小學英語試卷分析質(zhì)量

小學英語試卷分析質(zhì)量第一部分：聽力部分。

注意事項：

1.請在播放錄音前，仔細閱讀題目，確保了解題目要求。

2.在播放錄音時，注意聽取關(guān)鍵信息，如人物、地點、事件等。

3.聽完錄音后，根據(jù)所聽到的信息，選擇最符合題意的選項。

4.做題時，請勿暫停錄音，盡量一次性完成題目。

一.聽錄音，選擇句子中所包含的信息。

1.Whatdidtheboywanttobuy?

A.Abook.

B.Apen.

C.Aruler.

2.Wheredidthegirlputherkeys?

A.Onthetable.

B.Inthedrawer.

C.Underthechair.

3.Howmanyapplesdoesthewomanhave?

A.Four.

B.Five.

C.Six.

二.聽錄音，選擇你所聽到的句子。

1.Whatdidthemansayabouttheweather?

A.It'ssunny.

B.It'scloudy.

C.It'srainy.

2.Whoisthewomantalkingabout?

A.Hermother.

B.Herfather.

C.Hersister.

3.Whatarethechildrendoing?

A.Readingbooks.

B.Playingsoccer.

C.Writingletters.

三.聽錄音，選擇單詞補全句子。

1.Thecatis________.

A.running

B.sleeping

C.eating

2.Mymotherisa________.

A.doctor

B.teacher

C.engineer

3.Thereare________applesonthetable.

A.five

B.seven

C.three

四.聽錄音，選擇合適的答語。

1.A:What'syourfather?

B:He'sa________.

A.doctor

B.teacher

C.pilot

2.A:Howoldareyou?

B:I'm________yearsold.

A.five

B.six

C.seven

3.A:What'stheweatherliketoday?

B:It's________.

A.sunny

B.cloudy

C.rainy

第二部分：筆試部分

注意事項：

1.請仔細閱讀題目，確保了解題目要求。

2.在答題時，注意審題，避免因為粗心大意而選錯答案。

3.書寫要工整，字跡清晰，以免影響老師批改。

4.做題時，合理安排時間，先易后難，確保完成所有題目。

五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同，相同的寫“T”,不同的寫“F”。

1.cat/hat

A.T

B.F

2.sun/fun

A.T

B.F

3.dog/fog

A.T

B.F

六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項，將序號填在題前括號內(nèi)。

1.Ihavea(blue)car.

A.red

B.book

C.ball

2.Sheisa(teacher).

A.doctor

B.student

C.engineer

3.The(cat)issleepingonthesofa.

A.dog

B.bird

C.mouse

七.選擇題。

1.Mybrotherisa(A)worker.

A.worker

B.doctor

C.teacher

2.Thereare(B)applesonthetree.

A.five

B.seven

C.three

3.Theweathertodayis(A)sunny.

A.sunny

B.cloudy

C.rainy

八.根據(jù)答語補全問句，并將序號填在題前括號里。

1.(A)Areyouastudent?

A.Yes,Iam.

B.No,I'mnot.

2.(B)Doesshehaveacat?

A.Yes,shedoes.

B.No,shedoesn't.

3.(A)Doeshelikepizza?

A.Yes,hedoes.

B.No,hedoesn't.

九.英漢互譯。

1.Goodmorning-早上好

2.What'syourname?-你叫什么名字？

3.Ilikeapples.-我喜歡蘋果。

4.Howareyou?-你好嗎？

5.Seeyoutomorrow.-明天見。

十.連詞成句。

1.Thecatissleepingonthesofa.

2.MynameisLucy,andIamtenyearsold.

3.Ihaveabluecar,andshehasaredbike.

4.Thesunisshining,andthebirdsaresinging.

5.Heisateacher,andhisstudentsarelisteningtohim.

十一.讀一讀，選擇合適的選項完成對話，并將序號填在對應(yīng)的橫線上。

閱讀以下對話，從每個空格的選項中選擇最合適的選項完成對話。

Dialog1:

A:What'syourfavoritecolor?

B:Myfavoritecolorisblue.Howaboutyou?

A:(A)Ilikeredbest.

B:That'sinteresting.Whatdoyouliketoeat?

A:(B)Ienjoyeatingfruitslikeapplesandoranges.

Dialog2:

A:Whatareyoudoingtoday?

B:I'mgoingtotheparkwithmyfamily.Wouldyouliketojoinus?

A:(A)Sure,I'dloveto.

B:Great!Whattimeshallwemeet?

A:(B)Let'smeetat10o'clocksharp.

Dialog3:

A:Doyouhaveapet?

B:Yes,IhaveacutelittledognamedMax.He'sveryplayful.

A:(A)Ibetheis.Whatdoeshelooklike?

B:(B)Maxiswhitewithbrownspots.Hehaslongearsandatailthatwagsallthetime.

Dialog4:

A:Howwasyourdayatschool?

B:Itwasgood,thanks.Wehadamathtest,andIthinkIdidwell.

A:(A)That'sgreattohear.Howaboutyourfriends?

B:(B)Mostofmyfriendsalsodidwell.Itwasachallengingtest,butwestudiedhard.

Dialog5:

A:Whatareyouplanningtodoovertheweekend?

B:Iwanttoreadanewbookandmaybegoforabikeride.

A:(A)Readingisawonderfulhobby.Whatbookareyouinterestedin?

B:(B)I'minterestedinreadingamysterynovel.Ilovesolvingpuzzles.

十二.根據(jù)中文提示補全對話。

閱讀以下對話，根據(jù)中文提示，選出最合適的選項補全對話。

Dialog1:

A:(A)你好，我能幫助你嗎？

B:(B)你好，我想買一些文具。

A:(A)當然，我們這里有各種各樣的文具。你需要什么？

B:(B)我需要一支筆和一本筆記本。

A:(A)好的，這邊請，我給你介紹一下我們的文具。

Dialog2:

A:(A)你今天看起來很高興?。?/p>

B:(B)是的，因為今天是我的生日。

A:(A)生日快樂！你打算怎么慶祝呢？

B:(B)我打算和朋友們一起去游樂園玩。

A:(A)聽起來真是個美好的生日派對。祝你玩得開心！

Dialog3:

A:(A)你知道現(xiàn)在是幾點嗎？

B:(B)不知道，我的手表沒電了。

A:(A)沒關(guān)系，現(xiàn)在是下午三點整。

B:(B)哦，謝謝你告訴我。我得趕緊去學校了。

A:(A)不用謝，再見！

Dialog4:

A:(A)你喜歡運動嗎？

B:(B)是的，我特別喜歡打籃球。

A:(A)太好了，我們學校有一個籃球俱樂部。你想去嗎？

B:(B)我很想去，但是我不知道會不會太晚了。

A:(A)沒關(guān)系，他們歡迎所有的新成員。你去試試看吧！

Dialog5:

A:(A)你周末通常做什么？

B:(B)我通常會去看電影或者和朋友一起去公園。

A:(A)聽起來很放松。你最近看過什么好電影嗎？

B:(B)是的，我看過一部非常有趣的愛情喜劇。強烈推薦給你！

十三.從方框中選擇恰當?shù)木渥犹钊雽υ捴械目瞻滋帲箤υ捦暾槨?/p>

閱讀以下對話，從方框中選擇最合適的句子填入空白處，使對話完整通順。

Dialog1:

A:(A)你好，我能幫助你嗎？

B:(B)你好，我想買一些文具。

A:(A)當然，我們這里有各種各樣的文具。你需要什么？

B:(B)我需要一支筆和一本筆記本。

A:(A)好的，這邊請，我給你介紹一下我們的文具。

Dialog2:

A:(A)你今天看起來很高興啊！

B:(B)是的，因為今天是我的生日。

A:(A)生日快樂！你打算怎么慶祝呢？

B:(B)我打算和朋友們一起去游樂園玩。

A:(A)聽起來真是個美好的生日派對。祝你玩得開心！

Dialog3:

A:(A)你知道現(xiàn)在是幾點嗎？

B:(B)不知道，我的手表沒電了。

A:(A)沒關(guān)系，現(xiàn)在是下午三點整。

B:(B)哦，謝謝你告訴我。我得趕緊去學校了。

A:(A)不用謝，再見！

Dialog4:

A:(A)你喜歡運動嗎？

B:(B)是的，我特別喜歡打籃球。

A:(A)太好了，我們學校有一個籃球俱樂部。你想去嗎？

B:(B)我很想去，但是我不知道會不會太晚了。

A:(A)沒關(guān)系，他們歡迎所有的新成員。你去試試看吧！

Dialog5:

A:(A)你周末通常做什么？

B:(B)我通常會去看電影或者和朋友一起去公園。

A:(A)聽起來很放松。你最近看過什么好電影嗎？

B:(B)(C)《速度與激情》非常棒，我推薦給你。

十四.閱讀短文，判斷句子正（T）誤（F）。

閱讀以下短文，并判斷每個句子的正誤。

ShortStory:

Tomisaten-year-oldboy.Hegoestoschooleveryday.Helikeshisteacherandhisfriends.Inhisfreetime,Tomlikestoplaysoccerwithhisfriends.Healsoenjoysreadingbooks.

1.Tomisa(T)ten-year-oldboy.

2.Hegoesto(F)universityeveryday.

3.Tomlikeshis(T)teacherandhisfriends.

4.Heplays(F)basketballwithhisfriends.

5.Tomalso(T)enjoysreadingbooks.

請根據(jù)短文內(nèi)容，判斷每個句子的正誤，并在括號內(nèi)填寫相應(yīng)的字母（T或F）。

參考答案：

一.聽錄音，選擇句子中所包含的信息。

1.A

2.B

3.B

二.聽錄音，選擇你所聽到的句子

1.A

2.A

3.A

三.聽錄音，選擇單詞補全句子。

1.A

2.A

3.B

四.聽錄音，選擇合適的答語。

1.A

2.A

3.B

五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同，相同的寫“T”,不同的寫“F”

1.A

2.B

3.A

六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項，將序號填在題前括號內(nèi)。

1.C

2.B

3.A

七.選擇題

1.A

2.B

3.A

八.根據(jù)答語補全問句，并將序號填在題前括號里。

1.A

2.B

3.A

九.英漢互譯。

1.早上好

2.你叫什么名字？

3.我喜歡蘋果。

4.你好嗎？

5.明天見。

十.連詞成句。

1.Thecatissleepingonthesofa.

2.MynameisLucy,andIamtenyearsold.

3.Ihaveabluecar,andshehasaredbike.

4.Thesunisshining,andthebirdsaresinging.

5.Heisateacher,andhisstudentsarelisteningtohim.

十一.讀一讀，選擇合適的選項完成對話，并將序號填在對應(yīng)的橫線上。

Dialog1:

A.Ilikeredbest.

B.Ienjoyeatingfruitslikeapplesandoranges.

Dialog2:

A.Sure,I'dloveto.

B.Let'smeetat10o'clocksharp.

Dialog3:

A.Ibetheis.Whatdoeshelooklike?

B.Maxiswhitewithbrownspots.Hehaslongearsandatailthatwagsallthetime.

Dialog4:

A.That'sgreattohear.Howaboutyourfriends?

B.Mostofmyfriendsalsodidwell.Itwasacha