浙江省歷史與社會九年級人教版上冊 3.1.4 抗日戰(zhàn)爭的勝利 教學設計

浙江省歷史與社會九年級人教版上冊3.1.4抗日戰(zhàn)爭的勝利教學設計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）浙江省歷史與社會九年級人教版上冊3.1.4抗日戰(zhàn)爭的勝利教學設計課程基本信息1.課程名稱：浙江省歷史與社會九年級人教版上冊3.1.4抗日戰(zhàn)爭的勝利

2.教學年級和班級：九年級（1）班

3.授課時間：2023年10月25日星期三上午第二節(jié)課

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生的歷史意識，讓學生認識到抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義，理解民族獨立和人民解放的重要性。

2.增強學生的民族自豪感和愛國主義精神，激發(fā)學生為民族復興而努力學習的動力。

3.提升學生的思辨能力，通過分析抗日戰(zhàn)爭勝利的原因，培養(yǎng)學生辯證思維和歷史唯物主義觀念。

4.培養(yǎng)學生的社會責任感，引導學生關(guān)注國家命運，樹立正確的歷史觀、民族觀和國家觀。教學難點與重點1.教學重點，

①抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義和影響，包括對中國和世界的影響。

②抗日戰(zhàn)爭勝利的原因分析，包括國共合作、國際反法西斯聯(lián)盟的建立、中國人民的抗戰(zhàn)精神等。

③抗日戰(zhàn)爭勝利對中國近代史發(fā)展的推動作用，以及對中國社會性質(zhì)的影響。

2.教學難點，

①抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史背景和過程的理解，尤其是國共合作的形成和破裂，以及日本侵華政策的演變。

②抗日戰(zhàn)爭勝利對中國社會各階層的影響，特別是對農(nóng)民、工人和知識分子的影響。

③抗日戰(zhàn)爭勝利后國內(nèi)外政治格局的變化，以及對中國政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展的影響。

④如何客觀評價抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史地位，避免片面和極端的歷史觀。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《浙江省歷史與社會九年級人教版上冊》教材，以便查閱相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準備抗日戰(zhàn)爭勝利相關(guān)的圖片、圖表、歷史地圖以及相關(guān)歷史事件的視頻資料，以增強教學的直觀性和生動性。

3.教學設備：使用多媒體教學設備，如投影儀和電腦，以便展示圖片、視頻和圖表。

4.教室布置：設置分組討論區(qū)，方便學生進行小組討論；在講臺上準備實驗操作臺，用于展示抗日戰(zhàn)爭勝利的相關(guān)歷史文物或模型。教學過程一、導入新課

1.老師提問：同學們，上一節(jié)課我們學習了抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)，今天我們將繼續(xù)探討抗日戰(zhàn)爭的勝利，你們對這一歷史事件有哪些了解？

2.學生分享：學生自由發(fā)言，分享自己對抗日戰(zhàn)爭勝利的了解和看法。

3.老師總結(jié)：抗日戰(zhàn)爭勝利是中國近代史上具有重要意義的事件，它標志著中國人民反抗外來侵略的勝利，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。

二、新課導入

1.老師講解：今天我們要學習的重點是抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義、原因和影響，通過學習，希望大家能夠更好地理解這一歷史事件。

2.學生預習：學生閱讀教材，了解抗日戰(zhàn)爭勝利的相關(guān)內(nèi)容。

三、新課講解

1.抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義

-老師講解：抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

①中國人民反抗外來侵略的勝利，洗刷了近代以來的民族恥辱。

②增強了中國人民的民族自尊心和自信心。

③為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻。

-學生討論：學生分組討論抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義，并分享自己的觀點。

2.抗日戰(zhàn)爭勝利的原因

-老師講解：抗日戰(zhàn)爭勝利的原因主要有以下幾點：

①國共合作，形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。

②國際反法西斯聯(lián)盟的建立，為中國提供了外部支持。

③中國人民的英勇抗戰(zhàn)，展現(xiàn)了民族精神。

-學生分析：學生結(jié)合教材內(nèi)容，分析抗日戰(zhàn)爭勝利的原因，并討論各原因之間的關(guān)系。

3.抗日戰(zhàn)爭勝利的影響

-老師講解：抗日戰(zhàn)爭勝利的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

①結(jié)束了日本對中國的侵略，維護了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。

②為中國近代史的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，推動了新民主主義革命的進程。

③增強了中國人民的民族團結(jié)，為國家的繁榮富強奠定了基礎(chǔ)。

-學生總結(jié)：學生總結(jié)抗日戰(zhàn)爭勝利的影響，并思考這些影響對當代中國的影響。

四、課堂活動

1.小組討論：學生分組討論以下問題：

①抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國國內(nèi)政治格局發(fā)生了哪些變化？

②抗日戰(zhàn)爭勝利對世界歷史進程有何影響？

③如何評價抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史地位？

2.學生代表發(fā)言：各小組選派代表分享討論成果，老師進行點評。

五、課堂小結(jié)

1.老師總結(jié)：通過本節(jié)課的學習，我們了解了抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義、原因和影響，希望大家能夠從中汲取力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。

2.學生反思：學生回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，反思自己對抗日戰(zhàn)爭勝利的認識和理解。

六、布置作業(yè)

1.學生完成教材中的課后練習題。

2.收集抗日戰(zhàn)爭勝利的相關(guān)資料，撰寫一篇短文，表達自己對這一歷史事件的看法。

七、課堂延伸

1.老師推薦：推薦一些與抗日戰(zhàn)爭勝利相關(guān)的書籍、電影和紀錄片，供學生課后閱讀和觀看。

2.學生分享：學生分享自己收集到的相關(guān)資料，與其他同學交流學習心得。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《抗日戰(zhàn)爭紀實》：這本書詳細記錄了抗日戰(zhàn)爭的全過程，包括戰(zhàn)爭的起因、經(jīng)過和結(jié)果，以及戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)的英雄人物和感人故事。

-《中國抗日戰(zhàn)爭史》：這是一部全面介紹抗日戰(zhàn)爭歷史的著作，涵蓋了抗日戰(zhàn)爭的各個方面，包括政治、軍事、經(jīng)濟、文化等。

-《抗日戰(zhàn)爭中的國際關(guān)系》：本書分析了抗日戰(zhàn)爭期間的國際關(guān)系，特別是中美英蘇等大國在戰(zhàn)爭中的作用和影響。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以閱讀上述推薦的書籍，深入了解抗日戰(zhàn)爭的歷史背景、過程和影響。

-學生可以查找抗日戰(zhàn)爭期間的照片、地圖、戰(zhàn)爭遺址等資料，通過視覺和實地考察的方式增強對歷史的認識。

-學生可以分組研究抗日戰(zhàn)爭中的某一特定事件或人物，如淞滬會戰(zhàn)、臺兒莊戰(zhàn)役、張自忠將軍等，通過深入研究，撰寫研究報告或小論文。

-學生可以觀看與抗日戰(zhàn)爭相關(guān)的電影和紀錄片，如《南京！南京！》、《集結(jié)號》等，通過藝術(shù)形式感受歷史的沉重和英雄的偉大。

-學生可以參與歷史知識競賽或辯論活動，通過與其他同學交流，提高自己的歷史知識和思辨能力。

3.知識點拓展：

-抗日戰(zhàn)爭時期的中國社會狀況：探討抗日戰(zhàn)爭時期的社會經(jīng)濟狀況、民族矛盾、階級斗爭等。

-抗日戰(zhàn)爭時期的國際關(guān)系：分析抗日戰(zhàn)爭期間的國際形勢，包括反法西斯同盟的建立、盟國的支援等。

-抗日戰(zhàn)爭勝利后的中國：研究抗日戰(zhàn)爭勝利后中國的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展變化。

-抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義：從民族復興、世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利、國際地位提升等多個角度分析抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。

4.實用性活動建議：

-組織學生參觀抗日戰(zhàn)爭紀念館，通過實地參觀了解歷史，增強歷史責任感。

-開展“抗戰(zhàn)故事我來講”活動，讓學生分享自己了解的抗戰(zhàn)故事，傳承抗戰(zhàn)精神。

-設計以抗日戰(zhàn)爭為主題的板報或手抄報，展示學生對抗日戰(zhàn)爭的認識和理解。

-舉辦抗日戰(zhàn)爭知識競賽，檢驗學生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，激發(fā)學習興趣。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.本文重點知識點：

①抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史背景：包括日本侵華的背景、國共合作的背景、國際反法西斯戰(zhàn)爭的背景。

②抗日戰(zhàn)爭勝利的原因：國共合作、國際反法西斯聯(lián)盟的建立、中國人民的抗戰(zhàn)精神、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運用。

③抗日戰(zhàn)爭勝利的影響：對中國近代史的影響、對世界反法西斯戰(zhàn)爭的影響、對國際格局的影響。

2.關(guān)鍵詞：

①抗日戰(zhàn)爭

②勝利

③國共合作

④國際反法西斯聯(lián)盟

⑤中國人民的抗戰(zhàn)精神

⑥戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

3.重點句子：

①“抗日戰(zhàn)爭是中國近代史上具有重要意義的事件?！?/p>

②“國共合作形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，是抗日戰(zhàn)爭勝利的重要保證。”

③“中國人民的抗戰(zhàn)精神是抗日戰(zhàn)爭勝利的強大動力。”

④“抗日戰(zhàn)爭勝利對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻。”

⑤“抗日戰(zhàn)爭勝利使中國在國際上的地位得到提升。”典型例題講解1.例題：

問題：抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國國內(nèi)政治格局發(fā)生了哪些變化？

解答：抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國國內(nèi)政治格局發(fā)生了以下變化：

①國共兩黨由對抗轉(zhuǎn)向合作，形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。

②抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人民軍隊成為國家的主要武裝力量。

③抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民政府進行了政治改革，試圖實現(xiàn)民主政治。

④抗日戰(zhàn)爭勝利后，國共兩黨在政治、經(jīng)濟、軍事等方面展開了激烈的斗爭。

2.例題：

問題：抗日戰(zhàn)爭勝利對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利有何影響？

解答：抗日戰(zhàn)爭勝利對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利產(chǎn)生了以下影響：

①抗日戰(zhàn)爭的勝利加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利進程。

②抗日戰(zhàn)爭的勝利削弱了法西斯國家的力量，為盟國在歐洲戰(zhàn)場上的勝利創(chuàng)造了條件。

③抗日戰(zhàn)爭的勝利提高了中國的國際地位，為世界和平與發(fā)展做出了貢獻。

3.例題：

問題：抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國人民的民族自尊心和自信心有何變化？

解答：抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國人民的民族自尊心和自信心發(fā)生了以下變化：

①抗日戰(zhàn)爭的勝利使中國人民擺脫了民族恥辱，增強了民族自尊心。

②抗日戰(zhàn)爭的勝利激發(fā)了中國人民的民族自豪感，增強了民族自信心。

③抗日戰(zhàn)爭的勝利使中國人民認識到自己的力量，為民族復興奠定了基礎(chǔ)。

4.例題：

問題：抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國的政治、經(jīng)濟、文化等方面有哪些發(fā)展變化？

解答：抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國的政治、經(jīng)濟、文化等方面發(fā)生了以下發(fā)展變化：

①政治上：國共兩黨進行了政治改革，試圖實現(xiàn)民主政治。

②經(jīng)濟上：戰(zhàn)爭結(jié)束后，中國經(jīng)濟逐漸恢復，民族工業(yè)得到了發(fā)展。

③文化上：抗日戰(zhàn)爭勝利