人教版小學五年級語文下冊2024-2025學年度第二學期第一單元質量檢測試卷

學校：班級：姓名：座號：…………密…………………學校：班級：姓名：座號：…………密…………………封…………………線……………五年級語文題號書寫展示（5分）積累運用（23分）整本書閱讀（8分）短文閱讀（34分）習作展示（30分）總分（100分）得分【書寫展示5分】一、卷面書寫展示。（2分）同學們，把字寫工整、美觀，保持卷面整潔，你就能得2分！書寫潦草，涂涂改改會丟分哦！二、專項書寫展示。（3分）把下列古詩抄寫到橫格上，注意筆畫、結構等細節(jié)，同時要居中寫。鳥鳴澗人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中?！痉e累運用23分】三、讀拼音，寫詞語。（5分）1.húdié（）在花叢中翩翩起舞，旁邊的yīngtao（）樹上結滿了果子。2.淘氣的弟弟正趴在草叢中捉màzha（），sāngshù（）上的知了不厭其煩地叫著……我不得不chéngrèn（），這是一幅多么和諧的畫面??！四、名言警句積累。（8分）1.“_________________，______________”告訴我們：初夏，農(nóng)人白天到天理鋤草，晚上回來搓麻線，農(nóng)家男女都各自挑起家庭的重擔。2.放牛的孩子橫坐在牛背上，拿著短笛隨意地吹奏，正如《村晚》中描述的場景：“_______________________,_______________________。”3.獨自在他鄉(xiāng)，每到佳節(jié)來臨就格外思念親人，就像《梅花魂》中外祖父讀到的那兩句詩：“，。”4.詩人孟郊運用比喻生動形象地寫出母愛偉大的詩句是“______________________，_____________________”。五、選擇題。（10分）1.下列加點字的讀音無誤的一項是()A.倭瓜(wěi)啃食（kěng)谷穗（suì）提供（gòng）B.秉性(bǐng)逛街(guàng)耕耘（yún）晃眼睛（huǎnɡ）C.燕山（yàn）腮邊（sāi）徘徊（huái）篝（guō）火D.浩渺（miǎo）水瓢（piāo)玷污（zhān）旖（qí）旎2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.巍峨

榆樹撥草煙波浩渺B.點綴鏟地鋤頭樂此不疲C.鋤頭瞎鬧水瓢相應成趣D.蜻蜒陰涼眷戀恍然大悟3.下列對加點字詞解釋有誤的一項是（）A.晝出耘田夜績麻（把麻搓成線）B.童孫未解供耕織（從事）C.稚子金盆脫曉冰（沒有經(jīng)驗的孩子）D.草滿池塘水滿陂（池岸）4.“花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的?！睂@句話理解有誤的一項是（）A.這句話運用了擬人、排比的手法來寫園子里的世界。在祖父的園子里，是非常自由、非?？鞓返?。B.童年是快樂自由、無拘無束的，在孩子的眼中，一切是那么美好。C.把花、鳥、蟲子當做人來寫，賦予了人的動作、情態(tài)，可見孩子的世界是那么的純真，那么的美好。D.花、鳥、蟲是那樣放縱、自由，孩子們也那樣放縱、自由，沒有教養(yǎng)。5.下列句子中加（）詞語運用有誤的一項是（)A.外公（能書善畫），在我們這一帶遠近聞名。B.一個個（頂天立地）的英雄，支撐起中華民族的脊梁。C.弟弟蹲在墻角（一動不動）他在干什么？哦，原來是發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。D.早晨，河面上騰起一層薄霧，（煙波浩渺），如詩如畫?！菊n外閱讀8分】六、課外閱讀。（8分）（一）選擇題。（5分）1.（《西游記》中，第一次吃人參果沒吃出味道的是（

）A.沙僧B.孫悟空C.哪吒D.豬八戒2.《西游記》中玉帝第一次封了孫悟空什么官職？（）A.齊天大圣B.弼馬溫C.御馬監(jiān)D.天蓬元帥3．“豬八戒助力敗魔王，孫行者三調芭蕉扇”這個回目選自（）的《西游記》。A.吳承恩B.施耐庵C.曹雪芹D.羅貫中4．下列名著與作者搭配不正確的一項是()A．《紅樓夢》——曹雪芹B．《三國演義》——羅貫中C．《水滸傳》——施耐庵D．《西游記》——吳敬梓5.在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是()，也被稱為“賽諸葛”。A．宋江B．盧俊義C.吳用D.魯肅（二）列舉《西游記》中你最喜歡的一個故事，并說明理由。（3分）故事名稱：理由：七、短文閱讀（一）。（18分）(一)祖父的園子(節(jié)選)①太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的。太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答似的。②花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花,愿意結一個瓜,就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結,一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的,又要飛到誰家去?太陽也不知道。1.課文《祖父的園子》作者是，選文選自她的長篇小說。你還知道她的什么作品(4分) 2.“蝴蝶隨意地飛”中“隨意”的意思是_____________________，還能用“__________”一詞替換。(2分) 3.選段中畫橫線的句子運用了________和________的修辭手法，讓我們感受到園子里的動植物 _________________________________________________________。(3分) 4.選段中出現(xiàn)最多的一個詞是“_______”,從中可以感受到這些事物的共同特點是_________________________________________________________。(2分)5.細讀選段,你從中體會到作者怎樣的內(nèi)心感受?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________我發(fā)現(xiàn)文中畫“”句子通過寫、、的狀態(tài)來體現(xiàn)太陽的亮。請選擇一種情景仿寫。（5分）忙辣靜八、短文閱讀（二）。（16分）暖冬小的時候,是那么瘋。數(shù)九寒天的,跑到村東小河上砸開一塊冰,躥上去,拿一根細竹竿撐著河床,那冰就行駛開來,成一條冰船。那是一個午后,我把一根竹竿揮得虎虎生風,突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看,一塊冰分離成兩塊,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一聲,人掉進了河里,好在河水不深,我顫抖著牙關爬出來,跑回了家。我被母親大罵一通,屁股上,落了母親惡狠狠的笤帚。母親說那河那么深,你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光,象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿,看著我,愁眉不展。那些年月,家里沒有多余的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天怎么上學?我一直把自己包在棉被里,看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯,小心翼翼地和母親說話,小心翼翼地寫作業(yè)和睡覺……夜里我醒來,看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影,那是母親和她的油燈。早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現(xiàn),母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和并貼身。每一個扣子都亮閃閃的,像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學,走到院子里,突然回頭。母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路。那年冬天特別冷。但我一直認為,那是我今生最溫暖的一個冬天。1.根據(jù)句子的意思,從文中找出合適的詞語,寫在括號里。(2分)(1)由于憂愁而雙眉緊鎖,形容心事重重的樣子。()(2)言行舉止十分謹慎,絲毫不敢疏忽大意。()2.從文中找出與題目相對應的一句話,用“_____”畫出來。(2分)

3.根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。（6分）(1)“母親憤怒并愁苦的臉”中,母親“憤怒”的原因是________________________;“愁苦”的原因是________________________________。

(2)短文第5自然段連用三個“小心翼翼”,這樣寫的作用是___________________________________________________________________。

4.“那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路。”聯(lián)系上下文,寫出你對這句話的理解。(4分)________________________________________________________________________________________