兒童心理學試題庫與答案

兒童心理學試題庫與答案一、單選題（共25題，每題1分，共25分）1.調(diào)查顯示我國大約50%的小孩從（）歲開始說謊A、4B、3C、5D、2正確答案：B2.把成功歸因到任務(wù)難度或運氣A、產(chǎn)生僥幸心理B、產(chǎn)生愧疚感C、不會有過多愧疚感D、產(chǎn)生自豪感正確答案：A3.心理學家塞爾曼認為孩子的交友過程的親密階段是A、3-7歲B、6-12歲C、9-12歲D、4-9歲正確答案：C4.小學生自我意識發(fā)展的相對平穩(wěn)期是在A、3-5年級B、1-3年級C、2-4年級D、5-6年級正確答案：A5.本杰明·布魯姆假定17歲個體的智力發(fā)展為成熟智商100%，那么8歲個體的發(fā)展智力為A、80%B、90%C、50%D、92%正確答案：A6.艾利斯理性情緒ABC理論A代表A、誘發(fā)事件B、信念C、情緒和行為D、神經(jīng)中樞正確答案：A7.（）是個體對自身與客觀事物和人的關(guān)系的認識、體驗和愿望A、生活自我B、心理自我C、生理自我D、社會自我正確答案：B8.人際需要的三維理論提出者A、霍華德·加德納B、舒茨C、彼得·薩洛維D、斯滕伯格正確答案：B9.永久性口吃是指（）歲以后還有口語障礙A、8B、5C、6D、7正確答案：D10.心理衛(wèi)生的思想最早起源于A、古希臘B、中國C、德國D、美國正確答案：A11.人的自我意識第一次質(zhì)的飛躍在A、2歲至青春期B、成人至中年C、0-2歲D、青春期至成人正確答案：C12.據(jù)統(tǒng)計（）的小學生存在不同程度的逆反傾向A、25%-30%B、15%-20%C、5%-10%D、35%-40%正確答案：B13.WTO認為青春期男生一般始于（）歲A、14至16B、8至10C、10至12D、12至14正確答案：D14.人的自我體驗發(fā)生于（）歲左右A、3B、5C、4D、2正確答案：C15.本杰明·布魯姆假定17歲個體的智力發(fā)展為成熟智商100%，那么12歲個體的發(fā)展智力為A、50%B、80%C、92%D、90%正確答案：D16.哪個不是契約法的組成部分A、確定行為契約的有效期B、契約雙方不用簽字C、規(guī)定確認目標行為的方法D、確定目標行為正確答案：B17.調(diào)查顯示我國9歲的小孩（）有過說謊A、50%B、60%C、70%D、80%正確答案：C18.本杰明·布魯姆假定17歲個體的智力發(fā)展為成熟智商100%，那么4歲個體的發(fā)展智力為A、92%B、80%C、90%D、50%正確答案：D19.心理咨詢有近（）年的歷史A、八十B、百C、二十D、五十正確答案：B20.（）提出人際交往的社會交換理論A、彼得·薩洛維B、霍曼斯C、舒茨D、斯滕伯格正確答案：B21.心理學家（）認為自尊是一種社會結(jié)構(gòu)，強調(diào)來自他人的積極的關(guān)注形式，如贊賞、尊敬等是決定自尊的關(guān)鍵因素A、華生B、庫利C、羅杰斯D、帕特森正確答案：B22.斯金納新行為主義學習理論的核心A、操作性條件反射B、無條件反射C、條件反射D、經(jīng)典條件反射正確答案：A23.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運動第三階段關(guān)注A、從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會因素的影響B(tài)、從提高個體的適應(yīng)能力到全面提高人的心理素質(zhì)C、從改善精神病患者待遇到注意精神病的預(yù)防D、從關(guān)注身體疾病到重視心理疾病正確答案：B24.（）是個體對自己在集體中的名望、地位、角色、責任等方面的認識A、生活自我B、心理自我C、生理自我D、社會自我正確答案：D25.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運動第一階段的發(fā)展于A、20世紀70年代至今B、二戰(zhàn)后到20世紀60年代C、20世紀20年代到二戰(zhàn)結(jié)束D、19世紀末到20世紀20年代正確答案：C二、多選題（共75題，每題1分，共75分）1.費拉里將慢性拖拉癥分為A、激進型拖拉B、被迫型拖拉C、猶豫型拖拉D、逃避型拖拉正確答案：ACD2.小學生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)模式的構(gòu)建策略A、以家庭心理健康教育為核心B、以學校心理健康教育為主導C、以心理健康教育活動為載體D、以社區(qū)心理健康教育為陣地正確答案：ABCD3.小學生適應(yīng)行為問題包括A、偏科B、馬虎C、注意不集中D、考試作弊正確答案：ABCD4.影響小學生心理健康的因素A、家庭因素B、社會因素C、遺傳因素D、學校因素正確答案：ABCD5.我國學者把心理輔導分成（）階段A、解決問題B、反饋跟進C、判定問題D、探索問題正確答案：ABCD6.小學生自我中心行為的輔導A、T小組訓練法B、角色扮演法和行為強化法C、嘗試錯誤法D、榜樣示范法正確答案：ABCD7.小學生人際交往適應(yīng)不良的主要表現(xiàn)A、人際孤獨B、自我中心C、喜歡支配D、社交恐懼正確答案：ABD8.觀察學習過程的主要組成部分A、保持過程B、動作再現(xiàn)過程C、注意過程D、動機過程正確答案：ABCD9.小學生網(wǎng)游癡迷行為的主要產(chǎn)生原因A、天生好動B、學習壓力過重C、人際關(guān)系緊張D、游戲的吸引力正確答案：BCD10.培養(yǎng)小學生的自信心與自控力的一般方法A、使學生在實踐中體驗成功B、通過集體活動培養(yǎng)學生的自信心C、使學生學會笑迎挫折與失敗D、加大懲罰的力度正確答案：ABC11.小學生心理咨詢的任務(wù)A、全面提高學生心理素質(zhì)，促進學生心理健康發(fā)展B、開展心理治療與心理保健和預(yù)防工作C、幫助教師和家長掌握必要的心理健康教育的知識、技術(shù)和方法D、開展學習輔導和生活輔導正確答案：ABCD12.代幣制運用了哪些方法A、負強化B、負懲罰C、正懲罰D、正強化正確答案：ABCD13.消除學生恐懼心理的基本方法A、用系統(tǒng)脫敏療法治療B、家長和教師保持良好溝通C、給學生吃安定藥D、學生碰到問題或困難要給與啟發(fā)和幫助正確答案：ABD14.家長素質(zhì)包括A、教育子女素質(zhì)B、身體和心理素質(zhì)C、文化素質(zhì)D、品德素質(zhì)正確答案：ABCD15.心理咨詢討論方案階段的方案討論的一般操作步驟A、咨詢師獨立依據(jù)目標設(shè)想出各種可能的方案B、對各種方案的優(yōu)劣進行權(quán)衡C、選擇一個合適的方案來操作D、雙方依據(jù)目標設(shè)想出各種可能的方案正確答案：BCD16.家長怎樣保持自身良好的心態(tài)A、看穿一切B、不斷提高自我修養(yǎng)水平C、了解自我，經(jīng)常反省自己D、以平常心對待一切事物正確答案：BCD17.情緒的外周理論由（）提出A、馬斯洛B、霍曼斯C、詹姆斯D、蘭格正確答案：CD18.下列那些屬于WHO規(guī)定健康胡標準A、頭發(fā)有光澤B、睡眠好C、皮膚有彈性D、牙齒清潔，無齲齒正確答案：ABCD19.小學心理健康教育活動課的評價方式A、起始評價B、過程評價C、終結(jié)評價D、指標評價正確答案：ABCD20.小學生入學不適應(yīng)的家庭原因A、家庭氣氛不和諧B、爸爸經(jīng)常不在家C、媽媽經(jīng)常不在家D、教育方式不當正確答案：AD21.青春期適應(yīng)不良的表現(xiàn)A、對自己生理出現(xiàn)的一些巨大變化感到驚恐不安B、對自己身體的變化沒感覺C、對自己體型、容貌、言語等方面的弱點十分敏感D、對自己的身體外形、體內(nèi)器官、性機能成熟過度關(guān)注正確答案：ACD22.小學生說謊行為產(chǎn)生的原因A、逃避責任和恐懼心理B、逢場作戲和惡意報復(fù)C、壓力過大和模仿別人D、求悅、虛榮和逆反心理正確答案：ABCD23.雷蒙德·卡特爾將智力分為A、流體智力B、特殊智力C、一般智力D、晶體智力正確答案：AD24.個別咨詢技術(shù)一般有A、自我肯定訓練B、放松練習和系統(tǒng)脫敏C、動作協(xié)調(diào)訓練D、認知重建正確答案：ABCD25.心理咨詢的特征A、運用的是心理學的理論與方法B、要通過來訪者自我認知或行為的改變產(chǎn)生效果C、需要付費D、目的除了增進來訪者自我了解與成長外還要協(xié)助來訪者適應(yīng)困難并解決困擾的問題正確答案：ABD26.小學生同伴交往中出現(xiàn)的主要問題A、自卑和自我封閉B、自我中心C、斤斤計較和心胸狹隘D、交往不文明，待人不禮貌正確答案：ABCD27.小學心理健康教育活動課對自我教育的意義表現(xiàn)A、活動讓人學會自律B、活動是健康的基礎(chǔ)C、活動是自信心的搖籃D、活動是人格的鏡子正確答案：ACD28.心理咨詢按咨詢途徑來分A、專欄咨詢和宣傳咨詢B、電話咨詢C、門診咨詢D、書信咨詢正確答案：ABCD29.影響小學生心理健康的因素A、學校因素B、社會因素C、遺傳和自身因素D、家庭因素正確答案：ABCD30.軀體亞健康的表現(xiàn)包括A、不明原因的體力疲勞B、月經(jīng)紊亂C、不明原因的周身不適D、不明原因的性功能下降正確答案：ABCD31.要使家庭和諧美滿，至少要做到下面幾點A、尊老愛幼，安定團結(jié)B、夫妻恩愛，志同道合C、目標一致，分工合作D、妥善安排家庭物質(zhì)生活正確答案：ABCD32.心理健康教育的課堂教學有A、數(shù)學課B、心理健康教育課C、語文課D、思想品德課正確答案：ABCD33.在心理輔導解決問題階段，輔導教師應(yīng)注意A、對學生的行動計劃要有具體的獎勵措施B、要對學生自我轉(zhuǎn)變中的反復(fù)變化有足夠的心理準備C、行動計劃制定得越具體越好D、要注意隨時調(diào)整行動計劃正確答案：ABCD34.學校心理支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的功能A、泄導功能B、輔導功能C、聯(lián)通功能D、調(diào)適功能正確答案：ABD35.小學生品德發(fā)展特點A、道德認識從膚淺、表面到比較精確、本質(zhì)B、道德評價從只注意效果到會考慮動機和效果的統(tǒng)一C、道德行為往往由不同的動機引起D、容易模仿成人或其他兒童的道德行為正確答案：ABCD36.常見的認知偏差A(yù)、認知失真B、社會認知偏差C、認知偏誤D、非理性信念正確答案：ABCD37.影響小學生悅納自我的認知偏差的因素A、從眾心理B、虛榮心理C、自負心理D、自我否定正確答案：ABCD38.小學生任性產(chǎn)生的主要客觀原因A、家長放任的B、別人的示范C、家長慣出來的D、家長要求過高正確答案：ABCD39.社交恐懼癥的形成原因A、教育不當B、缺乏交往C、早期創(chuàng)傷經(jīng)歷D、交往受挫正確答案：ABCD40.消除學生緊張心理的基本方法A、提供安全的社會條件B、塑造良好的思想C、營造溫馨的家庭環(huán)境D、構(gòu)建良好的學習環(huán)境正確答案：ACD41.心理健康的標準A、有現(xiàn)實的目標、責任感和心理特點、行為方式符合年齡特征B、正確的自我觀念、健全人格和較好的耐挫能力C、良好的適應(yīng)能力和有一定的安全感、自信心和自主性D、積極心態(tài)、良好的人際關(guān)系和情緒穩(wěn)定樂觀正確答案：ABCD42.培養(yǎng)小學生自控力的一般方法A、體罰B、幫助學生合理地定位理想中的自我C、打罵D、培養(yǎng)學生健全的意志品質(zhì)正確答案：BD43.小學生攻擊行為的模仿對象A、家長B、社會人員C、同伴D、大眾傳媒正確答案：ABCD44.家庭在小學生的心理發(fā)展中的作用A、家庭在小學生的心理發(fā)展中起決定作用B、家庭影響對小學生的心理健康的奠基作用C、家長的言行起表率作用D、家庭在兒童社會化過程中具有獨特作用正確答案：BCD45.心理健康測評的一般過程A、發(fā)展干預(yù)措施階段B、評價結(jié)果的交流與匯報C、確定測評目的階段和收集資料階段D、分析、綜合資料階段正確答案：ABCD46.我國學者研究發(fā)現(xiàn)3-18歲的學生出現(xiàn)創(chuàng)造力下降明顯的時間點A、13歲B、9歲C、18歲D、5歲正確答案：ABCD47.教師在學生入學適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情A、培養(yǎng)學生良好的行為習慣B、賞識每一個學生C、建立學生心理健康檔案D、建立暢通的家校聯(lián)系正確答案：ABCD48.自卑小學生的表現(xiàn)A、悲觀失望B、煩惱苦悶C、自憂自憐D、缺乏自信正確答案：ABCD49.心理輔導的行為矯正過程A、檢查行為改變的成效并做必要調(diào)整B、執(zhí)行改變計劃和給予學生明確指導C、確認目標和分析實現(xiàn)目標所需步驟D、排列各改變步驟的順序和確定學生距行為改變目標的現(xiàn)有水平正確答案：ABCD50.對心理咨詢方案的評價要考慮A、專一性B、可行性C、有效性D、經(jīng)濟性正確答案：BCD51.晶體智力A、后天獲得B、通過遺傳獲得C、受文化背景影響大D、與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系正確答案：AC52.注意力不集中的常見表現(xiàn)A、活動過多B、自控力差C、沖動任性D、學習困難正確答案：ABCD53.間接欺負包括A、社會孤立B、散布謠言C、背后說人壞話D、社會排斥正確答案：ABCD54.大腦右半球主要負責A、情緒表達B、音樂C、繪畫D、語言正確答案：ABC55.榜樣示范法的實施步驟A、兒童模仿良好行為并得到獎賞B、選擇好榜樣C、確立目標行為D、榜樣展示良好行為并獎賞正確答案：ABCD56.小學生產(chǎn)生嫉妒的主要原因A、缺乏自信B、消極攀比C、自負過強D、爭強好勝正確答案：ABD57.小學生自卑心理的影響A、會帶來心理與行為上的困擾B、會自以為是C、是一種消極的心態(tài)和不良心理品質(zhì)D、會引發(fā)小學生人際關(guān)系的障礙正確答案：ACD58.小學生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)的管理與建設(shè)A、完善機制，統(tǒng)籌管理B、加強協(xié)作，形成合力C、優(yōu)化環(huán)境，遏止染源D、建立組織，完善機構(gòu)正確答案：ABCD59.小學生心理咨詢的學習輔導的任務(wù)A、對個別學業(yè)不良的學生鑒別和指導B、開展學習動機輔導C、開展學習行為輔導D、開展學習情緒輔導正確答案：ABCD60.說謊的要素A、陳述目標的虛假性B、傳遞者不認為它是虛假的C、傳遞者具有欺騙接受者的意圖D、傳遞者認為它是虛假的正確答案：ACD61.小學生攻擊行為問題的輔導A、干預(yù)小學生的侵犯事實B、培養(yǎng)小學生的自我控制能力C、教會小學生合理宣泄侵犯性情感D、創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境、調(diào)整教育方式和強化榜樣學習正確答案：ABCD62.屬于正強化物的是A、撤銷處分B、恢復(fù)獎金C、表揚D、獎勵正確答案：CD63.正確的家庭教育觀念和方法A、不斷學習教育學、心理學知識和生理衛(wèi)生知識B、加強與學校教育的溝通與聯(lián)系C、尊重子女的選擇和權(quán)力和營造和諧的家庭氛圍D、樹立正確的家庭教育觀念和方法正確答案：ABCD64.小學生心理健康教育活動課特點A、計劃性B、活動對象的全面性和主體性C、目的性D、活動性和開放性正確答案：ABCD65.目前我國主要家庭教養(yǎng)方式A、數(shù)落式和專斷式B、放任式和民主式C、