學(xué)生心理健康維護(hù)及應(yīng)對(duì)策略協(xié)議

學(xué)生心理健康維護(hù)及應(yīng)對(duì)策略協(xié)議甲方：學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱甲方）乙方：學(xué)生（以下簡(jiǎn)稱乙方）鑒于學(xué)生心理健康問題日益受到廣泛關(guān)注，為保障學(xué)生身心健康，提高學(xué)生心理素質(zhì)，甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商，特訂立本協(xié)議，以共同維護(hù)學(xué)生心理健康，制定應(yīng)對(duì)策略。一、協(xié)議目的1.1促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，提高學(xué)生心理素質(zhì)。1.2增強(qiáng)學(xué)生心理承受能力，降低心理問題對(duì)學(xué)習(xí)、生活的影響。1.3建立健全學(xué)生心理健康服務(wù)體系，為學(xué)生提供及時(shí)、專業(yè)的心理支持。二、甲乙雙方權(quán)利與義務(wù)2.1甲方權(quán)利與義務(wù)2.1.1甲方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育的宣傳，提高學(xué)生心理素質(zhì)。2.1.2甲方應(yīng)建立健全學(xué)生心理健康服務(wù)體系，為學(xué)生提供心理咨詢、心理測(cè)評(píng)、心理輔導(dǎo)等服務(wù)。2.1.3甲方應(yīng)定期組織心理健康講座、培訓(xùn)等活動(dòng)，提高學(xué)生心理自助與互助能力。2.1.4甲方應(yīng)關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)心理問題及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。2.1.5甲方應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，減輕學(xué)生心理壓力。2.2乙方權(quán)利與義務(wù)2.2.1乙方應(yīng)積極參與心理健康教育活動(dòng)，提高自身心理素質(zhì)。2.2.2乙方應(yīng)主動(dòng)尋求心理支持，遇到心理問題及時(shí)與心理咨詢師、輔導(dǎo)員等溝通。2.2.3乙方應(yīng)尊重他人，關(guān)愛同學(xué)，營(yíng)造良好的同學(xué)關(guān)系。2.2.4乙方應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。三、心理健康維護(hù)及應(yīng)對(duì)策略3.1心理健康教育3.1.1甲方應(yīng)將心理健康教育納入學(xué)校教育教學(xué)體系，開設(shè)心理健康教育課程。3.1.2乙方應(yīng)認(rèn)真參加心理健康教育課程，了解心理健康知識(shí)。3.2心理咨詢與輔導(dǎo)3.2.1甲方應(yīng)設(shè)立心理咨詢室，為學(xué)生提供心理咨詢、心理測(cè)評(píng)等服務(wù)。3.2.2乙方應(yīng)主動(dòng)尋求心理咨詢師的幫助，解決心理問題。3.3心理危機(jī)干預(yù)3.3.1甲方應(yīng)建立健全心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理危機(jī)及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。3.3.2乙方應(yīng)積極配合學(xué)校開展心理危機(jī)干預(yù)工作。3.4心理素質(zhì)拓展3.4.1甲方應(yīng)定期組織心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，提高學(xué)生心理承受能力。3.4.2乙方應(yīng)積極參與心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，提升自身心理素質(zhì)。四、協(xié)議的變更、解除與終止4.1本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可進(jìn)行變更。4.2在協(xié)議履行過程中，如一方嚴(yán)重違約，另一方有權(quán)解除本協(xié)議。4.3本協(xié)議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為一年。協(xié)議到期后，如甲乙雙方同意續(xù)約，應(yīng)重新簽訂協(xié)議。五、其他約定5.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本協(xié)議未盡事宜，可由甲乙雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。5.3本協(xié)議簽訂后，甲