2025年《球的世界》小班標準教案

2025年《球的世界》小班標準教案PPTPowerPointDesign匯報時間：20XX.X匯報人：目錄CONTENT認識各種球球的美術(shù)創(chuàng)作球的數(shù)學(xué)游戲球的健康運動01020304球的科學(xué)探索05認識各種球PART-01PowerPointDesign出示籃球，引導(dǎo)幼兒觀察其形狀，發(fā)現(xiàn)球是圓圓的，用手推動可以滾動。讓幼兒觸摸球，感受球表面的光滑或粗糙，如皮球光滑，籃球有紋理。球是圓圓的能滾動展示多種球，如紅皮球、藍足球，讓幼兒說出顏色，比較大小，如籃球大，乒乓球小。通過對比，讓幼兒明白不同球有不同的顏色和大小，滿足不同運動需求。不同球的顏色與大小介紹籃球用于打籃球比賽，足球用于踢足球，乒乓球用于乒乓球運動。讓幼兒知道不同球有不同名稱和用途，激發(fā)對球類運動的興趣。球的名稱與用途球的形狀與特征拍球的樂趣教師示范拍球動作，讓幼兒觀察，然后幼兒嘗試拍球，感受球的彈跳。拍球能鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，增強體質(zhì)，培養(yǎng)節(jié)奏感。滾球的技巧引導(dǎo)幼兒將球放在地上，用手推動，讓球向前滾動，探索滾球方向和力度。滾球游戲可培養(yǎng)幼兒的方向感和力度控制能力，增加運動的趣味性。投球的挑戰(zhàn)準備籃筐，讓幼兒站在一定距離外，嘗試將球投入籃筐，體驗投球的成就感。投球能提高幼兒的上肢力量和身體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)競爭意識和團隊精神。球的玩法探索球的美術(shù)創(chuàng)作PART-02PowerPointDesign選擇繪畫材料01準備油畫棒、水彩筆、顏料等材料，讓幼兒自由選擇喜歡的工具為球?qū)殞氃O(shè)計新衣。不同材料有不同的繪畫效果，滿足幼兒個性化需求，激發(fā)創(chuàng)造力。繪畫球的形狀與圖案02引導(dǎo)幼兒在紙上畫出圓形代表球，然后添加自己喜歡的圖案，如笑臉、花朵等。通過繪畫，幼兒能更好地理解球的形狀，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)審美能力。展示與分享作品03將幼兒作品展示在教室，讓幼兒向同伴介紹自己的作品，分享創(chuàng)作過程。展示作品能增強幼兒的自信心，分享過程促進語言表達能力發(fā)展。球?qū)殞毜男乱孪鹌つ鄨F圓做球教師示范用橡皮泥團圓的方法，幼兒跟隨操作，感受橡皮泥的可塑性。橡皮泥團圓能鍛煉幼兒的手部肌肉，提高動手能力和空間想象力。創(chuàng)意裝飾橡皮泥球提供珠子、亮片等裝飾材料，讓幼兒在橡皮泥球上進行創(chuàng)意裝飾，制作獨一無二的球。創(chuàng)意裝飾激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)專注力和耐心。制作球類手工玩具引導(dǎo)幼兒用紙盒、塑料瓶等廢舊材料制作球類玩具，如紙球、瓶球。制作手工玩具培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，提高動手能力和解決問題的能力。球的手工制作球的數(shù)學(xué)游戲PART-03PowerPointDesign出示大小不同的球，讓幼兒直觀比較，說出哪個大哪個小，感受大小差異。直觀比較幫助幼兒建立大小概念，為后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。直觀比較大小準備大小筐，讓幼兒將球放入相應(yīng)大小的筐中，鞏固對大小的認識。分類游戲培養(yǎng)幼兒的觀察力和邏輯思維能力，增強動手操作能力。按大小分類玩“揀皮球”游戲，幼兒揀球后放入大小筐，加深對大小概念的理解。游戲化學(xué)習(xí)讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性和參與度。游戲鞏固大小概念比較球的大小點數(shù)球的數(shù)量散放多個球，讓幼兒逐一點數(shù)，說出總數(shù)，提高點數(shù)能力和準確性。點數(shù)游戲鍛煉幼兒的注意力和專注力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力。認識數(shù)字1-5準備1-5個球，讓幼兒數(shù)一數(shù)，認識數(shù)字1-5，建立數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系。數(shù)數(shù)活動幫助幼兒理解數(shù)字的實際意義，培養(yǎng)數(shù)感。比較球的數(shù)量多少出示兩組數(shù)量不同的球，讓幼兒比較哪組多哪組少，學(xué)習(xí)比較數(shù)量的方法。比較數(shù)量培養(yǎng)幼兒的觀察力和分析能力，為學(xué)習(xí)加減法做準備。球的數(shù)量認知球的健康運動PART-04PowerPointDesign學(xué)習(xí)夾球動作教師示范夾球跳動作，讓幼兒觀察，然后幼兒嘗試夾球跳，感受腿部力量。夾球跳能鍛煉幼兒的腿部肌肉力量，提高身體協(xié)調(diào)性和平衡能力。夾球跳比賽組織幼兒進行夾球跳比賽，看誰跳得遠，培養(yǎng)幼兒的競爭意識和團隊精神。比賽激發(fā)幼兒的運動興趣，增強體質(zhì)，培養(yǎng)合作意識。夾球跳的注意事項強調(diào)夾球跳時要夾緊球，保持身體平衡，避免摔倒受傷。講解注意事項讓幼兒學(xué)會自我保護，安全運動。夾球跳的鍛煉STEP.01STEP.02STEP.03自由探索球的玩法讓幼兒在音樂中自由探索球的玩法，如拍、滾、拋等，發(fā)揮想象力。自由探索激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和探索欲望，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)球類運動動作教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的球類運動動作，如傳球、運球等，感受運動樂趣。學(xué)習(xí)動作讓幼兒了解球類運動的基本規(guī)則，培養(yǎng)運動技能。體會運動的快樂組織幼兒進行簡單的球類游戲，如傳球接力、運球比賽等，體會運動的快樂。運動游戲讓幼兒在快樂中鍛煉身體，培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識。球?qū)殞氝\動會球的科學(xué)探索PART-05PowerPointDesign觀察球的彈跳讓幼兒觀察不同球的彈跳高度，發(fā)現(xiàn)彈跳差異，如籃球彈跳高，乒乓球彈跳低。觀察彈跳讓幼兒了解球的物理特性，激發(fā)科學(xué)探索興趣。探索彈跳原因引導(dǎo)幼兒思考彈跳原因，如球的材質(zhì)、大小等，培養(yǎng)科學(xué)思維能力。探索原因讓幼兒學(xué)會分析問題，培養(yǎng)邏輯思維能力和科學(xué)探究精神。實驗驗證猜想設(shè)計簡單實驗，讓幼兒驗證猜想，如用不同材質(zhì)球進行彈跳實驗。實驗驗證讓幼兒親身體驗科學(xué)探究過程，培養(yǎng)動手能力和科學(xué)素養(yǎng)。球的彈跳特性滾球的路徑觀察讓幼兒觀察球在不同坡度的斜面上滾動的路徑，發(fā)現(xiàn)路徑變化。觀察路徑讓幼兒了解球的運動規(guī)律，培養(yǎng)觀察能力和空間思維能力。探索影響滾動的因素引導(dǎo)幼兒思考影響滾動的因素，如斜面坡度、球的大小等，進行簡單實驗。探索因素讓幼兒學(xué)會分析問題，培養(yǎng)科學(xué)探究能力和實驗操作能