《錦瑟》課件統(tǒng)編版高二語文選擇性必修中冊(cè)

導(dǎo)入筆頭仙語復(fù)鬼語，只有溫李無他人。李商隱詩歌流派作者簡介李商隱(約813—約858)晚唐詩人。字義山，號(hào)玉谿生，出身小官僚家庭。曾三次應(yīng)進(jìn)士考,終得中進(jìn)士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭影響，潦倒終身。他的主要成就在詩歌的藝術(shù)上，特別是他的近體詩，其中的優(yōu)秀篇章都具有深婉綿密、典麗精工的藝術(shù)特色。他一生大約創(chuàng)作了六百多首詩，有《李義山詩集》。李商隱的詩歌，有的抒發(fā)自己政治失意的痛苦心情，有的反映晚唐的政治生活，有的是借古諷今的詠史之作，還有一類描寫愛情生活的無題詩，后二者最為后代讀者所喜愛。李商隱的詩，以其纏綿婉麗、意味深長的風(fēng)格，卓立于晚唐詩壇。尤其他以男女愛情相思為題材的詩，情思宛轉(zhuǎn)沉摯，辭藻典雅精麗，摹寫入微。他的詩有獨(dú)特的藝術(shù)成就，構(gòu)思新巧，詞藻華美，想象豐富，風(fēng)格婉轉(zhuǎn)纏綿。但有的作品傷感情調(diào)比較濃重，用典過多，隱晦難解。詩歌風(fēng)格詩詞佳句夕陽無限好，只是近黃昏?！兜菢酚卧?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！稛o題》2相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘?！稛o題》3何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。《夜雨寄北》4可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神?！顿Z生》6身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。《無題》5春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰。《無題》7寫作背景李商隱26歲入涇原節(jié)度使王茂元幕僚,并愛上王茂元之女。開成二年(公元837年),臘月二十三,過小年時(shí),李商隱和王家七小姐舉行訂婚儀式。正月初五,舉行結(jié)婚儀式。結(jié)婚后感情殊好?？墒抢钇拊谒?8歲又去世。李商隱一生在牛、李黨爭的夾縫中求生存,備受排擠,潦倒終身。李商隱一生又為情所困,為情所累,留下了這么多哀婉艷麗的詩篇。真可謂:詩人不幸,詩歌幸。這年詩人46歲,罷官后回鄉(xiāng)閑居,寫下《錦瑟》一詩,不久病故。初讀詩歌錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。李商隱思考探究“無端”是什么意思？此句傳遞出詩人怎樣的思想感情？1由“五十弦”的錦瑟聯(lián)想到什么？此處運(yùn)用了什么手法？2詩中由幾處用典，分別是什么典故？3“此情”指的是什么情？4錦瑟品讀詩歌“無端”是什么意思？此句傳遞出詩人怎樣的思想感情？1“無端”是無緣無故，沒有來由的意思。無問處發(fā)問說明詩人情緒強(qiáng)烈濃重，迫切需要宣泄。品讀詩歌由“五十弦”的錦瑟聯(lián)想到什么？此處運(yùn)用了什么手法？2詩人由“五十弦”（錦瑟五十弦，音節(jié)最為繁復(fù)。）想到了年近半百的自己，進(jìn)而由“錦瑟”想到了自己的青春年華。這其中運(yùn)用了傳統(tǒng)的比興手法。品讀詩歌詩中由幾處用典，分別是什么典故？3莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心托杜鵑滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙莊周夢蝶望帝啼鵑暖玉生煙鮫人泣淚滄海遺珠用典賞析從前有一天，莊周夢見自己變成一只蝴蝶，飄飄然，非常快樂，悠然自得，這時(shí)全然忘記了自己是莊周。一會(huì)兒醒來，對(duì)自己還是莊周十分驚奇疑惑。不知是莊周做夢變成蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成莊周？莊周夢蝶望帝，古代神話中蜀王杜宇的稱號(hào)。傳說他因水災(zāi)讓位給他的臣子，自己隱居山中，不幸國亡身死，死后靈魂化為杜鵑，暮春啼哭，至于口中流血，其聲哀怨凄悲，動(dòng)人心魄。望帝啼鵑用典賞析“滄海月明珠有淚”傳說藍(lán)田美玉深埋在地下，不為人所見，但它那溫潤的精氣卻能透過泥土，煙霧般升騰到空中。遠(yuǎn)察如在，近觀卻無。這里化用其意，表示美好愿望終如藍(lán)天之煙云，可望而不可即。暖玉生煙（1）鮫人泣淚《博物志》：“南海外有鮫人，水居如魚，不廢績織，其眼泣則能出珠?！保?）滄海遺珠《新唐書·狄仁杰傳》：“君可謂滄海遺珠矣?！保扔魅瞬疟宦駴]。用典賞析畫面意境情感聯(lián)想莊周夢蝶望帝啼鵑鮫人泣淚滄海遺珠暖玉生煙迷幻哀怨寂寥縹緲迷惘哀傷沉痛惆悵物我兩忘銜冤負(fù)屈理想破滅珠色輝映用典賞析莊周望帝珠玉夢中：快樂夢后：悵然國家生命哀傷沉于海埋于土早年：及第、娶妻仕進(jìn)快樂現(xiàn)在：發(fā)妻早逝沉寂下僚悵然青春愛情哀傷沉寂下僚半世蹉跎自傷自憐詩人詩人詩人“此情”指的是什么情？4詩歌主題1悼亡詩對(duì)亡妻的深情悼念2愛情說思念不能相聚的痛苦3自傷說作者的身世自傷1悼亡詩對(duì)亡妻的深情悼念“此悼亡詩也。意亡者喜彈此，故睹物思人，因而托物起興也。瑟本二十五弦，弦斷而為五十弦矣，故曰‘無端’也，取斷弦之意也。‘一弦一柱’而接‘思華年’，二十五歲而歿也?！霹N’，言已化去也。‘珠有淚’，哭之也；‘玉生煙’，已葬也，猶言埋香瘞(ｙì)玉也。此情豈待今日追憶乎？是當(dāng)時(shí)生存之日已常憂其至此而預(yù)為之惘然，必其婉弱多病，故云然也?！?摘自朱彝尊——《李義山詩集輯評(píng)》)2愛情說思念不能相聚的痛苦看到“瑟”,想到琴瑟和諧的戀情。看到“錦瑟”,想到戀情的華美。錦瑟每一弦、每一柱都勾起對(duì)戀情的記憶。像莊生夢蝶一樣如夢如幻，像望帝化鵑泣血哀啼一樣執(zhí)著和凄美。感覺戀情如滄海明月中鮫人哭泣的眼淚化成的珍珠一樣晶瑩、純潔，又如藍(lán)田暖日里美玉所升騰的繚繞煙云一樣可望不可及。多想把這份記憶珍藏，可在過去戀情發(fā)生之時(shí)就已迷惘！3自傷說作者的身世自傷錦瑟五十根弦，每一弦、每一柱都讓我想起過去的青春年華。自己曾如莊生夢蝶一樣追逐美好夢想，曾如讓賢亡國、化鳥悲啼的望帝一樣執(zhí)著?？衫硐胛茨軐?shí)現(xiàn)。自己如滄海朗月中的珍珠，滄海遺珠，未受重用，未展抱負(fù)，但依然如明珠，依舊閃亮純潔，絲毫不減高潔節(jié)操！可畢竟美好年華和理想如藍(lán)田暖日中的美玉升騰繚繞起來的煙云一樣可望不可及。年華和理想多么美好，只是當(dāng)時(shí)心中已是迷惘，而今才終于明白。藝術(shù)手法(1)運(yùn)用象征的手法。象征與比喻有共同之處，但也有不同之處。比喻像人間的橋梁，一般有兩個(gè)硬性的端點(diǎn)，可以找出本體和喻體；象征則像天上的彩虹，物質(zhì)表象所聯(lián)系的對(duì)象不那么分明，主要靠暗示，帶有更多游移不定的成分?！跺\瑟》一詩的“錦瑟”“蝴蝶”“杜鵑”“珠”“玉”等,它們表現(xiàn)的情調(diào)可以猜想出來，但一追究其具體所指，就如墜人五里云霧,給人以意蘊(yùn)深厚的朦朧美。(2)用典李商隱的詩，素以用典工整、適切著稱?！跺\瑟》用了很多典故，且往往不用原意，著眼于從原典中生發(fā)詩意的聯(lián)想，借以傳遞情緒和感受。用典可以加大詩句