京津魯瓊2024年高中政治復(fù)習(xí)第1講文化對人的影響學(xué)案1含解析必修3

PAGEPAGE1感受文化影響課標要求評述文化生活對人們交往方式、思維方式和生產(chǎn)方式的影響。學(xué)習(xí)目標1.理解文化對人的影響的來源和表現(xiàn)，評述文化對人們的交往方式和思維方式影響的緣由和途徑。(難點)2.理解文化對人的影響的特點。(重點)3.正確對待各種文化現(xiàn)象，主動參與健康有益的文化活動。一、文化影響面面觀1．文化對人影響的來源文化是人創(chuàng)建的，文化又影響著每一個人。文化對人的影響，來自特定的文化環(huán)境，來自各種形式的文化活動。試推斷：只要參與一些文化活動就能促進個人的成長。()提示錯誤。不同的文化活動對人有不同的影響，主動向上的文化活動可以促進人的健康發(fā)展，落后的、腐朽的文化活動則會阻礙人的成長和發(fā)展。2．文化對人影響的表現(xiàn)(1)文化影響人們的交往行為和交往方式。(2)文化影響人們的實踐活動、相識活動和思維方式。溫馨提示實踐活動是人們改造客觀世界的一切物質(zhì)性活動。實踐活動是運用一種物質(zhì)的力氣作用于另一種物質(zhì)的力氣，其結(jié)果是引起客觀物質(zhì)對象的變更。二、文化對人影響的特點1．潛移默化的影響(1)表現(xiàn)：文化對人的影響，具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的，而是無形的、非強制的。(2)啟示：文化對人的影響即使是通過潛移默化的方式發(fā)生的，也不都是被人們消極被動、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的過程。2．深遠長久的影響(1)表現(xiàn)：文化對人深遠長久的影響表現(xiàn)在交往方式、思維方式和生活方式上。(2)核心和標記：世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標記。一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素養(yǎng)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠長久的影響。請思索：深遠長久意味著文化對人的影響是一成不變的嗎？提示不是。文化對人的影響盡管是深遠長久的，但并不是一成不變的。隨著時間的推移，人們已形成的觀念、思維方式等也會發(fā)生相應(yīng)的變更。探究點一文化對人影響的來源和表現(xiàn)議題：通過中西方餐飲文化，體會文化對人的影響中式餐飲一般實行圓桌共餐的形式，美味佳肴放在一桌人的中心，它既是一桌人觀賞、品嘗的對象，又是一桌人感情溝通的媒介物，為了顯示熱忱，喜愛給別人夾菜。它符合我們民族“大團聚”的普遍心態(tài)，反映了中國古典哲學(xué)中“和”這個范疇對后代思想的影響。在西餐中，大多的場合實行“AA制”。每個人自主確定食物的種類、重量，分餐，不喜愛別人給自己夾菜，喜愛自主選擇喜愛的食物。其中無形地滲透著西方文化傳統(tǒng)的一些方面，如，“同等”“自由”“衛(wèi)生”“隱私”等文化內(nèi)涵。(1)結(jié)合材料說明，為什么中西方餐飲方式有如此差異？(2)中西方文化差異對人們有哪些影響？答案(1)文化對人的影響，來自特定的文化環(huán)境。中西方受各自傳統(tǒng)文化的影響，分別實行合餐與分餐兩種不同的餐飲方式。(2)文化影響人們的交往行為和交往方式，受不同國家的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化的影響，不同國家餐飲方式會有所不同。文化影響人們的實踐活動、相識活動和思維方式。正確區(qū)分相識活動和思維方式(1)相識活動是人們反映客觀事物(即相識自然和人類社會)的活動，其結(jié)果是使人的主觀相識發(fā)生變更。(2)思維方式是看待事物的角度、方式和方法，是人們在思維過程中的思維形式、思維方法和思維程序的綜合，是一種思維框架。例1《大道魯商》是一部跨越人文和經(jīng)濟兩個領(lǐng)域的文獻紀錄片，全景式地展示了魯商從古到今誠懇守信、仁義和氣、胸懷天下的優(yōu)秀品質(zhì)，揭示了魯商勝利背后的文化內(nèi)核。這反映了()A．文化影響人的實踐活動B．商業(yè)貿(mào)易促進文化發(fā)展C．文化對經(jīng)濟發(fā)展起推動作用D．魯商文化是齊魯文化的全方位展示答案A解析本題的“題眼”是魯商勝利背后的文化內(nèi)核。魯商勝利得益于魯商具有誠信、仁義等優(yōu)秀品質(zhì)，說明文化影響經(jīng)濟，先進文化促進經(jīng)濟發(fā)展，也表明文化影響人的實踐活動，故選A。B與題意不符，題中沒有涉及商業(yè)貿(mào)易對文化發(fā)展的意義，而是強調(diào)文化對商業(yè)貿(mào)易的影響；C觀點錯誤，文化的作用具有雙重性，先進文化對經(jīng)濟發(fā)展起推動作用；D錯誤，魯商文化是齊魯文化的內(nèi)容之一，不是全方位展示。探究點二文化對人影響的特點議題：創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍，感受文化的特點某社區(qū)開展傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀活動，為青少年供應(yīng)了一個共同學(xué)習(xí)、增進溝通、促進友情的平臺。在讀書活動過程中，孩子們自由選擇自己喜愛閱讀的書目。在社區(qū)工作者的組織下，同學(xué)們相互介紹書中的內(nèi)容和自己讀后的心得體會，溝通過程中，青少年們主動發(fā)言，紛紛把自己印象深刻的書籍內(nèi)容，以及自己的體會與大家溝通。陪伴孩子前來參與活動的家長感慨道：“傳統(tǒng)文化是補鈣式閱讀，能讓青少年靜下來、慢下來、沉下來，讓他們寫好字、讀好書、做好人。希望社區(qū)以后能多舉辦這樣有意義、有內(nèi)涵的活動，孩子們都受益匪淺。”(1)運用文化對人的影響的學(xué)問，說明該社區(qū)開展傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀活動的理論依據(jù)是什么？(2)為什么傳統(tǒng)經(jīng)典的閱讀可以讓青少年寫好字、讀好書、做好人？(3)為促進傳統(tǒng)經(jīng)典的傳承，提兩條建議。答案(1)文化對人的影響來自不同的文化環(huán)境，來自各種形式的文化活動。文化對人的影響具有潛移默化和深遠長久的特點。(2)通過傳統(tǒng)經(jīng)典的閱讀，可以使青少年在無形的文化氛圍中，潛移默化地受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響，從而提升人們的學(xué)問素養(yǎng)，使人們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。(3)①發(fā)揮教化的作用，讓傳統(tǒng)經(jīng)典進入校內(nèi)。②利用電視、網(wǎng)絡(luò)等方式，加大對傳統(tǒng)經(jīng)典的宣揚。比較文化對人的影響的兩個特點潛移默化深遠長久含義一般不是有形的、強制的，也不都是被人們消極被動、無目的地接受的文化對人的交往方式、思維方式、生活方式的影響是深遠長久的實現(xiàn)形式文化氛圍、文化活動文化習(xí)俗、世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素養(yǎng)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠長久的影響要求主動參與健康向上的文化活動樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀例2習(xí)近平總書記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，植根在中國人內(nèi)心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式?！毕铝心荏w現(xiàn)“文化對人的影響具有潛移默化的特點”的有()①少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來②好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲③入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭④北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開A．①② B．③④C．②③ D．①④答案C解析文化對人的影響具有潛移默化的特點，即文化對人的影響一般不是有形的、強制的，②③體現(xiàn)了文化對人的影響的潛移默化的特點，入選；①體現(xiàn)了文化對人的影響是深遠長久的；④不符合題意，沒有體現(xiàn)文化對人的影響的特點。禮讓斑馬線，文明靠大家有一種出行文明，叫做斑馬線前的文明。斑馬線不僅僅是一種交通標記，還是承載了生命權(quán)的標識，是一個城市交通文明的“放大鏡”。行人過斑馬線要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。禮讓斑馬線反映著秩序在人們心中的重量，折射著一座城市的溫溫煦文明。車讓人，讓出一份文明。人讓車，讓出一份平安。車讓車，讓出一份秩序。人讓人，讓出一份友善。1．一路禮讓一路安，萬里文明萬里暢。禮讓斑馬線是基于()①文明禮儀是人們文化素養(yǎng)的核心②文化影響人的交往行為和交往方式③人民群眾是文明風(fēng)尚的踐行者④文化對人的影響來自各種文化活動A．①②B．①③C．②④D．③④答案D解析禮讓斑馬線，是基于人民群眾是文明風(fēng)尚的踐行者，文化對人的影響來自各種文化活動，故③④符合題意；世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心，故①錯誤；題干沒有體現(xiàn)文化影響人的交往行為和交往方式，②不符合題意。故選D。2．有些駕駛員因交通堵塞會不耐煩地鳴喇叭、閃燈、爆粗口，甚至?xí)嵭泄粜孕袨?，這被稱為“路怒癥”。消退“路怒”現(xiàn)象，須要廣闊司機懂得管理心情，也須要在全社會培育健康的汽車文化。這是因為()①汽車文化確定著駕駛員的駕駛行為②健康的汽車文化能提升駕駛員的文明素養(yǎng)③駕駛員的文明影響人們的實踐活動④文明駕駛是駕駛員文化素養(yǎng)的核心和標記A．①③B．①④C．②③D．②④答案C解析文化影響人，而不是“確定”，①錯誤；世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標記，④錯誤；②③符合題意，當(dāng)選。故本題選C。3．運用感受文化的影響學(xué)問，說明在創(chuàng)建文明城市的過程中，為什么要營造禮讓斑馬線的社會氛圍。答案(1)文化對人的影響，來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。(2)通過禮讓活動，可以影響人們的交往行為、實踐活動和思維方式。(3)禮讓可以對人們的行為產(chǎn)生潛移默化和深遠長久的影響，有利于維護交通秩序，創(chuàng)建文明城市。1．青磚綠瓦高墻的寬窄巷子，是老成都原汁原味的縮影，也是現(xiàn)代成都人揮之不去的懷舊情結(jié)。數(shù)百年來，它就躺在那兒，靜靜地訴說著成都人的高雅生活，讓人們不由自主地融入這份“高雅”里。材料蘊含的文化生活道理是()A．文化對人的影響來自肯定的文化活動B．文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境C．人文情懷是文化發(fā)展的方向D．傳統(tǒng)文化對社會和人的發(fā)展起主動作用答案B解析寬窄巷子形成特定的文化環(huán)境，讓人們不由自主地融入這份高雅里，B符合題意，A沒有體現(xiàn)；文化發(fā)展的方向是先進文化，解除C；傳統(tǒng)文化具有雙重性，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對社會和人的發(fā)展起主動作用，D表述錯誤。2．中國人介紹來賓，喜愛用褒揚的話語言辭。但美國人認為，初次結(jié)識，相互介紹，不必評頭論足。凡是主觀性的評論，盡管是美言，也會給人唐突、強加的感覺。材料表明()A．文化的差異影響人們之間的交往B．文化影響人們相識的深度和廣度C．文化影響人們之間的交往目的D．文化的差異是交往不行逾越的障礙答案A解析材料中中國人和美國人在介紹來賓時方式不同，體現(xiàn)了不同的文化影響人們之間的交往，故A符合題意；材料未強調(diào)文化影響人的相識深度和廣度以及交往目的，故解除B、C；D說法錯誤，文化的差異并不影響人們的交往，故解除。3．某中學(xué)在校內(nèi)文化建設(shè)中堅持“讓墻壁說話、讓小草育人”理念，這體現(xiàn)了()A．文化對人的影響有深遠長久的特點B．文化環(huán)境以自然環(huán)境為載體C．文化對人的影響有潛移默化的特點D．自然環(huán)境影響文化環(huán)境答案C解析學(xué)?！白寜Ρ谡f話、讓小草育人”理念強調(diào)通過校內(nèi)文化營造良好的育人氛圍，讓學(xué)生潛移默化受到影響，故C符合題意。其余三項不符合題意。4．盡管已在德國定居幾十年，祖籍浙江的宗先生還是喜愛喝龍井茶，習(xí)慣用筷子，見到家鄉(xiāng)人仍講地道的家鄉(xiāng)話。這說明文化對人的影響()A．具有潛移默化的特點 B．具有深遠長久的特點C．總是無法抹去的 D．總是主動健康的答案B解析材料說明文化對人產(chǎn)生了深遠長久的影響，B正確；材料沒有體現(xiàn)文化對人具有潛移默化的特點，解除A；文化對人的影響是難以抹去的，不是無法抹去的，解除C；文化對人的影響不肯定都是主動健康的，也有消極落后的，解除D。5．以中國夢為主題的“講文明、樹新風(fēng)”公益廣告悄然走進人們的生活，廣場上、小區(qū)宣揚欄里，一幅幅設(shè)計精致、文化氣息深厚的公益廣告像一股清泉滋潤著人們的心靈，影響著人們的行為。這體現(xiàn)了()①人們在社會生活中總是自覺接受健康文化的熏陶②文化對人的影響是不用宣揚自然而然地實現(xiàn)的③文化對人的影響來自特定的文化活動和文化環(huán)境④文化潛移默化地影響著人們的思維方式和行為A．①③B．②③C．②④D．③④答案D解析①說法過于肯定，解除；文化對人的影響，往往是人們自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的結(jié)果，而不是不用宣揚自然而然地實現(xiàn)的，②說法錯誤；③④符合題意。故本題選D。一、選擇題1．中醫(yī)理論源于中國古代哲學(xué)思想，中醫(yī)治未病，講究陰陽二氣之謂和、五行生克、綜合施治。西醫(yī)則不同，醫(yī)生注意科學(xué)分析病情，以人體解剖為基礎(chǔ)，從器官到組織，再到細胞、染色體、基因等。由此可見()①文化影響人們的交往行為和交往方式②文化影響人們的實踐活動③文化的差異使中西方醫(yī)學(xué)無法融通④文化影響人們的思維方式A．①③B．①④C．②③D．②④答案D解析材料主要講中醫(yī)和西醫(yī)治病的思路不同，中醫(yī)治未病，講究陰陽二氣之謂和、五行生克、綜合施治，西醫(yī)則不同，醫(yī)生注意科學(xué)分析病情，這說明中西方文化不同治病的方式方法不同，文化影響人們的實踐活動、思維方式，②④符合題意。材料不涉及交往行為與交往方式，解除①。③“無法”說法肯定化，解除。2．國家實行一系列措施加大對文化環(huán)境的整治力度，同時，不少地區(qū)也通過建設(shè)文化中心等措施加大對農(nóng)村文化陣地的建設(shè)。其共同體現(xiàn)的文化生活道理是()①文化對人的影響離不開肯定的文化環(huán)境、文化活動②文化對人的影響具有潛移默化、不行變更的特點③文化影響人的思想、精神、行為方式等方面④文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟總體格局中的作用越來越突出A．①②B．③④C．①③D．②④答案C解析之所以加大文化環(huán)境的整治力度、加強農(nóng)村文化的陣地建設(shè)，是因為文化環(huán)境對人的思想、精神、行為等具有潛移默化的影響，但這種影響不能認為是不行變更的，①③正確，②錯誤；材料沒有提及文化生產(chǎn)力的問題，④與題意無關(guān)；故選C項。3．在俄羅斯，兔子被認為是邪惡和帶有不祥之兆的動物，而在我國，兔子被列為十二生肖第四位，它寄予了人們美妙的愿望，能夠引起人們奇異的聯(lián)想，具有善、美、祥和的寓意。由此可以看出()①不同民族的文化都帶有各自的文化印記②文化的差異體現(xiàn)了人們經(jīng)濟地位的不同③文化環(huán)境確定著人們對事物的相識角度④不同的文化環(huán)境使人們對事物的相識不同A．①②B．③④C．①③D．①④答案D解析材料說明不同民族的文化都帶有各自的文化印記，文化影響人們相識事物的角度、深度和廣度，①④符合題意。②材料沒有體現(xiàn)；③錯誤，文化環(huán)境影響人們對事物的相識角度，但不起確定作用。4．人之初，西方認為性本惡，中國認為性本善。對人性的基本推斷，影響著文化的根本構(gòu)造，所以中西方國家的制度有很大不同。這說明()A．文化對人的影響來自特定的文化活動B．不同民族社會交往帶有各自的文化印記C．不同的文化環(huán)境影響著人們的實踐活動D．文化對人有潛移默化、深遠長久的影響答案C解析對人的本性相識不同導(dǎo)致中西方國家的制度有很大不同，說明不同的文化環(huán)境影響著人們的實踐活動，C項符合題意。5．微笑是一朵動人的花朵，是人類最漂亮的語言。世界精神衛(wèi)生組織把每年的5月8日定為“世界微笑日”，希望通過微笑促進人類身心健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進社會和諧。這說明()①文化影響人們的交往行為和交往方式②文化對人的生活產(chǎn)生深遠長久的影響③文化潛移默化地影響著人的相識和行為④文化是建設(shè)和諧社會的重要物質(zhì)力氣A．①②B．③④C．①③D．②④答案C解析“通過微笑在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進社會和諧”，這說明文化影響人們的交往行為和交往方式，潛移默化地影響著人的相識和行為，①③符合題意；②正確但與材料主旨不符，解除；文化是一種精神力氣，④錯誤。6．“黟縣小桃源，煙霞百里間。地多靈草木，人尚古衣冠?！崩畎椎摹缎√以础返莱隽税不征鹂h多村的獨特景觀，山水風(fēng)物幽美，古老文化醞釀出醇厚從容的民風(fēng)人情。材料蘊含的文化生活道理有()A．文化是由文人創(chuàng)建的B．文化對人的影響一經(jīng)形成無法消退C．文化具有豐富的表現(xiàn)形式D．文化環(huán)境對人的影響是無形的答案D解析李白的《小桃源》描繪了多村的獨特景觀，山水風(fēng)物幽美，古老文化醞釀出醇厚從容的民風(fēng)人情，從這里可以看出文化環(huán)境對人的影響是潛移默化的，故D正確。A、B、C三項表述與題意無關(guān)。7．家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。由于長期耳聞目睹，來自父母的影響根深蒂固。成語“耳聞目睹”“根深蒂固”反映了文化對人影響的特點是()①潛移默化②深遠長久③相對獨立性④差異性A．①②B．①③C．②④D．③④答案A解析“耳聞目睹”反映的是文化對人的影響有潛移默化的特點，“根深蒂固”反映的是文化對人的影響有深遠長久的特點，故①②符合題意。8．下面漫畫《媽媽刷屏我也刷屏！》體現(xiàn)了()A．文化對人的影響具有潛移默化的特點B．文化對人的影響具有深遠長久的特點C．文化影響人的相識活動和思維方式D．人們在社會生活中獲得和享用文化答案A解析漫畫中媽媽的行為影響了孩子，體現(xiàn)了文化對人的影響是無形的、非強制的，具有潛移默化的特點，A符合題意，B不符合題意；材料沒有體現(xiàn)文化對人的影響的表現(xiàn)，C不符合題意；D不符合題意。9．“合作共贏”主見是對中國傳統(tǒng)文化中“貴和”思想的繼承和發(fā)展?！昂蜑橘F”思想對今日中國人的價值觀念、生活方式仍有深刻影響。這主要說明文化()A．確定人們的思維方式 B．對人的影響深遠長久C．確定著人們的世界觀 D．對人的影響潛移默化答案B解析A、C表述錯誤，文化不起確定作用；傳統(tǒng)思想中的“和為貴”思想對今日中國人的價值觀念、生活方式仍有深刻影響，說明文化對人有深遠長久的影響，B符合題意；材料內(nèi)容不涉及文化對人潛移默化的影響，D不符合題意。10．青少年正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵期，他們作為網(wǎng)絡(luò)用戶中最浩大、最活躍的群體，對網(wǎng)絡(luò)中的海量信息缺乏辨識實力，簡單出現(xiàn)價值迷失、道德滑坡等問題。因此，青少年在上網(wǎng)過程中，肯定要堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。這是因為()A．文化對人的影響難以抹去B．世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標記C．優(yōu)秀文化能夠創(chuàng)建美妙華蜜的生活D．文化對人的影響一般不是有形的、強制的答案B解析青少年在上網(wǎng)過程中，肯定要堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，這是因為世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標記，故B符合題意；A、C、D說法不是題干的緣由，故解除。11．習(xí)近平總書記在黨的群眾路途教化實踐活動總結(jié)大會上指出，通過活動，廣闊黨員、干部精神上補了“鈣”，廣闊黨員、干部表示自己找回了群眾觀點，站正了群眾立場，強化了宗旨意識。這表明()①文化對人的影響來自肯定的文化活動②文化影響人們的實踐活動和相識活動③先進的、健康的文化促進社會全面發(fā)展④文化對人的影響是在潛移默化中發(fā)生的A．①②B．②③C．②④D．③④答案A解析“通過活動，廣闊黨員、干部精神上補了‘鈣’”，表明文化對人的影響來自肯定的文化活動，①符合題意；“廣闊黨員、干部表示自己找回了群眾觀點，站正了群眾立場，強化了宗旨意識”，表明文化影響人們的實踐活動和相識活動，②正確；材料沒有體現(xiàn)先進的、健康的文化促進社會全面發(fā)展，解除③；材料沒有體現(xiàn)文化潛移默化地影響人，解除④。故選A。12．“善待老人就是善待明天的自己”“不能在丟垃圾時丟自己的臉”。這些隨處可見的公益廣告悄然給社會居民的言行帶來了可喜的變更。這體現(xiàn)了()①文化發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展是同步的②文化影響人們的交往行為和交往方式③文化潛移默化地確定著人的發(fā)展方向④文化可以通過特定的文化環(huán)境和文化活動影響人A．①②B．①③C．②④D．③④答案C解析材料體現(xiàn)了文化可以通過特定的文化環(huán)境和文化活動影響人，文化影響人們的交往行為和交往方式，②④說法正確。①說法不對，文化發(fā)展