大連理工大學(xué)《兒童戲劇》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁大連理工大學(xué)《兒童戲劇》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于學(xué)前兒童的科學(xué)教育，以下哪種探究活動更能激發(fā)他們的好奇心？（）A.教師演示實驗B.觀看科學(xué)視頻C.親自動手實驗D.背誦科學(xué)知識2、在學(xué)前兒童的語言教育中，繪本閱讀是常見的教學(xué)方法。以下哪種繪本更能激發(fā)幼兒的閱讀興趣？（）A.文字較多的故事書B.以科普知識為主的繪本C.畫面豐富的童話繪本D.哲學(xué)思考類繪本3、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識可以從日常生活入手。以下哪種活動最能讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣？（）A.垃圾分類游戲B.觀看環(huán)保紀(jì)錄片C.講解環(huán)保知識D.參觀垃圾處理廠4、學(xué)前兒童在建構(gòu)游戲中，以下哪種指導(dǎo)方式更能發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力？（）A.提供模板B.提出具體要求C.讓兒童自由發(fā)揮D.頻繁糾正5、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)兒童的審美能力，以下哪種藝術(shù)欣賞活動更有效果：（）A.參觀美術(shù)館B.觀看藝術(shù)表演C.欣賞大師作品D.自己創(chuàng)作藝術(shù)作品6、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)教育中，數(shù)量概念的建立是基礎(chǔ)。以下哪種教學(xué)活動更有助于幼兒理解數(shù)量的概念？（）A.點數(shù)物體B.做數(shù)學(xué)題C.認(rèn)識數(shù)字符號D.背誦加法口訣7、學(xué)前兒童的健康飲食教育需要結(jié)合實際生活。以下哪種方法更能讓幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣？（）A.講解營養(yǎng)知識B.觀看飲食節(jié)目C.參與食物制作D.獎勵不挑食行為8、在學(xué)前兒童的游戲活動中，以下哪種游戲規(guī)則更能讓他們?nèi)菀桌斫夂妥袷兀海ǎ〢.簡單明確B.復(fù)雜多樣C.經(jīng)常變化D.由教師隨意制定9、在學(xué)前教育中，如何利用社區(qū)資源豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗？以下哪種方式是不正確的？（）A.組織幼兒參觀社區(qū)圖書館、博物館B.邀請社區(qū)工作人員到幼兒園進(jìn)行講座C.很少與社區(qū)互動，局限于幼兒園內(nèi)的活動D.開展與社區(qū)相關(guān)的主題活動10、在學(xué)前兒童的音樂教學(xué)中，以下哪種樂器更適合幼兒初步接觸和學(xué)習(xí)？（）A.鋼琴B.小提琴C.口琴D.木魚11、在學(xué)前兒童的科學(xué)實驗中，以下哪種實驗結(jié)果的呈現(xiàn)方式更能讓他們理解：（）A.數(shù)據(jù)圖表B.文字描述C.圖片展示D.實物演示12、對于學(xué)前兒童的藝術(shù)啟蒙，以下哪種藝術(shù)形式更容易引起他們的興趣和參與：（）A.繪畫B.音樂C.舞蹈D.手工13、對于學(xué)前兒童的空間認(rèn)知發(fā)展，以下哪種活動更能幫助幼兒理解上下左右的方位概念？（）A.捉迷藏游戲B.搭建積木C.走迷宮D.拼圖14、幼兒園的節(jié)日活動對于豐富幼兒的生活經(jīng)驗具有重要意義。以下哪個節(jié)日活動更能讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力？（）A.圣誕節(jié)B.萬圣節(jié)C.春節(jié)D.愚人節(jié)15、在學(xué)前教育的語言教學(xué)中，以下哪種方法最能幫助幼兒糾正發(fā)音錯誤？（）A.反復(fù)示范正確發(fā)音B.讓幼兒自己摸索C.忽略錯誤，順其自然D.嘲笑錯誤發(fā)音，引起幼兒注意16、在學(xué)前兒童的音樂欣賞活動中，以下哪種引導(dǎo)方式更能幫助幼兒理解音樂所表達(dá)的情感？（）A.介紹音樂的創(chuàng)作背景B.讓幼兒隨音樂自由舞動C.用語言描述音樂中的情景D.對比不同風(fēng)格的音樂17、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中遇到困難時，教師采取以下哪種方式更有助于幼兒的自主學(xué)習(xí)和問題解決能力的培養(yǎng)？（）A.直接幫助幼兒解決問題B.給予提示和啟發(fā)，讓幼兒自己嘗試解決C.引導(dǎo)其他幼兒幫助解決D.暫時忽略，等待幼兒自己克服18、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教育中，怎樣讓幼兒在游戲中輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識？以下哪種游戲設(shè)計是不合理的？（）A.利用拼圖游戲認(rèn)識圖形B.通過數(shù)數(shù)比賽，增加幼兒壓力C.角色扮演中進(jìn)行買賣，學(xué)習(xí)貨幣概念D.玩跳格子游戲，感知數(shù)量和空間關(guān)系19、學(xué)前兒童的語言表達(dá)能力發(fā)展有一定的規(guī)律。關(guān)于促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的方法，以下哪項是不準(zhǔn)確的？（）A.多與幼兒交流，鼓勵他們表達(dá)想法B.糾正幼兒的發(fā)音錯誤，要求說標(biāo)準(zhǔn)普通話C.提供豐富的語言環(huán)境，如聽故事、唱歌等D.耐心傾聽幼兒的講話，不打斷20、學(xué)前教育中的家園合作對于幼兒的發(fā)展具有重要意義。以下哪種家園合作方式最能促進(jìn)家長積極參與幼兒教育？（）A.定期召開家長會B.組織親子活動C.建立家長微信群D.邀請家長到園當(dāng)志愿者二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）探討在學(xué)前教育的語言兒歌創(chuàng)作活動中，如何引導(dǎo)幼兒根據(jù)一定的韻律和主題創(chuàng)作兒歌？2、（本題5分）說明在學(xué)前教育的美術(shù)粘貼活動中，如何培養(yǎng)幼兒的審美和構(gòu)圖能力？3、（本題5分）對于學(xué)前兒童在游戲中缺乏合作意識的情況，教師應(yīng)如何通過活動培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園中班的語言活動中，老師讓小朋友們講述自己的周末經(jīng)歷，但是很多小朋友表達(dá)不清楚。老師應(yīng)該如何提高小朋友們的語言表達(dá)能力？2、（本題5分）幼兒園小班的小朋友在集體活動中，總是自己玩自己的，不參與集體。老師應(yīng)該如何引導(dǎo)小朋友們?nèi)谌爰w活動？3、（本題5分）幼兒園中班的區(qū)域活動時間，明明選擇了閱讀區(qū)，但卻一直在翻書，沒有認(rèn)真看內(nèi)容。請分析明明這種行為的可能原因，并為老師提供引導(dǎo)明明認(rèn)真閱讀的策略。4、（本題5分）在幼兒園的繪畫活動中，一個孩子總是用一種繪畫工具，不愿意嘗試其他工具。老師應(yīng)該如何引導(dǎo)這個孩子嘗試不同的繪畫工具？請結(jié)合案例進(jìn)行分析并提出方法。5、（本題5分）幼兒園組織環(huán)保手工制作活動，孩子們的作品質(zhì)量和環(huán)保意識表現(xiàn)不一。分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并探討如何進(jìn)一步提高孩子們的環(huán)保手工制作水平