《大型儀器介紹》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《大型儀器介紹》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號(hào)1123S08019開課單位化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院課程名稱（中文）大型儀器介紹（英文）IntroductionofModernApparatus課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時(shí)34課程類別學(xué)科基礎(chǔ)課程先修課程分析化學(xué)，有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)適用專業(yè)（類）化學(xué)，生物二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《大型儀器介紹》課程是本專業(yè)（類）的一門學(xué)科基礎(chǔ)課程，藥物，材料，生物體，細(xì)胞的微觀結(jié)構(gòu)與宏觀性能之間的關(guān)系是化學(xué)生物學(xué)重要部分，依賴于其結(jié)構(gòu)、形貌、組成與性質(zhì)的系統(tǒng)表征。本課程主要介紹有關(guān)材料，藥物，生物，細(xì)胞表征的大型儀器的用途、原理以及操作知識(shí)，這將有助于學(xué)生全面認(rèn)識(shí)材料，藥物，生物，細(xì)胞的表征的結(jié)構(gòu)、組成與性能之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生從微觀領(lǐng)域前沿開展有關(guān)藥物，材料的開發(fā)、探索與創(chuàng)新研究工作，對(duì)全面提高學(xué)生的科學(xué)研究，認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題的綜合素質(zhì)大有裨益。（二）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程，使學(xué)生了解藥物材料與生命體之間聯(lián)系的研究方法。要求學(xué)生了解掃描電子顯微鏡（SEM）高分辨傅立葉變換質(zhì)譜(Ms)、600MHz核磁共振波譜儀（NMR）、透射電子顯微鏡(TEM)、化學(xué)分析用光電子能譜儀(XPS)、高分辨&雙光子共聚焦顯微鏡系統(tǒng)等大型儀器分析方法的基本原理、適用范圍和應(yīng)用。為其畢業(yè)后進(jìn)入相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容做好銜接。課程目標(biāo)1：熟悉各大型儀器和設(shè)備應(yīng)用領(lǐng)域課程目標(biāo)2：掌握各大型儀器和設(shè)備的基本原理，了解設(shè)備操作的基本流程課程目標(biāo)3：了解大型設(shè)備操作的基本步驟和使用的注意事項(xiàng)三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、增強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)、擴(kuò)大知識(shí)面課程目標(biāo)1,2,30.5能夠針對(duì)藥物與生物體性質(zhì)設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)研究方法課程目標(biāo)1,2,30.5四、教學(xué)方式與方法本課程教學(xué)時(shí)間為1周，授課方式采用現(xiàn)場(chǎng)演示與操作實(shí)踐相結(jié)合，突出實(shí)踐性。授課地點(diǎn)為相關(guān)儀器室，具體時(shí)間安排由教師與學(xué)生根據(jù)設(shè)備實(shí)際使用情況商定。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1.化學(xué)生物研究中常用儀器設(shè)備的基本工作原理，儀器結(jié)構(gòu)，生物學(xué)應(yīng)用。2.初步掌握這些儀器設(shè)備的應(yīng)用技術(shù)，包括基本操作，軟件應(yīng)用，數(shù)據(jù)與圖像處理，注意事項(xiàng)等（二）教學(xué)難點(diǎn)大型儀器設(shè)備的基本工作原理，儀器結(jié)構(gòu)，化學(xué)生物學(xué)應(yīng)用。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)踐內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1掃描電子顯微鏡的原理及應(yīng)用了解掃描電子顯微鏡的原理及應(yīng)用領(lǐng)域4講解演示課程目標(biāo)1、2、32高分辨傅立葉變換質(zhì)譜的操作和原理了解高分辨傅立葉變換質(zhì)譜的操作和原理，應(yīng)用方向6講解演示課程目標(biāo)1、2、33核磁共振波譜儀原理及操作了解核磁共振波譜儀的操作和原理，應(yīng)用方向6講解演示課程目標(biāo)1、2、34透射電子顯微鏡原理及應(yīng)用了解透射電子顯微鏡的原理及應(yīng)用領(lǐng)域6講解演示課程目標(biāo)1、2、35化學(xué)分析用光電子能譜儀原理及應(yīng)用了解化學(xué)分析用光電子能譜儀的原理及應(yīng)用領(lǐng)域6講解演示課程目標(biāo)1、2、36高分辨&雙光子共聚焦顯微鏡系統(tǒng)的原理及應(yīng)用了解高分辨&雙光子共聚焦顯微鏡的原理及應(yīng)用領(lǐng)域6講解演示課程目標(biāo)1、2、3合計(jì)34七、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1演示性234其他合計(jì)注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括“演示性”、“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”、“探究性”、“其它”等。八、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試t考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文t課程報(bào)告其它：成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)過(guò)程考核100%出勤20%不遲到、不曠課、不隨意調(diào)換課程目標(biāo)1、2、3、4互動(dòng)30%對(duì)課程有積極性，愿意了解相應(yīng)設(shè)備課程目標(biāo)1、2、3、4表現(xiàn)50%實(shí)踐報(bào)告完整度、正確性、獨(dú)立思考能力課程目標(biāo)1、2、3、4九、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度十、教材與教學(xué)參考書教學(xué)參考書《現(xiàn)代生物科學(xué)儀器分析入門》，徐金森，化學(xué)工業(yè)出版社，2019《生物化學(xué)儀器分析基礎(chǔ)》，曹成喜，化學(xué)工業(yè)出版社，2019《