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文檔簡介
絕密★啟用前
2024-2025學年六年級數(shù)學下冊典型例題系列「2025版」
第一單元負數(shù)素養(yǎng)測評卷[C卷?思維拓展卷】
難度:★★★★★;時間:90分鐘;總分:100+2分;日期:2025年2月
學校:班級:姓名:成績:
注意事項:
1.答題前填寫好自己的學校、班級、姓名等信息,請寫在試卷規(guī)定的位置。
2.請將答案正確填寫在答題區(qū)域,注意書寫工整,格式正確,卷面整潔。
3.測試范圍:第一單元。
卷面(2分)。我能做到書寫工整,格式正確,卷面整潔。
評卷人|得分
--------------一、用心思考,正確填寫。(每空1分,共21分)
4
1.(本題4分)在+8、-1、+《、-6.50、26、-15這幾個數(shù)中,正數(shù)有(),
負數(shù)有(),最大的一個數(shù)是(),最小的一個數(shù)是()。
4
【答案】+8、+亨26一1、一6.5、-1526-15
【分析】比0大的數(shù)叫正數(shù),比0小的數(shù)叫負數(shù),負數(shù)前邊都有負號,正數(shù)前邊的正號可以
省略,0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。正數(shù)>0>負數(shù),不管負號,負數(shù)的數(shù)值越大這個負數(shù)越
小,據(jù)此分析。
44
【詳解】在+8、-1、+-,-6.5、0、26、-15這幾個數(shù)中,正數(shù)有+8、+-,26,負數(shù)
有-1、-6.5、-15,最大的一個數(shù)是26,最小的一個數(shù)是-15。
2.(本題2分)在一次科普知識競賽中,小明答對了12道題,每題8分,記作+6分,小
麗答對了10道題,最終得分應該記作分,小軍答對了15道題,最終得分應該記作
分。
【答案】+5+7.5
【分析】小明答對了12道題,每題8分,記作+6分,由此可以得出,小明實際得到的分
數(shù)是6的倍數(shù),所以倍數(shù)=小明答對的道數(shù)x每題的分數(shù)+6,那么小麗和小軍最終得分=每
個人答對的道數(shù)x每題的分數(shù)十倍數(shù),然后在計算得出的結果前面加上“+”即可。
【詳解】12x8+6=16,10x8+16=5,所以小麗最終得分應該記作+5分;15x8-16=7.5,所
以小軍最終得分應該記作+7.5分。
故答案為:+5;+7.5o
【點睛】本題考查了負數(shù)的認識,關鍵是確定倍數(shù)。
3.(本題2分)“315在行動”抽檢一種牛奶的質(zhì)量,一瓶牛奶的標準質(zhì)量是200g,抽檢時,
那么196g記作()g,+8g實際應是()g。
【答案】-4208
【分析】正數(shù)、負數(shù)表示兩種相反意義的量。如果規(guī)定一瓶牛奶的標準質(zhì)量是200g,那么
超出標準的部分記作正,低于標準的部分就記作負。
【詳解】200—196=4(g)
200+8=208(g)
一瓶牛奶的標準質(zhì)量是200g,抽檢時,那么196g記作-4g,+8g實際應是208g0
4.(本題2分)如果溫度上升7(記作+7。。那么溫度下降5。(2記作();在帶有正、
負數(shù)的直線上,-3在-6的()邊。
【答案】-5°C右
【分析】根據(jù)題意得:溫度上升,則在溫度前加上+;溫度下降,則在溫度前加上-。在數(shù)
軸上,0點為原點,原點左邊的數(shù)是負數(shù),且越往左,負數(shù)越小。據(jù)此可得出答案。
【詳解】如果溫度上升7。(2記作+7。,那么溫度下降5。(2記作-5。(2;在帶有正、負數(shù)的直
線上,-3在-6的右邊,即-3大于-6o
5.(本題4分)冬至是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣,也是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。在中國北
方地區(qū),每年冬至都要吃餃子。2023年冬至這一天,某地的最高氣溫是零上5。(2,最低氣溫
是零下4。5零上5P可以表示為(),讀作();零下4。(2可以表示為
(),讀作()。
【答案】+5℃正五攝氏度-4°C負四攝氏度
【分析】正數(shù)和負數(shù)是一對表示相反意義的兩個量。通??梢砸?guī)定零上氣溫記作正數(shù),則零
下氣溫記作負數(shù),據(jù)此解答。
【詳解】通常規(guī)定零上氣溫記作正數(shù),則零下氣溫記作負數(shù),因此零上5。(2可以表示為
+5℃,讀作正五攝氏度;零下4。(3可以表示為-4。。讀作負四攝氏度。
6.(本題1分)某日北京氣溫是-5(?8。。這天的最大溫差是()℃?
【答案】13
【分析】用某日北京的最高氣溫減去最低氣溫,求出這天的最大溫差是多少即可。
【詳解】8-(-5)=13(℃)
答:這天的最大溫差是13。(2。
答案為:13
【點睛】此題主要考查了正、負數(shù)的運算,要熟練掌握運算方法。
7.(本題3分)聰聰和明明進行百米賽跑,他們同時從起點開跑(如下圖),當聰聰跑到終
點時,明明跑到了A點,聰聰與明明跑步的速度比是():();照這樣的速度,
假設聰聰退到B點開始起跑,就能和明明同時跑到終點,則B點的位置可以表示為()
米。
B起點、A終點
-----?------?-------------------------------?------?------?
Om+80m+100m
【答案】54-25
【分析】根據(jù)題意,聰聰跑了100m時,明明跑了80m,由于二人跑的時間相同,所以他們
的路程比就等于二人的速度比;根據(jù)倍比問題的解題思路,用明明跑的路程除以4乘5,可
以計算出聰聰跑的路程,再用聰聰跑的路程減去100,可以出B點到起點的距離,由于B
點在起點的左面可以用負數(shù)表示,所以B點的位置需要用負數(shù)表示。
【詳解】聰聰與明明跑步的速度比是100:80=5:4;
100-4x5-100
=25x5-100
=125-100
=25(米)
由于B點在起點的左面可以用負數(shù)表示,所以B點的位置可以表示為-25米。
【點睛】本題解題關鍵是理解:由于二人跑的時間相同,所以他們的路程比就等于二人的速
度比;根據(jù)倍比問題的解題思路,求出聰聰跑的路程,理解正數(shù)和負數(shù)可以表示相反意義的
量。
8.(本題1分)一個三位數(shù)(各個數(shù)位上的數(shù)字不相同),百位上的數(shù)字既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù),
個位上的數(shù)字既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),十位上的數(shù)字既不是正數(shù)又不負數(shù)。則這個數(shù)
是。
【答案】201
【分析】一個數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);除了1和它本身外,
還有別的因數(shù)的數(shù)叫合數(shù);不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù),能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù);根據(jù)質(zhì)
數(shù)、合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)的意義,0?9中,既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的數(shù)是2,這個數(shù)的百位上的數(shù)
是2;既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)是1;這個數(shù)的個位上的數(shù)是1;正數(shù):數(shù)字前面有“+”
號或沒有符號的數(shù);負數(shù):數(shù)字前面有號的數(shù),。既不是正數(shù)也不是負數(shù);由此可知,
這個數(shù)是十位上的數(shù)是0,這個數(shù)是201,據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析可知,一個三位數(shù)(各個數(shù)位上的數(shù)字不相同),百位上的數(shù)字既是質(zhì)數(shù)
又是偶數(shù),個位上的數(shù)字既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),十位上的數(shù)字既不是正數(shù)又不負數(shù)。則這
個數(shù)是201。
【點睛】熟練掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、正數(shù)、負數(shù)的意義是解答本題的關鍵。
4
9.(本題1分)定義一種新的運算a*b=2ab+b?,例如:3*5=2x3x5+52=55,則
=()。
【答案】-11
【分析】根據(jù)正負數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號為正,異號為負,據(jù)此計算即可。
4
【詳解】-*(-2)
4
=2x—x(-2)+(-2)2
3
=-5;+4
=-1-
3
【點睛】本題考查正負數(shù)的運算,明確正負數(shù)運算法則是解題的關鍵。
1111
10.(本題1分)觀察規(guī)律并填空:弓,-2丁3—,-4—,第2019個數(shù)是
)。
1
【答案】2019
4076362
【分析】觀察已知數(shù)可以發(fā)現(xiàn),第奇數(shù)個的數(shù)是正數(shù),第偶數(shù)個的數(shù)是負數(shù);第幾個數(shù),帶
分數(shù)的整數(shù)部分就是幾;帶分數(shù)分數(shù)部分的分子都是1,分母是整數(shù)部分的平方數(shù)加上1的
得數(shù)。據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)以上分析,第2019個數(shù)是正數(shù),整數(shù)部分是2019,分數(shù)部分的分子是1,分
1
【點睛】根據(jù)所給數(shù)據(jù),需要認真觀察、分析,找出其中的規(guī)律。
評卷人得分二、反復比較,合理選擇。(將正確的選項填在括號內(nèi),每題
2分,共16分)
11.(本題2分)下列敘述中,正確的有()個。
①如果甲數(shù)比乙數(shù)多25%,那么乙數(shù)比甲數(shù)少20%。
②a2一定大于a。
③平行四邊形是軸對稱圖形。
④負數(shù)都比0小。
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【分析】①甲比乙多25%,把乙數(shù)看作單位“1”,乙比甲少百分之幾,是把甲數(shù)看作單位
“1”,用兩數(shù)的差25%除以甲數(shù)求出乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾,然后與20%比較。據(jù)此判斷。
②因為不知道a的取值范圍,所以/不一定大于a;可以舉例證明。
③根據(jù)軸對稱圖形的特征,將圖形沿對稱軸對折后,兩邊的圖形完全重合,由此可知,平
行四邊形不是軸對稱圖形,據(jù)此判斷。
④根據(jù)正負數(shù)的意義,正數(shù)大于0,負數(shù)小于0據(jù)此判斷。
【詳解】A.①25%+(1+25%)
=25%勺25%
=20%
因此題干中的結論是正確的。
②如a=l,a2=1,a2=a
如a=0.5,0.5J0.25,a1<a
③平行四邊形不是軸對稱圖形。
④0是正負數(shù)的分界點,0大于一切負數(shù),小于一切正數(shù),因此負數(shù)都比0小。
因此①和④的說法正確。
故答案為:B
【點睛】此題考查的知識點比較多,考查的目的是培養(yǎng)學生認真審題,分析數(shù)量關系,解決
實際問題的能力。
12.(本題2分)下列選項中,正確的是()?
A.-7>-3.27B.0<-11C.3>-27D.-7=7
【答案】C
【分析】正數(shù)>0>負數(shù),負數(shù)大小比較就是看負號后面的數(shù)字,數(shù)字越大的反而越小,跟
正數(shù)恰好相反。
【詳解】根據(jù)正、負數(shù)比較大小的方法,可得
A.-7<-3.27
原題干說法錯誤;
B.0>-11
原題干說法錯誤;
C.3>-27
原題干說法正確;
D.-7<7
原題干說法錯誤。
故答案為:C
【點睛】此題主要考查了正、負數(shù)、0的大小比較,要熟練掌握。
13.(本題2分)數(shù)軸上,在-!的()邊。
24
A.左B.右C.北D.無法確定
【答案】A
【分析】根據(jù)“在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大”,負數(shù)的比較大小:負號
后面的數(shù)字越小,這個負數(shù)就越大,據(jù)此解答。
【詳解】因為所以在數(shù)軸上,-:在-;的左邊。
故答案為:A
14.(本題2分)規(guī)定10噸記為0噸,n噸記為+1噸,則下列說法錯誤的是()o
A.8噸記為+8噸B.15噸記為+5噸
C.6噸記為-4噸D.20噸記為+10噸
【答案】A
【分析】根據(jù)“規(guī)定10噸記為0噸,11噸記為+1噸。”可知:以10噸為基準,11噸比10
噸多1噸,記作+1噸。即低于10噸的噸數(shù)用負數(shù)表示,高于10噸的噸數(shù)用正數(shù)表示。
【詳解】A.8噸比10噸少2噸,所以8噸記為一2噸。即8噸記為+8噸是錯誤的。
B.B噸比10噸多5噸,所以15噸記為+5噸。
C.6噸比10噸少4噸,所以6噸記為一4噸。
D.20噸比10噸多10噸,所以20噸記為+10噸。
故答案為:A
【點睛】用正數(shù)和負數(shù)表示具有相反意義的量時,要明確“基準”。
15.(本題2分)根據(jù)以下信息,下列說法錯誤的是()。
新疆某天天氣情況
烏魯木齊-卜-9℃-:o?微風
阿克蘇0^-9℃。微風
昌吉-2--9℃音微風
阿勒泰-6~3℃-:6?微風
A.烏魯木齊當天的最高氣溫是9°CB.阿克蘇當天的最低氣溫是CC
C.昌吉當天的晝夜溫差是IIPD.阿勒泰當天的氣溫從-6。(2上升到3。(2,共
上升3℃
【答案】D
【分析】正數(shù)、負數(shù)表示兩種相反意義的量。以HC為標準,比OC低的溫度叫零下溫度,
通常在數(shù)字前面加(負號);比0。(2高的溫度叫零上溫度,通常在數(shù)字前面加“+”(正
號),也可以省略不寫。
【詳解】A.烏魯木齊當天的氣溫是-1?9。(2,則最高氣溫是9。。原題說法正確;
B.阿克蘇當天的氣溫是0?14。(2,則最低氣溫是0。。原題說法正確;
C.昌吉當天的最低氣溫是-2。(2,與(PC相差2。(2;最高氣溫是9。。與(PC相差9。(2;
那么昌吉當天的晝夜溫差是9+2=原題說法正確;
D.阿勒泰當天的最低氣溫是-6。。與(TC相差6。(2;最高氣溫是3。。與(TC相差3。(2;
那么阿勒泰當天的氣溫從-6P上升到3。。共上升6+3=9。。原題說法錯誤。
故答案為:D
16.(本題2分)電梯上升記為正,下降記為負。從一樓開始,電梯經(jīng)過如下四次運動:+11
層,-5層,-7層,+15層?,F(xiàn)在電梯停在()樓。
A.15B.1C.14D.-1
【答案】A
【分析】正為加、負為減,從一樓開始把四次運動的層數(shù)加減一下,算出停的樓層;據(jù)此解
答。
【詳解】1+11-5-7+15
=12-5-7+15
=7-7+15
=0+15
=15(樓)
現(xiàn)在電梯停在15樓。
故答案為:A
【點睛】要注意的是從一樓開始,要加上一樓起始樓層。
17.(本題2分)一種方便面包裝袋上標著“凈重150±5g”,表示這種方便面的標準質(zhì)量是
()g,實際每袋最少不少于()go
A.150;5B.150;155C.150;145D.5;155
【答案】C
【分析】根據(jù)正負數(shù)的意義“凈重(150±5g)”表示這種方便面最多比150g多5g,或者少
5g,據(jù)此作答即可。
【詳解】150-5=145(g)
所以方便面包裝袋上標著“凈重150±5g”,表示這種方便面的標準質(zhì)量是150g,實際每袋最
少不少于145go
故答案為:C
18.(本題2分)如圖,小明寫作業(yè)時不慎將墨水滴在直線上,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)判斷墨水蓋
住部分的整數(shù)有()個。
【分析】由圖可知:0左邊表示的是負數(shù),有-4;-3;-2;-1;0右邊表不的是正數(shù),
有1;2;3;4;5;6o據(jù)此判斷。
【詳解】圖中數(shù)軸上的整數(shù)有-4;-3;-2;-1;0;1;2;3;4;5;6。
墨水蓋住部分的整數(shù)有-3;-2;-1;2;3;4;5,一共7個。
故答案為:C
評卷人得分
三、一絲不茍,細心計算。(共20分)
19.(本題6分)直接寫得數(shù)。
(1)(-4)+0=(2)2-5=(3)-(-16)
2693
(4)1+—=(5)-*35=(6)—
57204
【答案】(1)-4;(2)-3;(3)16
53
(4)-;(5)30;(6)-
25
【解析】略
20.(本題14分)脫式計算。
(1)20-2.2-7.8(2)(-3)+|-8|+3
(3)24+(-25)+16+(-35)(4)7.5--+7.5x7
3
【答案】(1)10;(2)8
(3)-20;(4)75
【分析】(1)根據(jù)減法的性質(zhì),把式子轉(zhuǎn)化為20—C2.2+7.8)進行簡算;
(2)負號看作減法,|-聞看作8,把式子轉(zhuǎn)化為(3—3)+8計算;
(3)正號看作加法,負號看作減法,利用帶符號搬家和減法的性質(zhì),把式子轉(zhuǎn)化為24+16
一(25+35)計算;
(4)根據(jù)除以一個數(shù)等于乘它的倒數(shù),把式子轉(zhuǎn)化為7.5x3+75x7,再根據(jù)乘法分配律進
行簡算。
【詳解】(1)20-2.2-7.8
=20—(2.24-7.8)
=20-10
=10
(2)(-3)+|-8|+3
=(3-3)+8
=0+8
=8
(3)24+(-25)+16+(-35)
=24+16—(25+35)
=40-60
=-20
(4)7.5-1+7.5x7
3
=7.5x3+7.5x7
=7.5x(3+7)
=7.5x10
=75
評卷人I得分
--------------四、手腦并用,實踐操作。(共6分)
21.(本題6分)到初中,我們將會學到數(shù)學的一個新知識“絕對值”,數(shù)a的絕對值寫作時,
表示a對應在數(shù)軸上的點與原點(0的位置)的距離。如下圖,|2|表示數(shù)2對應在數(shù)軸上的
點與原點的距離,這個距離是2格,即倒|=2;卜2|表示數(shù)-2對應在數(shù)軸上的點與原點的
距離,這個距離是2格,即卜2|=2。
(1)若忖=3,請用"位在數(shù)軸上標出x所對應的點的位置。
(2)若同=4,|瓦=1,那么a所對應的點與b所對應的點之間的距離最遠是()格。
?■,I_______I-------x-------1--------1__?
-3-2-101234
【答案】(1)見詳解
(2)5
【分析】(1)M,表示a對應在數(shù)軸上的點與原點(0的位置)的距離,據(jù)此可知,國=3,
表示x離開原點的距離,在數(shù)軸上的數(shù)為3和-3,據(jù)此解答。
(2)同=4,表示原點左側(cè)的數(shù)是-4,原點右側(cè)的數(shù)是4;|6|=1,表示原點左側(cè)的數(shù)是
-b原點右側(cè)的數(shù)是1,當a所對應的點與b所對應的點在原點的同側(cè)時,它們之間的距
離最短,當a所對應的點與b所對應的點在原點的異側(cè)時,它們之間的距離最長。
【詳解】⑴國=3,表示x離開原點的距離,在數(shù)軸上的數(shù)為3和-3;如圖:
/J
I---A--1----1----k--1----1?
-3-2-101234
(2)|?|=4,表示原點左側(cè)的數(shù)是-4,原點右側(cè)的數(shù)是4;網(wǎng)=1,表示原點左側(cè)的數(shù)是
-b原點右側(cè)的數(shù)是1;
4+1=5(格)
所以a所對應的點與b所對應的點之間的距離最遠是5格。
評卷人得分
--------------五、走進生活,解決問題。(共37分)
22.(本題6分)一只蜜蜂從蜂房出來采蜜,向東飛了4km后,沒發(fā)現(xiàn)蜜源,又繼續(xù)向東飛
了2km,結果仍沒有找到蜜源,于是又飛了-8km,終于找到了蜜源。此時蜜蜂在蜂房的哪
個方向?距離峰房幾千米?
【答案】西面;2千米
【分析】以蜂房為標準,看作0,則向東為正,向西為負,把題中數(shù)據(jù)相加,再根據(jù)正負號
和絕對值解出此時蜜蜂在蜂房的哪個方向和距離峰房幾千米。
【詳解】4+2-8
=6—8
=-2(km)
答:此時蜜蜂在蜂房的西面,距離蜂房2千米。
【點睛】此題主要考查正負數(shù)的意義,正數(shù)與負數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定哪一個
為正,則和它意義相反的就為負。
2
23.(本題6分)一輛客車從甲地開往乙地,三天行完全程,第一天行了全程不,第二天行
了剩下的路程的g,第三天行了350km,兩地相距多少千米?
【答案】875千米
211
【分析】由題意可知,把全程看做單位“1”,第二天行駛了全程的:(1—1)><-=->由此
可計算出第三天行駛路程所占的分率,求單位“1”用350除以它所占的分率即可。
【詳解】350:1-11-|1
X—
3
231
350+1---------x-
_553.
350dJ]
350」
5
=875(千米)
答:兩地相距875千米。
【點睛】此題關鍵是找準單位“1”,求出第三天行程占全部的分率。
24.(本題6分)小東和小明正在開展答題比賽。比賽規(guī)則規(guī)定:一共回答5道題,答對一
題記+10分,答錯一題記-10分,不答題記0分,得分最多的為勝。下面是比賽情況記錄:
小明小東
第1題+10+10
第2題-10+10
第3題+10-10
(1)小明答對了多少道題,答錯了多少道題?
(2)小東要想戰(zhàn)勝小明,至少還要答對多少道題,小明答錯多少道題?
【答案】(1)2;1
(2)小東要想戰(zhàn)勝小明,至少還要答對1道題,小明答錯2道題,或小東還要答對2道題,
小明答錯1道題。
【分析】(1)因為答對一題記+10分,答錯一題記-10分,所以小明第1題和第3題做對,
第2題做錯。
(2)第一種情況:小東至少還要答對1道題,小明答錯2道題,這樣小東一共答對3道題,
小明答對2道題,所以小東勝。
第二種情況:小東再答對2道題,小明答錯1道題,這樣小東答對4道題,小明答對3道或
者2道題,所以小東勝。
【詳解】(1)小明答對了2道題,答錯了1道題。
(2)小明和小東都答對2道題,所以小東要想戰(zhàn)勝小明可以有兩種情況:
小東再答對2道題,小明再答錯1個題或者小明再答對1題,小東再答錯2個題。
【點睛】此題主要用正負數(shù)來表示具有意義相反的兩種量;選不答題記作0,答對題為正,
答錯題為負,直接得出結論即可。
25.(本題6分)體育課上,五名女生進行了百米跑測試,達標成績?yōu)?8秒,少于18秒的
成績用正數(shù)表示,超過18秒的成績用負數(shù)表示,成績?nèi)缦卤怼?/p>
姓名小紅小琴小娟小惠小娜
成績/秒-0.20-1.7+1.6+
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