2024-2025學(xué)年度七年級道德與法治期末綜合檢測題（含答案）

七年級道德與法治期末綜合檢測題

一、選擇題（本題共20小題,每小題2.5分。共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要

求）

1.2024年5月4日是五四運(yùn)動(dòng)105周年紀(jì)念日。習(xí)近平總書記向全國廣大青年致以節(jié)

日祝賀和誠摯問候，并勉勵(lì)廣大青年"奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆薄?/p>

這啟示廣大青少年應(yīng)該（）

①自立自信自強(qiáng)，助力自身成長②展現(xiàn)青春才華，激發(fā)生命潛能③積極投身社會(huì),只當(dāng)英

雄榜樣④珍惜青春韶華，不斷超越自我

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.進(jìn)入初中，我們開啟了全新的生命之旅。以下是某同學(xué)的初中生活規(guī)劃書。

規(guī)劃書（節(jié)選）

一、自我分析:我性格內(nèi)向、做事認(rèn)真。老師給我的建議是多與人交往……

二、規(guī)劃目標(biāo)

（一）短期目標(biāo):努力學(xué)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，完善自我

（二）長期目標(biāo):了解社會(huì)需求,用勤勞和汗水開辟美好前程

該同學(xué)的規(guī)劃書啟示我們（）

①要多方面、多途徑客觀地認(rèn)識(shí)自己②做初中生活規(guī)劃，決不能調(diào)整目標(biāo)③樹立高遠(yuǎn)志

向,就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④編織人生夢想，向著目標(biāo)努力前行

A①②B.①④C.②③D.③④

3.為幫助同學(xué)們做更好的自己，小秦在班里做了調(diào)查研究，下表解決辦法不合適的是

)

選項(xiàng)存在問題產(chǎn)生原因（部分）解決辦法

A上課睡覺晚上熬夜玩手機(jī)個(gè)人嚴(yán)格自律，父母加強(qiáng)監(jiān)管

B作業(yè)拖拉邊寫邊玩習(xí)慣差加強(qiáng)體育鍛煉，保持樂觀心態(tài)

C逃避值日沒有擔(dān)當(dāng)不盡責(zé)完善值日制度，班委加強(qiáng)監(jiān)督

D頂撞老師缺乏尊重少溝通學(xué)會(huì)尊重老師，掌握溝通技巧

4.“不開心沒關(guān)系，被嘲笑也沒關(guān)系,失敗也沒關(guān)系，因?yàn)槟阒换钜淮?“我面前的絆腳石,

會(huì)在奔跑時(shí)被墊起，讓我站得更高,飛翔吧，這一輩子，我來決定啦?！边@兩句話啟示我們

（）

①不要因?yàn)橥饨绲穆曇舳允Х较颍ψ龈玫淖约孩谝赂业刈非笞约旱膲粝?，?jiān)

定地走出屬于自己的路③生活充滿了不確定和曲折,因此難以找到自己的快樂④生命只

有一次，一定要學(xué)會(huì)愛自己，勇敢面對，勇毅前行

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.楊士我（音同鵝）院士是中國水聲工程學(xué)科奠基人之一。楊士莪院士的童年正逢戰(zhàn)亂,

他跟隨家人輾轉(zhuǎn)河南、天津、北京、重慶等地，童年的經(jīng)歷和家庭的熏陶，讓他堅(jiān)定了科

學(xué)救國的決心。楊上莪院士的故事告訴我們（）

A.有了夢想就一定能取得事業(yè)的成功B.夢想終究是可望而不可即的

C.緊扣時(shí)代脈搏，做勇于追夢的少年D.青少年的夢想是不切實(shí)際的

6.學(xué)校閱覽室掛著兩個(gè)橫幅，分別是

讀書有三到，謂心到、眼到、口到

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

這旨在提醒我們（）

A.閱讀是件苦差事，舍得吃苦方能成功B.前人的閱讀方法最好，必須嚴(yán)格遵循

C.閱讀環(huán)境非常重要，一定要去閱覽室D.閱讀不僅需要勤奮，還需要注重方法

7.有人說,家是一生讀不完的書，只有動(dòng)真情才能讀懂它。下列說法體現(xiàn)“讀懂家”的是

（）

①甲同學(xué):我要把家布置得美美的，讓家更溫馨②乙同學(xué):考試成績不理想，我特別煩父母

的嘮叨③丙同學(xué):盡孝在當(dāng)下，我要傳承孝親敬老的傳統(tǒng)美德④丁同學(xué):我愛我家,家是代

代傳承、血脈相連的生活共同體

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.一位老師每逢節(jié)氣都會(huì)給學(xué)生寫寄語，下面是其中的一部分。此舉體現(xiàn)了（）

①循循善誘，誨人不倦②因循守舊，固守傳統(tǒng)③以文化人，潤心啟智④尊師重教,教學(xué)相

長

A.①③B.①④C.②③D.②④

9.某位同學(xué)在作文中寫道:“如果我們表現(xiàn)不好，老師的臉會(huì)立刻變得非常嚴(yán)肅，而當(dāng)我們

馬上改正錯(cuò)誤，老師的臉又由陰轉(zhuǎn)晴了。其實(shí)，老師的心中裝的都是我們?！崩蠋熢谠u語

中寫道：“無論老師的臉怎么變，對你們的愛永不變?！睆闹形覀兛梢愿惺艿剑ǎ?/p>

A.真誠溝通，師生情深B.喜怒哀懼，隨心所欲

C.人而無禮，焉以為德D.教學(xué)相長，求同存異

10.朋友和友誼是人生永恒的話題。有朋友相陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長,再曲折的路也

不覺得艱難。下列詩句能體現(xiàn)友誼特質(zhì)的是（）

①愿我如星君如月,夜夜流光相皎潔②身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通③勸君更盡一

杯酒，西出陽關(guān)無故人④桃花潭水深千尺，

不及汪倫送我情

A.①②B.①④C.②③D.③④

11.近因效應(yīng)是指最新出現(xiàn)的刺激物促使印象形成的心理效果。生活中常常會(huì)看到兩個(gè)

從小玩到大的好朋友，最后卻因?yàn)橐患懿黄鹧鄣氖虑轸[翻了（如圖所示）。這啟示我們

A.友誼總是不長久的，需要坦然

B.現(xiàn)實(shí)的友誼都不能經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮

C.交友需要我們學(xué)會(huì)處理矛盾和沖突

D.朋友之間需要毫無保留地真誠相待

12.2024年1月10日,是北斗衛(wèi)星立項(xiàng)整整30年的日子，許多北斗人在采訪中流露出對

于家人的愧疚。"自古忠孝難兩全”，北斗人舍小家為大家，為了共同的夢想，接續(xù)前行。

這表明（）

①集體生活為我們個(gè)人的成長搭建起新的平臺(tái)②集體中的成員應(yīng)識(shí)大體顧大局③集體

的力量來源于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作④要堅(jiān)持集體主義放棄個(gè)人利益

A.①③B.①④C.②③D.②④

13.下面是某中學(xué)老師給學(xué)生布置的“五一”假期作業(yè)，該校老師設(shè)計(jì)此項(xiàng)作業(yè)的目的是

（）

作業(yè)清單

作業(yè)一:為父母泡一杯茶,送一句溫馨的祝福。

作業(yè)二:承擔(dān)力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、疊被等。

作業(yè)三:成為社區(qū)禁止電動(dòng)車上樓宣傳和監(jiān)督的志愿者。

作業(yè)四:觀看一部紅色電影，分享印象深刻的片段。

①構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系②增強(qiáng)學(xué)生的民主意識(shí)③增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)④培養(yǎng)學(xué)生的

愛國情懷

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14.魯迅先生曾這樣描寫青年:“你們所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野,

可以栽種樹木的，遇見沙漠,可以開掘井泉的?！边@啟示我們要（）

①開發(fā)潛能，積極樂觀向前沖②躲避危險(xiǎn),健康安全記心上③棄學(xué)旅行，開闊眼界為成長

④提升素養(yǎng)，自立自強(qiáng)為家國

A.①③B.①④C.②③D.②④

15.2024年3月25日是全國第29個(gè)中小學(xué)安全教育日，某校七年級⑴班在班級微信群

舉行了一場安全知識(shí)競賽，安安同學(xué)積極參與。下面是安安同學(xué)對部分競賽試題作出的

判斷，其中判斷正確的是（）

①明明食用了燒烤食品后腹痛難忍，撥打119求救——正確

②丁丁在戶外遭遇強(qiáng)雷雨天氣，迅速到大樹下躲避——錯(cuò)誤

③壯壯遭遇校園欺凌，他找來好朋友幫忙準(zhǔn)備報(bào)復(fù)--一錯(cuò)誤

④10歲的小松在機(jī)動(dòng)車道上靠右邊快速騎行自行車——正確

A.①②B.①④C.②③D.③④

16.有人說，順境似一馬平川的坦途，逆境似崎嶇不平的山路。對于人生的順境與逆境，我

們青少年應(yīng)持有的正確態(tài)度是（）

①處優(yōu)而不養(yǎng)尊,受挫而不短志②人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟③志不求易者成，事

不避難者進(jìn)④人生得意須盡歡，莫使金樽空對月

A.①②B.③④C.①③D.②④

17.漫畫《準(zhǔn)備出發(fā)》啟示我們應(yīng)該（）

強(qiáng)系-下鞋帶，）

3《準(zhǔn)備出發(fā)》

①培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高自理能力②正確處理親子關(guān)系，全力護(hù)航生命成長

③樹立正確勞動(dòng)觀念，從身邊小事做起④爭取家長更多幫助，獲得勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)方法

A.①②B.①③C.②④D.③④

18.我是一個(gè)什么樣的人，我準(zhǔn)備成為一個(gè)什么樣的人、我對他人、對社會(huì)有什么意

義……通過對道德與法治課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對這些問題有了一定思考，在自己初中學(xué)習(xí)

生活中進(jìn)行了一定的探索。這些思考和探索將有利于同學(xué)們（）

A.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，找尋方法及時(shí)行樂B.增強(qiáng)自我意識(shí)，欣賞優(yōu)點(diǎn)忽視不足

C.獲得真摯友誼，同步進(jìn)步共同發(fā)展D.思考人生價(jià)值，敬畏生命珍愛生命

19.小明為參加演講比賽收集到的材料有:長年堅(jiān)持無償獻(xiàn)血的退伍軍人;深耕遠(yuǎn)山三十

年,打造出全球領(lǐng)先的航空發(fā)動(dòng)機(jī)高空模擬試車臺(tái)的科研工作者;長期在烈士陵園義務(wù)

守陵的老黨員;在遭遇特大暴雨災(zāi)害時(shí)迅速轉(zhuǎn)移安置群眾卻被洪流沖走不幸犧牲的鄉(xiāng)鎮(zhèn)

干部;只有初中學(xué)歷，卻用30余年的堅(jiān)持，成為“金牌工人”的普通工人……他演講的題

目應(yīng)是（）

A.在平凡中創(chuàng)造出偉大B.不吃苦中苦，難成人上人

C.人生不偉大就不精彩D.平凡的人生才是最偉大的

20.2024年5月1日2時(shí)10分許,廣東省梅州市梅大高速茶陽路段發(fā)生塌方災(zāi)害。災(zāi)害

發(fā)生后，習(xí)近平總書記作出重要指示，要確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)大局穩(wěn)定

。梅州市政府及時(shí)協(xié)調(diào)盡最大努力救治受傷人員，居民自發(fā)獻(xiàn)血。這體現(xiàn)了（）

①生命是艱難的，更是堅(jiān)強(qiáng)有力的②生命是堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的，不用呵護(hù)③要敬畏生命，生命

價(jià)值高于一切④生命的價(jià)值在于毫無保留的貢獻(xiàn)

A.①②B.①③C.②④D.③④

二、非選擇題（本題共7小題，共50分）

［正確認(rèn)識(shí)自己掌握交往藝術(shù)］

在道德與法治課上學(xué)習(xí)“認(rèn)識(shí)自己”內(nèi)容時(shí)，小元和小芳發(fā)現(xiàn)了截然相反的兩句名言，他

們各自進(jìn)行了解讀。

小元：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”別人最了解我們，認(rèn)識(shí)自己，只能通過他人。

小芳：“走自己的路，讓別人去說吧!”認(rèn)識(shí)自己，要堅(jiān)持自己的立場，無需重視別人的

看法。

21.請你選擇其中一位同學(xué)的解讀，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行評析。（8分）

父母、長輩和朋友是我們成長的見證者和陪伴者。在“學(xué)會(huì)交往，健康成長”主題班會(huì)

上，同學(xué)們說出了自己的交往困惑。

22.針對同學(xué)們的困惑，請你提出合理化建議。（8分）

交往困惑我的建議

小豪想主動(dòng)與周圍的新同學(xué)交朋友，可又擔(dān)心萬一對方不理他，①

那樣會(huì)很沒有面子。

小蘭和好朋友一起進(jìn)入了校園歌手大賽的決賽?！叭f一我勝出了②

而她落選了，會(huì)不會(huì)影響到我們的友誼？”小蘭有些擔(dān)心。

上初中后,小亮想把智能手表換成智能手機(jī)，可是父母怕影響他③

學(xué)習(xí),堅(jiān)決不同意。

小輝在異地上學(xué)，爸爸讓小輝時(shí)常給老家的爺爺奶奶打電話聊④

聊天，小輝覺得老人太嘮叨,想拒絕爸爸的建議。

為了幫助大家學(xué)會(huì)與老師建立良好的師生關(guān)系，七年級進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。下面是其

中兩個(gè)問題的調(diào)查結(jié)果。

課下你會(huì)與老師主動(dòng)交流嗎「

經(jīng)常I35%

有時(shí)會(huì)匚二=248%

偶爾匚二?17%

一查結(jié)

23.從調(diào)查結(jié)果一可以看出同學(xué)們喜歡的老師風(fēng)格不盡相同。你喜歡什么風(fēng)格的老師?

如果任課老師的教學(xué)風(fēng)格不是自己喜歡的類型，你會(huì)怎么辦?（8分）

24.調(diào)查結(jié)果二反映了什么問題?為了解決這一問題，請你支招。（6分）

【懂得敬畏生命創(chuàng)造生命精彩】

（新情境?校園活動(dòng)）你校準(zhǔn)備開展以“生命”為主題的研究性學(xué)習(xí)，請你參與其中，完成

下列任務(wù)。

任務(wù)一懂得敬畏生命

2024年5月1日2時(shí)10分許,廣東省梅州市梅大高速茶陽路段發(fā)生塌方災(zāi)害。截至2

日15時(shí)30分，災(zāi)害已造成48人死亡、另有3人DNA待進(jìn)一步比對確認(rèn),30人受傷。

廣東梅州饒先生一家在幸免于塌方之難后，打完報(bào)警電話，全家人拿起手機(jī)、打開手電

不停地?fù)]手，示意前方車輛不要通過，竭盡所能呼喊、示意,但無人停車。下一刻，饒先生

的岳父翻過護(hù)欄，逆行至塌方路段另一側(cè)，揮手示意，最后跪在了快車道中間。這一次，終

于有車剎住了。司機(jī)探頭罵“不要命了嗎”，等聽到解釋，再看前方的陰影,車內(nèi)下來一位

阿姨，同樣直直地跪下去，說,謝謝。近光燈、遠(yuǎn)光燈打在老人身上，一輛車接一輛車，一片

紅色剎車燈。饒先生的岳父后來說，“我跪下去才有人停車?！毕ハ掠悬S金,這一跪，是為

比黃金更貴的生命。

25.請你閱讀材料，結(jié)合珍愛生命的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓Σ牧袭嬀€句子的理解。（6分）

任務(wù)二學(xué)會(huì)守護(hù)生命

生命是寶貴的，守住生命，我們才能感受四季的冷暖變換,體驗(yàn)生命的千姿百態(tài)，追求人生

幸福的種種可能。學(xué)校計(jì)劃組織“守護(hù)生命，健康成長”主題演講比賽。

26.運(yùn)用“守護(hù)生命”有關(guān)知識(shí)，請列出你的演講提綱。（6分）

任務(wù)三編制安全手冊

“防險(xiǎn)之心不可無”。學(xué)習(xí)自護(hù)自救安全常識(shí)，為我們的安全加把鎖。

27.請你參考圖示,完成一份安全手冊的編制。要求:先將標(biāo)題補(bǔ)充完整,

然后寫出一些自救自護(hù)方法。（8分）

①-----------安全手冊

自救自護(hù)方法：

②---------------

③--------------------------

④--------------------------

答案1-5BBBBC6-10DCAAD11-15CCCBC16-20CBDAB

21.小元和小芳的觀點(diǎn)都錯(cuò)誤。①我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。對自己有一個(gè)恰

當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，能幫助我們接受自己對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑;能幫助我

們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。②我們可以通過他人評價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。他人的評價(jià)有助于

我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。③我們要客觀冷靜地對待他人的評價(jià),

既不盲從，也不輕視。④正確對待他人的評價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。

22.①建立友誼，需要開放自己只要真誠待人就有機(jī)會(huì)找到朋友。建議繼續(xù)努力，尋找屬

于自己的友誼。②競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我