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文檔簡介
2024-2025學(xué)年八年級語文上學(xué)期期末真題分類匯編
專題23非連續(xù)性閱讀
(23-24八年級上?山東濱州,期末)閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成各題。
材料一
感冒了為何沒胃口?
①感冒是由病毒引起的上呼吸道炎癥(上呼吸道包括鼻、咽、喉),引起感冒的病毒有很多種。不同的
病毒,引起的癥狀可能有所不同。比如,鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打噴嚏等鼻部癥狀;流感病毒
和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸楚、頭痛、發(fā)燒等癥狀;腺病毒更容易引起咽喉痛、發(fā)燒等癥狀。
當(dāng)然,最常見的病毒是鼻病毒,大約一半的感冒是由它引起的。
②一年四季,春夏秋冬,每每四季節(jié)交替時(shí),也是感冒多發(fā)的時(shí)候。感冒雖然是小病,但會給日常生
活帶來相當(dāng)?shù)牟槐悖忻俺R姷陌Y狀包括鼻塞、流鼻涕、咽癢、咽喉痛、咳嗽、聲音沙啞、打噴嚏、流眼
淚、頭痛、頭昏、疲乏等,除了這些癥狀外,不少患者還會出現(xiàn)茶飯不思的現(xiàn)象,即使面對平時(shí)最愛吃的
美食也絲毫沒有興趣。這主要有三方面的原因。
③首先,人在感冒尤其是發(fā)燒時(shí),體內(nèi)幫助促進(jìn)胃腸蠕動的消化酶功能下降,造成胃腸蠕動減慢,甚
至出現(xiàn)紊亂。胃腸消化減慢,我們感受不到饑餓,自然就不太想吃東西。此時(shí)進(jìn)食一些清淡的粥和湯,可
少食多餐;可適當(dāng)進(jìn)食雞肉、魚肉、蛋類、牛奶來補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì):多吃新鮮蔬菜和水果,但要盡量避免
食用芹菜、韭菜、茴蒿、玉米等粗纖維食物,以免加重胃腸負(fù)擔(dān);因甜食可生痰,還會導(dǎo)致腹脹、抑制食
欲,應(yīng)少吃。
④其次,感冒時(shí)鼻黏膜充血腫脹、鼻腔分泌物增多等炎性病變,不僅會引起鼻塞、流涕等癥狀,還會
使黏膜上的嗅覺感受器對氣味的敏感性減退;更有某些病毒感染會直接引起嗅覺神經(jīng)受損,阻礙大腦對香
味信號的接受?;颊邞?yīng)注意休息,多飲白開水,保持口腔和鼻腔清潔。
⑤第三,人體的嗅覺和味覺是協(xié)同工作的,感冒導(dǎo)致的嗅覺靈敏度降低自然也會影響味覺?;颊呶队X
變遲鈍后,會覺得食物不夠有味道,進(jìn)而失去胃口。盡管沒有胃口,患者仍需要規(guī)律飲食以提供機(jī)體對抗
疾病的能量。
1
材料二
①咳嗽是感冒引發(fā)的常見癥狀本:。咳嗽是一種呼吸道變應(yīng)性炎癥,是非常常見的癥狀,幾乎每個(gè)人
都經(jīng)歷過咳嗽的煩惱,尤其是寒冬季節(jié),很多老人、孩子和患者連門也不敢出,大大影響了生活質(zhì)量。
②咳嗽是呼吸道黏膜清除外界物質(zhì)或黏液、分泌物的自身保護(hù)機(jī)制。有些人感冒后一直咳嗽,可以持
續(xù)8周,甚至更長,這種咳嗽稱為感染后咳嗽。并不是因?yàn)楹粑赖母腥拘匝装Y沒有被治愈,而是因?yàn)楦?/p>
冒損傷了呼吸道的黏膜,機(jī)體對外界刺激過于敏感所致。
③咳嗽雖然是感冒常見病癥,也是人身體的保護(hù)性反應(yīng),但是對于咳嗽的治療若用藥不當(dāng),不僅不能
止咳,反而會加重病情。人們自我藥療時(shí)選用止咳藥,存在濫用抗生素、一藥百治、用藥不及時(shí)、一咳嗽
就用藥等幾方面的誤區(qū),在正確同藥的同時(shí),我們也應(yīng)加強(qiáng)飲食調(diào)護(hù),注意食補(bǔ)養(yǎng)肺。可建當(dāng)進(jìn)食一些養(yǎng)
陰生津之品,如百合,蜂蜜、梨、蓮子、銀耳、葡萄,及各種新鮮蔬菜等柔潤食物。同時(shí)也要經(jīng)常開窗流
通新鮮空氣,加強(qiáng)體育鍛煉,提高機(jī)體抗病能力。
1.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.材料一是一篇事物說明文,采用邏輯順序,層次清晰,邏輯嚴(yán)密。
B.材料一以問句為題目,激發(fā)讀者的閱讀興趣,交代了說明對象。
C.材料一采用了總分結(jié)構(gòu),說明了感冒沒有胃口的原因。
D.感冒后咳嗽之所以持續(xù)時(shí)間長,并不是因?yàn)楹粑赖母腥拘匝装Y沒有被治愈。
2.材料一中畫線句子運(yùn)用了哪種說明方法,有什么作用?
3.體會材料二首句中加點(diǎn)詞"之一”的表達(dá)效果。
4.由于天氣原因你的同學(xué)李明感冒了,主要癥狀是咳嗽,請你運(yùn)用材料二的知識給他一些建議。
【答案】1.A2.舉例子。列舉了鼻病毒、流感病毒和副流感病毒、腺病毒引起不同癥狀的例子,具體
(真切)地說明了不同的病毒,引起的癥狀可能有所不同。3."之一"起限制作用(是“一種〃的意思),
說明咳嗽是感冒引發(fā)的常見癥狀中的一種,而非全部。"之一”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。4.①
正確用藥;②加強(qiáng)飲食調(diào)護(hù),注意食補(bǔ)養(yǎng)肺;③經(jīng)常開窗流通新鮮空氣;④加強(qiáng)體育鍛煉,提高機(jī)體抗
病能力。
【解析】1.本題考查對文章內(nèi)容的概括。
D.有誤,材料一講述的是感冒時(shí)候沒有胃口的原因,是一篇事理說明文,不是事物說明文;
故選D。
2.本題考查說明方法及作用。
2
根據(jù)關(guān)鍵詞"比如……”可知,這里主要運(yùn)用了舉例子的說明方法。根據(jù)①段"鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻
涕、打噴嚏等鼻部癥狀"、"流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸楚、頭痛、發(fā)燒等癥狀""流感病
毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸楚、頭痛、發(fā)燒等癥狀"可知,劃線句中列舉了鼻病毒、流感病毒
和副流感病毒、腺病毒引起不同癥狀的例子,作用是使前面的觀點(diǎn)"不同的病毒,引起的癥狀可能有所不同"
更加具體真切。
3.本題考查加點(diǎn)字詞的作用。
"之一”是"其中一種”的意思,這里主要起限制作用,目的是為了說明咳嗽是感冒引發(fā)的常見癥狀中的其中一
種原因,而不是全部原因。因此這里加點(diǎn)字"之一"實(shí)際上是體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。
4.本題考查對材料內(nèi)容的理解應(yīng)用。
根據(jù)材料二③段"對于咳嗽的治療若用藥不當(dāng),不僅不能止咳,反而會加重病情"可知,李明應(yīng)該要正確用
藥;
根據(jù)材料二③段“在正確同藥的同時(shí),我們也應(yīng)加強(qiáng)飲食調(diào)護(hù),注意食補(bǔ)養(yǎng)肺”可知,李明同學(xué)要加強(qiáng)飲食
調(diào)護(hù),注意食補(bǔ)養(yǎng)肺(或"可適當(dāng)進(jìn)食一些養(yǎng)陰生津之品,如百合、蜂蜜、梨、蓮子、銀耳、葡萄,及各種
新鮮蔬菜等柔潤食物。");
根據(jù)材料二③段"同時(shí)也要經(jīng)常開窗流通新鮮空氣"可知,我們要建議他經(jīng)常開窗流通新鮮空氣;
根據(jù)材料二③段"加強(qiáng)體育鍛煉,提高機(jī)體抗病能力"可知,我們要建議李明加強(qiáng)體育鍛煉,提高機(jī)體抗病
能力。
(23-24八年級上?河南三門峽?期中)閱讀下面三則材料,回答各題。
【文本一】
2023世界人工智能大會:辦會規(guī)模展覽面積參展企業(yè)將大幅提升
解放日報(bào)北京3月23日專電從東浩蘭生集團(tuán)23日在京主辦的北京人工智能行業(yè)交流會上獲悉,將于
今年7月在滬舉辦的2023世界人工智能大會正火熱籌備。辦會規(guī)模將遠(yuǎn)超上屆,展覽展示面積、參展企業(yè)
數(shù)等都將翻倍。
據(jù)介紹,2023世界人工智能大會主會場繼續(xù)設(shè)在世博中心,展覽設(shè)在世博展覽館。展覽展示面積將達(dá)
5萬平方米,預(yù)計(jì)開展超130場論壇活動,吸引超1300位演講嘉賓、超500家參展企業(yè)共同參與。
今年全球高度關(guān)注的生成式AI將成為大會的焦點(diǎn)話題之一。大會總執(zhí)行單位東浩蘭生會展集團(tuán)股份有
限公司副總裁裘皓明說:“近期走訪的多家人工智能企業(yè),都說今年人工智能大會的話題很好找,各大企業(yè)
都在探討生成式人工智能。類腦智能、量子智能、大模型與生成式人工智能等,將成為今年大會最重要的
話題方向?!?/p>
3
【文本二】
人工智能時(shí)代,"機(jī)器人+"如何影響人們生活?
最近,一款名為"ChatGPT”的人工智能聊天機(jī)器人橫空出世,它可以回答如何運(yùn)營公司、如何管理孩子、
人口規(guī)模預(yù)測等復(fù)雜問題,引發(fā)廣泛關(guān)注。近日,工信部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《"機(jī)器人+"應(yīng)用行動實(shí)施方
案》(下稱《方案》),提出到2025年,制造業(yè)機(jī)器人密度較2020年實(shí)現(xiàn)翻番,突破100種以上機(jī)器人創(chuàng)新
應(yīng)用技術(shù)及解決方案,推廣200個(gè)以上具有較高技術(shù)水平、創(chuàng)新應(yīng)用模式和顯著應(yīng)用成效的機(jī)器人典型應(yīng)
用場景。
“在機(jī)器人應(yīng)用方面,中國已經(jīng)連續(xù)數(shù)年成為世界工業(yè)機(jī)器人的最大市場,受益于政府的鼓勵(lì)和扶植,
中國機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與市場需求呈現(xiàn)出令世人矚目的快速增長趨勢?!倍辔粚<以诮邮苋嗣窬W(wǎng)財(cái)經(jīng)采訪時(shí)
稱,"機(jī)器換人”是當(dāng)下許多制造工廠的首選策略,醫(yī)療養(yǎng)老機(jī)器人、特種機(jī)器人等市場規(guī)模日益增長,”政
產(chǎn)學(xué)研”的強(qiáng)力支持和貫通連接,人工智能發(fā)展迎來了良好機(jī)遇。
(選自2023年2月8日人民網(wǎng),有刪節(jié))
【文本三】
小新同學(xué)看了一部現(xiàn)代科幻電影,影片中機(jī)器人與人類之間發(fā)生了激烈的沖突。機(jī)器人頃刻間控制了
整座城市。小新對人工智能的未來產(chǎn)生了極大的憂慮,于是,他去互聯(lián)網(wǎng)論壇發(fā)帖求助,網(wǎng)友們紛紛跟帖。
以下是小新的帖子:
1樓發(fā)帖人【小新】未來人工智能對人類會是災(zāi)難嗎?我好擔(dān)心?。?/p>
2樓跟帖人【踏雪尋梅】不必?fù)?dān)心,人工智能能夠減輕勞動負(fù)擔(dān),提高勞動效率,這已為事實(shí)所證明。同
時(shí),為了避免人工智能帶來的隱私暴露、網(wǎng)絡(luò)犯罪等倫理問題,2018年以來,多個(gè)國家、組織和企業(yè)已明
確提出相應(yīng)的人工智能倫理準(zhǔn)則,制定了一系列的國家政策和行業(yè)準(zhǔn)則。這樣就能在規(guī)范約束下實(shí)現(xiàn)人、
社會、技術(shù)之間的良性互動,確保人工智能持續(xù)造福人類。
3樓跟帖人【天色不早了】人工智能是一個(gè)全新領(lǐng)域,人們對它未來的影響還知之甚少,到底是福還是禍,
科學(xué)界爭議不少。樂觀者往往認(rèn)為人工智能可以為人類造福,而悲觀者認(rèn)為人工智能會毀滅人類??磥恚?/p>
這個(gè)問題就只有交給時(shí)間去檢驗(yàn)了。
5.下列對文本一、文本二的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.文本一中,黑體字是電頭,電頭后面的一句話是導(dǎo)語,從中可以得知2023世界人工智能大會正在火
熱籌備中。
B.新聞的語言要求準(zhǔn)確。文本一畫線句子中"將達(dá)5萬平方米”"超130場”等都體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性
4
和嚴(yán)謹(jǐn)性。
C.根據(jù)文本二可知:"ChatGPT"是一款人工智能聊天機(jī)器人,因它能回答許多復(fù)雜問題而引發(fā)了人們的
廣泛關(guān)注。
D.文本一是一篇消息,報(bào)道了2023世界人工智能大會的相關(guān)內(nèi)容;文本二是一篇新聞評論,作者圍繞
"機(jī)器人應(yīng)用”的新聞事件發(fā)表了評論。
6.大家都認(rèn)為兩篇新聞的標(biāo)題擬寫得很貼切,小豫同學(xué)針對文本一的標(biāo)題發(fā)表了自己的意見,請你也針對
文本二的標(biāo)題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
小豫:文本一的標(biāo)題簡潔凝練,前半句點(diǎn)明了新聞的主體事件,后半句直接給讀者透露2023世界人工智能
大會與往屆的不同點(diǎn),從而引起讀者閱讀新聞的興趣。
你:__________________________________________________
7.文本三中,哪位網(wǎng)友的回復(fù)更能幫助小新化解憂慮?請說明理由。
8.同學(xué)們針對快速改變著我們生活的人工智能進(jìn)行了分組討論,作為"人工智能?生活”小組的代表,你會說
些什么?請把你的發(fā)言內(nèi)容寫出來。60字左右。
【答案】5.C6.示例:文本二用問句作為標(biāo)題,點(diǎn)明新聞討論的主要問題,新穎醒目,引發(fā)讀者思考,
同時(shí)增強(qiáng)了新聞的吸引力。7.示例:我認(rèn)為踏雪尋梅(2樓網(wǎng)友)的回復(fù)更能化解小新的憂慮,因?yàn)椋?/p>
①有針對性。這個(gè)帖子正面回應(yīng)了小新的憂慮,未來人工智能對人類不是災(zāi)難,而是有諸多益處。②用事
實(shí)說話。對可能出現(xiàn)的問題,指出當(dāng)前已有一系列的國家政策和行業(yè)準(zhǔn)則出臺,強(qiáng)調(diào)了對人工智能的管控
與約束,令人信服。8.示例:隨著人工智能快速融入人們的生活,人們?nèi)粘;顒拥目萍己繉⒃絹碓?/p>
高,生活也將越來越便利,越來越高效。智能生活將成為人類社會生活的全新狀態(tài),人們也將在新的"智能
環(huán)境,,中享受幸福美好的生活。作為中學(xué)生的我們必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識,為建設(shè)更加美好
的未來貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
【解析】5.本題考查對材料內(nèi)容的辨析。
C.結(jié)合文本二第一段“最近,一款名為‘ChatGPT,的人工智能聊天機(jī)器人橫空出世,它可以回答如何運(yùn)營公司、
如何管理孩子、人口規(guī)模預(yù)測等復(fù)雜問題,引發(fā)廣泛關(guān)注"分析,"它能回答許多復(fù)雜問題"錯(cuò)誤。
故選C。
6.本題考查標(biāo)題的作用。
"人工智能時(shí)代,‘機(jī)器人+’如何影響人們生活?"運(yùn)用問句的形式,引發(fā)讀者思考,新穎醒目,吸引讀者的閱
讀興趣;"‘機(jī)器人+'如何影響人們生活?”點(diǎn)明新聞討論的主要問題,統(tǒng)領(lǐng)全文。
5
7.本題考查理解分析材料。
首先表態(tài):踏雪尋梅(4樓網(wǎng)友)最能化解小新的憂慮;然后根據(jù)內(nèi)容分析理由即可。
從2樓跟帖人的帖子“不必?fù)?dān)心,人工智能能夠減輕勞動負(fù)擔(dān),提高勞動效率,這已為事實(shí)所證明",可以看
出這個(gè)帖子回應(yīng)了小新對未來人工智能的憂慮,有很強(qiáng)的針對性;
從2樓跟帖人的帖子"為了避免人工智能帶來的隱私暴露、網(wǎng)絡(luò)犯罪等倫理問題,2018年以來,多個(gè)國家、
組織和企業(yè)已明確提出相應(yīng)的人工智能倫理準(zhǔn)則,制定了一系列的國家政策和行業(yè)準(zhǔn)則。這樣就能在規(guī)范
約束下實(shí)現(xiàn)人、社會、技術(shù)之間的良性互動,確保人工智能持續(xù)造福人類",可以看出這個(gè)帖子,用事實(shí)說
話:列舉了當(dāng)前已經(jīng)出臺的國家政策和行業(yè)原則,強(qiáng)調(diào)了“確保人工智能持續(xù)造福人類”的觀點(diǎn),令人信服。
8.本題考查談看法。要結(jié)合實(shí)際生活來談。
示例:隨著人工智能快速融入人們的生活,一個(gè)全新的人工智能時(shí)代即將來臨;人工智能給我們帶來了極
為便利、極為高效的生活。但是,我們對人工智能要以理性和審慎的態(tài)度來對待,畢竟人工智能也有很多
弊端;在人工智能時(shí)代,更需要復(fù)合型人才,因此,我們從自身角度看,要努力提高自身素質(zhì),以適應(yīng)時(shí)
代發(fā)展。
(23-24八年級上?江蘇南通?期末)閱讀下面材料,完成下面小題。
【材料一】
逐夢星辰,爭相競秀
2022年是中國航天的高燃之年,豐收之年,創(chuàng)新之年。中國三大衛(wèi)星發(fā)射中心在4個(gè)陸上航天發(fā)射場
和相關(guān)海上發(fā)射平臺爭相競秀,發(fā)射成績各有千秋。
酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心頻頻出手,令人矚目。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心全年執(zhí)行了25次發(fā)射任務(wù),占比39.06%;
發(fā)射密度為1次/14.6天;共發(fā)射41個(gè)航天器,占比22.65%;“神舟”十四號、“神舟”十五號都是從酒
泉衛(wèi)星發(fā)射中心起飛的。此外,2022年8月5日,升力式亞軌道運(yùn)載器重復(fù)使用飛行試驗(yàn)航天器成功發(fā)射:
8月26日,圓滿成功。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心年發(fā)射次數(shù)、發(fā)射頻度皆排名第一。
西昌衛(wèi)星發(fā)射中心兩地并進(jìn),屢創(chuàng)佳績。西昌衛(wèi)星發(fā)射中心管理西昌和文昌2個(gè)航天發(fā)射場,共進(jìn)行
了22次發(fā)射任務(wù)(西昌發(fā)射場16次,文昌發(fā)射場6次),占比34.38%,發(fā)射密度為1次/16.6天,排名第
二;發(fā)射76個(gè)航天器,占比為41.99%。載人航天的4次任務(wù)由文昌航天發(fā)射場承擔(dān)。西昌衛(wèi)星發(fā)射中心是
全年發(fā)射次數(shù)雖名列第二,但發(fā)射航天器數(shù)量排名第一。11月12日,“天舟”五號成功發(fā)射,使西昌衛(wèi)星
發(fā)射中心成為我國第一個(gè)實(shí)現(xiàn)200次發(fā)射的衛(wèi)星發(fā)射中心。
【材料二】
刷新紀(jì)錄,再鑄輝煌
6
2023年5月30月上午,在一棒又一棒測控通信“正?!痹诘暮籼柭曋?,“神舟”十六號飛船搭乘長二
F搖十六火箭一飛沖天,“神舟”十六載人飛船與火箭順利分離,成功進(jìn)入預(yù)定軌道。此時(shí),距離地面36000
公里的天鏈中繼衛(wèi)星也開始了對“神舟”十六號飛船的測控。一棒棒測控接力就像一根不會斷的線,牢牢
牽住空間站和“神舟”飛船,讓地面實(shí)時(shí)了解航天員和航天器的情況。在與空間站對接之前,“神舟”十
六乘組繞地球飛行6個(gè)多小時(shí),三名航天員中,只有指令長景海鵬經(jīng)歷過這樣的航天飛行。從2008年隨“神
舟”七號第一次出征太空,到2012年“神舟”九號任務(wù),再到2016年“神舟”十一號出征任務(wù),景海鵬
親歷了中國載人航天第一次出艙、第一次手動交會對接和第一次實(shí)現(xiàn)中期在軌駐留,這一次他刷新了中國
航天員飛天次數(shù)記錄。
(央視新聞2023年6月1日)
【材料三】
傳承精神,蓄力強(qiáng)勁
據(jù)悉,航天城管理局首席專家高軍曾經(jīng)走進(jìn)海南外國語職業(yè)學(xué)院等學(xué)校開展航天知識講座,講座中,
高軍深入淺出地介紹了中國航天發(fā)展歷程、航天國際合作與國際交流、文昌國際航天城發(fā)展現(xiàn)狀和未來、
職業(yè)發(fā)展機(jī)遇等內(nèi)容。并結(jié)合航天傳統(tǒng)精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、探月精神、北斗精神等。
闡釋了在航天工程實(shí)施過程中我國航天人鑄就的“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”
的航天精神內(nèi)涵。今后,海南省將繼續(xù)加大在青少年學(xué)生中普及航天知識,培養(yǎng)科學(xué)探索精神力度。希望
廣大青少年學(xué)生牢牢抓住發(fā)展機(jī)遇,找準(zhǔn)人生定位,不懼困難,砥礪前行,努力為海南自由貿(mào)易港建設(shè)和
建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)更大的智慧和力量。
(摘編自《海南日報(bào)》)
9.下列說法與原文意思相符的一項(xiàng)是()
A.2022年我國航天事業(yè)取得了巨大的發(fā)展成就,三大衛(wèi)星發(fā)射中心在4個(gè)陸上航天發(fā)射場和相關(guān)海上
發(fā)射平臺爭相競秀,發(fā)射成績各有千秋。
B.2023年5月30日上午"神舟"十六號點(diǎn)火發(fā)射,一飛沖天?!吧裰?十六乘組將繞地球飛行6個(gè)多小時(shí),
三名航天員都曾經(jīng)歷過這樣的航天飛行。
C.海南省加大在青少年學(xué)生中普及航天知識的力度,希望青少年學(xué)生要有科學(xué)探索精神,抓住發(fā)展機(jī)
遇,砥礪前行,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量。
D.三則材料從不同角度介紹了我國航天事業(yè)的發(fā)展成就,用事實(shí)證明,2022年是中國航天的高燃之年,
豐收之年,創(chuàng)新之年。
10.有同學(xué)認(rèn)為將“材料二"畫線句中三個(gè)加點(diǎn)的"第一次"刪去表述更為簡潔,請簡要說說你的看法和理由。
7
11."材料一"中引用大量的數(shù)據(jù),有什么樣的表達(dá)效果,請簡要分析。
12.請從“材料一"和"材料二”中各整合一條信息作為事實(shí)論據(jù),證明"材料三"中提到的我國航天人具有"特
別能戰(zhàn)斗”的航天精神。
【答案】9.A10.不能刪去,三個(gè)"第一次"介紹了我國"神舟"號的發(fā)射歷史,連用三個(gè)"第一次"更能表
明我國航天事業(yè)的發(fā)展之迅速和輝煌,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。11.運(yùn)用了列數(shù)字的說
明方法,準(zhǔn)確地說明了我國航天事業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上。12.材料一:酒泉和西昌(文昌)航天發(fā)射場的年
發(fā)射次數(shù)多,發(fā)射頻度高,發(fā)射航天器數(shù)量多。材料二:景海鵬刷新了中國航天員飛天次數(shù)記錄。
【解析】9.本題考查內(nèi)容理解辨析。
B.有誤,"三名航天員都曾經(jīng)歷過這樣的航天飛行"與原文不符,【材料二】原文是“三名航天員中,只有指令
長景海鵬經(jīng)歷過這樣的航天飛行”;
C.有誤,“海南省加大......的力度......”與原文不符,【材料三】原文是"海南省將繼續(xù)加大......的力度......”;
D.有誤,"三則材料.…用事實(shí)證明,2022年是中國航天的高燃之年.…”有誤,上述材料中只有【材料一】第
一段介紹了“2022年是中國航天的高燃之年......”;
故選A?
10.本題考查說明語言。
"景海鵬親歷了中國載人航天第一次出艙、第一次手動交會對接和第一次實(shí)現(xiàn)中期在軌駐留"句中的三個(gè)"第
一次"介紹了我國“神舟”號的發(fā)射歷史,不能刪去,連用三個(gè)“第一次",更能表明我國航天事業(yè)的發(fā)展之迅
速、成果之輝煌,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。
11.本題考查說明方法及作用。
"酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心全年執(zhí)行了25次發(fā)射任務(wù),占比39.06%;發(fā)射密度為1次/14.6天;共發(fā)射41個(gè)航天
器,占比22.65%。""西昌衛(wèi)星發(fā)射中心管理西昌和文昌2個(gè)航天發(fā)射場,共進(jìn)行了22次發(fā)射任務(wù)(西昌發(fā)
射場16次,文昌發(fā)射場6次),占比34.38%,發(fā)射密度為1次/16.6天,排名第二;發(fā)射76個(gè)航天器,占
比為41.99%?!眱删湓捴幸昧舜罅康臄?shù)據(jù),運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。結(jié)合"中國三大衛(wèi)星發(fā)射中心在4
個(gè)陸上航天發(fā)射場和相關(guān)海上發(fā)射平臺爭相競秀,發(fā)射成績各有千秋。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心頻頻出手,令人
矚目。西昌衛(wèi)星發(fā)射中心兩地并進(jìn),屢創(chuàng)佳績"內(nèi)容可知,具體準(zhǔn)確地說明了我國航天事業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上
的特點(diǎn)。
12.本題考查論據(jù)的運(yùn)用。
【材料一】比較了酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心和西昌(文昌)衛(wèi)星發(fā)射中心的年發(fā)射次數(shù)和發(fā)射頻度,兩個(gè)發(fā)射平
8
臺爭相競秀,發(fā)射成績各有千秋?!静牧隙拷榻B了"神舟"十六號的發(fā)射情況和指令長景海鵬的航天經(jīng)歷和
成績。兩則材料從不同角度證明了我國航天人具有"特別能戰(zhàn)斗”的航天精神。
(23-24八年級上?遼寧沈陽?期末)閱讀下面選文,完成下面小題。
【材料一】
新聞,也叫"消息”,指對國內(nèi)外新近發(fā)生的具有一定社會價(jià)值的人和事實(shí)的簡要而迅速的報(bào)道。"新聞"
一詞,在我國最早出現(xiàn)在唐代,指的是新聽到的國家大事;后來《紅樓夢》里出現(xiàn)的"新聞”,開社會新聞之
先河,指的是見到的有趣的新鮮事。目前,我國有五種基本的新聞報(bào)道形式:消息、通訊、評論、調(diào)查報(bào)
告和新聞?wù)掌?。其中,消息是一切新聞?bào)道形式的鼻祖,現(xiàn)代一切新聞報(bào)道形式都是由它衍化出來的。
【材料二】
新聞是我們了解世界的窗口。隨著社會生活、信息技術(shù)的快速發(fā)展和受眾需求的日趨多元,新聞的寫
法與傳播方式也在發(fā)生相應(yīng)的變化。因此,養(yǎng)成閱讀新聞的習(xí)慣,閱讀不同體裁的新聞作品,了解新聞內(nèi)
容,學(xué)習(xí)讀新聞的方法,嘗試撰寫一種或幾種新聞體裁,關(guān)注社會生活和新聞本身的發(fā)展是非常有意義的
學(xué)習(xí)活動。同學(xué)們要養(yǎng)成經(jīng)常瀏覽新聞?lì)悎?bào)刊、網(wǎng)站的習(xí)慣。比如,通過讀一份報(bào)紙,看看它著重報(bào)道哪
些新聞,初步了解它的特點(diǎn)和定位。又如,搜集多個(gè)媒體的"獨(dú)家新聞”,與同學(xué)討論該怎樣捕捉新聞線索,
發(fā)現(xiàn)新聞事件。再如,對比閱讀不同媒體對同一事件的報(bào)道,思考選取的角度、所持的立場各有什么不同。
【材料三】
下面表格為同學(xué)們介紹幾種常見的新聞體裁。
新聞體裁報(bào)道內(nèi)容
新聞特寫具體描述新聞事件中的某一場景,生動形象地展現(xiàn)新聞現(xiàn)場。
人物通訊圍繞新聞事件中的人物,報(bào)道其言行、事跡,展現(xiàn)人物的精神。
事件通訊相對完整地記述新聞事件,展示其發(fā)展過程與社會意義。
背景資料調(diào)查并呈現(xiàn)新聞事件的社會歷史背景、深層原因等。
新聞花絮記錄主體事件之外的一些有價(jià)值或有趣的小新聞點(diǎn)。
【材料四】
新華社沈陽11月23日電23日上午,第十批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸回國迎接儀式在沈陽舉行,
國務(wù)委員逼貽琴出席并講話。上午9時(shí),中韓雙方在韓國仁川國際機(jī)場舉行25位在韓志愿軍烈士遺骸交接
儀式。運(yùn)送烈士遺骸的專機(jī)進(jìn)入中國領(lǐng)空后,空軍兩架戰(zhàn)斗機(jī)迎接護(hù)航。12時(shí)19分迎接儀式在沈陽桃仙國
9
際機(jī)場正式開始。
中央和國家機(jī)關(guān)有關(guān)部門、遼寧省、沈陽市和軍隊(duì)有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志,以及社會各界一千多名代表參
加迎接儀式。儀式結(jié)束后,烈士遺骸棺槨被護(hù)送至沈陽抗美援朝烈士陵園,沿途一萬多名群眾列隊(duì)迎接英
雄回家。24日10時(shí),安葬儀式將在該陵園志愿軍烈士紀(jì)念廣場舉行。
《人民日報(bào)》(2023年U月24日04版)
13.對以上材料內(nèi)容理解分析正確的一項(xiàng)是()
A.新聞,指對國內(nèi)發(fā)生的具有一定社會價(jià)值的人和事實(shí)的簡要而迅速的報(bào)道。
B.隨著社會生活、信息技術(shù)的快速發(fā)展和受眾需求的日趨多元,新聞傳播方式也在發(fā)生相應(yīng)的變化,
新聞的寫法比較固定。
C.新聞特寫報(bào)道的內(nèi)容通常是相對完整地記述新聞事件,展示其發(fā)展過程與社會意義。
D.【材料四】中黑色字體"新華社沈陽11月23日電"是電頭,正文第一句"23日上午,第十批在韓中國
人民志愿軍烈士遺骸回國迎接儀式在沈陽舉行,國務(wù)委員退貽琴出席并講話"是導(dǎo)語。
14.班級舉行以小組為單位的新聞采訪活動,報(bào)道的題材為有意義、有價(jià)值、彰顯正能量的校園熱點(diǎn)話題,
請結(jié)合【材料三】中了解的人物通訊報(bào)道信息,補(bǔ)全采訪提綱。
采訪時(shí)間n月15日課間活動
采訪地點(diǎn)語文辦公室
A在"校園風(fēng)采杯"書法大賽中榮獲特等獎的語文劉老師
采訪目的了解劉老師在日常書法練習(xí)中的所做、所思和所感
采訪方式面對面交流
采訪用具紙、筆、相機(jī)
(1)您覺得書法之于初中生學(xué)習(xí)的意義有哪些?
(2)B_
采訪問題
(3)C_
(4)作為本次書法大賽的特等獎獲得者,您最想和同學(xué)們分享哪些感想呢?
15.為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,厚植學(xué)生的家國情懷,提高廣大青少年緬懷英烈、崇尚英雄的主
動性和自覺性,學(xué)校開展"緬懷英烈,崇尚英雄"主題教育活動,假如你是本次活動的主持人,請結(jié)合【材料
四】內(nèi)容,寫一段話向同學(xué)們介紹本次活動的意義,字?jǐn)?shù)在50字以內(nèi)。
10
【答案】13.D14.A.采訪對象;B.示例:您日常是如何安排自己的書法練習(xí)時(shí)間和內(nèi)容的?C.示例:
對于如何提高書法水平,您能給初中生哪些建議呢?15.示例:同學(xué)們,戰(zhàn)爭雖過去,但是和平來之
不易,迎接烈士遺骸,是為了銘記英雄,更是為了警示世人,珍惜、保護(hù)和平。
【解析】13.本題考查信息篩選和辨析。
A.結(jié)合材料一"新聞,也叫,消息,,指對國內(nèi)外新近發(fā)生的具有一定社會價(jià)值的人和事實(shí)的簡要而迅速的報(bào)道〃
可知,有關(guān)鍵詞"國內(nèi)外",故"新聞,指對國內(nèi)發(fā)生的具有一定社會價(jià)值的人和事實(shí)的簡要而迅速的報(bào)道"
錯(cuò)誤;
B.結(jié)合材料二"隨著社會生活、信息技術(shù)的快速發(fā)展和受眾需求的日趨多元,新聞的寫法與傳播方式也在發(fā)
生相應(yīng)的變化"可知,”新聞的寫法比較固定"錯(cuò)誤;
C.結(jié)合材料三可知,"新聞特寫"是"具體描述新聞事件中的某一場景,生動形象地展現(xiàn)新聞現(xiàn)場",而"事件通
訊"是"相對完整地記述新聞事件,展示其發(fā)展過程與社會意義",故"新聞特寫報(bào)道的內(nèi)容通常是相對完整地
記述新聞事件,展示其發(fā)展過程與社會意義"錯(cuò)誤;
故選D。
14.本題考查活動設(shè)計(jì)。
結(jié)合"在,校園風(fēng)采杯,書法大賽中榮獲特等獎的語文劉老師"可知,A應(yīng)該是“采訪對象"。
結(jié)合"采訪問題"和材料三"人物通訊""圍繞新聞事件中的人物,報(bào)道其言行、事跡,展現(xiàn)人物的精神",以及
采訪目的“了解劉老師在日常書法練習(xí)中的所做、所思和所感"來提問,并且不能和所給的兩個(gè)采訪問題重復(fù),
采訪問題要僅僅扣住"書法""劉老師”這兩個(gè)關(guān)鍵詞,可以從劉老師的日常書法練習(xí)安排、劉老師對于初中生
練習(xí)書法的技術(shù)建議、劉老師如何看待練習(xí)書法占用學(xué)習(xí)時(shí)間等角度去提問。
B.示例:劉老師,在日常的書法練習(xí)中,您有什么好的建議給初中生們嗎?
C.示例:劉老師,有些學(xué)生認(rèn)為練習(xí)書法耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間,您是怎么看的呢?
15.本題考查語言表達(dá)。結(jié)構(gòu)上要有稱呼,內(nèi)容上要扣住開展"緬懷英烈,崇尚英雄"主題教育活動的意義來
談。注意字?jǐn)?shù)在50以內(nèi)。
示例:同學(xué)們,我們千里迢迢接回英雄的骸骨,是為了表達(dá)敬意,更是為了警示后人,珍惜和平,和平來
之不易。
(23-24八年級上?廣東廣州?期末)閱讀下面文字,完成下面小題。
材料一:
在中學(xué)時(shí)期苦惱于背誦唐詩的我們,怎么也沒有想到,有一天會因?yàn)樘圃娮哌M(jìn)影院,更會被年少時(shí)囪
11
囹吞下的詩句所擊中。今年暑期,以唐代歷史為背景的動畫電影《長安三萬里》火了。隔著千年歷史長河,
那些回蕩在歷史深處的吟誦,“喚醒”了觀眾骨子里的文化基因。
尊重觀眾,自會贏得真誠掌聲?!边@個(gè)李白和課本中的不太一樣?!笨催^《長安三萬里》的觀眾,大
多都有這樣的感受。事實(shí)上,這部以唐代詩人李白與高適為主角的動畫電影,主題有二:一是人對理想的
不懈追求,二是人與人之間的情感。區(qū)別于書本中自由浪漫的大才子,《長安三萬里》中的李白,在入世與
出世之間糾結(jié)輾轉(zhuǎn),歷經(jīng)挫折卻仍保有最赤誠的心靈;高適年輕時(shí)不得志,直到晚年才成大器……在片中,
每個(gè)人似乎都沒那么得志,但他們都在用自己的方式追求理想。
不只是《將進(jìn)酒》,影片中蘊(yùn)涵的48首唐詩名句,帶領(lǐng)觀眾以視覺化的方式重溫盛唐文化和唐詩名篇。
“學(xué)習(xí)型觀影”成為人們觀看《長安三萬里》的首選“姿勢”。壯美的大唐盛景、詩人的豪情壯志、精雕
細(xì)琢的美麗……以虔誠的姿態(tài)感受這份浪漫,可謂是創(chuàng)作者和觀眾的一次雙向奔赴。
“中國式浪漫”風(fēng)行背后,傳達(dá)了這樣一個(gè)道理——只要找到時(shí)代化的表達(dá),傳統(tǒng)文化同樣可以飛入
尋常百姓家。
一一節(jié)選自《南方+》2023年8月4日
材料二:
12
《長安三萬里》票房統(tǒng)計(jì)
16000《長安三萬里》票房統(tǒng)計(jì)綜合票房(萬元)
14000
12000
10000
8000
6000
4000
2000
0
7.87.127.167.217.237.278.48.138.229.110.8
圖1:《長安三萬里》票房統(tǒng)計(jì)
(以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)間截止2023年10月9日,數(shù)據(jù)來源于《貓眼營銷數(shù)據(jù)》)
材料三:
以真情感、大跨度,刻畫人物群像。高李二人若干次相遇和分別,展示了一對好友的兩種人生。不僅
是這二人,我們再熟悉不過的唐代詩人都在電影里“出現(xiàn)”。正是有了他們和他們的故事,才能共同組成
一幅豐富多彩、充滿史詩感的大唐群像畫卷。畢竟,大唐之所以迷人,不僅在于疆域遼闊、雕梁畫棟,更
在于人才輩出、氣度恢弘。
本片還帶給我們書本之外的思考??措娪扒?,觀眾難免對杜甫、高適、李白等人有詩圣、邊塞詩人、
謫仙人等刻板印象。而《長安三萬里》恰恰展示了教科書之外的多面性:杜甫幼年時(shí)期活潑可愛、青年時(shí)
期朝氣蓬勃;高適除了提筆能寫詩,也憑著高家劍法馳騁沙場;而李白,除了鮮衣怒馬、仗劍天涯,也有
入世的曲折、出世的無奈和暮年的頹唐。我們喜歡唐代,也喜歡李白,但我們了解、喜愛的不能僅僅是片
面、扁形的朝代和人物,更要了解一個(gè)有血有肉、立體生動的全貌。
“只要黃鶴樓的詩還在,黃鶴樓就在”“只要詩在、書在、長安就會在”……電影的最后,高適回答
13
書僮的話,雋永動人?!爸袊嚼寺崩锾N(yùn)藏著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,只要我們用心關(guān)注、承襲、流傳,這
份文化魅力和文化自信就會綿延永續(xù)。
——節(jié)選自
材料四:
每個(gè)中國人心中都有一首唐詩?!拔覀兠總€(gè)人的一生都是長安三萬里,也是五千年的滄桑和驕傲”。
在唐詩里,我們見自己,見天地,見眾生,找到來處,看到去處,對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感油然而生。
有網(wǎng)友說,《將進(jìn)酒》一節(jié),滿足了其對盛唐“浪漫主義”的全部幻想?!爸喯扇恕睅е^眾一起在夢
幻的旅程中徜徉,我們的所有感官都被充分打開,心和情都融入了這詩篇當(dāng)中,為之震撼不已。中國人獨(dú)
有的“浪漫”揮灑得淋漓盡致。此次引發(fā)全民熱議的大IP李白,其人物原型取自中國歷史文化這座寶庫,
并在這個(gè)基礎(chǔ)上加以時(shí)代化的創(chuàng)新,讓中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以更自信、更生動、更符合當(dāng)代傳播規(guī)律的形式,
走入人心。
在《長安三萬里》人氣飆升的背后,還有眾多中國傳統(tǒng)美學(xué)的加持。服飾細(xì)節(jié)控可以在玉真公主的華
服上看到寶相花紋,裴十二衣裳上的團(tuán)窠紋,李白身上的葡萄紋、狩獵紋、動物紋樣等等,既反映了唐代
工藝美術(shù)富麗華美的風(fēng)格,又顯現(xiàn)了經(jīng)過“絲綢之路”浸淫的唐朝,對各方文化兼容并蓄而形成的獨(dú)特風(fēng)
格魅力。
還有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)了《長安三萬里》絕美曼妙的中國傳統(tǒng)色。李白和高適在“海天霞”中策馬揚(yáng)鞭,李白
在“碧山”里“輕舟已過萬重山”,王維在“庫金”內(nèi)彈琴……這些”聽上去就很美”的中國傳統(tǒng)色,包
含著千百年來的東方審美和古老智慧。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在各個(gè)細(xì)節(jié)中不斷呈現(xiàn),不斷進(jìn)行創(chuàng)新的表達(dá)。我
們愛這樣的傳統(tǒng)文化,愛這樣的中國,透過文字、詩詞、舞蹈、綜藝、展覽、研學(xué)旅行……我們越發(fā)驚嘆
于中華文明的博大精深、源遠(yuǎn)流長,是文化自信讓“國潮”“國風(fēng)”盛行,讓“長安”永在。
——節(jié)選
16.下列關(guān)于《長安三萬里》說法與材料不相行的一項(xiàng)是()
A.塑造的李白形象與課本中的不大一樣,看過電影的觀眾都會有這樣的感受。
B.人對理想的不懈追求和人與人之間的情感是電影《長安三萬里》的兩大主題。
C."學(xué)習(xí)型觀影”是觀影群眾的首選“姿勢”,這一姿勢的關(guān)鍵詞之一是虔誠。
D.《將進(jìn)酒》一節(jié),滿足了部分觀影群眾對心目中盛唐“浪漫主義”情節(jié)的全部幻想。
17.下列對材料的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()
A.《長安三萬里》上映以來在7月16日熱度達(dá)到巔峰,此后票房便一路下滑。
B.該片打破了今年四項(xiàng)記錄,以18.24億的好成績?nèi)〉昧?023年動畫片票房冠軍。
14
C.影片展示教科書之外的多面性,是為了啟發(fā)觀影群眾對歷史人物的了解不能片面。
D."只要黃鶴樓的詩還在,黃鶴樓就在",此話雋永動人,體現(xiàn)了中華文化的自信。
18.下列依據(jù)材料作出的分析與判斷,不正確的一項(xiàng)是()
A.《長安三萬里》之所以受到大眾熱捧,是因?yàn)閯?chuàng)作團(tuán)隊(duì)找到了時(shí)代化的表達(dá)。
B.如果沒有設(shè)計(jì)引發(fā)全民熱議的大IP李白,電影的火爆程度可能會大打折扣。
C.影片充分反映了唐工藝美術(shù)富麗華美的風(fēng)格以及唐文化的兼容并蓄的特點(diǎn)。
D.文中“我們愛這樣的傳統(tǒng)文化",是指能夠代表傳統(tǒng)特色的原汁原味的文化。
19.電影《長安三萬里》為什么能爆火?請你根據(jù)材料分析原因。
【答案】16.A17.D18.D19.①材料一"尊重觀眾,自會贏得真誠掌聲。"指出尊重觀眾的
觀影體驗(yàn)是爆火的原因;
②材料三"以真情感、大跨度,刻畫人物群像。"揭示了電影《長安三萬里》人物設(shè)計(jì)的特點(diǎn)一一刻畫大唐
文人群像;
③材料四"人物原型取自中國歷史文化這座寶庫?!睆?qiáng)調(diào)了《長安三萬里》取材來源于真實(shí)性的歷史;
④材料四"在《長安三萬里》人氣飆升的背后,還有眾多中國傳統(tǒng)美學(xué)的加持。""還有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)了《長安三
萬里》絕美曼妙的中國傳統(tǒng)色。"體現(xiàn)了《長安三萬里》注重細(xì)節(jié)的特點(diǎn);
⑤材料四第二段"這個(gè)基礎(chǔ)上加以時(shí)代化的創(chuàng)新。"與材料四第四段"優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在各個(gè)細(xì)節(jié)中不斷呈現(xiàn),
不斷進(jìn)行創(chuàng)新的表達(dá)?!惫餐w現(xiàn)了《長安三萬里》在尊重歷史的基礎(chǔ)上加以時(shí)代化創(chuàng)新的特點(diǎn)。
【解析】16.本題考查對文本信息對篩選。
根據(jù)材料一第2段“看過《長安三萬里》的觀眾,大多都有這樣的感受"可知,A選項(xiàng)中“看過電影的觀眾都
會有這樣的感受"表述錯(cuò)誤,"大多"不等于"都";
故選A。
17.本題對材料的理解和分析。
A.根據(jù)材料二的圖分析可知,7.16是觀影的高峰,此后下滑,但到7.23又有一個(gè)小高峰,所以不能說“票房
便一路下滑”;
B.根據(jù)材料二的圖表分析可知,影片"以18.24億的好成績?nèi)〉昧?023年動畫片票房冠軍",但是這個(gè)統(tǒng)計(jì)
數(shù)據(jù)僅僅是截止2023年10月9日,并不是2023全年的數(shù)據(jù);
C.文中并沒有語句證明影片的創(chuàng)作意圖"是為了啟發(fā)觀影群眾對歷史人物的了解不能片面”。這一句是本文作
者提倡的觀點(diǎn);
15
故選D。
18.本題對材料的理解和分析。
根據(jù)材料四最后一段“優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在各個(gè)細(xì)節(jié)中不斷呈現(xiàn),不斷進(jìn)行創(chuàng)新的表達(dá)。我們愛這樣的傳統(tǒng)文
化"可知,D選項(xiàng)中"代表傳統(tǒng)特色的原汁原味的文化”表述錯(cuò)誤。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化也在不斷進(jìn)行創(chuàng)新的表達(dá),
并不一定非要原汁原味;
故選D。
19.本題考查對材料的分析和概括。
根據(jù)材料一"尊重觀眾,自會贏得真誠掌聲"、"以虔誠的姿態(tài)感受這份浪漫,可謂是創(chuàng)作者和觀眾的一次雙
向奔赴”可知,尊重觀眾的觀影體驗(yàn)是爆火的原因;
根據(jù)材料三"以真情感、大跨度,刻畫人物群像"、"本片還帶給我們書本之外的思考"可知,電影《長安三萬
里》人物設(shè)計(jì)的特點(diǎn)一一刻畫大唐文人群像;發(fā)人深??;
根據(jù)材料四"對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感油然而生"、"其人物原型取自中國歷史文化這座寶庫,并在這個(gè)
基礎(chǔ)上加以時(shí)代化的創(chuàng)新,讓中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以更自信、更生動、更符合當(dāng)代傳播規(guī)律的形式,走入人
心”可知,《長安三萬里》取材來源于真實(shí)性的歷史;弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化;
根據(jù)材料四"在《長安三萬里》人氣飆升的背后,還有眾多中國傳統(tǒng)美學(xué)的加持。服飾細(xì)節(jié)控可以在玉真公
主的華服上看到寶相花......"可知,《長安三萬里》注重細(xì)節(jié);
根據(jù)材料四第二段"這個(gè)基礎(chǔ)上加以時(shí)代化的創(chuàng)新。"與材料四第四段"優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在各個(gè)細(xì)節(jié)中不斷呈
現(xiàn),不斷進(jìn)行創(chuàng)新的表達(dá)"共同體現(xiàn)了《長安三萬里》在尊重歷史的基礎(chǔ)上加以時(shí)代化創(chuàng)新的特點(diǎn)。
(23-24八年級上?廣東深圳?期末)閱讀下面材料,完成下面小題。
學(xué)校文學(xué)社將組織“科學(xué)?人文?藝術(shù)”科幻主題文學(xué)周活動,同學(xué)們查找了以下材料:
【材料一】
新聞消息
(深圳晚報(bào)2023年10月26日訊)近日,2023雨果獎在成都科幻大會上揭曉,來自深圳的“90后”科
幻作家海灌的作品《時(shí)空畫師》獲得雨果獎最佳短中篇小說。雨果獎被譽(yù)為“科幻文學(xué)界的諾貝爾獎”,
是科幻文學(xué)領(lǐng)域的國際最高獎項(xiàng)之一,海灌也是繼劉慈欣、郝景芳之后,第三位獲得雨果獎的中國科幻
作家?!稌r(shí)空畫師》發(fā)表于2022年,靈感來自于《千里江山圖》,該小說從故宮博物院閉館日驚現(xiàn)“幻影”
開始,追溯了一幅名畫的創(chuàng)作過程以及背后朝野權(quán)力斗爭的故事。
(節(jié)選自《深圳晚報(bào)》,有刪改)
【材料二】
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說明文
①《千里江山圖》是北宋宮廷畫家王希孟唯一的傳世之作,王希孟僅用了半年時(shí)間就告罄殺青,時(shí)
年僅18歲。后世稱譽(yù)此畫為“中國十大傳世名畫”之一?!肚Ю锝綀D》為絹本畫卷,青綠設(shè)色,全畫
長約1191.5厘米,高約51.5厘米。它是宋代流傳至令最長的山水畫卷,也是存世青綠山水畫中最具代表
性和里程碑意義的作品。
②《千里江山圖》繼承和發(fā)展了唐代青綠山水畫技法,工筆細(xì)膩、意境悠遠(yuǎn),力求在青綠色中尋求變
幻,謀求古意與創(chuàng)新兼?zhèn)?,?shí)景與想象并融,呈現(xiàn)出與眾不同的畫貌,將“借畫喻世”的功效在山水畫中
展露無遺,代表了宋代青綠工筆山水畫的最高水平。
③《千里江山圖》整幅畫卷展現(xiàn)出一幅完整的壯闊美景,山水間點(diǎn)綴有屋舍村落、橋梁渡口、寺觀
塔剎、樓閣亭榭等,繪有行旅、幽居、捕魚、觀瀑、游玩等各式人物場景。畫作在布局上采用三段式構(gòu)圖
法,每段又有起承轉(zhuǎn)合的變化,自然銜接之處蘊(yùn)含“起伏、緩急、高下、虛實(shí)、明暗”等各種形式,極富
節(jié)奏感,形態(tài)錯(cuò)落有致。全卷將景物大致分為六個(gè)部分,每部分均以山體為主要表現(xiàn)對象,各部分之間或
長橋相連,或流水溝塹,遠(yuǎn)觀則山水連為一體,近看則獨(dú)木成林,意圖營造“人在畫中游”的藝術(shù)效果。
④青綠色是《千里江山圖》的主色調(diào),采用大青綠手法,相較于小青綠而言用色凝重,色澤鮮麗而不
浮提―它所用的顏料主要取自礦物質(zhì)中的石青和石綠,此種染料,色階豐富,經(jīng)久不褪,給人郁郁蔥蔥、
蒼翠欲滴之感。王希孟以淡色渲染晴空和水面,在山澗和巖處露出絹本底色,顯現(xiàn)出宿雨之后的曙色,使
人欣愉之感油然而生。
⑤《千里江山圖》以工細(xì)的筆致、精練的布局和絢麗的色彩,表現(xiàn)出祖國山河的雄偉壯觀,反映出了
北宋畫院筆法精細(xì)、構(gòu)圖典雅、設(shè)色濃麗的風(fēng)格。
(節(jié)選自《中國青綠山水畫的絕響——《千里江山圖〉》,有刪改)
【材料三】
新聞訪談
海灌,1990年生,大學(xué)畢業(yè)后到深圳工作,現(xiàn)在是一位金融工作者。海灌在接受媒體采訪時(shí)透露,“由
于工作繁忙,能夠留給我寫科幻作品的時(shí)間非常少。我經(jīng)常晚上11點(diǎn)才能到家,這是一種常態(tài)。但是,
我晚上回家以后,把別人可能用來刷手機(jī)或者看短視頻的時(shí)間花在了寫作上。在工作中養(yǎng)成的自律和目標(biāo)
17
感,也幫助了我,比如說今天我決定要寫1000字,就一定要寫足1000字。
“我每天計(jì)算著我的時(shí)間,計(jì)算著我的收入,但我在下班途中,在每天晚上加班回家的路上,我也會
仰望一下星空,這本來是兩個(gè)毫不相關(guān)的平行世界,但現(xiàn)在這兩個(gè)世界融合了,理想照進(jìn)了我的現(xiàn)實(shí)?!?/p>
從劉慈欣手中接過獎杯后,海灌發(fā)表了如上獲獎感言。
(節(jié)選自《南方日報(bào)》,有刪改)
20.宣傳組準(zhǔn)備推送一則新聞速遞,請為材料一的內(nèi)容擬一個(gè)標(biāo)題,10-20字。
21.以下是同學(xué)們收集的相關(guān)信息,根據(jù)以上三則材料,下列說法正確的一項(xiàng)是()
A.材料一是一則消息,使用"倒金字塔結(jié)構(gòu)",按照重要性遞增的原則安排事實(shí)。
B.《千里江山圖》繼承發(fā)展了唐代青綠山水畫技法,意境悠遠(yuǎn),代表宋代寫意山水畫的最高水平。
C.材料二采用"總-分-總”結(jié)構(gòu),從技法、構(gòu)圖、設(shè)色三個(gè)方面詳細(xì)介紹了《千里江山圖》。
D.海灌在深圳從事金融工作,生活中能用于科幻寫作的時(shí)間不多,這也是大多數(shù)作家寫作的常態(tài)。
22.編輯組同學(xué)摘錄了以下句子,請選擇其中一句,根據(jù)提示說一說這樣寫的好處。
①它是宋代頌俅至今最長的山水畫卷,也是奇世青綠山水畫中最具代表性和里程碑意義的作品。(結(jié)合加
點(diǎn)詞的含義,從說明文的語言特點(diǎn)的角度分析)
②青綠色是《千里江山圖》的主色調(diào),采用大青綠手法,相較于小青綠而言用色凝重,色澤鮮麗而不浮艷。
(從說明方法角度分析)
我選句(填序號),好處:
23.文學(xué)社準(zhǔn)備舉辦科幻主題征文比賽,小圳卻在報(bào)名前犯了難。請結(jié)合材料三中海灌的創(chuàng)作經(jīng)歷,寫一
段話回復(fù)小圳,鼓勵(lì)他積極嘗試寫作。
Q小圳I血鶻我挺喜收“幻的M自口\需H幻"叢局在型癡人設(shè)修.
*11學(xué)??么忙.我乂沒時(shí)何,噢?還是算/弋!
我的四.1"O'
小圳:雖然我挺喜歡科幻的,但自己寫一部科幻作品簡直是癡人說夢。而且學(xué)業(yè)那么忙,我又沒時(shí)間。
唉,還是算了吧!
我的回復(fù):
【答案】20.《深圳90后作家海灌獲2023雨果獎》
18
示例一:海灌以《時(shí)空畫師》獲得2023年雨果獎
示例二:海灌《時(shí)空畫師》獲雨果獎最佳短中篇小說
示例三:2023年雨果獎于近日揭曉
示例四:海灌獲雨果獎
示例五:雨果獎揭曉2LC22.選①,"流傳至今"和"存世”都表示現(xiàn)存的,在范圍上起
了限制作用,表明《千里江山圖》在現(xiàn)存畫作中的代表性和意義,這兩個(gè)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
示例一:這兩個(gè)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
示例二:“流傳至今"和"存世"起了限制作用,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
示例三:這兩個(gè)詞語表明《千里江山圖》在現(xiàn)存畫作中的代表性和意義,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
示例四:"流傳至今"和"存世"起了限制作用,表明《千里江山圖》在現(xiàn)存畫作中的代表性,體現(xiàn)了說明文
語言的準(zhǔn)確性。
示例五:"流傳至今"和"存世"都表示現(xiàn)存的,在范圍上起了限制作用,表明《千里江山圖》在現(xiàn)存畫作中
的代表性和意義,這兩個(gè)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
選②,使用作比較的說明方法,用小青綠和大青綠對比,突出強(qiáng)調(diào)《千里江山圖》色澤鮮麗而不浮艷的特點(diǎn)。
示例一:使用舉例子的說明方法,突出強(qiáng)調(diào)《千里江山圖》色澤鮮麗而不浮艷的特點(diǎn)。
示例二:使用作比較的說明方法。
示例三:使用作比較的說明方法,突出強(qiáng)調(diào)《千里江山圖》色澤鮮麗而不浮艷的特點(diǎn)。
示例四:使用作比較的說明方法,用小青綠和大青綠對比。
示例五:使用作比較的說明方法,用小青綠和大青綠對比,突出《千里江山圖》的特點(diǎn)。
示例六:使用作比較的說明方法,用小青綠和大青綠對比,突出強(qiáng)調(diào)《千里江山圖》色澤鮮麗而不浮艷的
特點(diǎn)。23.小圳你好!海灌雖然工作繁忙,但依舊堅(jiān)持寫作。他啟發(fā)我們要合理安排時(shí)間、養(yǎng)成自律和
目標(biāo)感、在繁忙的學(xué)業(yè)中堅(jiān)持自己的理想。喜歡科幻就去積極嘗試寫作吧,相信你一定可以做到,加油!
示例一:小圳加油,相信你一定是最棒的!
示例二:小圳你好!海灌雖然工作繁忙,但依舊堅(jiān)持寫作。我相信你一定可以做到,加油!
示例三:小圳你好!海灌雖然工作繁忙,但依舊堅(jiān)持寫作。只要學(xué)會合理安排時(shí)間,你也可以做到。加油!
示例四:小圳,你不能給自己找借口。海灌每天寫到那么晚還能堅(jiān)持寫作,你也要合理安排時(shí)間、養(yǎng)成自
律和目標(biāo)感、堅(jiān)持自己的理想。
示例五:小圳,海灌雖然工作繁忙,但依舊堅(jiān)持寫作。我們要向他學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間,養(yǎng)成自律和目標(biāo)
感。希望你也能堅(jiān)持夢想,堅(jiān)持寫作,加油!
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示例六:小圳你好!海灌雖然工作繁忙,但依舊堅(jiān)持寫作。他啟發(fā)我們要合理安排時(shí)間、養(yǎng)成自律和目標(biāo)感、
在繁忙的學(xué)業(yè)中堅(jiān)持自己的理想。喜歡科幻就去積極嘗試寫作吧,相信你一定可以做到,加油!
【解析】20.本題考查擬寫新聞標(biāo)題。
這則新聞的導(dǎo)語是“近日,2023雨果獎在成都科幻大會上揭曉,來自深圳的"90后”科幻作家海灌的作品《時(shí)
空畫師》獲得雨果獎最佳短中篇小說",從中提取最關(guān)鍵的信息"海崖獲得2023年雨果獎最佳短中篇小說獎"
即可作為標(biāo)題,注意字?jǐn)?shù)不超過20字的要求。
21.本題考查對材料內(nèi)容的分析。
A."按照重要性遞增"表述錯(cuò)誤,新聞的正文結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的,即所謂"倒金宇塔結(jié)
構(gòu)";
B.根據(jù)第②段"代表了宋代青綠工筆山水畫的最高水平"可知,"寫意山水畫的最高水平"表述錯(cuò)誤";
D."這也是大多數(shù)作家寫作的常態(tài)"表述錯(cuò)誤,原文沒有這個(gè)信息;
故選C。
22.本題考查對語句的賞析。
如果選①,可以抓住關(guān)鍵詞語賞析表達(dá)效果。
示例:"流傳至今"和"存世"都表示現(xiàn)存的,在范圍上起了限制作用,表明《千里江山圖》在現(xiàn)存畫作中的
代表性和意義。如果去掉這兩個(gè)詞,不符合實(shí)際情況,因?yàn)橐苍S還有同時(shí)代的其他畫作超越了《千里江山
圖》,所以說,這兩個(gè)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。
如果選②,可以從說明方法的角度去分析。
示例:本句使用作比較的說明方法,用小青綠手法和大青綠手法做比較,突出強(qiáng)調(diào)《千里江山圖》色澤鮮
麗而不浮艷的特點(diǎn)。
23.本題
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