2025屆四川省涼山高考語文試題沖刺卷（一）（含解析）

2025屆四川省涼山高考語文試題沖刺卷（一）

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”o

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

1、閱讀下面的文字，完成下面小題。

可燃冰可以看成是高度壓縮的固態(tài)天然氣，遇火即可燃燒。同等條件下，煤、石油、天然氣燃燒產(chǎn)生的能量比它

要少數(shù)十倍，而且燃燒后不產(chǎn)生任何污染物質,這讓科學家們如獲至寶，把它稱作“屬于未來的能源”?？扇急瞧?/p>

今為止海底最具價值的礦產(chǎn)資源，它在海底分布的范圍約占海洋總面積的10%,足夠人類使用1000年。然而可燃冰的

形成條件極為,溫度不能太高，壓力不能太大，一般在淺海底層沉積物、深海大陸斜坡沉積地層中才具備這種條

件，因此開采極為困難。盡管人類地尋求最好的開采方式，但開采量還是—o而且如果“可燃冰”在開采中發(fā)

生泄漏，分解出來的甲烷氣體從海水釋放到大氣層，將使全球溫室效應問題更趨嚴重，后果不堪設想。可見，（）,

只有合理地、科學地開發(fā)和利用，“可燃冰”才會真正地為人類造福。我國對可燃冰的試開采起步較晚，卻,曾

在南海海域進行的“可燃冰”試開采中，連續(xù)產(chǎn)氣22天，從而成為全球海域“可燃冰”試開采連續(xù)產(chǎn)氣時間最長的國

家。

1.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.同等條件下，煤、石油、天然氣燃燒產(chǎn)生的能量比它要少數(shù)十倍，而且燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何污染物質

B.同等條件下，它燃燒產(chǎn)生的能量比煤、石油、天然氣要多出數(shù)十倍，而且燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何污染物質

C.同等條件下，它燃燒產(chǎn)生的能量比煤、石油、天然氣要多出數(shù)十倍，而且燃燒后不產(chǎn)生任何污染物質

D.同等條件下，它燃燒產(chǎn)生的能量比煤、石油、天然氣要多出數(shù)十倍，而且燃燒后絕不產(chǎn)牛任何污染物質

2.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?/p>

A.苛刻歹單精竭慮微不足道后米居上

B.尖刻彈精竭慮微乎其微青出于藍

C.苛刻千方百計微乎其微后來居上

D.尖亥千方百計微不足道青出于藍

3.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.“可燃冰”帶給人類的不儀是新的希望，還有新的挑戰(zhàn)

B.“可燃冰”在帶給人類新的希望的同時，更多的是新的挑戰(zhàn)

C.“可燃冰”帶給人類的不僅是新的挑戰(zhàn)，還有新的希望

D.“可燃冰”在帶給人類新的挑戰(zhàn)的同時，更多的是新的希望

2、閱讀下面的文字，完成各題。

互聯(lián)網(wǎng)像空氣一樣無處不在、無時不有，也像水流一樣互聯(lián)互交、互通有無。然而一段時間以來，互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界“盲

目圈地”“圍墻籬笆”等亂象頻出，給用戶體驗帶來不便，也為發(fā)展前景蒙上陰影。有人說，今天的互聯(lián)網(wǎng)巨頭不缺

市值、不缺收入、不缺用戶，唯獨缺穩(wěn)定輸出的價值觀。從公共管理角度來說，互聯(lián)網(wǎng)巨頭的市場支配地位實際上形

成了另一種意義的“社會公權力”，用好了可以受益匪淺，用歪了就將o倘若用取代發(fā)展遠見，只顧著

“搶占地盤”，只醉心“廝殺內耗”，只攫取“人頭流量”，甚至為維護壟斷地位而不擇手段打壓競爭者，不僅會—

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的創(chuàng)新活力，還會削弱整個社會開放共享、互聯(lián)互通的前進動力。

大就要有大的樣子，（）。手握巨大的數(shù)據(jù)洪流，坐擁數(shù)以億計的用戶流量，如何管理使用決定互聯(lián)網(wǎng)巨頭的智

慧和能力。要知道,產(chǎn)業(yè)再多、市值再高，都必須順應時代呼聲、回應用戶需求的企業(yè)文化，與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)

展壯大同氣同求，與中華民族偉大復興同心同向。

1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁?/p>

A.貽害無窮一孔之見壓制涵養(yǎng)

B.流毒無窮門戶之見壓制培養(yǎng)

C.貽害無窮門戶之見抑制涵養(yǎng)

D.流毒無窮一孔之見抑制培養(yǎng)

2.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.這里的大，不僅包括格局之廣、境界之高，更包括體量之大、規(guī)模之大

B.一個企業(yè)，不僅要有大體量、大規(guī)模，更要有大格局、高境界

C.一個企業(yè)，不僅要有大格局、高境界，更要有大體量、大規(guī)模

D.這里的大，不僅包括體量之大、規(guī)模之大，更包括格局之廣、境界之高

3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.手握數(shù)據(jù)洪流，坐擁數(shù)以億計的用戶流量，如何管理使用考驗著互聯(lián)網(wǎng)巨頭的智慧和能力。

B.手握巨大的數(shù)據(jù)洪流，坐擁數(shù)以億計的用戶流量，如何管理使用考驗著互聯(lián)網(wǎng)巨頭的智慧和能力。

C.手握巨大的數(shù)據(jù)洪流，坐擁數(shù)以億計的用戶，如何管理使用決定互聯(lián)網(wǎng)巨頭的智慧和能力。

D.手握數(shù)據(jù)洪流，坐擁數(shù)以億計的用戶流量，如何管理使用決定互聯(lián)網(wǎng)巨頭的智慧和能力。

3、閱讀下面的文字，完成下列小題。

此次案件中，平臺企業(yè)之所以飽受詬病，就是事前沒有及時處理與涉案司機有關的投訴，事中在與報案人和警方

溝通時顯得拖延、消極有關。企業(yè)以營利為目的，每一項決策和行為都要考慮成本、收益，本,然而面對人身

安全這樣的底線問題，企業(yè)“每天會接到大量電話，無法短時間內核實并作出回應”的理由卻不能成立，只一味提高

賠償金額卻不采取的預防措施最后必然是悲劇重演。安全是所有產(chǎn)品性能和服務質量所構成的一系列“0”前

面的那個“1”，一失全無。

移動互聯(lián)網(wǎng)時代，平臺企業(yè)擁有大量用戶、掌握海量數(shù)據(jù)，對社會資源的整合調配能力與其它類型的企業(yè)不

能o這一方面使得平臺企業(yè)具有很強的“公共屬性”，一處細小的產(chǎn)品設計都可能影響到公共安全和公共秩序；

另一方面，（）o這兩方面特點決定了平臺企業(yè)必須肩負起更廣泛的社會責任，,始終對公眾訴求

保持敏感，不能仗著自身體量大、用戶多就任意揮霍用戶信任。再大的企業(yè)也是消費者用腳投票投出來的，失去了對

生命安全和公共利益的敬畏，網(wǎng)絡平臺的用戶規(guī)模再龐大、商業(yè)模式再討巧、算法分配再新穎，也終將行之不遠。

（摘編自彭飛《網(wǎng)絡平臺不能只有“資本思維”》原載于2018年8月27日《人民日報》）

1.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.平臺企業(yè)之所以飽受詬病，是因為事前沒有及時處理與涉案司機有關的投訴，事中在與報案人和警方溝通時顯得拖

延、消極。

B.平臺企業(yè)之所以飽受詬病，就跟事前沒有及時處理與涉案司機有關的投訴，事中在與報案人和警方溝通時顯得拖延、

消極有關。

C.平臺企業(yè)飽受詬病的原因，就跟事前沒有及時處理與涉案司機有關的投訴，事中在與報案人和警方溝通時顯得拖延、

消極有關。

D.平臺企業(yè)飽受詬病的原因，是因為事前沒有及時處理與涉案司機有關的投訴，事中在與報案人和警方溝通時顯得拖

延、消極。

2.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.也讓個人消費者在平臺企業(yè)面前失去了話語和權議價能力。

B.個人消費者在平臺企業(yè)面前也失去了話語權和議價能力。

C.也讓平臺企業(yè)在個人消費者面前具有更大的話語權和更強的議價能力。

D.平臺企業(yè)在個人消費者面前也具有了更大的話語權和更強的議價能力。

3.依次填入文中橫線上的成語，最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.無可厚非行之有效相提并論束身自重

B.無可非議卓有成效一概而論安分守己

C.無可厚非卓有成效相提并論束身自重

D.無可非議行之有效一概而論安分守己

4、閱讀下面的文字，完成下面小題。

當前社會物質主義文化盛行，青年群體在自我表達上舉羽會關注消費和享受。他們較多地從個體感受與有限經(jīng)驗

的層面來對具體的現(xiàn)象表達細致而長久的關切，較少宏觀性話語，將自己的價值觀和訴求猙能于微觀敘事中?！皶裎?/p>

化”的這種淺表化傾向會使青年越來越見通于所謂的絕對隱私而無法自拔，（甲）無視對民族、社會、政治、宗教、信

仰、歷史等宏觀命題的關注與思考；它用“個體”不斷擠壓“社會”，（乙）加速青年公共意識的萎縮，使他們熱心物

質超過熱心精神，熱心享樂超過熱心理想，熱心權利超過熱心責任。

學者們認為，應該構建和諧向上的青年“曬文化”。(丙)對此有人建議要多引導大家關注公共議題，在自我表達

中更理性、更積極、更正面。當然在這個過程中，需要注意媒體時代的傳播特征以及青年群體的心理特征，在倡導和

諧“曬文化”的過程中，應避免章星厚年的說教模式，而應更多采用青年群體能接受的新語言、新方式。

1.文段中的加點詞語，運用不正確的一項是

A.難免B.彌散C.沉溺D.高屋建令瓦

2.文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是

A.甲B.乙C.丙

5、閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。

陳留市隱

黃庭堅

陳留江端禮季共日：“陳留市上有刀做工①，年四十余，無世家子姓；惟一女年七歲矣，日以刀銀所得錢與女子

醉飽，則簪花吹長笛，肩女而歸，無一朝之憂，而有終身之樂，疑以為有道者也?！标悷o己為賦詩，庭堅亦擬作。

市井懷珠玉②，往來人未逢。

乘肩嬌小女，邂逅此生同。

養(yǎng)性霜刀在，闊人清鏡空。

時時能舉酒，彈鑲送歸鴻③。

(注)①刀鑲工，理發(fā)師。②《老子》有“是以圣人被褐懷玉”句。③《戰(zhàn)國策》載馮雕彈鑲，嵇康有“目送歸

鴻，手揮五弦”詩句。

1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是

A.首聯(lián)化用《老子》的語句夸獎刀鑲工，他雖是“市井人”，但是他也只是外表俗。

B.頸聯(lián)中“刀”“鏡”是刀鑲工謀生的工具，此聯(lián)寄寓了對刀鎮(zhèn)工勞苦工作的同情。

C.尾聯(lián)詠嘆刀鑲工在每日工作完畢，還能略喝點酒，微醒之后，還能彈鑲作歌。

D.全詩沒有生僻字，人物描寫生動；結構嚴謹，首尾一貫；格調清新，音韻鏗鏘。

2.在詩人眼里，刀鑲工是一個怎樣的人？請簡要分析。

6、下面是某校校慶邀請著名校友、水墨畫大師邱先生的邀請函的部分內容，其中有五處用語不恰當，請找出并作修

改。要求修改后語意準確，語體風格一致。

2019年9月8日是學校一百周年校慶的日子，作為慶?；顒又?，到時候，貴校將為您舉辦專場畫展，集中展出這

些年您奉送給學校的墨寶，請忙里偷閑蒞校指導。熱忱期待您的拜訪。

(1);(2);(3)；

(4);(5)o

7、閱讀下面的文字，完成各題。

沙海一■苗樹

梁衡

①沒有在沙漠里生活過的人，不知道綠色就是生命的火種。

②世界排行第九的庫布其大沙漠浩瀚無垠。沙漠中的達拉特旗（縣）如海中一葉，官井村就是這葉上的一痕。但只

這一痕，就有一百六十一平方公里。四十年前這里曾是飛沙走石一片混沌。村民住房一俾門朝里開，如果向外，早晨

起來沙擁半門高，你根本推不開門，人將被堵在屋子里。村里所有院子都沒有院墻，如有墻，一夜狂風滿院沙，墻有

多高沙有多深。過去像達旗這樣的地方，不用說莊稼難有收成，風沙起時，人們趕車出門，就如船在海里遇到臺風，

車仰馬翻，淹沒沙海。平時小孩子出門玩耍，也有被風卷沙埋而失蹤的。人在這樣的地方怎么生存？鄉(xiāng)民漸漸逃亡殆盡。

③村里有個漢子名高林樹，一個名字中有三個木，也該他命中有樹。全家人實在過不下去了，就逃到三十里開外

一處低沙壕處。一次趕車外出他向人家要了棵柳樹苗，就勢插在沙窩子里。借著低處一點水汽，這樹竟奇跡般地成活

了。一年，兩年，三年，五年，柳樹長到一房高。外來的人站在沙丘上，手搭涼棚四處一望，直到天邊也就只能看到

這么一點綠。別看只這么一點綠，它點燃了不知多少遠行人生的希望。這是茫茫沙海中的唯一坐標，這里就被稱為“一

苗樹壕”。時間一長這個地名就傳開了。民間口語真是傳神，不說“一棵”而說“一苗”，那風中弱柳就如一苗小草，

在無邊沙海中無助地掙扎。但這苗綠色的生命啟發(fā)了高老漢，他想有一就有十，就有百，栽樹成癮，幾近發(fā)狂。凡外

出碰到合適的樹苗，不管是買、是要，總要弄一點回來。平時低頭走路撿樹籽，雨后到低洼處尋樹苗。功夫不負有心

人，漸漸這條老沙壕染上一層新綠。有樹就有草，草下的土也有了點潮氣。193年，當?shù)厝擞肋h記住了這個年份。高林

樹在樹蔭下試種了一片籽麻，當年賣油料竟得了一萬兩十元。那年頭，國家興起改革，允許有人先富，一個萬元戶在

城里也是讓人眼熱心跳，更不用說在寸草不生的窩子里淘出這么大一個寶。遠近的村民紛紛效仿，進壕栽樹，種樹種

草種莊稼。光陰似箭，日月如梭，一晃過去快三十年。三十年后是什么樣子呢？

④2018年8月底，塞上暑氣初消，秋風乍起，我有緣來造訪這個遠近聞名的一苗樹壕官井村。高老漢已八十多歲，

不再見客。村主任和老人的二幾子領我登上全村最高處，天高云淡，浩浩乎綠蓋四野。楊、愉，柳等高太喬木如巨人

托天，而檸條、沙柳、花摔、苜蓿等灌草則鋪開一張碩大的地毯。正是羊柴、檸條的開花季節(jié)，那紅白相間的小花朵,

就如小姑娘身上的碎花衣裳。羊最愛吃的沙打旺草，挺著一條圓滾滾的絳紫色花棒，如孩子的小手舉著一大塊巧克力。

黃沙早已被通到遠的天邊，成了綠洲上一條金色項鏈。黑黝黝的玉米地密不透風，十里、八里地綿延開去，濃得化不

h眼前這一百六十平方公里的土地早已不是一苗樹、一點綠了。村主任自豪地說，這一帶壕里產(chǎn)的沙柳苗抗旱、抗

蟲，成活率高，全國凡有沙漠的地方都用我們的苗。我們現(xiàn)在是拿“萬”字來說話一一現(xiàn)有沙柳苗基地七點六萬畝，

林地十六點六萬畝，還有一萬畝甘草、一萬畝土豆、一萬畝苜蓿、一萬頭奶牛全村已人均收入兩萬元。我聽著他

不停地“萬”著，笑道：“你現(xiàn)在已算不清，有多少萬個'一苗樹’了”。

⑤他又指著遠處的沙丘說，生態(tài)平衡，這沙漠也不敢全治完，留一點在那里可以儲存水分，發(fā)展旅游，也好讓下

一代知道過去這里曾是什么樣子。

⑥我問高老漢的兒子，你爹當年栽的那“一苗樹”呢？他說，早已長到兩抱粗，那年我哥結婚，砍倒做了家具。我

說那是個標志，砍了多可惜。他說，要是知道現(xiàn)在有這么多人來參觀，肯定不會砍。不過事后又補栽了一棵。我就急

切地跟他去看，這是一棵榆樹，也快有兩抱粗，枝葉如蓋，濃蔭覆地。愉樹是個好樹種，木硬枝柔，抗風耐旱，特別

是到春天時榆錢滿樹，風吹四方，落地生根，子子孫孫繁衍不息。我說，這樹上一定要掛一個牌子：一苗樹。讓人們不

要忘記當年那百里沙海中一點綠。

⑦世界第九大沙漠的變綠，原來是從這一苗樹開始的。

（選自《人民日報》）

1.下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.文章沒有一開始就介紹官井村，而是先從庫布其大沙漠與沙漠中的達拉特旗說起，讓讀者對官井村的生存環(huán)境有了

全面認識。

B.第④段畫線句對綠洲初秋之景進行了細致描繪，其中“綠洲上一條金色項鏈”這一喻體的使用，表達了作者對沙漠

的喜愛之情。

C.文中村主任用“萬”介紹官井村沙柳苗基地、林地、甘草、苜蓿、奶牛等種植和養(yǎng)殖的規(guī)模，突出了官井村環(huán)境與

經(jīng)濟巨大變化。

D.官井村保留“遠處的沙丘”“一苗樹”都有讓后代不忘歷史的意思，它們也是對官井村人改變沙漠、勞動致富的偉

大功績的銘記。

2.文章寫了三個時間的官井村，有何不同?這樣寫運用了什么表現(xiàn)手法?有何效果？

3.文章第⑥段中寫到“'一苗樹’被砍倒做家具，事后又補栽了一棵”。有人認為，以此內容入文，是作者的敗筆：

也有人認為，這樣寫正是作者匠心所在。請結合文意談談你對這個問題的認識。

8、閱讀下面的文字，完成下面小題。

現(xiàn)實主義精神是傳統(tǒng)戲曲的本質屬性之一，幾乎所有的古代經(jīng)典戲曲劇目，都擁有現(xiàn)實主義的精神，即真實地表

現(xiàn)人物的思想感情，完整地反映人物的性格，客觀地觀照時代特征，辯證地分析社會本質，具有明確的個人主張和社

會教育意義。

上世紀初，隨著新劇進入并風行中國，傳統(tǒng)戲曲也開始了改革，現(xiàn)實題材被大量采用，諸如革命暴動、婦女解放、

時事新聞等。于是寫實與寫意之間不可避免地發(fā)生了碰撞，在藝術上取得成功的戲曲現(xiàn)代戲劇目，為數(shù)不多。但是，

無論從文學性還是從戲劇性而言，現(xiàn)代戲曲完全可能發(fā)掘、塑造出符合歷史真實的“新”的人物形象。其所倚靠的，

有對史料的新發(fā)現(xiàn)、對人性的再挖掘、對時代社會的再分析以及以此為基礎的理性推論和感性想象。

上海京劇院的革命現(xiàn)代戲《浴火黎明》以“紅巖”故事為背景和構架，演繹了1949年前后幾位獄中共產(chǎn)黨員的形

象。綜觀全劇，戲曲的寫意性與話劇的寫實化相匹配，純熟的音樂和唱腔，流利的身段與造型，觀眾可清晰地感到將

高度技藝性與高度政治性相結合的京劇現(xiàn)代戲的底蘊。該劇的第一男主角范文華既不是一個堅定的革命者，也不是徹

底的叛徒，他在獄中經(jīng)歷了一場“不堅定的革命者——不徹底的叛徒——堅定的革命者”的精神“過山車”。范

文華這一人物不僅擔當了全劇矛盾沖突和情節(jié)突轉的動力，更是建構了全劇的多元主題，即“信仰的堅持或放棄”的

傳統(tǒng)主題和“信仰的迷失和爭奪”的新主題。飾演范文華的傅希如則藉劇本之力，表現(xiàn)了強烈的精神痛苦和意志迷惘，

不少觀眾認為，這位不堅定的共產(chǎn)黨人從惶惑到抉擇的過程，要比眾多純正面和純反面的人物形象更可信，對革命勝

利主題的詮釋也就更有力。看來，對于這一經(jīng)過對歷史的分析、對人性的詮釋而虛構出來的人物形象，當代戲曲現(xiàn)代

戲的觀演雙方都有審美的需求。

回顧小說《紅巖》問世后3年間所出現(xiàn)的優(yōu)秀改編或延伸作品，無論英雄、叛徒還是敵人，許多藝術形象都成了

后世可復制卻難超越的現(xiàn)實主義的典型，不僅因人物鮮活、藝術精湛，且因彼時的政治經(jīng)濟社會環(huán)境已經(jīng)遠去、不能

復返。

現(xiàn)實主義的核心任務，是塑造典型環(huán)境中的典型人物，以求最形象、最真實和最深刻地反映人與時代、社會生活

的本質。既然要以高度提煉的典型取勝，那么其典型性必為不斷變化和發(fā)展的時代所牽制和限制。這也許就是一些經(jīng)

典現(xiàn)實主義劇作被原封不動地搬到當代舞臺時，頻遭笑場的原因?，F(xiàn)實主義創(chuàng)作永遠處于社會變化、時代變遷的危機

之中，始終經(jīng)歷著不斷發(fā)現(xiàn)典型、創(chuàng)造典型的過程。

（摘編自胡曉軍《戲曲的現(xiàn)代性及現(xiàn)實主義》）

1.下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是

A.現(xiàn)實主義精神體現(xiàn)在幾乎所有的古代經(jīng)典戲曲劇目中，屬傳統(tǒng)戲曲的本質屬性。

B.現(xiàn)代戲曲可以通過對歷史的分析、對人性的詮釋等手段創(chuàng)作出“新”人物形象。

C.以“紅巖”為背景的《浴火黎明》以高度政治性，建構了關于信仰的多元主題。

D.因政治經(jīng)濟社會環(huán)境已難復返，許多現(xiàn)實主義的藝術形象成為難以逾越的高峰。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

A.文章中采用了舉例論證的手法，闡述了現(xiàn)代戲曲對現(xiàn)實主義精神的發(fā)揚與傳承。

B.文章從角色的重新演繹和觀眾評價兩方面，論證《浴火黎明》的現(xiàn)實主義精神。

C.文章指出現(xiàn)實主義的核心任務有兩個方面，并就二者的關系進行了嚴密的論證。

D.一些經(jīng)典現(xiàn)實主義劇作照搬到當代舞臺頻遭笑場，證明典型性受時代性的限制。

3.根據(jù)原文內容，下列說法正確的一項是

A.新劇風行中國前，傳統(tǒng)戲曲缺乏現(xiàn)實題材和符合歷史真實的“新”的人物形象。

B.范文華這個經(jīng)歷了精神“過山車”的人物形象，符合當代觀演雙方的審美需求。

C.《浴火黎明》的現(xiàn)實主義精神體現(xiàn)在其“紅巖”的革命題材、虛構的人物形象。

D.作為《紅巖》中的眾多典型人物形象，只能被后世戲劇復制，而不可能被超越。

9、閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

按照《濕地公約》的定義，濕地是指天然或人工、常久或暫時的沼澤地、濕原、泥炭地及水域地帶，帶有或靜止

或流動，或為淡水、半成水或成水的水體，包括低潮時水深不超過6米的水域。簡單來說，除了海洋，淺海和陸地上

的水域都是濕地。

我國是濕地大國。自2014年起，我國啟動了重點省份泥炭沼澤碳庫調查，對分布面積較大的內蒙古、四川等11

個省份泥炭沼澤進行碳庫調查，目前已完成6個省份的調查試點工作。2016年，原國家林業(yè)局制定了《林業(yè)適應氣候

變化行動方案（2016-2020）》，將中國應對氣候變化的戰(zhàn)略計劃和行動，轉化為具體的保護措施，把“保持全國濕地

面積不低于8億畝”納入了行動總體目標中。如今，我國已進入從“搶救性保護濕地”到“全面保護濕地”的新征程，

從國家到地方，濕地保護的力度在不斷加強。

在近20年的時間里，濕地保護管理機構經(jīng)歷了三次改革，而我國的濕地保護也在這20年中不斷推進加強。

（摘編自水波《濕地，人類健康的未來》）

材料二：

1971年2月2日，來自18個國家的代表在伊朗南部海濱小城拉姆薩爾簽署了《關于特別是作為水禽棲息地的國際

重要濕地公約》，簡稱《濕地公約》。這一天，后來也被定為世界濕地日。

今年濕地日主題為“濕地應對氣候變化”，聚焦于濕地與氣候變化的關系，并指出氣候異常變化已實實在在地發(fā)

生，人類正面臨著巨大危險。

濕地擁有卓越的碳匯能力，是重要的“儲碳庫”和“吸碳器”，是氣候變化的“緩沖器”。其中，濕地中的沼澤

地特別是泥炭地儲存了大量的碳，在有效緩解溫室效應、應對氣候變化方面發(fā)揮著不可替代的作用。

科學研究表明，距今兩萬年前，第四紀冰川消退，森林慢慢生長之后，泥炭開始形成。目前，全球泥炭地占地球

陸地面積3%,儲存了陸地上1/3的碳，是全球森林碳儲總量的兩倍。顯而易見，以泥炭地為主的濕地是最高效的碳匯。

2018年，《濕地公約》各締約國認識到濕地在減緩和適應氣候變化方面的重要作用，商定了保護、恢復和可持續(xù)管

理泥炭地、濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)的措施，以更好地借助濕地生態(tài)系統(tǒng)的自然力量，來扭轉氣候變化。

然而，濕地功能仍然被嚴重低估。隨著城市化發(fā)展和農(nóng)業(yè)開墾，世界上的濕地正以驚人的速度消失?！稘竦毓s》

首次發(fā)表的《全球濕地展望》報告表明，1970-2015年短短45年間，全球35%的濕地已經(jīng)消失，從2000年起每年濕

地面積減少的速度越來越快，濕地消失速度是森林的3倍。在應對氣候變化中，進一步加強濕地保護，扭轉濕地流失

趨勢，顯得尤為迫切。

（摘編自《綠色中國》，2019年第2期）

材料三：

2019年10月25日，在成都舉行的四川黃河流域暨川西北高原濕地保護與發(fā)展戰(zhàn)略研討會上，四川、甘肅兩省林

業(yè)和草原部門簽訂《川甘濕地保護戰(zhàn)略合作行動方案》，決定在國內率先建立跨省濕地保護修復機制。

根據(jù)《方案》，四川和甘肅將聚焦以若爾蓋濕地為主的川甘高原濕地，重點建立聯(lián)動合作機制，實現(xiàn)修復、監(jiān)測和

科研一體化。同時，組建跨區(qū)域執(zhí)法平臺和交界處濕地信息共享平臺。在此基礎上，確保川甘交界處濕地面積只增不

減。今后每年兩省將逐步把濕地管控目標下達至縣，并建立聯(lián)動執(zhí)法、監(jiān)督機制和定期會商機制。

川甘兩省交界處濕地是黃河上游主要水源涵養(yǎng)地，每年黃河徑流量1/5左右來自這一區(qū)域。其中，四川境內濕地

每年提供黃河徑流量的13%。但受人類活動加劇、氣候變暖等影響，當?shù)貪竦毓δ艹霈F(xiàn)不同程度退化，保護形勢不容樂

觀。

(摘編自《四川日報》,2019年10月27日)

1.下列對“濕地”相關內容的理解和分析，不正確的一項是

A.濕地指的就是除海洋外，淺海和陸地上的水域。

B.濕地的類型多樣，通常分為自然的和人工的兩大類。

C.濕地擁有卓越的碳匯能力，其中最高效的當屬泥炭地。

D.在氣候變化中，濕地的消失速度是森林消失速度的3倍。

2.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是

A.《林業(yè)適應氣候變化行動方案(2016-2020)》的制定，開啟了我國從“搶救性保護濕地”到“全面保護濕地”的新征

程。

B.1971年2月2日在伊朗簽署的《濕地公約》規(guī)定，每年的2月2日為世界濕地日，而且每年濕地日的主題是不相

同的。

C.黃河每年的徑流量大約有1/5來白四川和甘肅兩省交界處的濕地，兩者相比，四川境內的濕地所做貢獻尤其突出。

D.材料一側重介紹中國保護濕地的行動，材料二側重說明保護濕地的迫切性，材料三側重介紹川甘兩省保護濕地的創(chuàng)

舉。

3.濕地保護事關全人類的生態(tài)安全，保護濕地應從哪些方面人手？請簡要說明。

10、閱讀下面的文言文，按要求完成下列小題。

勾濤，字景山，成都新繁人。登崇寧二年進士第。建炎初，通判黔州，田祐恭兵道境上，濤白守，燕勞之，祐恭

感恩厲下，郡得以無犯。湖湘賊王辟破稗歸，將犯夔門。夔兵素單弱，宣司檄祐恭捍御，濤帥黔兵佐之，賊潰去。七

年,遷右司郎官兼校正。時道邊久宿兵汪浙罷于饋飽利襄津楚多曠上建國進壬祜也用故事蔓下諸大將于建邊方議紅電

曳/隹西都統(tǒng)制劉光世乞罷，丞相張浚欲以呂祉代之，濤謂：“祉疏庸淺謀，必敗事，莫若就擇將土素所推服者用之?！?/p>

浚不納，祉至，果以輕易失土心，未幾，酈瓊叛，祉死于亂?？Ｂ勚?，夜半召濤愧謝。時帝華學建康，欲亟還臨安。

川、陜宣撫使吳玲言都轉運使李迨駿刻賞格，迨亦奏玲苛費，帝以問濤。濤日:“玲忠在西蜀，縱費，寧可核？第移

迨他路可爾?！钡廴恢?。八年，除史館修撰。重修《哲宗實錄》，帝諭之日：“昭慈圣獻皇后病革，朕流涕問所欲言，

后愴然謂朕日：'吾建事宣仁圣烈皇后，見其任賢使能，憂勤爭社，古今母后無與為比。不幸奸邪罔上，史官蔡卞等

同惡相濟，造謗史以損圣德，誰不切齒！'朕痛念遺訓，未嘗一日輒忘，今以命卿?！绷?，《實錄》成。復修《徽宗

實錄》，丞相趙鼎諭旨宜婉辭紀載。濤日：“崇寧、大觀大臣誤國，以稔今禍，藉有隱諱，如天下野史何？“七月，除

給事中。秦檜嘗令人諭意，欲與共政，濤以書謝之。檜諷言劾之,不報。俄以疾卒，年五十九。遺表聞，帝震悼。濤

風貌偉然，頗以忠亮自許。國有大議，帝必委心延訪，往復酬詰，率領下數(shù)刻始罷。料邊情如在目前，知名之士多所

薦進。有文集十卷，奏議十卷。

（節(jié)選自《宋史?勾濤傳》）

1.對文中波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.時沿邊久宿兵江/浙/罷于饋餉/荊/襄/淮/楚多曠土/濤因進羊祜屯田故事/事下諸大將/于是邊方議行屯田

B.時沿邊久宿兵/江浙罷于饋餉/荊/襄/淮/楚多曠土/濤因進羊祜屯田故事/事下諸大將/于是邊方議行屯田

C.時沿邊久宿兵/江浙罷于饋餉/荊/襄/淮/楚多曠土/濤因進羊祜屯田/故事事下諸大將/于是邊方議行屯田

D.時沿邊久宿兵江/浙/罷于饋餉/荊/襄/淮/楚多曠土/濤因進羊祜屯田故事/事下諸大將/于是邊方議行屯田

2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.屯田：利用戍卒或農(nóng)民、商人墾殖荒地。秦以后歷代政府沿用此措施取得軍餉和稅糧。有軍屯、民屯和商屯之分。

B.駐母：皇帝后妃外出，途中暫停小住或帝王出行時，開路清道，禁止通行。也泛指跟帝王行止有關的事情。

C.漏：古代計時器，銅制有孔，可以滴水或漏沙，有刻度標志以計時間。如“銅壺滴漏”（亦稱“銅壺刻漏”），“漏

盡更深”。

D.宗社：宗廟和社稷。宗廟是古代帝王、諸侯祭祀祖宗的廟宇，社稷分別是土神和谷神。宗社、社稷都可代表國家。

3.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.勾濤關心民疾，減輕百姓負擔。當時沿邊防線長久駐扎軍隊，江、浙人民疲于軍隊的供給，他進言實行屯田制，從

此邊疆才商議實行屯田。

B.勾濤善于明察，具有先見之明。他反對丞相張浚派呂祉去代替劉世光，但張浚沒有采納，結果呂祉令人大失所望，

張浚為此慚愧后悔。

C.勾濤忠直誠信，深得皇帝信任。他受命重修《哲宗實錄》，復修《徽宗實錄》；他熟悉國事，皇帝多次向他咨詢，很

多大臣由他推薦。

D.勾濤不畏權貴，堅持自我本色。他曾拒絕趙鼎關于修史的建議，后又推辭秦檜共同掌權的意愿，秦檜親自彈劾他，

朝廷沒有答復。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）川、陜宣撫使吳玲言都轉運使李迨峻刻賞格，迨亦奏圻苛費，帝以問濤。

（2）七月，除給事中。秦檜嘗令人諭意，欲與共政，濤以書謝之。

11、閱讀下文，完成下列小題。

泉石膏肓記

楊萬里

①紹熙壬子九月十六日，予以廢疾至自金陵，因念平生無它好，獨好泉石，而故居乃土山，安所得石？忽鄉(xiāng)友王

信臣及其猶子①子林艘永新怪石以遺予，予喜甚，日：“子犯所謂‘天賜'者?！必秸俳常叙^②為假山。友人王才臣

見之，譙予日：“先生居真山而又為假山，將誰紿？”予笑日：“予敢紿人耶？聊自紿耳?！辈懦既眨骸坝惺鵁o泉，

非缺歟？”予偶思去假山三十步而近，舊有一泉而埋，即命浚焉。泉洌以猛，因接筒引之。又于假山之前十步之間，

凳一小方池，深尺，廣五之，泥與泉其深各半，植以芙蕖，雜以藻若，每疏泉自筒入地中，伏之假山之趾，仰而出于

石罅，閉而激之，則為機泉，噴珠躍玉，飛空而上，若白金繩焉，與假山相高比。開而迭之，則為流水。其將至也，

若哽若咽引，若嗔若叱馴，然后淆然而上，決決而流心釗，流而入于池，其流有文利，其人有聲。頃刻之間，通塞萬

變，觀者四顧，莫測所來。予因生致小魚善游而喜浮口，畜之池二十許尾，先十后十，每浮而出也，后者不先夫先者，

若''徐行后長者”之為者，余固異之。其始畏人，不浮，人至則隱于荷盤若帶之下，去則顯。其后漸與人習，圉圉洋

洋若與人為玩；既而復隱，若恥以身供人之玩者，予益異之。予間以食食之，每食至必出，久之若疑夫食之餌己者，

復不出，予益異之。因命其泉石之上小軒日“泉石膏肓”。

②或日：“膏肓之疾，醫(yī)緩③云不可為剖，后世乃有法可艾也?！庇枞眨骸案嚯?，有法可艾也；泉石膏肓，無法可

艾也。有法可艾，予亦不艾也！”一笑而書之。

［注①猶子：侄子。②竹飯：比喻堆疊、雜湊。③醫(yī)緩：泛指良醫(yī)。

1.可填入第①段口處的虛詞是

A.也

B.者

C.矣

D.焉

2.作者與王才臣對話理解最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.王才臣因為誤解作者本意，直言作者弄虛作假。

B.作者如實相告，自己所為不是欺人，而是自欺。

C.王才臣不僅理解作者的癖好，也深知泉石之趣。

D.王才臣是難得的錚友，作者有知錯能改的雅量。

3.閱讀第①段畫線句，分析作者是如何表現(xiàn)泉水之趣的。

4.文章圍繞“泉石膏肓”，層層展開，請對此加以分析。

12、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。

武漢疫情爆發(fā)后，各地馳援武漢，出現(xiàn)了一批批的90后白衣天使，他們毅然擔起了“戰(zhàn)疫情”的重任。這些白

衣天使，只不過是一群孩子，換了身衣服，學著前輩的樣子，和死神搶人。勇敢奔赴前線，遏制疫情，保護億萬國人。

作為高中生的你，對此有什么看法？請結合自己在疫情中的表現(xiàn)或感想寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作，

不得泄露個人信息。

參考答案

1、1.B

2.C

3.A

【解析】

1.本題考查病句的辨析和修改。應先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配

不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。

原句中存在兩個語病，一是進行數(shù)量比較時，表示“少”不能用倍數(shù)，由此可以排除A項；二是“不產(chǎn)生任何污染物

質”過于絕對，由此可以排除C、D兩項。

故選B。

2.本題考查詞語的辨析和正確運用的能力。答題時注意明確詞語的含義，從詞語的使用對象、范圍、感情色彩等方面

區(qū)別近義詞語，然后分析詞語所在的語境，從中選擇一個最合乎語境的詞語。

苛刻：①（條件、要求等）過高，過于嚴厲；刻薄。尖刻：尖酸刻薄。此處是指“可燃冰的形成條件”，因此要用“苛

刻”。

嬋精竭慮：形容用盡精力，費盡心思。千方百計：指想盡或用盡各種辦法。此處是說人類想盡各種辦法尋求最好的開

采方式，所以此處應該用“千方百計”。

微不足道：非常渺小，不值得一提。微乎其微：形容非常少或非常小。此處是說可燃冰的開采量非常少，所以應選用

“微乎其微”。

后來居上：指后起的超過了先前的。青出于藍：原意是靛青是從蓼藍中提煉出來的，但顏色比蓼藍更深，后用來比喻

學生勝過老師，后人勝過前人。根據(jù)橫線前“我國對可燃冰的試開采起步較晚”及橫線后“成為全球海域'可燃冰'

試開采連續(xù)產(chǎn)氣時間最長的國家”，推出此處應選用成語“后來居上”。

故選Co

3.本題考查補寫句子。這是考核簡明、連貫、得體的能力，重點考核語句連貫，語句銜接的題目是課標卷必考的題目，

有時是排序，有時是填寫銜接句，排序的題目主要從陳述對象的轉換、關聯(lián)詞語的呼應、指代性詞語的指代意義、和

上下文的順序照應、和空格前后的銜接等角度分析。填寫銜接句主要從陳述對象的一致，虛詞的運用，句式選用、情

感基調、前后的邏輯順序的角度選取。

本題，語段中括號前的內容是先談希望，后談挑戰(zhàn)，由此可以排除C、D兩項。語段更強調的應該是希望，而不是挑戰(zhàn),

由此可排除B項。

故選Ao

語病主要分為兩大類：結構性語病和語義性語病。對于結構性病句，考生應多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。

要認真細致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成

分搭配，驗證其當否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當否。

對于語序不當?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造

成前后矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。

2、1.C

2.D

3.A

【解析】

1.本題主要考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。此類試題解答的關鍵在于兩點：仔細審查該詞語的語言環(huán)境；注

意對近義成語的分析辨別。辨析近義成語的關鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然

后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習慣用語，推斷詞語意義及用法。

本題，貽害無窮：留下無窮的禍患。流毒無窮：流傳的毒害，或指毒害流傳。從語境來看，這里應用動詞性短語，且”

社會公權力”本身不是毒。故用“貽害無窮”。一孔之見：從個小窟窿里所看到的，比喻狹隘片面的見解。門戶之見：

因派別不同而產(chǎn)生的成見。這里指因企業(yè)不同而產(chǎn)生的成見。故用“門戶之見”。抑制：壓下去；控制。壓制：指用

強力限制、制止?！皦褐啤钡膶ο笸ǔＪ侨恕４颂幣c“活力”搭配，應用“抑制”。涵養(yǎng)：作名詞，意為“修養(yǎng)”；

作動詞，是指滋潤培育。培養(yǎng)：指以適宜的條件促使其發(fā)生、成長和繁殖，也指按照一定的目的長期地教育和訓練，

使其成長?！昂B(yǎng)”大多指在道德學問等修身養(yǎng)性方面而言，搭配的對象通常是較為抽象的事物。“培養(yǎng)”的對象通

常是比較具體的。此處對象是文化，是抽象的事物，故用“涵養(yǎng)”。

故選C。

2.本題考查語言表達連貫、邏輯意脈一致的能力，答題時注意前后文的照應，以及語意的提示。本題命題者在題干所

給的文段中挖掉一句話，然后設計四個內容差不多、但句式各異的句子，要求選出“填入文中括號內的語句，銜接最

恰當?shù)囊豁棥保x項都有一定干擾性，難度適中。

本題，承上句，主語應該是“大”，而不是“企業(yè)”，排除BC?！绑w量之大、規(guī)模之大”與“格局之廣、境界之高”

兩者之間是遞進關系，排除A。

故選D

3.本題考查學生病句辨析與修改能力。病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、結構混亂、不合邏輯、

表意不明等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病,

再用所學知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本題，題干明確指出“文中畫橫

線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検恰?，此題將病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的難度，但方法是不

變的。

本題，原句有兩處問題：“巨大”和“洪”語意重復贅余，應刪去“巨大”；“決定”一詞使用不當，不合邏輯，“如

何管理使用”決定不了“互聯(lián)網(wǎng)巨頭的智慧和能力”。應把“決定”改為“考驗”。綜合四個選項，只有A項完全改

JEO

故選Ao

正確運用成語，要弄清楚一下幾種類型的錯誤：一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調；二、看成語意思

與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用；三、看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境；四、看成

語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴；五、看成語運用是否因望文生義而誤用；六、看成語是否因畫蛇添足

而造成前后內容重復。

3、1.A

2.C

3.A

【解析】

1.本題考查辨析語病的能力。應先瀏覽選項，依據(jù)語感推斷法排除有明顯錯誤標志的句子，然后用提取主干法，按照

主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分是否有問題。

“之所以”與“是因為”可以搭配；”……的原因”與“是”搭配；D項中，“的原因，是因為"搭配不當，故排除D；

“跟……有關”的主語應是一個客觀的某事或某物，前面不需要“之所以”或者“的原因"，故排除BC；

故選Ao

2.本題考查語意銜接連貫的能力。解答此題，考生要先看補寫句子的位置，依據(jù)上下句內容的提示，從主語一致、時

間邏輯等順序、詞語搭配、意境氛圍是否一致等角度判定出正確答案。

依據(jù)“這一方面使得平臺企業(yè)具有很強的‘公共屬性’”可知，括號中應填的句子敘述主體應為“平臺企業(yè)”，故排

除AB；

“這”在“一方面”之前，是統(tǒng)領這兩個分句的主語，D項的主語變成了“平臺企業(yè)”，不符合語境，故排除D。

故選Co

3.本題考查正確使用成語的能力。在辨析時首先要弄清語境要表達的思想、感情色彩和風格等，這是解題的基礎；然

后弄清成語本身的意義用法，從結構、色彩、出處等角度進行了思考推敲；然后結合成語的理解與具體語境相對照，

作出正確的判斷。

無可厚非：表示沒有可過分責難的；無可非議：沒有什么可以指責的。句中指“企業(yè)以營利為目的”，并不是完全不

能討論批評的。故用“無可厚非”，故排除BD。

行之有效：實行起來有成效；卓有成效：形容有突出的成績和效果，“卓有成效”表示的程度重。句中形容“預防措

施”，用“行之有效”更符合語境，故排除BC。

相提并論：意思是把不同的人或事物不加區(qū)別地混在一起來談論或者看待；一概而論：不加區(qū)別地用一個標準來看待。

句子形容“對社會資源的整合調配能力與其它類型的企業(yè)不能”不加區(qū)分地一起看待，故用“相提并論”更符合語境,

故排除BD。

束身自重：嚴格要求自己；安分守己：規(guī)矩老實，守本分，是人的一種生活狀態(tài)。句中指平臺企業(yè)必須嚴格要求自己,

“不能仗著自身體量大、用戶多就任意揮霍用戶信任”，故用“束身自重”更符合語境，故排除BD

故選Ao

病句題一般可通過以下方法篩選正確答案：一讀，通讀語段，是查找病句的前提；二找，認真分析，查找病因，看有

沒有語序不當、成分殘缺或贅余、搭配不當、結構混亂、表意不明和不合邏輯；三改，針對病因，對癥下藥，進行刪、

補、換、移，修改病句；四查，對修改后的句子進行校對閱讀，看是否通順、句意準確。

4、1.D

2.C

【解析】

1.本題考查正確使用詞語的能力。應對此類試題一定要結合語境，從詞語的語意側重點、語體色彩、感情色彩、語法

功能等角度加以分析。

A項，難免：不容易避免，形容詞。這里說青年群體避免不了關注消費和享受。使用正確。

B項，彌散：原指指煙霧、氣味等向四周擴散，分散開。這里是說將自己的價值觀和訴求散落于微觀敘事中。使用正

確。

C項，沉溺：多表示人十分喜歡某人、某事、某物，所表現(xiàn)出的狀態(tài)。沉迷其中，無法自拔。這里是說青年喜歡絕對

隱私而無法自拔。使用正確。

D項，高屋建甑，比喻居高臨下，不可阻遏的形勢?，F(xiàn)指對事物把握全面，了解透徹，有全局性思維。這里是說應避

免的說教模式，應改為“居高臨下”。

故選D。

2.此題考查“正確使用標點符號”的能力。標點符號的正確使用，一是要對各標點符號表示的作用要清楚地了解，二

是要養(yǎng)成正確使用標點符號的習慣。具體而言：（1）熟悉標點符號的種類；（2）掌握各種標點符號的用法、作用及正

確的書寫位置；（3）注意標號與點號連用時的規(guī)范。題干要求選擇文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項。

C項，“更理性、更積極、更正面”屬短語間并列且作謂語，頓號應改為逗號。

故選C。

正確運用成語要弄清楚一下幾種類型的錯誤：看詞語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調；看詞語意思與所處的語

境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用；看詞語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境；看詞語適用的對象、范圍

和場合是否造成張冠李戴；看詞語運用是否因望文生義而誤用；看詞語是否因畫蛇添足而造成前后內容重復。

5、1.B

2.①質樸的市隱。他把金玉本質隱藏起來，寄跡于刀鑲，是一位難于逢遇的有道者。②胸襟超脫、瀟灑。安于平淡生

活，把小女兒搭在肩上，簪花微醉，怡愉自適，人生境界高超。③人品高潔。詩歌以馮，罐、嵇康兩位高士的典故，含

蓄地寫出他高潔的人品。

【解析】

1.本題屬于綜合考查題，考查學生對詩句的理解能力，同時考查對詩句內容、技巧以及情感的把握能力，采用了客觀

選擇題的形式，各選項內容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要

求，如本題的題干要求選出“下列對這首詩的賞析，不正確的一項”，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，逐句翻譯詩

句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪

些表現(xiàn)手法，再對照選項一一確認，得出答案。本題中，B項，“頸聯(lián)……此聯(lián)寄寓了對刀鑲工勞苦工作的同情”錯

誤，從頸聯(lián)來看，這一聯(lián)既舉出隱者的職業(yè)特征，也表現(xiàn)出作為隱者的刀鑲工善于修養(yǎng)性情，能夠看透人生的特點，

并沒有“對其勞苦工作的同情”。故選B項。

2.本題考查學生鑒賞文學作品的形象的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“在詩人眼里，刀鑲工

是一個怎樣的人？請簡要分析”，然后依據(jù)詩句明確刀鐐工的身份，再依據(jù)詩句的內容概括其特點。從詩中來看，這

個刀鑲工應該是一位隱者，首聯(lián)“市井懷珠玉，往來人未逢”，揭出陳留隱者的高風，他雖是“市井人”，但俗的是

他的外裝?！皯阎橛瘛笔怯谩独献印返脑挘骸爸艺呦?，則我者貴，是以圣人被褐懷玉。”黃庭堅以此給刀鑲工以很

高的評價，認為他是一個把金玉本質隱藏起來的“市隱”，這種人是難于逢遇的。頷聯(lián)用“乘肩嬌小女”勾勒出一幅

平凡卻怡愉自適的隱者的畫面，刀鐐工善于生活，據(jù)黃庭堅的見解，由于刀鑲工有道，具有了高超的人生境界，雖處

“低賤”下位，安于勞動平淡生活，不貪慕掙多余的錢，只要最低生活足夠，把他的小女兒搭在肩上，簪花微醉，自

得其樂，因此胸襟異常超脫和瀟灑。頸聯(lián)“養(yǎng)性霜刀在，閱人清鏡空”是說刀鑲工善于修養(yǎng)性情，像雪白的剃刀一直

沒有損壞，他觀察人生像明亮的鏡子把一切照得清楚透徹。尾聯(lián)“時時能舉酒，彈鑲送歸鴻”，詠嘆刀鑲工在每日工

作完畢，還能略喝點酒，微醒之后，還能彈鐐作歌，此暗用《戰(zhàn)國策?齊策》馮,罐的故事，“送歸鴻”化用嵇康《四言

贈兄秀才入軍詩》“目送歸鴻，手揮五弦”的句子，用戰(zhàn)國時的馮雄和三國時期的高士嵇康來比喻陳留刀鍍工的人品，

可見黃庭堅對他的景仰。

詩歌鑒賞的選擇題考查范圍很廣，既有形象的鑒賞，如人物、景物、事物，也有語言的賞析，如煉字、煉句、詩眼、

語言風格，還有表達技巧的鑒賞，如表達方式、表現(xiàn)手法、修辭手法，也有詩歌內容的理解，如背景、題材、作者等。

常見的設題誤區(qū)主要有一下幾個：意象意境分析不當，基礎知識運用錯誤，詞句解說曲解原意，主題情感分析不當，

手法分析張冠李戴等等。解答此類題目，讀懂詩歌是關鍵，要關注標題、作者、注釋以及關鍵詞等；審清題目要求，

細讀選項劃出要點，即切分關鍵信息，最后正選排除巧妙用。

解答詩歌中人物形象的題目，首先要明確塑造人物形象的手法，如直接對人物的言行舉止進行細節(jié)描寫，可以借助環(huán)

境和他人進行側面襯托。然后要把握答題的模式：概括形象的總體特點，用兩個四字詞語或四個兩字詞語概括人物形

象的特征，結合詩句分析其特征，有手法要點出手法，詩歌中哪些具體詞句，具體表現(xiàn)了人物的哪些特征。指出形象

的意義，作者的感情、理想、追求等，表達了詩人的情感。

6、①“到時候”改為“屆時”；②“貴?！备臑椤皩W?！?；③“奉送”改為“惠贈”（或贈送）④“忙

里偷閑”改為“撥冗”；⑤“拜訪”改為“光臨”。

【解析】

本題考查語言表達得體能力，語言得體、用語恰當需要考慮語體色彩、謙敬辭等，文段為邀請函，所以語體應為書面

語體，并注意使用謙敬詞。

第一處“到時候”是口語，需改用書面語“屆時”；第二處“貴?！笔菍Ψ綄W校的尊稱，這里是第一人稱，且邱先

生是校友，所以不能稱呼為“貴?！?，可改為“學?！?；第三處，“奉送”屬謙敬詞誤用，人送己東西，通常用“惠

贈”“惠賜”等；第四處“忙里偷閑”是口語，應改成書面語“撥冗”；第五處“拜訪”，也屬謙敬詞誤用，應該為

“光臨”。

7、1.B

2.①四十年前的官井村，黃沙肆虐，莊稼難有收成；三十年前的官井村，高林樹種樹致富，村民紛紛效仿；2018年的

官井村，綠蓋四野，人均收入過萬，遠近聞名。②對比。③把官井村四十年前、三十年前、2018年的面貌做對比，突

出了努力奮斗創(chuàng)造美好生活的主題。

3.示例一：我認為是作者的敗筆，理由：①把“一苗樹”砍掉做家具的行為有違環(huán)境保護的初衷，這是變相地向自然

掠奪，與高林樹的種樹的初衷背道而。②原來的“一苗樹”被砍又被補栽，不能反映高林樹種樹的意義和價值。③這

一內容的加入使結尾段中里的“一苗樹”指代不明，讓讀者迷惑“一苗樹”是指原來的那棵柳樹還是現(xiàn)在的這棵樹。

④用補栽的榆樹代替被砍的柳樹，弱化了歷史的分量，起不到“一苗樹”對官井村面貌變化的見證作用。

示例二：我認為是作者的匠心所在。理由：①樹木有綠化功能，也有實用價值，把“一苗樹”砍掉做家具正是體現(xiàn)了

樹木為人類生活提供了物質資源。②原來的“一苗樹”被砍又被補栽，榆樹代替柳樹，是綠化作用的接力，也體現(xiàn)了

造林改變環(huán)境的精神的不斷傳遞。③這一內容的加入增加了“一苗樹”的內涵，“一苗樹”既指原來那棵柳樹，也指

現(xiàn)在這棵樹，更指千千萬萬為改變環(huán)境而種下的樹木。④用補栽的榆樹代替被砍的柳樹作為官并村的標志，是在時代

變遷中體現(xiàn)官井村對歷史的銘記。

【解析】

1.試題分析：本題考查欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。散文類閱讀的選擇題，主要考核對

文意、主旨、結構、人物形象等的分析、理解，這些是命題者的設題點，做題時在讀懂文章的基礎上，尤其要注意分

析備選答案在文意、主旨、情感、人物的性格或心理等方面的表述是否得當，表達特色方面的判斷是否恰當。本題中

的四個選項分別從文章內容，修辭手法、詞語選用以及主題思想四個方面來考查。B項，“表達了作者對沙漠的喜愛之

情”錯，“沙早已被逼到遙遠的天邊，成了深洲上一條金色項鏈”這一比喻的使用描摹了黃沙被治理后成了綠洲的點

綴，表達出作者見到沙漠被治理后喜悅之情。故選B。

2.試題分析：本題考查分析文章相關內容、表現(xiàn)手法及效果。本題分三問，第一問，考查對文章介紹三個時間段官井

村的內容進行概括，只要找出相應區(qū)域，做歸納即可。第二節(jié)，“四十年前這里曾是飛沙走石一片混沌。村民住房一

俾門朝里開，如果向外，早晨起來沙擁半門高，你根本推不開門，人將被堵在屋子里。村里所有院子都沒有院墻，如

有墻，一夜狂風滿院沙，墻有多高沙有多深。過去像達旗這樣的地方，不用說莊稼難有收成，風沙起時，人們趕車出

門，就如船在海里遇到臺風，車仰馬翻，淹沒沙海。平時小孩子出門玩耍，也有被風卷沙埋而失蹤的。人在這樣的地

方怎么生存？鄉(xiāng)民漸漸逃亡殆盡?！钡谌?jié)，三十年前，“高林樹在樹蔭下試種了一片籽麻，當年賣油料竟得了一萬

兩十元?！h近的村民紛紛效仿，進壕栽樹，種樹種草種莊稼。光陰似箭，日月如梭，一晃過去快三十年?！钡谒?/p>

節(jié)，“2018年8月底，……遠近聞名的一苗樹壕官井村?！旄咴频坪坪蹙G蓋四野。楊、愉，柳等高太喬木如

巨人托天，而檸條、沙柳、花摔、苜蓿等灌草則鋪開一張碩大的地毯。正是羊柴、檸條的開花季節(jié)，那紅白相間的小

花朵，就如小姑娘身上的碎花衣裳。羊最愛吃的沙打旺草，挺著一條圓滾滾的絳紫色花棒，如孩子的小手舉著一大塊

巧克力。黃沙早已被通到遠的天邊，成了綠洲上一條金色項鏈。黑黝黝的玉米地密不透風，十里、八里地綿延開去，

濃得化不開。眼前這一百六十平方公里的土地早已不是一苗樹、一點綠了。村主任自豪地說，……我們現(xiàn)在是拿‘萬'

字來說話一一現(xiàn)有沙柳苗基地七點六萬畝，林地十六點六萬畝，還有一萬畝甘草、一萬畝土豆、一萬畝苜蓿、一萬頭

奶牛……全村已人均收入兩萬元。”第二問緊承上一問