2024統(tǒng)編版七年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題（含答案）

統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題

一、語段綜合

“2024.長春開學(xué)考］閱讀文段，完成題目。

孝是我國傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)重要內(nèi)容。它的出現(xiàn)，()遠(yuǎn)流長。據(jù)考證，甲

骨文中就已經(jīng)出現(xiàn)了“孝”字，它是一個(gè)會(huì)意字，意思是小子攙扶著長著長長

胡()的老人?！稜栄?釋訓(xùn)》云：“善父母為孝?！薄墩f文解字?老部》說：

“孝，善事父母者。”《詩經(jīng)》中也有關(guān)于孝的具體表述："父兮生我，母兮鞠

我。拊我畜我，f我育我。顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德。昊天罔極！”可

見，要做到孝，父母是最基本的要求。

孝也是儒家思想的重要方面?！墩撜Z》中就有多處孔子對(duì)孝的闡述與回

答。學(xué)生子游問“孝”，孔子答曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有

養(yǎng)；不敬，何以別乎?''而關(guān)于如何行孝，孔子這樣說：“父母在，不遠(yuǎn)游，游

必有方?！翱墒牵诋?dāng)下，或出于習(xí)慣，或出于無奈，很多年輕人往往沒有做

到孔子所指的和父母這兩層含義。

(1)填入文中括號(hào)內(nèi)的字及“長”字讀音都正確的一項(xiàng)是()

A.源需冷我育我(zhWng)

B.淵需饞我育我(chWng)

C.源須悻我育我(zhWng)

D.淵須饞我育我(chWng)

(2)一般地說，古代漢字有象形、指事、會(huì)意、形聲四種造字法，轉(zhuǎn)注、假借是

用字方法。例如，“孝”字是由“老”的上部分和“子”字合成，它從字形上體現(xiàn)

了子女與老人的關(guān)系。下面各組漢字都屬于會(huì)意字的一項(xiàng)是()

A.休采炙牧B.日目木篇

C.上本臣問D.校城景眾

(3)聯(lián)系上下文，在文段中橫線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.善待恭敬陪同

B.贍養(yǎng)尊敬陪伴

C.養(yǎng)育尊敬陪同

D.善待養(yǎng)育陪伴

第1頁共15頁

2.閱讀下面的文字，完成下面小題。

“你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣軍；

你用甘甜的乳汁，噴育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大?！币?/p>

曲【甲】長江之歌【甲】，唱出了中華兒女對(duì)長江的無限依戀。發(fā)源于青藏

高原的長江，接納百川，匯聚千流，穿巴蜀，過荊楚，行贛皖，經(jīng)吳越，茫

茫九脈，浩蕩東流，奔騰入海。滔滔江水，滋養(yǎng)了wb野千里的魚米之鄉(xiāng)，

也孕育了深厚的長江文化。千百年來，煙雨朦朧的水鄉(xiāng)澤國，更是催生出一

個(gè)詩意的文化符號(hào)【乙】江南【乙】。萬里長江橫guan東西，支流輻犢，

港埠星羅，物暢其流。長江，以其生生不息的姿態(tài)和兼收并蓄的胸懷，成就

了中華文明的鹿續(xù)與發(fā)展。

(1)給文中加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

氣型—

哺育____

wo野千里

橫guan東西

⑵《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中“羅”的部分義項(xiàng)是：①捕鳥的網(wǎng)；②陳列；③

招請(qǐng)，搜集；④質(zhì)地稀疏的絲織品。根據(jù)文段內(nèi)容，“港埠星羅”的“羅”在

這里的意思是—。(填序號(hào))

(3)【甲】處應(yīng)填入—；【乙】處應(yīng)填入—，表示特定稱謂。

A.雙引號(hào)B.破折號(hào)

C.書名號(hào)D.省略號(hào)

(4)“長江，以其生生不息的姿態(tài)和兼收并蓄的胸懷，成就了中華文明的震續(xù)與

發(fā)展?！边@句運(yùn)用了—的修辭手法。

3.[2023?榆樹期末改編]閱讀文段，完成題目。

文化是歲月的陳釀、時(shí)間的沉淀，它不僅關(guān)乎過去，更關(guān)乎現(xiàn)在與

未來。極具地域風(fēng)韻的短片《相約杭州》，讓古今杭州隔空對(duì)話，展現(xiàn)杭

州作為“歷史文化名城、創(chuàng)新活力之城、生態(tài)文明之都”的多元風(fēng)采。杭

州興運(yùn)會(huì)并賽式上，電超過JI億人左右參與傳遞匯聚而成的_“數(shù)生K炬

于工商要火炬,.叢錢擅在踏浪而來,與主火炬手共同點(diǎn)燃主火炬塔，zha

第2頁共15頁

ng顯著傳統(tǒng)與現(xiàn)代激蕩、科技與文化融合。各場館內(nèi)，新一代數(shù)字技術(shù)

廣泛應(yīng)用，智慧運(yùn)營賦能賽事活動(dòng)；場館之外，新能源汽車優(yōu)先使用，戶

外項(xiàng)目呈現(xiàn)生態(tài)之美，賽場內(nèi)外無不體現(xiàn)浙江跑出高質(zhì)量發(fā)展的加速度。

可以說，透過一屆“中國特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈”的體育盛會(huì)，人們

既能思接千載，感受中國深厚的文化底蘊(yùn)；又能視通萬里，看見中國的時(shí)

代風(fēng)采，見證新時(shí)代中國的發(fā)展進(jìn)步和精神風(fēng)貌。

（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

高擎（）zhang（）顯

（2）文段畫橫線的句子中的“它”指。

（3）文段畫波浪線的部分有語病，請(qǐng)寫出修改意見。

（4）參照示例，從杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式上選取素材，創(chuàng)作一首小詩。用意象表達(dá)

你的情思，句式不限。

備選意象：數(shù)字火炬手金桂潮

示例：數(shù)字火炬手，你踏浪而來，點(diǎn)亮火炬，

燃亮夜空；那火是夢(mèng)，是中國人的強(qiáng)國夢(mèng)。

4.［真實(shí)任務(wù)情境］閱讀文段，補(bǔ)充對(duì)話。

少年正是讀書時(shí)。我們應(yīng)以滿腔的熱ch8n去讀書，以pdo根問底的

態(tài)度去探索，以慷慨大方的心態(tài)分享心得，才能在好書中獲得新的力量。

有些書，我們可以精讀，不斷琢磨，讀得透

徹些；有些書，可以跳讀，以求更高的效率。不管采用什么讀法，前

提都是要多讀書。只有這樣，才能滋養(yǎng)心靈，使頭腦清醒，不再迷茫；使

思想深刻，不再O

第3頁共15頁

小文，請(qǐng)你幫我把用拼音代替的兩個(gè)漢字正

確地寫出來吧。

小語

［好，這兩個(gè)字是①和②二

/我對(duì)“琢磨”一詞的讀音和意思不是很確定,

小文我們來討論一下。

這個(gè)詞在《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中讀

/音和意思分別有：A,琢磨（zhuomo）,雕

刻和打磨（玉石）。B.琢磨（zhuomo）,

加工使精美（指文章等）。C.琢磨（zu6

mo）,思索，考慮。

我覺得這句話中，“琢磨”的讀音和意思

應(yīng)該是③o（填選項(xiàng)）

我想在結(jié)尾橫線處填上一個(gè)形容詞，我準(zhǔn)

備了叫個(gè)詞：A.膚淺；B.深邃；C.悵然;D.猶

豫。但我不知道哪一個(gè)最合適，你們幫幫

小語我吧！

呢？

小文

第4頁共15頁

小文，我認(rèn)為你的選擇不正確。你看，前

面的“清醒”和“迷?！笔且唤M反義詞，所

以我覺得④“”一詞最合適，它7

和“深刻”是一組反義詞，它也是形容詞。你

小文

小文，你可不能⑤（A.怪誕不經(jīng)

B.隨聲附和C.杞人憂天）（填選項(xiàng)）??！「

你

,我贊同是因?yàn)槟愕姆治鲇械览怼?/p>

小文

二、詞語運(yùn)用

“2023?白城期末］依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史。所謂“讀書改變?nèi)松?/p>

知識(shí)改變命運(yùn)"。讀書影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族、整個(gè)社

會(huì)。有人把寶貴的時(shí)間在休閑娛樂中，卻不愿花時(shí)間地讀

幾本好書。閱讀始終是知識(shí)的源泉，少一些休閑娛樂，多讀幾本

好書吧。

A.既消費(fèi)全神貫注只有

B.既消耗孜孜不倦只有

C.不僅消費(fèi)孜孜不倦因此

D.不僅消耗全神貫注因此

2.選出依次填在下面語段橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

人不能什么事都,要適當(dāng)?shù)乜酥谱约?，是在與親人相

處的過程中更要懂得克制。生活中我們與外人都能夠,那么，對(duì)待

自己的親人時(shí)就更應(yīng)該克制自己的內(nèi)心，無論遇到什么事都與他們

溝通，其實(shí)這樣做會(huì)使我們更幸福。親人就像太陽，無論何時(shí)何地都能給我

第5頁共15頁

們溫暖和力量；親人就像燈塔，在我們?cè)庥龊诎禃r(shí)，總是發(fā)出明亮的光照亮

我們的前路。

A.隨心所欲甚至和平共處精心

B.我行我素尤其相敬如賓細(xì)心

C.隨心所欲尤其和睦相處耐心

D.我行我素甚至相輔相成誠心

3.選出依次填在下面語段橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

所謂書卷氣，是一種詩書后形成的氣質(zhì)和風(fēng)度，是良好素質(zhì)的

表現(xiàn)。書卷氣，來自書，得益于地讀書。通過讀書，在幽幽書香的

熏陶之下，濁俗可以變?yōu)榍逖?，奢華可以變?yōu)榈?，促狹可以變?yōu)殚_闊，偏

激可以變?yōu)閛打開書，便打開了一面生命的鏡子，那撲面

而來的真善美，令人陶醉。打開書，便打開了一片知識(shí)的海洋，那波濤洶涌

的情感與真理，令人心潮澎湃。長此以往，你便會(huì)體現(xiàn)出濃濃的書卷氣了。

A.飽讀孜孜不倦平和審視

B.閱覽孜孜不倦和藹正視

C.閱覽鍥而不舍平和正視

D.飽讀鍥而不舍和藹審視

4.[2024.杭州月考]下面是班級(jí)探究活動(dòng)中出現(xiàn)的對(duì)話，加點(diǎn)詞運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

是（）

A.徐老師說：“同學(xué)們，有不懂的地方，歡迎季理?！?/p>

B.小組長說：“凡是上臺(tái)匯報(bào)的同學(xué)，組內(nèi)將考嫡精美書簽一份。”

C.小文：“我的發(fā)言完畢，算是他轉(zhuǎn)引事，請(qǐng)其他同學(xué)發(fā)表看法?！?/p>

D.小理：“我的總結(jié)后半部分要由你來完成，麻煩你為尾續(xù)狷?！?/p>

5.學(xué)校校團(tuán)委通過播放視頻的方式向同學(xué)們介紹了習(xí)近平總書記的英雄情懷。

下面是小文同學(xué)關(guān)于“英雄情懷”的金句摘抄和心得體會(huì)。請(qǐng)你閱讀后選出在

橫線處填入的詞語正確的一項(xiàng)（）

金句摘抄：”在歲月沖刷中，英雄的歷史功勛閃爍著耀眼的光芒；在時(shí)代的

變遷中，英雄精神彰顯著永恒的價(jià)值?！薄盎厥讈砺罚瑹o數(shù)英烈以生命和鮮

第6頁共15頁

血完成歷史交付的使命任務(wù)。展望未來，新的征程勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代

英雄。”

心得體會(huì)：回首的革命歲月，凝望驚心動(dòng)魄的革命歷程，無數(shù)中華

兒女為了民族的解放事業(yè)，用他們寶貴的青春，譜寫了的壯麗詩

篇。如今我們身處和平時(shí)代，我們同樣需要英雄，因?yàn)橛⑿劬裼肋h(yuǎn)是我們

不斷開拓前進(jìn)的動(dòng)力。

A.召喚聞風(fēng)喪膽可歌可泣

B.召集聞風(fēng)喪膽鮮為人知

C.召喚血雨腥風(fēng)可歌可泣

D.召集血雨腥風(fēng)鮮為人知

三、語法、詞性

1.下列詞語的詞性完全相同的一項(xiàng)是（）

A.侍弄央求取決姊妹

B.風(fēng)景夏天徘徊遮蔽

C.寒蟬紳士夕陽南方

D.人民云霄鑒賞跪拜

2.下列各項(xiàng)判斷有誤的一項(xiàng)是（）

A.班會(huì)上主持人的這句“請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)表高見”語言得體，敬辭得當(dāng)。

B.”這個(gè)題簡單”和“他可真不簡單”中的“簡單”因語境不同詞義自然也不同。

C.擬人和擬物都屬于比擬修辭的范疇。

D.“小明在游泳”和“小明喜歡游泳”中的“游泳”都是名詞。

3.下列各項(xiàng)表述正確的一項(xiàng)是（）

A.你怎么能官樣呢?這不是在故意冤枉咱們班的網(wǎng)包同學(xué)嗎?（加點(diǎn)詞都是代詞）

B.看完借閱的書籍要按時(shí)奉還書的主人，這是文明學(xué)生該有的表現(xiàn)。（句中沒

有謙辭也沒有敬辭）

C.他是個(gè)出手很大方的人，可是在講臺(tái)上他一點(diǎn)也不大方。（因?yàn)檎Z境不同，

“大方”的含義也不同）

D.他是個(gè)愛發(fā)言的學(xué)生，每次老師提出問題他都會(huì)隨聲附和。（表達(dá)沒有不

第7頁共15頁

當(dāng)之處）

4.[2023?白城期末改編]下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.“我的手指搓捻著花葉”這句話中，“手指”“花葉”是名詞，“搓捻”是動(dòng)詞。

B.“老獵人躲在巖石下，看到一只老虎正要下山?！边@句話中第一個(gè)“下”是名

詞，第二個(gè)“下”是動(dòng)詞。

C.“奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)員們和精益求精的大國工匠們的精神，鼓舞著中國人的

信心和勇氣?！边@句話中，“鼓舞”是動(dòng)詞，“信心”是名詞。

D.“我一膽就膽車圾給扭過來了”這句中，加點(diǎn)字依次是量詞、副詞、動(dòng)詞。

5.閱讀下面的語段，完成題目。

俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！蹦切└矣谥赋瞿沐e(cuò)誤

的人，往往是幫助你進(jìn)步的人，是你的貴人。批評(píng)的話雖然則耳，卻是人

生路上不可缺少的良藥。二個(gè)人始終保持海納百川的姿態(tài)，開闊

胸襟，善納誓言，能百尺竿頭，更進(jìn)一步。

（1）語段中加點(diǎn)詞“刺耳”按照感情色彩劃分是詞；“一個(gè)”按照詞性劃分是—

___1司0

（2）請(qǐng)?jiān)谡Z段橫線上填寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

6.下列各項(xiàng)解說不正確的一項(xiàng)是（）

A.情誼大會(huì)底蘊(yùn)風(fēng)光

解說：四個(gè)詞語詞性完全相同。

B.江都日新月異的發(fā)展成就，讓大家倍感驕傲與自豪。

解說：這句中的“驕傲”是褒義詞。

C.江都的一草一木，一橋一水，無不讓大家魂?duì)繅?mèng)縈。

解說：這句中的“草”與“木”，“橋”與“水”都是近義詞。

D.美麗的歷史底蘊(yùn)，厚重的自然風(fēng)光……

解說：這句中“美麗”和“厚重”應(yīng)調(diào)換順序。

7.下列畫線詞語詞性分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

從風(fēng)華正茂到鬢發(fā)染霜，鄧清明堅(jiān)守二十四年,終圓航天夢(mèng)。在叩問苣

第8頁共15頁

歲的飛天夢(mèng)里，有著無數(shù)個(gè)“鄧清明”，正因他們有“功成不必在我”的境

界，有“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng),才使得我國距離安現(xiàn)航天強(qiáng)國的夢(mèng)想越來

越遠(yuǎn)!

A.“鄧清明”“境界”“擔(dān)當(dāng)”是名詞。

B.“蒼穹,，”實(shí)現(xiàn),，是動(dòng)詞。

C.“近”是形容詞。

D.“二十四”是數(shù)詞，“個(gè)”是量詞。

8.寫出下面語段中畫線詞語的詞性。

炎炎夏日，陽光熱情似火地掘抱大地，每個(gè)角落都彌漫著生命的氣息。

綠葉在輕風(fēng)中搖曳，宛如一首首醉人的詩篇。而那碧藍(lán)的天空，似乎蘊(yùn)含著

無盡的夢(mèng)幻與美好。

擁抱:氣息:—

一首首:—

四、標(biāo)點(diǎn)

1.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)……等。

B.《新華字典》是我國第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典，由我國著名的語言學(xué)家魏

建功主持編纂。

C.辦公室訂有《光明日?qǐng)?bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》等報(bào)刊。

D.成才的關(guān)鍵有三條：一是身體健康；二是作風(fēng)踏實(shí)；三是堅(jiān)持不懈。

2.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

B.嘉興南湖紅船、井岡山茨坪革命舊址群、鄂豫皖蘇區(qū)中心烈士陵園……一

件件實(shí)物、一處處舊址、一座座紀(jì)念館，都記錄著一段段可歌可泣的歷

史。

C.我們應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式?還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？

D.吉林省政府要采取有效措施，切實(shí)把黑土地這個(gè)“耕地中的大熊貓”保護(hù)

好、利用好，使之永遠(yuǎn)造福人民。

3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

第9頁共15頁

A.《世說新語》《論語》《列子》《呂氏春秋》……等幾部書，《論語》編

撰的年代最早。

B.請(qǐng)閉上眼想：一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等

春風(fēng)來把他們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界！

C.我望著微笑著的您，一字一頓地念著“方——老——師”。

D.克利斯朵夫是羅曼?羅蘭長篇小說“約翰?克利斯朵夫”里的主人公。

4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查，人們被問及“遭遇社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)怎么辦”?有68%的人

回答“依靠組織解決”。

B.屏的運(yùn)用靈動(dòng)隨意，從宮殿、廳堂、院子、天井，直到書齋、閨房，皆可

置之。

C.有了閑心，閑暇才是真的，閑境才是活的，才可能領(lǐng)略明月清風(fēng)、天寬

地廣的“慢”。

D.蘇東坡有言：“書必有神、氣、骨、肉、血，五者闕一，不為成書也?！?/p>

5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.“泥人張”彩塑用色明快，用料講究，所塑作品不僅形似，而且以形傳神，

達(dá)到了形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)境界。

B.三月初，微風(fēng)還帶著寒意，東湖邊的垂柳卻滿枝嫩葉，在寒風(fēng)中翩翩起

舞。仿佛在迎候來自各方的早春游人。

C.人生在世，最高的價(jià)值追求是什么？是追求物質(zhì)生活的富足，還是追求精

神世界的豐盈？

D.帶一卷書，走十里路，選一塊清凈地，看天，聽鳥，讀書，倦了時(shí)，就

在草綿綿處尋夢(mèng)去，難道還有比這更愜意的消遣嗎？

6.[2024.北京豐臺(tái)區(qū)一模改編]將下面語段中缺少的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充在橫線上。

風(fēng)沙也是北京春天最常見的。

冰心寫道：“有一天看見湖上冰軟了，我的心頓然歡喜，說：'春天來

了'當(dāng)天夜里，北風(fēng)又卷起漫天匝地的黃沙，憤怒地?fù)渲业拇?/p>

戶，把我心中的春意又吹得四散?！?/p>

曹太淵在《老北平的風(fēng)沙和霧霾》中寫道：“冬春季節(jié)刮起風(fēng)來，往往

第10頁共15頁

就要連續(xù)三天才肯作罷夾雜著沙塵的七八級(jí)大風(fēng)很常見?！?/p>

雖然春天的風(fēng)沙給人們帶來種種不適，但風(fēng)沙平息之后的春色卻依然撩

人。正如鄭振鐸在北平中所寫：“太陽光真實(shí)地黃亮亮地

曬在墻頭，曬進(jìn)窗里。那份溫暖和平的氣息，立刻便會(huì)鼓動(dòng)了你向外跑跑的

心思。”

7.請(qǐng)?jiān)谙旅嬲Z段中的橫線處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

抗美援朝戰(zhàn)爭，是在交戰(zhàn)雙方力量極其懸殊的條件下進(jìn)行的一場現(xiàn)代化

戰(zhàn)爭①當(dāng)時(shí)，中美兩國國力相差巨大。在這樣極不對(duì)稱②極為

艱難的情況下，中國人民志愿軍同朝鮮軍民密切配合③連續(xù)進(jìn)行多次

戰(zhàn)役，創(chuàng)造了威武雄壯的戰(zhàn)爭偉業(yè)。全國各族人民由衷稱贊志愿軍將士為

“最可愛的人”④

五、語病、排序、仿寫

1.下列句子中沒有語病的是()

A.為了避免今后不再發(fā)生類似錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，努力改進(jìn)工作方

法。

B.同學(xué)們寫作文要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。

C.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。

D.讀書能夠豐富和提高我們的知識(shí)。

2.下面語段中有語病的一句是()

(A)新時(shí)代為每個(gè)人提供了無比廣闊的人生,(B)祖國的繁榮發(fā)展讓人

人都享有人生出彩的機(jī)會(huì),(C)唯有全力以赴、奮勇拼搏，方能不負(fù)時(shí)代、

不負(fù)韶華。(D)與祖國同心，與時(shí)代同行，高揚(yáng)奮斗風(fēng)帆、煥發(fā)昂揚(yáng)斗志，

我們必能成就人生的夢(mèng)想，共同創(chuàng)造美好的未來。

A.(A)B.(B)C.(C)D.(D)

3.在下面文段末尾處填入下列語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

夏天最常見荷花，在酷暑中綻放自己的美麗，成為歷代文人墨客歌詠描

繪的對(duì)象。明代畫家陳洪綬的《荷花鴛鴦圖》就描繪了“出淤泥而不染，濯

清漣而不妖”的荷花品格。

第11頁共15頁

①兩只美麗的彩蝶，一只早已駐足在它心儀的花心之上，而另一只則欲向荷

花飛去。

②這四朵荷花有的含苞待放，有的羞澀綻放，猶如美麗優(yōu)雅的佳人一般靜

靜佇立。

③荷葉十分闊大，婀娜多姿，形態(tài)各異。

④一只青蛙埋伏于石后的荷葉上，好像正伺機(jī)捕食蚊蟲。

⑤畫中總共描繪了四朵荷花。

⑥從中可見畫家善于觀察的細(xì)心與狀物精微的匠心。

A.①④②⑤⑥③B.①④⑤②③⑥

C.⑤②①③④⑥D(zhuǎn).⑤②③④⑥①

4.閱讀下面選段，寫出第二段正確的句子順序。（寫序號(hào)）

中央廣播電視總臺(tái)2024龍年春晚的吉祥物“龍辰辰”，參考了故宮博

物院九龍壁上的“五爪金龍”設(shè)計(jì)龍爪造型，彰顯威武和莊嚴(yán)。

①青龍是中國古代天文四象之一，代表著春天、希望和生長，也賦予了

“龍辰辰”冬去春來、辭舊迎新的蓬勃生機(jī)。②春辰是冰雪初融、草木萌動(dòng)

的顏色，它所屬的青綠色系正是我國東方青龍的代表色。③“楨霞拂朝，蒼

煙懵夕”，赦霞色代表了紅色的云霞，代表了旭日初升時(shí)霞光萬丈的青春色

彩。④“龍辰辰”的配色選取了大然、施熾、赦霞、玉井隊(duì)春辰等中國傳統(tǒng)

色。

5.參照示例，任選一個(gè)備選詞語，寫一句富有童趣又有詩味的話，在漢字文化

大賽上展示。

示例：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

備選詞語：野花月亮夕陽

第12頁共15頁

6.請(qǐng)仿照畫線的句子，在橫線上補(bǔ)寫句子。要求語意連貫，句式一致。

聆聽自然，萬物皆有情。春風(fēng)吹拂，搖曳的野花舞動(dòng)著蓬勃；夏雨淋

漓，奔涌的溪水歌唱著喜悅；秋霜鋪地，寂靜的莊稼懷揣著希望;

so讓我們心存感恩，為它們贊美，為

它們歌唱，贊美這成長路上風(fēng)雨霜雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥語花香的陪

伴。

7.平湖秋月，西湖十景之一。每當(dāng)清秋氣爽，西湖湖面平靜如鏡，皎潔的秋月

當(dāng)空，月光與湖水交相輝映。下面是關(guān)于平湖秋月的一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，填入

下聯(lián)最合適的一項(xiàng)是（）

上聯(lián)：魚戲平湖穿遠(yuǎn)岫

下聯(lián):____________________

A.青峰云橫山疊翠B.四時(shí)月好最宜秋

C.雁鳴秋月寫長天D.明湖月鎖水平鋪

第13頁共15頁

參考答案

一、l.(l)C

(2)A點(diǎn)撥：B項(xiàng)，“日”“目”“木”為象形，