三年級體育與健康教案小學三年級體育健康教育教案

三年級體育與健康教案小學三年級體育健康教育教案

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第一課培養(yǎng)獨立生活和學習的能力

教學目標:使學生懂得獨立生活,自主學習的重要.養(yǎng)成學會學習,

會生活,會勞動的好習慣.從而提高自主學習的能力.

教學重點:怎樣獨立生活.

教學難點：怎樣獨立生活.

教具準備：掛圖。

教學內(nèi)容及過程:

教學內(nèi)容:培養(yǎng)獨立生活和學習的能力

一.談話提示課題

1.板書課題：培養(yǎng)獨立生活和學習的能力.

2.指明說一說:課題中關鍵字眼“獨立生活和學習”.

二.展開學習

1.學生自己讀書.

2.出示考慮的問題.

(1)培養(yǎng)自己獨立學習和生活的能力,從幾方面?

(2)培養(yǎng)自己的能力,上課要怎樣?

(3)怎樣培養(yǎng)整潔的習慣?

(4)培養(yǎng)愛勞動的習慣,要做到哪些?

3.對照問題展開討論.

(1)指明說:集體評析.

(2)老師板書:

第一:培養(yǎng)自習的能力.“上課”,“作業(yè)”,“閱讀資料”,“勤奮”,“自覺”,“獨立思考”.

第二:培養(yǎng)整潔的習慣.“按時起床”,“整理被,房間”,“物品

分類存放”.

第三:培養(yǎng)愛勞動的習慣.“掃地”,“洗菜”,“洗碗”.

三.教學小結：

第一:培養(yǎng)自習的能力，第二:培養(yǎng)整潔的習慣，第三:培養(yǎng)愛勞動的習慣。

第二課鍛煉堅強的意志

教學目標:使學生知道每個人都必須有堅強的意志,只有具備堅強

的意志,才能取得好成績.

教學重點:怎樣具備堅強意志的意義.

教學難點:怎樣具備堅強意志的意義.

教具準備：掛圖。

教學內(nèi)容及過程:

教學內(nèi)容:鍛煉堅強的意志.

一.提示新課

1.談話導入

無論今天在學校里學習,還是將來走向社會,我們都必須培

養(yǎng)自己堅忍不拔,刻苦耐勞,勇于拼搏的堅強意志.這樣才能

取得好成績.

2.板書課題

鍛煉堅強的意志

二.展開學習

1.自學課文

2.出示問題

(1)今年奧運會上我國健兒共拿了多少塊金牌,銀牌,銅牌嗎?

(2)第一塊金牌是誰拿的?

(3)在體操,游泳,跳水,羽毛球,乒乓球等項目中各拿幾塊?

(4)他們奪得金牌容易嗎?靠的是什么?我們小學生要怎樣?

3.討論

4.老師板書

依靠:“長期刻苦”“頑強拼搏”“堅強的意志”

從小:遠大理想,培養(yǎng)堅強的意志.

三.教學小結：

“長期刻苦”“頑強拼搏”“堅強的意志”，遠大理想,培養(yǎng)堅強的意志。

四.作業(yè):在日常生活中,可從哪些方面鍛煉自己的意志?

第三課團結友愛好

教學目標:使學生搞清團結友愛的好處,知道人與人之間應該團結,

協(xié)作和睦相處,養(yǎng)成尊重對方,尊重他人的好習慣.

教學重點:怎樣團結友愛.

教學難點：怎樣團結友愛.

教具準備：掛圖。

教學內(nèi)容及過程:

教學內(nèi)容:團結友愛

一.談話導入.

二.板書課題,團結友愛好

三.展開學習

1.自學課文

2.出示問題

(1)性格,脾氣不相同的人有哪些種類?

(2)要團結,友愛要做到哪幾點?

3.討論,評析

4.板書

(一).相互尊重:尊重他人,別人,體諒

(二).幫助,共同進步

(三).談心,解除煩惱

四.教學小結：

相互尊重:尊重他人,別人,體諒，幫助,共同進步，談心,解除煩惱。五.作業(yè):同學之間應怎樣做到團結友愛?

第四課心情要愉快

教學目標:通過學習,使學生心情愉快的好處.學會天天都有好心情,

高高興興上學,高高興興回家,養(yǎng)成樂觀,開朗的性格,

面對學習.

教學重點:怎樣做到心情要愉快。

教學難點:怎樣做到心情要愉快。

教具準備：掛圖。

教學內(nèi)容及過程:

教學內(nèi)容:心情要愉快

一.導入

1.談話

2.板書課題:心情要愉快

二.展開

1.全班齊讀課文

2.對照下列問題討論

(1).人通常有哪幾種心情

(2).不好的心情給學生會帶來哪些負面影響?

(3).好心情會有哪些好處?

(4).要有好心情,必須做到哪幾點?

3.板書

直率,坦誠,寬容,體諒,設身處地,為他人想,志氣,遠大理想

4.齊讀課文

三.教學小結：

直率,坦誠,寬容,體諒,設身處地,為他人想,志氣,遠大理想作業(yè):怎樣培養(yǎng)自己愉快,開朗的性格呢?

第五課我們的心臟

教學目標:通過學習,使學生了解心臟在胸腔的位置,心臟搏動的次

數(shù),體育鍛煉對心臟的好處

教學重點:認識心臟。

教學難點:認識心臟。

教具準備：掛圖。

教學內(nèi)容及過程:

教學內(nèi)容:我們的心臟

一.導入新課,板書:我們的心臟

1.讓學生用自己的手摸一摸心臟的位置

敘述:心臟位于胸腹偏左的位置,在肺中間,心臟的外形象一

個桃子,尖部朝下,似拳頭一樣大小.

2.心臟和血管共同組成了人體的血液循環(huán)系統(tǒng).

3.正常人安靜時的心率是60-100次/分.

安靜和睡眠/時心率較慢,運動和情緒激動時心率則加快.

4.通過手腕處觸摸到動脈的博動.

測量脈搏可以評定血管系統(tǒng)的功能,間接了解身體健康狀況.

5.體育鍛煉的重要性

通過鍛煉來增強自己的體質,有了好的身體才能更好的學習.

二.用右手觸摸左手的脈搏計算心率.

三.教學小結

心臟位于胸腹偏左的位置,在肺中間,心臟的外形象一個桃子,尖部朝下,似拳頭一樣大小。正常人安靜時的心率是60-100次/分。通過鍛煉來增強自己的體質,有了好的身體才能更好的學習

第六課我們的肝臟

教學目的:了解肝臟的功能,位置,肝臟有病的危害,如何保護肝臟.

教學重點:認識肝臟。

教學難點:認識肝臟。

教具準備：掛圖。

教學內(nèi)容及過程:

教學內(nèi)容:我們的肝臟

一.導入新課

二.了解肝臟的功能.

1.肝臟是人體內(nèi)最大的腺體,參與體內(nèi)許多代謝,位于腹腔的

右上方.

2.解毒功能

3.產(chǎn)生膽汁,對食物進行消化和吸收.

4.如果肝臟出了問題,有哪些危害

消化和吸收能力就會下降,會出現(xiàn)乏力,胃差,惡心,嘔吐等癥狀.

5.如何保護肝臟

不酗酒,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣等.

三.簡要敘述肝臟有哪些功能?

四.教學小結。

肝臟是人體內(nèi)最大的腺體,參與體內(nèi)許多代謝,位于腹腔的右上方。解毒功能。產(chǎn)生膽汁,對食物進行消化和吸收。

第七課耳朵的構造與功能

教學目的:通過本課的學習,使學生知道耳朵是由外耳,中耳,內(nèi)耳構

成.懂得怎樣保護耳朵

教學重點:認識耳朵的構造和功能。

教學難點:認識耳朵的構造和功能。

教具準備：掛圖。

教學內(nèi)容及過程:

教學內(nèi)容:耳朵的構造與功能

一.耳朵的構造和功能

1.外耳,耳部,外耳道是聲波傳入中耳的通道

2.中耳:鼓膜,鼓室,聽小骨

3.內(nèi)耳:耳蝸,前庭器官,半規(guī)管

耳蝸與聽覺功能有關

二.保護耳朵

(1).防止水流入耳朵

(2).不要經(jīng)常挖耳朵

三.作業(yè)

1.耳朵由哪三部分構成

2.它們分別由哪些器官組成

四.教學小結：

外耳,耳部,外耳道是聲波傳入中耳的通道，中耳:鼓膜,鼓室,聽小骨，內(nèi)耳前庭器官,半規(guī)管。

:耳蝸,

第八課骨骼的構造與功能

教學目標:通過本課的學習,知道人體有206塊骨頭,及骨骼的分類教學重點:了解骨骼的構造與功能。

教學難點:了解骨骼的構造與功能。

教具準備：掛圖。

教學內(nèi)容及過程:

教學內(nèi)容:骨骼的構造與功能

一.骨骼的分類

成人的骨骼共有206塊,可分為:頭顱骨,軀干骨,上肢骨,下

肢骨四部分

二.骨骼的構造與功能

頭顱骨:29塊,起著保護腦,眼,內(nèi)耳的作用

軀干骨:51塊.脊柱中央有一管道稱椎管,里面有脊髓.肋骨

共有12對,保護肺臟

上肢骨:64塊

下肢骨:62塊

骨骼有支撐作用,保護作用

三.討論

1.人體有多少塊骨頭

2.骨骼分幾大類.

四.教學小結：

成人的骨骼共有206塊,可分為:頭顱骨,軀干骨,上肢骨,下肢骨四部分。

第九課肌肉的構造與功能

教學目標:通過本課學習,使學生知道肌肉的構造與功能,經(jīng)常的體

育鍛煉可使肌肉發(fā)達

教學重點:了解肌肉的構造與功能。

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