理性看待成績做智慧型父母課件-高一下學期開學季家長會

理性看待成績做智慧型父母我相信班級成績整體分析第一章考試整體情況分析班級總平均分均位列物化地平行班第一名班級多個學科平均分在物化地平行班名列第一個別同學總分在物化地方向排名處于十名之內(nèi)兩次考試整體情況分析兩次考試平均分兩次考試班級最高分表彰考試優(yōu)秀學生第二章成績分析光榮榜祝賀以下同學榮獲進步之星登山大作戰(zhàn)涵13

4

9

2

5

712……11正確看待考試成績第三章如何正確看待成績家長不關(guān)注學生的成績是絕對不可能的但只關(guān)注考試成績是絕對不可取的從成績中找到孩子的進步，肯定孩子的努力從成績中發(fā)現(xiàn)孩子的問題，為孩子指明道路考試不是人生的全部，也不是衡量成功的標準孩子們能走多遠，取決于孩子們查漏補缺的能力。查漏補缺的能力越強，進步越快，成長越快！第四節(jié)考試成績的影響因素我國曾經(jīng)對青少年人群的智商做過統(tǒng)計研究，研究報告顯示：智商低于90或高于130的學生，僅占所有學生的2%。按照這個比例，在一個40人的班級里很難找出一個智商過低或過高的學生。被高估的“智商”因素學習態(tài)度“態(tài)度決定一切?！睂W習態(tài)度就是對學習是喜歡還是厭惡，是接受還是排斥。學霸往往都以學習為樂，積極自覺，他們知道學習的意義和重要性，課上認真聽講，課后主動學習。那些態(tài)度消極、不愛學的學生，往往把學習當做一種強迫性的苦差事，帶著逆反心理去應付，老師、家長逼著才去學，導致成績差。努力程度有的學霸表示自己并沒有下多大功夫，可考試仍然高分。他們真沒有努力嗎？只是他們的努力已成為自己習以為常的慣例罷了。做任何事，付出才會有回報，學習更是如此。要成為學霸，刻苦鉆研、反復訓練、勤奮努力、持之以恒，必不可少。學習方法是影響學習成績的技術(shù)性因素，與學習態(tài)度同等重要。有些學生成績之所以不理想，很多時候就差在學習方法上。學霸的聰明不是指智商，而是方法。他們找對了方法，善于歸納總結(jié)，知道課前預習、課后復習，有整理錯題的好習慣，懂得勞逸結(jié)合。這些方法，使學習變得輕松、高效。學習方法有的孩子就是平時學的好，一到考試就掉鏈子，看錯題、算錯數(shù)，出現(xiàn)各種不該犯的錯誤?？荚囍芯o張恐懼、馬虎大意，都是受心理因素的影響。心理素質(zhì)弱的孩子，考試容易發(fā)揮失常，尤其是在中考、高考這種重要考試中，更易受到影響。所以，為應對考試，一定要把應考心態(tài)鍛煉好，不能因為心態(tài)的差距，而影響最終的成績。心理因素以人為鏡，可以知得失各位家長，可參考剛才提到的“學習態(tài)度、學習方法、努力程度、心理因素”，看看自家孩子在哪些方面還有提高···第五節(jié)引導孩子往對的方向走為了您的孩子，我的學生，我們應該避開誤區(qū)，引導孩子往對的方向走誤區(qū)一：孩子大了，為了培養(yǎng)他的自律自覺，我可以不用管、少管點。誤區(qū)二：孩子學習是老師的事，我水平有限，孩子的作業(yè)不用管。誤區(qū)三：平時上班太累了，下班我可以多玩手機放松一下01成長是孩子的責任，呵護是父母的責任，不管絕不行!少做橫向比較，因為人外有人，天外有天，這只會讓孩子失去自信，失去上進的動力。對孩子的期望要建立在孩子的能力上。0203如何避開誤區(qū)1、優(yōu)秀的孩子是“陪”出來的當學生踏入校園的那一刻，家校教育聯(lián)盟便立刻成立，教育孩子并不都是學校的責任，老師對孩子影響只有三五年，父母對孩子的影響貫穿一生。第一、把“放養(yǎng)”當“靜待花開”是最大的謊言!多花時間給予孩子陪伴。第二、家長的態(tài)度決定了孩子的高度。第三、父母之愛子,則為之計深遠，要著眼于孩子的未來。三、給家長的建議2、家庭教育的本質(zhì)是培養(yǎng)習慣孩子和孩子的差距，不在智商的差異，而是習慣的差異，良好的習慣終生受用，習慣養(yǎng)成性格,性格決定命運。第一、習慣需要反復抓，抓反復!第二、家長要有足夠的耐心和毅力。第三、為孩子樹立典范是習慣養(yǎng)成的第一步。3、積極參與家校合作誤區(qū):我不是老師，我不懂教。我管不住，老師幫我管。正確做法:教育成果是家校共同努力的結(jié)果。誤區(qū):教育是學校的事，我們無條件相信老師。正確做法:積極與老師溝通了解學生。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗