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文檔簡(jiǎn)介
《歸園田居》知識(shí)點(diǎn)匯總+專項(xiàng)練習(xí)
一'知識(shí)點(diǎn)匯總
1、原文
歸園田居?其一(東晉)陶淵明
少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。
誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。
羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。
開(kāi)荒南野際,守拙歸園田。
方宅十余畝,草屋八九間。
榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。
曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。
狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛。
戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。
久在樊籠里,復(fù)得返自然。
2、譯文:
年輕時(shí)就沒(méi)有適應(yīng)世俗的性格,生來(lái)就喜愛(ài)大自然的風(fēng)物。
錯(cuò)誤地陷落到仕途羅網(wǎng),轉(zhuǎn)眼間遠(yuǎn)離田園已十余年。
籠子里的鳥(niǎo)兒懷念以前生活的森林,池子里的魚(yú)兒思念原來(lái)嬉戲的深潭。
我愿到南邊的原野里去開(kāi)荒,依著愚拙的心性回家耕種田園。
繞房宅方圓有十余畝地,還有那茅屋草舍八九間。
榆樹(shù)柳樹(shù)成蔭遮蓋了后屋檐,桃樹(shù)李樹(shù)整齊的栽種在屋前。
遠(yuǎn)處的鄰村屋舍依稀可見(jiàn),村落上方飄蕩著裊裊炊煙。
深深的街巷中傳來(lái)了幾聲狗吠,桑樹(shù)頂有雄雞不停啼喚。
庭院內(nèi)沒(méi)有世俗瑣雜的事情煩擾,靜室里有的是安適悠閑。
久困于樊籠里毫無(wú)自由,我今日總算又歸返林山。
3、課下注釋:
少:指少年時(shí)代。適俗:適應(yīng)世俗。韻:氣質(zhì)、情致。一作“愿”。
丘山:指山林。
塵網(wǎng):指塵世,官府生活污濁而又拘束,猶如網(wǎng)羅。這里指仕途。
三十年:有人認(rèn)為是“十三年”之誤(陶淵明做官十三年)。一說(shuō),此處是三又十年之意(習(xí)慣說(shuō)法是十
又三年),詩(shī)人意感“一去十三年”音調(diào)嫌平,故將十三年改為倒文。
羈(ji)鳥(niǎo):籠中之鳥(niǎo)。戀:一作“眷”。
池魚(yú):池塘之魚(yú)。鳥(niǎo)戀舊林、魚(yú)思故淵,借喻自己懷戀舊居。
南野:南面的田野。一作“南畝”,指農(nóng)田。
野:一作“畝”。際:間。
守拙(zhuo):意思是不隨波逐流,固守節(jié)操。
方宅:宅地方圓。一說(shuō),“方”通“旁”。
蔭(yin):蔭蔽。
羅:羅列。
曖曖(di):迷蒙隱約的樣子。
依依:輕柔而緩慢的飄升。
墟里:村落。
顛:頂端。
戶庭:門戶庭院。
塵雜:塵俗雜事。
虛室:空室。
余閑:閑暇。
樊(fdn)籠:蓄鳥(niǎo)工具,這里比喻官場(chǎng)生活。樊,藩籬,柵欄。
返自然:指歸耕園田。
4、寫作背景:
陶淵明任官十三年,卻一直厭惡官場(chǎng),向往田園。他在公元405年(義熙元年),即四十一歲時(shí)最后
一次出仕,做了八十多天的彭澤縣令即辭官回家。以后再也沒(méi)有出來(lái)做官。歸來(lái)后,作《歸園田居》詩(shī)一
組。本詩(shī)就是其中一首。
5、賞析:
公元405年(東晉安帝義熙元年),陶淵明在江西彭澤做縣令,不過(guò)八十多天,便聲稱不愿“為五斗
米向鄉(xiāng)里小兒折腰”,掛印回家。從此結(jié)束了時(shí)隱時(shí)仕、身不由己的生活,終老田園。歸來(lái)后,作《歸園
田居》詩(shī)一組,共五首,描繪田園風(fēng)光的美好與農(nóng)村生活的淳樸可愛(ài),抒發(fā)歸隱后愉悅的心情。這是第一
首。主要是以追悔開(kāi)始,以慶幸結(jié)束,追悔自己“誤落塵網(wǎng)”、“久在樊籠”的壓抑與痛苦,慶幸自己終
“歸園田”、復(fù)“返自然”的愜意與歡欣,真切表達(dá)了詩(shī)人對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡,對(duì)山林隱居生活的無(wú)限向
往與怡然陶醉。
這首詩(shī)最突出的是寫景------描寫園田風(fēng)光運(yùn)用白描手法遠(yuǎn)近景相交,有聲有色;其次,詩(shī)中多處運(yùn)
用對(duì)偶句,如:“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前?!边€有對(duì)比手法的運(yùn)用,將“塵網(wǎng)”“樊籠”與“園田居”
對(duì)比,從而突出詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的厭惡、對(duì)自然的熱愛(ài);再有語(yǔ)言明白清新,幾如白話,質(zhì)樸無(wú)華。這首詩(shī)呈
現(xiàn)出一個(gè)完整的意境,詩(shī)的語(yǔ)言完全為呈現(xiàn)這意境服務(wù),不求表面的好看,于是詩(shī)便顯得自然??傊@
是經(jīng)過(guò)藝術(shù)追求、藝術(shù)努力而達(dá)到的自然。
專項(xiàng)練習(xí)
《歸園田居》復(fù)習(xí)訓(xùn)練
題號(hào)二三總分
評(píng)分
一、單選題
1.下列加點(diǎn)漢字注音正確的一項(xiàng)是()
A.樹(shù)蔭(yin)嫌惡(wu)叱咤風(fēng)云(chd)
B.緋紅(fei)曖昧(ai)面面相覷(qu)
C.慰藉(Ji)羈絆(ji)廣袤無(wú)垠(mdo)
D.鄙夷(bi)靦腆(dian)風(fēng)雪載途(zai)
2.下列句子中,含有通假字的一項(xiàng)是()
A.羈鳥(niǎo)戀舊林
B.契闊談
C.榆柳蔭后檐
D.慨當(dāng)以慷
3.下列加粗的詞語(yǔ)不是詞類活用的一項(xiàng)是()
A.譬如朝露,去日苦多
B.我有嘉賓,鼓瑟吹笙
C.月明星稀,烏鵲南飛
D.開(kāi)荒南野際,守拙歸園田
4.下列對(duì)詩(shī)中詞語(yǔ)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()
A.“塵網(wǎng)”,世俗的種種束縛。
B.“羈鳥(niǎo)”,被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)。
C.“故淵”,即篇末所說(shuō)的自然。
D.“樊籠”,指囚牢般的社會(huì)制度。
5.下列各項(xiàng)中畫線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.何時(shí)可掇掇:拾取,采取
B.性本愛(ài)丘山性:天性,本性
C.少無(wú)適俗韻適:迎合
D.枉用相狂存:保存
6.下列各組句子中,劃線字的意義和用法相同的一項(xiàng)是(
A.采之欲遺誰(shuí)食野之蘋
B.憂傷以終老何以解憂
C.同心血離居忍尤面攘詬
D.所思在遠(yuǎn)道此人一一為具言所聞
7.句式特點(diǎn)不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()
A.誤落塵網(wǎng)中
B.開(kāi)荒南野際
C.群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞
D.狗吠深巷中
8.下面對(duì)詩(shī)句的解說(shuō)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()o
A.“方宅”句,意思是說(shuō)圍繞住宅的土地有十來(lái)畝。方,圍繞的意思。
B.“榆柳”兩句,描寫了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。
C.“暖暖”兩句,遠(yuǎn)村、墟煙構(gòu)成一幅遠(yuǎn)景?!芭迸c“依依”在詩(shī)中是近義詞,因此可以互換。
D.“狗吠”兩句,描繪了一幅雞鳴狗叫的農(nóng)村生活圖景,切那么自然,那么純樸。
9.對(duì)詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.詩(shī)中描繪的都是極為普通的田園生活情景,卻真實(shí)地反映了詩(shī)人回歸田園之后的愉快心情。
B.詩(shī)中用白描手法,簡(jiǎn)練地勾畫景物,從而使詩(shī)人感情得到充分抒發(fā),使詩(shī)富有畫意,生機(jī)盎然;
C.詩(shī)中描繪的畫面質(zhì)樸、幽靜,表現(xiàn)出一種平和、淡遠(yuǎn)的意境。
D.“狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛”一句的意境,與漢樂(lè)府《雞鳴》中“雞鳴高樹(shù)巔,狗吠深宮中”有相似
之處。
10.下列對(duì)詩(shī)句的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.本詩(shī)運(yùn)用夸張的手法,描繪了一幅恬靜幽美、清新質(zhì)樸的田園風(fēng)光,以其毫無(wú)矯揉造作的天然之美,
使人悠然神往。
B.“開(kāi)荒南野際,守拙歸園田”,這兩句是上下詩(shī)文的過(guò)渡,既總結(jié)了上文辭官歸隱的原因,又為下文
描寫歸田后的田園生活作引子。
C.“狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛”,這兩句是化用漢樂(lè)府《雞鳴》中“雞鳴高樹(shù)顛,狗吠深宮中”之句,
描寫的是一幅太平景象。
D.用“久在樊籠里,復(fù)得返自然”作結(jié),既回答了為什么津津樂(lè)道于茅舍草木、雞鳴狗吠,又表達(dá)了作
者回歸田園后的愉悅心情。
11.下面詞語(yǔ)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()
A.“塵網(wǎng)”指的是塵世的羅網(wǎng),這里喻指庸俗污濁的官場(chǎng)。
B.“羈鳥(niǎo)”、“池魚(yú)”本指“籠中鳥(niǎo)”和“池中魚(yú)”,這里是作者自喻。
C.“塵雜”指的是塵土雜物,這一句說(shuō)的是陶淵明居住環(huán)境的整潔。
D.“樊籠”原指“鳥(niǎo)籠”,這里比喻仕途。
12.選出對(duì)課文解說(shuō)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()
A.“采之欲遺誰(shuí)?所思在遠(yuǎn)道”,美麗的蓮花要是送給自己的心上人該是多么美好的事,可是自己的心
上人遠(yuǎn)在天涯海角!這好似一聲嘆息,表現(xiàn)出詩(shī)人的寂寞和凄涼。
B.“青青子衿,悠悠我心”是《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)?子衿》中的詩(shī)句,原寫姑娘思念情人,這里是用來(lái)比喻曹
操的憂思。
C.“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山”兩句,詩(shī)人直言不諱,表明了喜愛(ài)山林自然的本性。
D.“誤落塵網(wǎng)中,一去三十年”,詩(shī)人視官場(chǎng)為塵世之羅網(wǎng),表達(dá)對(duì)卑污官場(chǎng)的厭惡之情。
13.對(duì)下列詩(shī)句中畫線的字詞的解釋有誤的一組是()
A.少無(wú)適俗韻韻:本性、氣質(zhì)蘭澤多芳草蘭澤:生有蘭草的沼澤地
B.方宅十余畝方:四面、周圍還睡望舊鄉(xiāng)顧:回顧,回頭看
C.桃李矍堂前羅:排列對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何幾何:多少
D.復(fù)得返自然自然:與人類社會(huì)相對(duì)應(yīng)的自然界越陌度阡,枉用相狂存:?jiǎn)柡颍瑧涯?/p>
14.下列各句的分析不正確的一項(xiàng)是()
A.對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何一一感嘆時(shí)光飛逝,人生苦短,應(yīng)飲酒作歌及時(shí)行樂(lè)。
B.青青子衿,悠悠我心一一表達(dá)了詩(shī)人仰慕天下賢士,思念之情綿綿不斷。
C.少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山一一從小就沒(méi)有迎合世俗的本性,天性原來(lái)喜愛(ài)山川田園間的生活。
D.同心而離居,憂傷以終老一一彼此心同而身處兩地,憂傷將伴隨我們到老。
二、默寫
15.按要求填寫句子。
(1)《歸園田居(其一)》中寫詩(shī)人擺脫官場(chǎng),最終回歸田園的詩(shī)句是:,。
(2)《歸園田居(其一)》中,指出詩(shī)人的本性是熱愛(ài)田園生活的詩(shī)句是:,o
(3)詩(shī)中寫詩(shī)人歸去后的生活,與“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”有異曲同工之妙的詩(shī)句是:
(4)詩(shī)中運(yùn)用比喻手法表明自己厭倦官場(chǎng),向往田園生活的詩(shī)句是:,。
16.默寫
①羈鳥(niǎo)戀舊林,o,守拙歸園田。
②方宅十余畝,草屋八九間。,-
③,依依墟里煙。,雞鳴桑樹(shù)顛。(陶淵明《歸園田居》)
三、詩(shī)歌鑒賞
17.閱讀下面這首詩(shī),完成小題。
歸園田居(其一)
陶淵明
少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。
誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。
羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。
開(kāi)荒南野際,守拙歸園田。
方宅十余畝,草屋八九間。
榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。
曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。
狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛。
戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。
久在樊籠里,復(fù)得返自然。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.詩(shī)人用“羈鳥(niǎo)”和“池魚(yú)”對(duì)比,表達(dá)了擺脫官場(chǎng)束縛、返回田園隱居的愿望,同時(shí)也體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)“羈
鳥(niǎo)”“池魚(yú)”的熱愛(ài)。
B.“守拙”的“拙”,即樸拙,含有原始本真的意思,與世俗的虛偽機(jī)巧相對(duì),表明了陶淵明對(duì)官場(chǎng)虛偽
機(jī)巧的極其厭惡。
C.“方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”寫近景,這些尋常的景物構(gòu)成了一幅十分恬靜
幽美、清新喜人的圖畫。
D.“曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙”是遠(yuǎn)景,純樸、幽靜的田園與虛偽欺詐的上層社會(huì)形成對(duì)比,流露出詩(shī)人
對(duì)田園風(fēng)光的喜愛(ài)。
(2)“狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛”寫景極具特色,試作賞析。
18.閱讀下文,完成后面練習(xí)題
歸園田居(其一)
陶淵明
少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。
羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際,守拙歸園田。
方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。
曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛。
戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。久在樊籠中,復(fù)得返自然。
(1)下列加橫線的字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.少無(wú)適俗韻韻:本性、氣質(zhì)
B.左宅十余畝方:方圓、面積
C.一去三十年去:離開(kāi)
D.榆柳蔭后檐蔭:遮蔽
(2)下列詞語(yǔ)的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是()
A.樊籠:比喻囚牢般的社會(huì)制度
B.塵網(wǎng):比喻污濁黑暗的官場(chǎng)
C.羈鳥(niǎo):以關(guān)在籠中的鳥(niǎo)自喻
D.故淵:即篇末所說(shuō)的“自然”
(3)對(duì)下列加橫線字的含義的理解,判斷正確的一項(xiàng)是()
①誤落塵網(wǎng)史②狗吠深巷史③久在樊籠里④依依墟里煙
A.①②相同,③④相同
B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④相同
D.①②不同,③④不同
(4)對(duì)詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是()
A.詩(shī)的前四句表達(dá)了對(duì)田園生活的喜愛(ài),對(duì)誤入塵網(wǎng)的懊悔。
B.詩(shī)的五六句總領(lǐng)第二層,概括出對(duì)舊林故淵的思戀。
C.詩(shī)的七至十八句隨意拈取隱居田園的典型環(huán)境以突出自然。
D.詩(shī)的末兩句呼應(yīng)開(kāi)頭,抒發(fā)了歸隱田園后怡然自得的心情。
(5)對(duì)“羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵”兩句的修辭手法及含義的表述正確的一項(xiàng)是()
A.運(yùn)用對(duì)偶、擬人的修辭格,表達(dá)了作者渴求擺脫束縛向往回歸農(nóng)村的急切心情。
B.運(yùn)用對(duì)偶、比喻的修辭手法,表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)的思想感情。
C.運(yùn)用對(duì)偶、比喻的修辭手法,表達(dá)了作者渴求擺脫束縛向往回歸農(nóng)村的急切心情。
D.運(yùn)用對(duì)偶、擬人的修辭格,表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)的急切心情。
(6)對(duì)整首詩(shī)的分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.這首詩(shī)用白描的手法,情景交融,語(yǔ)言樸素,比喻貼切。
B.表現(xiàn)了作者擺脫污穢官場(chǎng),來(lái)到清新的農(nóng)村之后的自由生活和愉快的心情。
C.一些平平常常的農(nóng)家事物,在詩(shī)人的筆下構(gòu)成了一幅恬靜幽美、清淡樸素的田園圖畫。
D.全詩(shī)寫出了詩(shī)人從少年進(jìn)入官場(chǎng)到多年后退出官場(chǎng)的全過(guò)程。
19.閱讀下面這首詩(shī),完成下列各題。
歸園田居(其五)
陶淵明
悵恨獨(dú)策還,崎嶇歷榛曲?。
山澗清且淺,可以濯吾足。②
漉@我新熟酒,只雞招近局久
日入室中暗,荊薪代明燭。
歡來(lái)苦夕短,已復(fù)至天旭。
[注]①榛曲:草木叢生的偏僻之處。②山澗清且淺,可以濯吾足:化用《孟子?離婁》“滄浪之水清兮,
可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以灌我足”句意。③漉:過(guò)濾。④近局:近鄰。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.本詩(shī)以詩(shī)人完成一天耕作后,回家路上和到家之后的活動(dòng)為描寫對(duì)象,展現(xiàn)了詩(shī)人回歸園田后的具體
生活。
B.“崎嶇歷榛曲”渲染出當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩下世途之艱辛與生活之艱難,形象地道出詩(shī)人離開(kāi)官場(chǎng)時(shí)受到的
重重阻撓。
C.從“漉我新熟酒,只雞招近局”兩句中可以看出詩(shī)人與近鄰相處友好、往來(lái)密切的景況。
D.“歡”字下著一“來(lái)”字,自然傳神。此情此景,引得詩(shī)人怨起“夕”時(shí)短暫,興致難盡。
(2)這首詩(shī)在表達(dá)情感的方式上,和《歸園田居(其一)》有相似之處。請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句進(jìn)行分析。
20.閱讀《歸園田居(其二)》,完成問(wèn)題。
歸園田居(其二)
野外罕人事①,窮巷寡輪鞅②。
白日掩荊扉,虛室絕塵想③。
時(shí)復(fù)墟曲中,披草共來(lái)往④。
相見(jiàn)無(wú)雜言,但道桑麻長(zhǎng)。
桑麻日已長(zhǎng),我土日已廣⑤。
??炙敝立蓿懵渫菝?。
【注釋】①野外:這里指農(nóng)村。人事:人際交往,這里主要指與官場(chǎng)的來(lái)往。②輪鞅(ydng):鞅是拉車
的皮帶,這里指車馬。③塵想:入世做官的想法。④墟曲:即指村落。披草:撥開(kāi)野草。⑤我土日巳廣:
我開(kāi)墾的田地一天天在擴(kuò)大。⑥霰(xian)小雪珠。
(1)在這首詩(shī)中詩(shī)人表達(dá)了什么樣的感受?
(2)詩(shī)人是怎樣來(lái)表達(dá)鄉(xiāng)村生活寧?kù)o的?
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】
A項(xiàng),“咤”應(yīng)讀zha;
B項(xiàng),正確;
C項(xiàng)“藉”應(yīng)讀ji?;
D項(xiàng),“腆”應(yīng)讀tidn。
本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音的能力。該題每一個(gè)選項(xiàng)中的字詞都是常見(jiàn)易讀錯(cuò)的字,
有多音字,有形聲字,有形近字,針對(duì)命題特點(diǎn),只要平時(shí)多注意積累,勤查字典,問(wèn)題就可迎刃而解。
復(fù)習(xí)字音和字形字義結(jié)合起來(lái),互相促進(jìn),相輔相成,效果會(huì)更好。
2.【答案】B
【解析】
A.無(wú)通假字;
B.“”通“宴",宴飲,宴會(huì)。
C.無(wú)通假字;
D.無(wú)通假字。
本題考查文言文中的通假字,通假字是中國(guó)古書(shū)的用字現(xiàn)象之一,即“通用、借代”,用讀音相同
或相近的字或其他類型的字代替本字。通假字是一種常見(jiàn)的文言現(xiàn)象,學(xué)生想要熟練運(yùn)用,需要平時(shí)對(duì)通
假字多歸納匯總,并熟悉常見(jiàn)通假字。
3.【答案】D
【解析】
A.苦,苦于,形容詞作動(dòng)詞。
B.鼓,敲擊,彈奏,名詞作動(dòng)詞。
C.南,向南,名詞作狀語(yǔ)。
D.南,南邊,不是詞類活用。
辨別詞類活用最好的方法是翻譯句子,通過(guò)翻譯看詞語(yǔ)在句中的意義,和詞語(yǔ)本來(lái)的意義是否一致,
如果不一致,而且詞性發(fā)生改變,就可能是活用。
4.【答案】D
【解析】
A“塵網(wǎng)”指官場(chǎng)的生活污濁又拘束,猶如羅網(wǎng),符合文意;
B“羈鳥(niǎo)”是籠中之鳥(niǎo),這里喻詩(shī)人自己,正確;
C“故淵”過(guò)去的水塘,這里指詩(shī)人的舊居,過(guò)去自由的生活,說(shuō)法正確;
D“樊籠”本意是關(guān)鳥(niǎo)獸的籠子,比喻受束縛而不自由的境地。在這里采用比喻的手法,將束縛作者的官
場(chǎng)喻為“樊籠”,表達(dá)出了作者對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡。
此題重點(diǎn)考察對(duì)詩(shī)句中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解,以及這些詞語(yǔ)比喻的意義,這需要理解詩(shī)歌中蘊(yùn)含的作者的
思想情感,結(jié)合詩(shī)意把握詞語(yǔ)的意思。
5.【答案】D
【解析】本題考查的是文言文的實(shí)詞。存:?jiǎn)柡?,懷念?/p>
實(shí)詞是文言文中的基礎(chǔ)內(nèi)容,只有做好基礎(chǔ)內(nèi)容的積累才能讀懂文言文。
6.【答案】D
【解析】本題考查的是虛詞。D項(xiàng),放在動(dòng)詞前面,組成名詞性詞組。A項(xiàng),代詞,代“芙蓉”/助詞,的。
B項(xiàng),連詞,相當(dāng)于“而”/介詞,憑借、依靠。C項(xiàng),連詞,表轉(zhuǎn)折,去口/連詞,表并列,和。
虛詞是文言文中的基礎(chǔ)內(nèi)容,只有積累并牢記這些知識(shí)才能讀懂文言文。
7.【答案】C
【解析】本題考查的是文言句式。C項(xiàng)是定語(yǔ)后置句,“能面刺寡人之過(guò)”修飾前面的“群臣吏民”。A、
B、D三項(xiàng)是省略句,都省略了介詞“于”。
8.【答案】C
【解析】C項(xiàng),“暖暖”與“依依”,可以互換,錯(cuò)誤,“暖暖”是“模糊不清”的意思,指遙遠(yuǎn)的村莊;
“依依”是輕柔而緩慢的飄升的意思,指煙,不能互換。
本題綜合考核詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想情感,每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn),幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有
內(nèi)容,注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析,主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì),手法不準(zhǔn)確,手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分
析不對(duì),語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意,答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。
9.【答案】D
【解析】D項(xiàng),“有相似之處”錯(cuò)誤,前者渲染安然靜謐,怡然自得的氛圍;后者主要是渲染靜,靜得無(wú)
生氣。
本題綜合考核詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想情感,每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn),幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)
容,注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析,主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì),手法不準(zhǔn)確,手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析
不對(duì),語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意,答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。
10.【答案】A
【解析】A項(xiàng),本詩(shī)描繪田園風(fēng)光用的是白描手法而非夸張手法。
本題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言、表達(dá)技巧的能力。古人作詩(shī)講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)過(guò)錘煉
的字所深藏的情思或品味其更為形象生動(dòng)的效果。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)品味,要放在句中,并結(jié)合
全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。無(wú)論怎么一定要答出該字描寫的對(duì)象,該對(duì)象有何特征。
1L【答案】C
【解析】C項(xiàng),“塵雜”指的是人世間的瑣雜事務(wù),這一句說(shuō)的是辭官歸隱后,家中沒(méi)有官場(chǎng)中的那些塵
俗瑣事。
本題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言、表達(dá)技巧的能力。古人作詩(shī)講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)過(guò)錘煉
的字所深藏的情思或品味其更為形象生動(dòng)的效果。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)品味,要放在句中,并結(jié)合
全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。無(wú)論怎么一定要答出該字描寫的對(duì)象,該對(duì)象有何特征。本題以選擇的形式出現(xiàn),
簡(jiǎn)單多了。
12.【答案】B
【解析】B項(xiàng),這里是比喻渴望得到有才華的人。
13.【答案】D
【解析】D項(xiàng),“自然”應(yīng)為“田園生活”或“自然的本性”。
14.【答案】A
【解析】“及時(shí)行樂(lè)”講錯(cuò)了?!皩?duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”這句話的意思是:面對(duì)美酒,應(yīng)該高歌,人生短
促,歲月如梭。
15.【答案】
(1)久在樊籠里;復(fù)得返自然
(2)少無(wú)適俗韻;性本愛(ài)丘山
(3)戶庭無(wú)塵雜;虛室有余閑
(4)羈鳥(niǎo)戀舊林;池魚(yú)思故淵
【解析】
名句默寫要注意題干對(duì)指定詩(shī)句的意義提示,以及字的書(shū)寫正確,
(1)注意重點(diǎn)字:樊,返,不要寫成“攀”“反”
(2)重點(diǎn)字:適、韻
(3)重點(diǎn)字:塵雜
(4)重點(diǎn)字:羈
此題考查學(xué)生對(duì)名篇名句的背誦理解能力,文體側(cè)重于詩(shī)歌和散文。完成此類題目,主要是靠同學(xué)
們平時(shí)的積累,同時(shí)也要注意突破關(guān)鍵字(生僻字,通假字等),避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)。做題時(shí),審清題目的
重點(diǎn),書(shū)寫要工整清晰。
16.【答案】池魚(yú)思故淵;開(kāi)荒南野際;榆柳蔭后檐;桃李羅堂前;曖曖遠(yuǎn)人村;狗吠深巷中
【解析】默寫需要做到不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。本題需要特別注意“蔭”“檐”等字的書(shū)寫。
古詩(shī)文名句的默寫,要想不失分,關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯(cuò)
別字。
17.【答案】
(1)A
(2)運(yùn)用對(duì)偶,深深的街巷中傳來(lái)了幾聲狗吠,桑樹(shù)頂有雄雞不停啼喚,語(yǔ)言明白清新,幾如白話,質(zhì)樸
無(wú)華;運(yùn)用側(cè)面描寫,襯托出田園生活的寧?kù)o與和諧,表現(xiàn)出農(nóng)村的生活氣息,又絲毫不破壞那一片和平
的意境,沒(méi)有喧囂和煩躁之感;用典,這二句套用漢樂(lè)府《雞鳴》“雞鳴高樹(shù)顛,狗吠深宮中”,作者不
寫蟲(chóng)吟鳥(niǎo)唱,卻寫了農(nóng)村極為平常的雞鳴狗吠,因?yàn)檫@雞犬之聲相聞,才最富有農(nóng)村環(huán)境的特征,和整個(gè)
畫面也最為和諧統(tǒng)一。表達(dá)出詩(shī)人對(duì)田園生活的熱愛(ài)與怡然陶醉之情。
【解析】本題考查的是詩(shī)歌鑒賞。
(1)“體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)‘羈鳥(niǎo)''池魚(yú)'的熱愛(ài)”分析錯(cuò)誤,詩(shī)人用“羈鳥(niǎo)”“池魚(yú)”來(lái)比喻自己,表現(xiàn)
了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的喜愛(ài),而不是對(duì)“羈鳥(niǎo)”和“池魚(yú)”的熱愛(ài)。
(2)此題考查對(duì)意象的分析,對(duì)詩(shī)歌修辭手法、表現(xiàn)手法的掌握。答題步驟先點(diǎn)明運(yùn)用的手法,再結(jié)合
內(nèi)容分析其語(yǔ)言、表達(dá)等特點(diǎn),分析作者思想情感。
18.【答案】
(1)B
(2)A
(3)B
(4)C
(5)C
(6)D
【解析】
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