三年級下第二單元語文作文指導(dǎo)環(huán)保市公開課一等獎省賽課獲獎?wù)n件

怎樣寫環(huán)境保護話題作文第1頁第2頁第3頁第4頁第5頁第6頁第7頁一、明確主題，確定選材范圍

此次習(xí)作要求是圍繞著“保護環(huán)境”這個主題來寫。所以，要明白不亂倒垃圾、不亂扔廢電池、保護鳥類（動物）、植樹造林、節(jié)約水電氣、拒絕用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍稀野生動物、使用環(huán)境保護產(chǎn)品等等都是自覺保護環(huán)境表現(xiàn)。

第8頁二、選擇恰當(dāng)題材

針對此次習(xí)作，可表示內(nèi)容非常豐富，能夠把一項環(huán)境調(diào)查了解情況寫成一篇短文；也能夠展開想象，寫一些故鄉(xiāng)環(huán)境改變；也能夠圍繞“保護環(huán)境”這個主題寫一個童話；也能夠?qū)懮钪幸患碌?。總之，只要圍繞“保護環(huán)境”這個主題寫就能夠。

第9頁三、寫出自己真實感受一篇好習(xí)作要求有真情實感，而真情實感源于真實。所以，我們在反應(yīng)調(diào)查情況必須真實、準(zhǔn)確，不能猜測、想象。第10頁寫作思緒引導(dǎo)（一）：調(diào)查小匯報

一、開頭：可簡明說明這次環(huán)境調(diào)查對象、目標(biāo)、時間等。

比如：最近，我們對校園綠化情況進行了一次調(diào)查。二、中間：詳細介紹你調(diào)查到了那些情況，可按一定次序讓敘述更具調(diào)理。另外試想：環(huán)境調(diào)查到情況表明了什麼？融入自己感受寫下來。也能夠針對這么情況，對于環(huán)境保護，你有什么好提議嗎？也能夠?qū)懴聛?。三、結(jié)尾：能夠總結(jié)全文，點明中心。能夠抒發(fā)自己真情實感，呼吁大家為保護環(huán)境做貢獻。四、最終調(diào)查匯報，別忘了署名和日期。

第11頁寫作思緒引導(dǎo)（二）：

未來故鄉(xiāng)

開頭：概括介紹幾年后環(huán)境給人總體印象怎樣。

中間：詳細地對某個地方環(huán)境展開描寫，注意把美好景象一一展現(xiàn)出來。在中間寫作過程中，能夠?qū)⑷藗冃袨楦淖儗戇M去。比如：過去人們亂扔垃圾，未來人們是怎么做？展開想象大膽地寫出來。

結(jié)尾：總結(jié)一下自己感受，發(fā)表對環(huán)境保護一點感嘆。第12頁范文1幾年后故鄉(xiāng)

我在沉睡中，突然，我被一輛車搶走了，愿來，這輛車是時光老人變。

我看到100年后地球，樹木郁郁蔥蔥；河水清澈見底；小溪叮叮咚咚地唱著歌；來到了森林，動物們又蹦又跳，葉子新鮮嬌嫩，空氣甜潤誘人；來到小溪邊，撩起一口水，那水又潔凈，又純凈。

我們來到城市，花兒欣然怒放；人們正在給花兒澆水，正在給小草施肥。

來到大海里，小魚歡蹦亂跳；小蝦東張西望；好像在說：“大海好美啊！大海變得比以前漂亮多了！”

第13頁范文2幾年后故鄉(xiāng)

來到山莊，看見樹木葉子，一個個濕潤潤，一定是剛下過雨吧！人們也不再砍樹木了，有人還在種樹，當(dāng)然變得很美，人們也不砍樹木燒飯了，都是用一個個不污染器．汽車也不會在冒煙了，飛機也不會污染天空了，大自然也寧靜了。

江河奔流不息，河水碧波蕩漾，讓人們以為這是多么美好，讓人們以為大自然是不能破壞，水也要珍惜。我敢猜測，幾百年后地球，一定會比我想象愈加美好，雄偉，華麗。而且，我們?nèi)祟愐欢〞_心，地球媽媽也一定會眉開眼笑，這么多么美好，多么壯觀，多么讓人類自豪。

第14頁第15頁第16頁第17頁白色污染調(diào)查小匯報

調(diào)查地點：學(xué)校附近

調(diào)查組員：五（1）班全體學(xué)生

調(diào)查時間：年*月*日

塑料制品給我們生活帶來了許多方便，而且價錢也很廉價。不過，你可曾想過，它在為人們提供方便同時，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。

我們進行了小范圍調(diào)查研究，查閱各種資料，并進行分析總結(jié)。

一、我們調(diào)查研究：

1、我們在學(xué)校附近小路上，統(tǒng)計一小時扔大大小小包裝袋、快餐盒與塑料制品次數(shù)：中午扔了23次；而晚上則扔了33次，半天之內(nèi)廢棄塑料制品如此之多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄塑料，將是一個