2024年中考物理必考實驗專項復(fù)習：探究平面鏡成像特點實驗（含解析）

試驗四、探究平面鏡成像的特點

【試驗?zāi)康墓?/p>

探究平面鏡成像特點

【試驗器材工

兩支完全一樣的蠟燭、一塊玻璃板、一個光屏、火柴、刻度尺

【試驗步驟工

①將玻璃板垂直置于桌面,在玻璃板的一側(cè)立一支點燃的蠟燭,透過玻璃板視察其另一側(cè)面的蠟燭的像。

②將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，干脆視察光屏上有無像。

③將相同的未點燃的蠟燭放在像的位置，視察像與蠟燭的大小關(guān)系。

④移到蠟燭的位置，視察其像的大小有無變更。

⑤量出蠟燭和像到玻璃板的距離。

【試驗數(shù)據(jù)】:

像與物的大物體與玻璃像與玻璃的物像連線與實像或虛像

小關(guān)系的距離(cm)距離(cm)鏡面的關(guān)系

位置1

位置2

位置3

【試驗結(jié)論工

平面鏡成像特點：

1.像和物大小相等;

2.像到鏡面的距離和物到鏡面的距離相等

3.像和物的連線與鏡面相互垂直；

1

4.平面鏡所成像是虛像。

【考點方向】：

1、平面鏡成像的原理是：光的反射。

2、鏡面的選擇與放置：用薄的茶色透亮玻璃代替平面鏡的目的是便于確定像的位置；由于玻璃板的前

后表面均能反射成像，為了減小兩個像之間的干擾，玻璃板要薄一些較好。放置時玻璃板要和紙面垂直，

否則玻璃板后的蠟燭無法與像完全重合。

3、像的位置與大小：選取兩段完全相同的蠟燭的目的是為了比較像與物的大小關(guān)系，拿一支沒有點燃的

相同蠟燭在玻璃板后找尋蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)在玻璃板前側(cè)從不同角度視察，同時移動玻璃板后面的蠟

燭，直到跟前面那支蠟燭的像完全重合，說明：像和物的大小相等。

(1)鏡前蠟燭點燃，目的是成像清楚；鏡后蠟燭不點燃，替代鏡前蠟燭的像，用到了“等效替代法”o

(2)平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象，在鏡前反射光線所在的區(qū)域可以視察到物體的像，在鏡后無法視察到

物體的像，因為鏡后沒有反射光線進入人眼。即“鏡前視察，鏡后成像”。

4、多次測量探求規(guī)律：要分析像距和物距的關(guān)系，就要變更物距并用刻度尺多次測量記錄像距和物距，比

較得出像距等于物距的結(jié)論，多次測量的目的是得出普遍結(jié)論。運用有刻度的方格紙,其目的是便于比較

像距與物距的關(guān)系。

5、虛像的理解和應(yīng)用：人眼逆著反射光線看到鏡后的像點，是反射光線反向延長線的交點，沒有實際光線

的會聚，是虛像，光屏不能承接。

6、像的亮度：像的亮度取決于物體和環(huán)境的光線亮度關(guān)系?？梢栽谳^暗的環(huán)境中視察蠟燭的像；若用棋

子或圓斑小人代替蠟燭時，若像不清楚，可以用激光燈照亮棋子或小人，留意要照亮朝向鏡面的一側(cè)。

7、假如在試驗過程中，垂直于桌面的玻璃板向蠟燭方向傾斜，那么看到玻璃板另一側(cè)的像會怎么變更：像

的大小不變，像的位置會上升，與未點燃的蠟燭不在重合。

8、評估：

(1)像無法和蠟燭重合，可能是因為平面鏡放置時與紙面不垂直。

(2)分析像距與物距關(guān)系時，一組數(shù)據(jù)太少，結(jié)論沒有普遍性。

9、結(jié)論：平面鏡成像時，像的大小取決于物的大小，像距取決于物距。

【經(jīng)典例題工

【母題】：在學習了“探究平面鏡成像特點”的試驗后，聰慧的小明也在家里也獨自完成了試驗，小明的試

驗步驟如下：

2

(1)試驗前選用玻璃板代替平面鏡目的是：=

(2)選擇玻璃板時，應(yīng)當選用(選填“較薄的”或“較厚的”),請說出其中的理由

是：。

(3)聰慧的小明認為不用玻璃板也能完成試驗探究。他利用生活中梳洗用的兩塊小鏡子，如圖甲所示，將

兩塊平面鏡分開肯定距離固定于不銹鋼框架上，將鉛筆A放在平面鏡前，可以望見鉛筆通過平面鏡成上下兩

段不完整的像(選填“虛”或“實”)，此像雖然不完整，但比玻璃板成像要,理由

是：O

(4)小明用與鉛筆A完全一樣的鉛筆B找到了鉛筆A像的位置，選擇完全一樣的鉛筆B的目的

是：,他詳細的操作是：o

(5)小明經(jīng)過測量和比較得出：像與物的大?。幌衽c物到鏡面的距離。

(6)為了消退平面鏡厚度對物距和像距測量的影響，小明用圖乙的方法測出了物距和像距，圖丙為圖乙的

簡化圖，圖丙中表示像距(選填“BD”或"BC")。

(7)假如把鉛筆A遠離平面鏡,你看到的像會(選填“遠離/靠近”)，像的大小會變(選

填“變大”、“不變”“變小”)

【答案】：

(1)即能看到像，也能透過玻璃板看到另一側(cè)的物體，便于確定像的位置；

(2)由于玻璃板前后兩個面都能成像，會有重影，較厚的玻璃板形成的重影比較明顯，影響試驗探究。

(3)虛；清楚；玻璃板既能透光又能反射光，平面鏡只能反射光，故用平面鏡反射的光多，成像清楚；

(4)便于比較像和物的大小關(guān)系；將鉛筆B放在平面鏡后，使B與A的像看起來是一個完整的鉛筆；

(5)相等；相等；

(6)BDo

(7)遠離；不變。

【解析】：

(1)我們一般選用玻璃板代替平面鏡，這樣既能望見物體的像，也能透過玻璃板望見另一側(cè)的物體，便于

3

確定物體像的位置；

(2)由于玻璃板前后兩個面都能成像，會有重影，較厚的玻璃板形成的重影比較明顯，在試驗測量探討是

成像特點規(guī)律時形成的誤差較大，影響試驗探究的結(jié)果。

(3)鉛筆射線平面鏡的光經(jīng)平面鏡反射后不能會聚成像，而反射光線的反向延長線會聚在一起形成虛像；

玻璃板既能透光又能反射光，平面鏡只能反射光，故用平面鏡反射的光多，成像清楚；

(4),選擇一樣大小的鉛筆B便于比較試驗中干脆比較出像和物的大小關(guān)系；

為了確定像的位置，小明將鉛筆B放在平面鏡后，使B與A的像看起來是一個完整的鉛筆；

(5)依據(jù)平面鏡成像特點可知，像與物的大小相等；像與物到鏡面的距離相等；

(6)AD是物體到平面鏡的距離即物距，依據(jù)物體到平面鏡的距離等于像到平面鏡的距離知，BD是像到平面

鏡的距離即像距。

(7)依據(jù)平面鏡成像特點，像和物是等大的，像的大小取決于物的大小，A鉛筆遠離平面鏡時，大小沒有

發(fā)生變更，因此像不會變更；像距和物距也是相等的，物體遠離平面鏡，物距變大，那么像距也會隨之變大,

因此像是遠離平面鏡。

練習1：(2024?棗莊)如圖甲是探究“平面鏡成像特點“的試驗裝置圖。

(1)試驗時，不采納平面鏡面采納透亮薄玻璃板，不僅能視察到蠟燭的像，也便于。

(2)在直立的玻璃板前點燃蠟燭A,可以看到蠟燭A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不點燃的蠟燭B

在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。在比較物與像的大小關(guān)系時，蠟燭B替代的是

(選填“蠟燭A的像”或“蠟燭B的像”)，看到蠟燭是由光的(填“反射”或“折射”)形成的。

(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上(選填“能”或“不能)呈現(xiàn)蠟燭A的像。

(4)試驗過程中假如玻璃板沒有垂直架在紙上，而是如圖乙所示傾斜，蠟燭A的像應(yīng)是圖中的

(選填“AJ、“Az”或“As”)。

【答案】：

(1)確定像的位置；(2)蠟燭A的像；反射；(3)不能；(4)Alo

4

【解析】：

(1)該試驗采納透亮薄玻璃板代替日常運用的平面鏡，玻璃板是透亮的，視察到A蠟燭像的同時，也能視

察到蠟燭B,當蠟燭B和蠟燭A的像重合時，蠟燭B的位置便是蠟燭A的像的位置；

(2)在直立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼始終在玻璃板的前側(cè)

視察，直至它與蠟燭A的像完全重合；在比較物與像的大小關(guān)系時，蠟燭B替代的是蠟燭A的像；看到蠟燭

是由光的反射形成的；

(3)移去后面的蠟燭，并在所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像。所以平面鏡所成的

像是虛像；

(4)試驗過程中假如玻璃板沒有垂直架在紙上，而是如圖所示傾斜，物與像關(guān)于鏡面對稱，蠟燭A的像應(yīng)

是圖中的Ai；

練習2：(2024?德州)利用圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點”：在水平桌面上鋪一張白紙，再將玻璃板直

立在白紙上，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不點燃的蠟燭B直立在玻璃板

后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。

(1)把光屏放在玻璃板后，無論如何移動，都不能承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是像。

(2)圖乙是小強某次測量蠟燭A到平面鏡的距離L為cm；將蠟燭靠近玻璃板，像的大小將。

(選填“變大”、“變小”或“不變”)

(3)若將玻璃板向左傾斜，如圖丙所示，視察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的(選填“①”或

“②”)處。

【答案1

(1)虛；(2)3.50；不變;(3)②。

【解析】：

5

⑴光屏不能承接虛像,只能承接到實像,光屏放在玻璃板后,無論如何移動,都不能承接到蠟燭A的像,說明

平面鏡所成的像是虛像。

⑵由圖知:此刻度尺的分度值為1mm,物體左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)與3.50cm對齊,則長度為3.50cm?

平面鏡所成的像與物的大小相同,將點燃的蠟燭漸漸靠近玻璃板,它的像將大小不變。

（3）如圖所示，作出蠟燭火焰關(guān)于平面鏡的對稱點,可知在試驗中假如把玻璃板向左傾斜,視察到蠟燭的像的

大致位置在圖中的②處。

練習3：（2024?綏化）某愛好小組用如圖所示的器材“探究平面鏡成像的特點”。試驗中蠟燭放在水平面上,

玻璃板豎直放置。請回答下列問題。

（1）用透亮玻璃板代替平面鏡的目的是-應(yīng)選擇（選填“薄”或“厚”）玻璃板進行試驗。

（2）將點燃的蠟燭A放在玻璃板前5cm處，小麗沿垂直板面方向?qū)以5cm/s的速度遠離玻璃板，2s后放

穩(wěn)。則未點燃的蠟燭B與A相距cm才能與A的像完全重合。

（3）將光屏放到像的位置，光屏上（選填“能”或“不能”）承接到像。

（4）若玻璃板上端向左傾斜（如圖），蠟燭A在玻璃板中成像的位置會（選填“偏高”或“偏低”）

【答案工

（1）便于確定像的位置；薄；（2）30；（3）不能；（4）偏高。

【解析】：

（1）玻璃板透亮，來代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清楚，但卻能在視察到A蠟燭像的同時，也能視察

到哦B蠟燭，便于確定像的位置，這是等效替代法。試驗中為了減小誤差，防止出現(xiàn)明顯的重影，所以用薄

的玻璃板進行試驗。

（2）在遠離玻璃板時，像的大小不變，由速度公式可以計算A蠟燭移動的距離s=vt=10cm,此時A蠟燭距

平面鏡的距離為5+10=15cm；依據(jù)平面鏡成像特點可得：B蠟燭應(yīng)與A相距15+15=30cm,這樣才能與A的像

6

完全重合；

(3)因為光屏只能接收實像，不能接收虛像，所以移去蠟燭B,并在其所在位置放一光屏，光屏不能接收

到蠟燭的像，從而說明平面鏡成的是虛像；由平面鏡成像特點，物與像關(guān)于鏡面對稱可知：玻璃板假如不豎

直放置，蠟燭A的像會偏高。

練習4：(2024?阜新)在“探究平面鏡成像特點”試驗中：

(1)平面鏡成像原理是o

(2)試驗中用玻璃板代替平面鏡的緣由o

(3)為了比較像與物大小關(guān)系，選取兩支的蠟燭。

(4)無論怎樣水平移動蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合，緣由是o

(5)推斷平面鏡成虛像的方法是。

(6)平面鏡成像時像和物到平面鏡的距離o

【答案】

(1)光的反射

(2)便于精確確定像的位置

(3)完全相同

(4)玻璃板與桌面不垂直

(5)在B處放一個光屏，眼睛在B側(cè)視察，假如光屏上沒有像，那么，所成像為虛像

(6)相等

【解析】

(1)平面鏡的成像原理是利用光的反射。

(2)用透亮的玻璃板代替平面鏡，能夠同時視察到原物體和用來代替像位置的物體，便于精確確定像的位

置。

(3)為了比較物體與像的大小關(guān)系，試驗時須要用兩個完全相同的蠟燭。

(4)像與物體不能重合，可能是由于玻璃板與桌面不垂直，導(dǎo)致蠟燭A所成的像可能偏高或偏低，無法與

蠟燭B重合。

7

(5)平面鏡成的像是光的反射形成的，蠟燭A的光線經(jīng)玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故為了推

斷所成的像是虛像還是實像，應(yīng)在B處放一個光屏，眼睛在B側(cè)視察，假如光屏上沒有像，那么所成像為虛

像。

(6)平面鏡成像時，像和物到平面鏡的距離相等。

練習5：(2024?荊州)如圖1所示是探究“平面鏡成像特點”的試驗裝置.試驗步驟如下：把一支點燃的

蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一只完全相同的蠟燭B直立在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像完

全重合，此時在白紙上登記蠟燭A和蠟燭B的位置.移動點燃的蠟燭，多做幾次試驗.

圖2

(1)試驗過程中蠟燭B(選填“須要”或“不須要”)點燃.

(2)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系.

(3)試驗中若移開蠟燭B,將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，干脆視察光屏，看不到蠟燭A的像，說

明平面鏡成的是.(選填“虛像”或“實像”)

(4)如圖2所示，玻璃板原來沿直線BC豎直放置，若試驗中將玻璃板沿順時針方向轉(zhuǎn)過肯定角度6(e

<90°)后，蠟燭A成的像移動到點上處，已知圖中方格均為邊長相等的正方形，則6=.

【答案】(1)不須要；(2)大??；(3)虛像；(4)45°；

【解析】

(1)試驗中蠟燭B的作用是確定像的位置以及比較物與像的大小關(guān)系，故不須要點燃；

(2)選擇大小完全相同的蠟燭是為了比較所成像與物的大小關(guān)系；

(3)光屏所能承接的像是實像，平面鏡所成的像光屏無法承接，故為虛像；

(4)由于平面鏡的成像特點，物與像的連線與平面鏡垂直且到平面鏡距離相等，可作圖如下圖，因此

9=45°o

8

BC

練習6：(2024?江西)公共場所中常?？吹接腥损堄袗酆玫氐皖^玩手機嬉戲，殊不知手機中還有許多其它功

能。愛好物理的“620”創(chuàng)新小組的同學們，發(fā)覺手機有一種“鏡子”功能。于是，激起了他們探究平面鏡

成像特點的愛好。

【設(shè)計試驗】

由于用手機中的“鏡子”作平面鏡進行試驗，無法找到像的位置.于是他們選用了玻璃板、規(guī)格相同的兩個

棋子、白紙等，組裝成如圖所示的試驗裝置。

娜板

【進行試驗與收集證據(jù)】

(1)小華同學將棋子A移到玻璃板前某位置不動，小普同學在板一領(lǐng)幫忙移動棋子B,無能小普在水平桌面

上怎樣移動棋子B,小華都看不到棋子B與棋子A的像重合。擅長視察的小林同學發(fā)覺這是因為玻璃板與桌

面_________,調(diào)整后，小華便能看到棋子B與棋子A的像完全重合。

(2)把棋子A在玻璃板前移動多次，同時調(diào)整玻璃板后棋子B的位置，每次都使得棋子B與棋子A的像的位

置重合，這不僅可以找到像的位置，還可以比較出像與物的關(guān)系。

(3)試驗中還須要,用來測量像與物到玻璃板的o

【分析與論證】

平面鏡成像的特點是:像與物的大小;像與物到鏡面的距離。利用數(shù)學中的學問，平面鏡

成像的規(guī)律也可以表述為：像與物關(guān)于鏡面o

【答案】：

(1).垂直(2).大小(3).刻度尺(4).距離(5).相等(6).相等(7).軸對稱

【解析】：

(1)探討平面鏡成像,把棋子A放在玻璃板前面,我們透過玻璃板就可以看到棋子A所形成的虛像,虛像的位置

9

與玻璃板擺放有關(guān),只有當玻璃板與桌面垂直時,棋子A所形成的虛像才會與桌面垂直,小華移動棋子B,怎么

也看不到棋子B與棋子A的像重合,這說明棋子A的像與桌面不垂直,玻璃板與桌面不垂直。

(2)選用相同的棋子A、B,并把棋子A在玻璃板前移動多次,就是為了便于比較在玻璃板中看到的A的像,與

棋子B的大小是否一樣，以便于比較出物與像的大小關(guān)系。

(3)采納相同的兩個棋子A、B可以比較物與像的大小關(guān)系，但物、像分別到玻璃板的距離關(guān)系,須要用刻度尺

來測量才能比較。

【分析與論證】通過多次試驗不斷變更棋子A和棋子B的位置,測量并記錄物與像到玻璃板的距離,分析試驗

現(xiàn)象和數(shù)據(jù)會發(fā)覺，像與物的大小是相等的，像與物到鏡面的距離也相等,像與物的連線與鏡面垂直,所以像

與物關(guān)于鏡面對稱。

練習7：(2024?淮安)在“探究平面鏡成像特點”的試驗中。

(1)試驗時應(yīng)選較(選填“厚”或“薄”)的玻璃板垂直放置在水平桌面上。

(2)將棋子A放在玻璃板的前面，應(yīng)在玻璃板(選填“前面”或“后面”)視察A經(jīng)玻璃板所成的

像。

(3)當棋子A遠離玻璃板時，像的大小o

(4)將光屏放到像的位置，無法干脆在光屏上視察到像，說明所成的像是像。

(5)用木板緊貼在玻璃板背面，攔住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前(選填“能”或“不能”)

望見棋子A的像。

【答案］

(1)薄;(2)前面；(3)不變；(4)虛;(5)能。

【解析】：

(1)玻璃板越薄，兩個反射面所在的像距離越近，這樣可以使確定的像的位置更加精確，厚玻璃板會形成

兩個像，會影響對試驗結(jié)果的推斷；

(2)由于平面鏡成的是虛像，故在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,眼睛應(yīng)當在鏡前才能視察到蠟燭A經(jīng)玻

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璃板反射所成的像；

(3)平面鏡成的像與物大小相同，和物到鏡的距離無關(guān)，人們感覺到的近大遠小是一種視覺效果，不影響

真實的大小。所以將蠟燭A漸漸遠離玻璃板，它的像不變。

(4)因為虛像不能在光屏上承接，所以將光屏放到像的位置，無法干脆在光屏上視察到像，說明所成的像

是虛像。

(5)平面鏡成的像是光的反射形成的，蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，所以用

木板緊貼玻璃板背面，攔住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前能望見棋子A的像。

練習8：(2024?貴陽)在探究“平面鏡成像特點”的試驗中，小明用到了如下器材：白紙、玻璃板、完全相

同的a、b兩物塊、一枚細針。

請完成下列各試驗步驟的填空：

(1)如圖甲所示將白紙鋪于水平桌面上，再把玻璃板豎直置于白紙上，即保證玻璃板與白紙是相互

的，并在白紙上記錄下玻璃板所在位置。

(2)將物塊a豎直置于玻璃板前的白紙上，記錄下物塊底部所在的位置CD,如圖乙所示。此時，在肯定光

線條件下，便可透過視察到物塊a正