統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè) 20 雪孩子 預(yù)習(xí)單（有答案）

20雪孩子朗讀課文1.我已經(jīng)讀了遍課文，我能把課文讀得（達(dá)標(biāo)請(qǐng)打“√”）正確（）流利（）有感情（）2.本文共有個(gè)自然段，我會(huì)給自然段標(biāo)上段落。生字新詞1.給下列生字注音。累（）添（）柴（）燒（）旺（）漸（）哎（）呀（）冒（）燙（）終（）渾（）淋（）滅（）激（）渾旺陳旁鞭漢趕唱2.描一描，寫一寫，并口頭組詞。渾旺陳旁鞭漢趕唱汽輕誰襟汽輕誰襟3.我認(rèn)識(shí)了多音字，能注音，還會(huì)組詞。呀（）（）累（）（）4.在文中找出下列詞語，并解釋加粗詞語的意思。出門空地唱歌回家屋子趕快旁邊火星連忙渾身水汽白云梳理內(nèi)容本文講述了兔媽媽堆了一個(gè)，雪孩子不僅給小白兔帶來了，還勇敢的從大火中救出了，而自己卻了的故事，贊揚(yáng)了雪孩子的美好心靈。思考問題1小白兔家里為什么會(huì)失火？2.雪孩子為什么不見了？3.雪孩子為什么會(huì)變成白云？看到雪孩子變成了云，小白兔心里會(huì)想些什么呢？我有疑問預(yù)習(xí)完，我（有沒有）地方不明白。有的話請(qǐng)寫在橫線上。拓展延伸課下查查雪是怎樣形成的？雪的形狀、顏色是怎樣的？雪可以帶給人們?cè)鯓拥臉啡?？參考答案朗讀課文1.我已經(jīng)讀了略遍課文，我能把課文讀得（達(dá)標(biāo)請(qǐng)打“√”）正確（）流利（）有感情（）2.本文共有14個(gè)自然段，我會(huì)給自然段標(biāo)上段落。生字新詞1.給下列生字注音。累（lèi）添（tiān）柴（chái）燒（shāo）旺（wànɡ）漸（jiàn）哎（āi）呀（yā）冒（mào）燙（tàn）終（zhōnɡ）渾（hún）淋（lín）滅（miè）激（jī）渾旺陳旁鞭漢趕唱2.描一描，寫一寫，并口頭組詞。渾旺陳旁鞭漢趕唱汽輕誰襟汽輕誰襟3.我認(rèn)識(shí)了多音字，能注音，還會(huì)組詞。呀y(tǒng)a（起來呀）y?。òパ剑├踠èi（勞累）lěi（累計(jì)）4.在文中找出下列詞語，并解釋加粗詞語的意思。出門空地唱歌回家屋子趕快旁邊火星連忙渾身水汽白云梳理內(nèi)容本文講述了兔媽媽堆了一個(gè)雪孩子，雪孩子不僅給小白兔帶來了歡樂，還勇敢的從大火中救出了小白兔，而自己卻融化了的故事，贊揚(yáng)了雪孩子舍己為人的美好心靈。思考問題1小白兔家里為什么會(huì)失火？2.雪孩子為什么不見了？3.雪孩子為什么會(huì)變成白云？看到雪孩子變成了云，小白兔心里會(huì)想些什么呢？我有疑問預(yù)習(xí)完，我（有沒有）地方不明白。有的話請(qǐng)寫在橫線上。