二、銜接部分：三升四語文暑假銜接講義-03講：基礎(chǔ)知識之?dāng)U句、縮句（學(xué)生版人教部編版）

暑假三升四基礎(chǔ)知識之?dāng)U句、縮句暑假三升四基礎(chǔ)知識之?dāng)U句、縮句學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解擴寫與縮寫的概念及答題技巧，讓學(xué)生充分掌握；2.了解四年級課內(nèi)同步?？紨U寫與縮寫的相關(guān)題型，并進行拓展遷移。知識精講知識精講擴寫擴寫句子就是給句子添枝加葉，即把只有基本意思、表達簡單的句子進行擴充，給其添加一些修飾、限制的詞語，使句子的意思表達得更具體、更生動、更形象。擴句的方法由局部擴句法和整體擴句法。擴寫時要根據(jù)表達需要合理增添有效的成份且不改變原意。擴寫技巧擴寫時要根據(jù)表達需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前后重復(fù)，也不要改變原句的意思。在完成擴寫作業(yè)或試題時，如果對擴充部分有具體規(guī)定的應(yīng)按規(guī)定擴寫，如沒作規(guī)定的，可進行整體擴寫。擴寫后別忘了加標(biāo)點。①句子擴句法：即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴后面部分。如“小明讀書”，前面部分是“小明”，先補充小明是誰，與我的關(guān)系，這樣前面部分可擴充為“我的同學(xué)小明”；后面部分可補充“在什么地方”“怎樣讀書”，這樣后半部分可補充為“在教室里認真地讀書”。全句擴為“我的同學(xué)小明在教室里認真地讀書”。②整體擴句法：就是把句子的兩部分一下子擴充。如“紅旗升起來了”，按“什么樣的”紅旗“在什么地方”“怎么樣地”升起來，可擴成“鮮艷的五星紅旗在教學(xué)大樓的房頂上徐徐地升起來”?？s寫縮寫句子：把結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子，去掉其修飾、限制和補充說明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意確的一種方法?？s寫句子時注意事項:①縮寫后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改變。如“哥哥的發(fā)型很漂亮”。應(yīng)該縮寫成“發(fā)型漂亮”。如果縮寫成“哥哥漂亮”。就錯了，因為它改變句子的原意。②把句子中的修飾詞語，即所謂的枝葉盡可能全部去掉，不能去一點，留一點。如“他非常詳盡地向大家講述了事情的詳細經(jīng)過?！睉?yīng)縮寫成“他講述了經(jīng)過?！比绻s寫成“他向大家講述了經(jīng)過?！被颉八v述了事情經(jīng)過?！倍际强s寫不徹底，不完全，不能算正確。但有些特殊句子又不能把所有的“枝葉”都刪掉。如“我班同學(xué)陳玉梅的媽媽原來就是我的鄰居王叔叔的妹妹。”應(yīng)該縮寫成“陳玉梅的媽媽是王叔叔的妹妹。”如果縮寫成“媽媽是妹妹”就成了笑話了，所以，什么樣的枝葉要全部去掉還要視句子內(nèi)容而定。③句子中的“不、無、沒有”等否定詞，縮句時要保留，不能去掉，否則有可能顛倒句子的原意。如“我在屋里沒有找到那個裝書的包”，應(yīng)該縮成“我沒有找到包”。如果把“沒有”去掉，就變成“我找到包”和原句的意思大相徑庭，就大錯特錯了。④句子中謂語后面的“著、了、過”和賓語后面的“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留，如果去掉可能會改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語氣、情感。如“平靜的水面霎時漾起了一圈圈波紋”?？梢钥s寫成“水面漾起了波紋”。再如“昨天晚上下的這場大雨真是一場及時雨??！”可以縮寫成“這場大雨真是及時雨?。　边@樣縮句才能使原句和縮寫后的句子在情感和語氣等方面保持一致。縮寫句子的步驟：①要認真讀懂原句，明白句意。②找出句子的主要部分“誰”（什么），“是什么”或“怎么樣”（主、謂、賓），刪掉次要部分（定、狀、補）。③檢查是否縮成最簡單的句子，是否保持了原句的主要意思?？s句的主要方法:①分辨句式，提出問題：先看看這句話是寫人還是寫景物的，然后可以提出“誰是什么”、“誰干什么”、“誰怎么樣”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么樣”來找出句子的主要部分。如：“滿頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖，焦急而又耐心地等待著周總理的靈車?！边@是一個長句，我們就可以提問：誰——老奶奶；干什么——等待靈車?？s句后就成為：“老奶奶等待著靈車?！庇秩纾骸斑@毛茸茸的在地上流動著的小絨球原來是剛孵出來的小雞?！蔽覀兛商釂枺菏裁础〗q球；是什么——是小雞。縮句后就成為：“”②進行詞語比較，找出主要詞語：有些句子很長，修飾的部分較多，我們就要在幾個詞語中選出主要的，才能正確地縮句。如“工人宿舍前的草地上開滿了五顏六色的野花?！币驗椤耙盎ā敝荒荛_在“草地上”。所以“草地上”是主要詞，而“工人宿舍前”是修飾“草地”的。③如果是否定句縮句，就要把否定詞一起寫出來，否則就會改變句意：如“我不相信他那種騙人的鬼話?！睉?yīng)縮成“我不相信鬼話”，而不能縮成“我相信鬼話”。④將形容詞，修飾詞刪去?？s寫句子的技巧：①“的”前修飾都刪去：如“美麗的蝴蝶飛走了?！敝小懊利惖摹笔怯脕硇揎棥昂钡?，因此“美麗的”可刪去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了。”②“地”前限制要刪去：如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來。”中，“都忍不住驚訝地”是用來限制“呼喊起來”的，它要刪去。這句話就縮寫為“人們呼喊起來?！雹邸暗谩焙笱a充說明也刪去：如“海力布著急得沒辦法?！敝小皼]辦法”是對“著急”的程度進行補充說明的，它也要刪去。這句話縮寫為“海力布著急?！雹軘?shù)量詞語照樣刪：如“羅丹塑了一座女像?！敝小耙蛔边@個表示數(shù)量的詞語可刪去。這句話縮寫為“羅丹塑了女像。”⑤抓住主干來縮簡：只要抓住句子的主干“誰做什么？”或“什么怎么樣？”（這是每個完整句子都具備的），就可迅速縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來?！边@句話就是講“什么”——“鐵球”，“怎么樣？”——“落下來”。因此，這句話就可以縮寫為“鐵球落下來?！雹尢囟ㄔ~組的縮寫很多句子里面是特定詞組或?qū)Ｓ妹~，這樣的句子縮寫的時候還有一定的爭議，看情況而定。如“紅旗”“紅旗”“”。也有的人認為兩個字的修飾可以去掉，一個字的不可以去。鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚?？s寫后是“五星紅旗飄揚?！被颉凹t旗飄揚?！倍鼗湍呖呤鞘澜缏劽乃囆g(shù)寶庫?？s寫后是“敦煌莫高窟是寶庫?！被颉澳呖呤菍殠??！崩}精講例題精講例．下列句子縮寫正確的一項是（ ）王勃寫的《滕王閣序》成了千古傳誦的名文王勃的《滕王閣序》成了名文?！峨蹰w序》成了千古傳誦的名文。王勃寫的《滕王閣序》。《滕王閣序》成了名文。例2．仿照例句寫句子，使句子更有趣，更生動。例句：河水流著。河水“嘩嘩”地唱著歌，向遠處流去。太陽慢慢地落下去了。____________________________________一條小魚游過來了。____________________________________大雨將小紅花淋濕了。____________________________________小鳥在樹上鳴叫著。____________________________________例3．?dāng)U寫下列句子。老師批改作業(yè)。____________________________________戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。____________________________________洪水淹沒了村莊。____________________________________海鷗飛過海面。____________________________________兄妹倆陶醉了。____________________________________例4．縮句。原野上、森林里的雪都融化了。____________________________________鳥兒在樹上歡快地唱歌。____________________________________例5．句子瘦身。（縮句）李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。____________________________________他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四紀(jì)冰川活動的遺跡。____________________________________明媚的陽光照耀著遼闊的草原。____________________________________課堂小練課堂小練照樣子寫句子。夏日的夜空有條閃閃的銀河。星星像眼睛。（）星星像（ ）眼睛。書包里有書。（）書包里有（ ）書。根據(jù)提示，把句子寫具體。媽媽在看書。（媽媽在哪兒？怎樣看書？）____________________________________小鳥在叫。（什么樣的小鳥？在哪兒怎樣叫？）____________________________________我有一個小妹妹。（什么樣的我？什么樣的小妹妹？）____________________________________小雞在吃蟲子。（什么樣的小雞？在哪里吃蟲子？）____________________________________縮句。班長和幾個戰(zhàn)士潛伏在離敵人前沿陣地很近的枯黃的茅草叢里。____________________________________那位理著短發(fā)的年青女售票員紅著臉一聲不吭地站起來。____________________________________一個不朽的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象，將永遠銘刻在我們心上。____________________________________香港特別行政區(qū)區(qū)旗是一面中間配有五顆星的動態(tài)紫荊花圖案的紅旗。____________________________________按要求寫句子。草地上開著野花。（擴句）____________________________________樹葉落下來。（把句子寫具體，至少要擴兩個地方）____________________________________黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（縮句）____________________________________（4）小貓咪凍得。（補充句子）____________________________________（5）海灘上有撿不完的美麗的貝殼。（縮句）____________________________________下面句子縮寫后，其基本意思沒有改變的一句是( )。我們的心頭流動著一種幽幽的、涼涼的、說不清道不明的感覺我們幽幽的、涼涼的。我們流動著說不清的感覺。心頭流動著感覺。我們的心頭說不清道不明。課堂檢測課堂檢測下面的句子縮寫正確的是( )。它是一顆凝聚著我國幾代科學(xué)家智慧和心血的與地球同步的試驗通信衛(wèi)星?？茖W(xué)家試驗通信衛(wèi)星。它是衛(wèi)星。我們衛(wèi)星。一顆凝聚著智慧和心血的衛(wèi)星。下列句子的縮句各有兩種，請你選擇正確的一句，在（ ）中劃“√”。英勇的紅軍粉碎了敵人幾次的進攻。①紅軍粉碎了幾次進攻。（ ）②紅軍粉碎了進攻。（ ）我的妹妹高興地穿上了漂亮的新衣服。①妹妹穿上了衣服。（ ）②我穿上了衣服。（ ）銀色的飛機在天空中飛翔。①飛機在天空中飛翔。（ ）②飛機飛翔。（ ）判斷下列縮句是否正確，不正確的請修改。我的弟弟是實驗小學(xué)四年級的學(xué)生弟弟是實驗小學(xué)學(xué)生。（ ）修改：小鳥在樹上自由自在地叫著小鳥在樹上叫著。（ ）修改：小鳥叫著。松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著松鼠總是向上翹著。（ ）修改：尾巴翹著。將下列句子補充得更具體，更生動。長頸鹿的個子很高，（ ）。街上的人可真多呀，（ ）。小猴學(xué)樣（把句子寫具體）例：小紅在洗手帕。小紅在認認真真地洗手帕。小刺猬笑了。____________________________________太陽從東方升起來了。____________________________________公園里開滿了鮮花。____________________________________弟弟在寫字。____________________________________課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)1.縮句練習(xí)。漂亮的花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。____________________________________任性、冷酷的巨人孤獨地度過了漫長的冬季。____________________________________草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。____________________________________小井的周圍有許多小樹。____________________________________金色的陽光照遍了美麗的田野。____________________________________在祖國南海湛藍的海面上，撒著幾十個綠寶石般的珊瑚島。____________________________________每當(dāng)春天來臨，小園里那嫩綠的菜秧紛紛從土里鉆出來。____________________________________當(dāng)中國體育健兒在奧運會獲得金牌的喜訊傳來時，他激動得熱淚盈眶。____________________________________同學(xué)們興致勃勃地在游泳池里游泳。____________________________________北京的頤和園是個美麗的大公園。____________________________________每一間的橫檻上都有許多五彩的畫。____________________________________離開祖國四百年的游子終于回到了祖國母親的懷抱。____________________________________我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。____________________________________萬里長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。____________________________________學(xué)校操場北邊的墻上滿是嫩綠的爬山虎。____________________________________2.擴句。木舟在穿行。____________________________________地球需要呵護。____________________________________我感謝媽媽。____________________________________我們歡聚在操場。____________________________________她用手擦去淚水。____________________________________腳印留在小路上。____________________________________3.縮句。父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的手槍。____________________________________客家人的民居體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化。____________________________________湯姆是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的機靈鬼。____________________________________鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹