把主要內(nèi)容寫下來?！熬势巍本褪菑脑羞x取出來描寫具體生動(dòng)的片段。

默讀梗概，思考：這部小說寫了魯濱遜流落荒島的哪些事？

這部小說主要寫了遇難荒島的魯濱遜與自然斗爭(zhēng)，以頑強(qiáng)的意志生存了下來，還收留了一個(gè)野人，取名叫作星期五，把他訓(xùn)成忠實(shí)的奴仆。28年后，他救了一艘叛變船只的船長(zhǎng)，回到英國。

概括一下魯濱遜在荒島上都遇到了哪些困難，又是怎樣解決的?住──用木頭和船帆搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳蓬。吃──打獵、捕魚，畜養(yǎng)山羊，種糧食。安全──防御。孤獨(dú)──救助“星期五”。魯濱遜在荒島上創(chuàng)造了生存的奇跡，說說他給你留下了怎樣的印象？課文的后面一部分是精彩片段節(jié)選，這一部分是采用什么形式講述的？

勇敢堅(jiān)毅，樂觀積極，靠智慧解決困難。

從梗概中，我們可以看出小說的重點(diǎn)部分是什么？

默讀梗概，把魯濱遜所遇到的困難及解決的辦法做上記號(hào)。

嘗試著把重點(diǎn)部分展開，再講一講小說的大意。

對(duì)比閱讀：瀏覽精彩片段，與梗概對(duì)比，想想精彩片段大致在小說梗概的哪個(gè)部分？

研讀精彩片段：讀讀片段，你認(rèn)為什么地方最精彩？為什么這里最精彩？壞處好處我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。但是我還活著，沒有像我的伙伴們一樣被淹死。我被單獨(dú)剔出來，與世隔絕，受盡苦難。但是，我也免于死亡，而船上其他人員都已喪命。壞處好處我被從人類中分離出來，成為一個(gè)孤獨(dú)的人。但是，我在這片荒蕪的土地上既沒有挨餓，也沒有奄奄待斃。我沒有衣服穿。但是，我身在熱帶，即使有衣服也不用穿。壞處好處我沒有任何防御力量或者手段來抗拒人或者野獸的侵襲。但是，在這里我看不見會(huì)傷害我的野獸，在非洲海岸上，我卻看見過。要是我的船在那兒傾覆，那怎么辦呢？沒有人可以同我說話，或者寬慰我。但是，船漂到了離岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至夠我用上一輩子。列出來的“好處”和“壞處”，對(duì)照讀一讀，想想這樣一個(gè)列表，給魯濱遜帶來了什么？魯濱遜自己是怎樣認(rèn)為的呢？在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。除了魯濱遜積極的生活態(tài)度很精彩，你還覺得什么地方很精彩？“我著手調(diào)整我的生活方式，盡我可能把一切安排得舒舒服服。”魯濱遜的語言：積極樂觀理智、幽默具有辯證思維……通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)魯濱遜又有了哪些新的認(rèn)識(shí)？魯濱遜漂流記梗概流落荒島馴養(yǎng)培育建房定居救“星期五”回到英國不畏艱險(xiǎn)樂觀向上節(jié)選困難重重理性思考課文通過對(duì)《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》故事梗概的介紹和精彩片段的摘錄，使我們了解了這部小說的主要內(nèi)容，領(lǐng)略了這部小說的動(dòng)人之處，贊揚(yáng)了魯濱遜不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂觀向上、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)。我們要熱愛生活、正視現(xiàn)實(shí)，遇到困難勇于面對(duì)，堅(jiān)忍不拔、勇敢機(jī)智地克服困難、戰(zhàn)勝困難，做自己命運(yùn)的主人。課后習(xí)題

默讀梗概，想想這部小說寫了魯濱遜流落荒島的哪些事，用小標(biāo)題的方式列出來。

流落荒島→

建房定居→畜養(yǎng)種植→對(duì)抗野人→救“星期五”→回到英國

默讀節(jié)選的片段。說一說：魯濱遜克服了哪些困難？他的心態(tài)發(fā)生了什么變化？你覺得魯濱遜是一個(gè)什么樣的人？

魯濱遜在荒島上遇到了重重困難，但他都冷靜地面對(duì)，并想辦法解決這些困難。①住的困難。他在山坡上選擇了一塊有水源、可以防御野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。②吃的困難。他一邊打獵、捕魚，一邊畜養(yǎng)活山羊，還用從沉船上搬