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3推廣主線在考生及家長(zhǎng)活動(dòng)的不同場(chǎng)景,以禮贈(zèng)為利益點(diǎn),為終端引流,完成認(rèn)證轉(zhuǎn)化。項(xiàng)目流程傳播目標(biāo)線下考點(diǎn)公益地推,建立社群引導(dǎo)觸達(dá)學(xué)生及家長(zhǎng)線下考點(diǎn)公益地推,建立社群引導(dǎo)觸達(dá)學(xué)生及家長(zhǎng)線上H5宣傳延續(xù)活動(dòng)熱度,線下深度觸達(dá)異業(yè)合作、杜群維護(hù),完成騰訊認(rèn)證轉(zhuǎn)化線上傳播#滾燙青春無畏而上#H5互動(dòng)#你的大學(xué)你來造#線下活動(dòng)ABC場(chǎng)線下高考手冊(cè)考點(diǎn)公益地推高考志愿講座多場(chǎng)景異業(yè)合作傳播渠道異業(yè)合作平臺(tái)造勢(shì)階段引爆階段擴(kuò)散階段07.01——07.0907.10——08.1008.11——08.31官方微博微信QQ創(chuàng)意思考及分析消費(fèi)需求受到禁錮學(xué)生層面高考延期,戰(zhàn)線拉長(zhǎng),曾經(jīng)的“禁錮一族”迫不及待地釋放著消費(fèi)沖動(dòng)。犒勞式獎(jiǎng)勵(lì)釋放孩子壓力家長(zhǎng)層面多年的寒窗苦讀結(jié)束,面對(duì)發(fā)奮努力的孩子,給他們一個(gè)經(jīng)松自在的暑假,對(duì)他們進(jìn)行犒勞與獎(jiǎng)勵(lì)。高考后經(jīng)濟(jì)越炒越熱社會(huì)層面散伙飯,謝師宴、旅游。熱度之吃,熱度之游、熱度之玩、熱度之購,釋放壓力形成消費(fèi)大軍,高考后經(jīng)濟(jì)熱度逐浪高。天生無畏真我本天生無畏真我本色色騰訊校園高考加油站騰訊校園高考加油站推廣主線推廣主線騰訊校園高考加油站在考生及家長(zhǎng)活動(dòng)的不同場(chǎng)景,以禮贈(zèng)為利益點(diǎn),為終端引流,完成認(rèn)證轉(zhuǎn)化。項(xiàng)目流程項(xiàng)目流程騰訊校園高考加油站造勢(shì)階段引爆階段擴(kuò)散階段線下考點(diǎn)公益地推,建立社群引導(dǎo)觸達(dá)學(xué)生及家長(zhǎng)線上H5互動(dòng)結(jié)合線下講座爆點(diǎn)完成曝光度裂變線上H5宣傳延續(xù)活動(dòng)熱度線下深度觸達(dá)異業(yè)合作、杜群維護(hù),完成騰訊認(rèn)證轉(zhuǎn)化07.01-07.0907.10-08.1008.11-08.31傳播目標(biāo)線上傳播線下活動(dòng)傳播渠道ABC場(chǎng)線下高考手冊(cè)考點(diǎn)公益地推高考志愿講座多場(chǎng)景異業(yè)合作滾燙青春無畏而上H5互動(dòng)#你的大學(xué)你來造#+創(chuàng)意思考及分析創(chuàng)意思考及分析騰訊校園高考加油站學(xué)生層面消費(fèi)需求受到禁錮學(xué)生層面學(xué)生層面消費(fèi)需求受到禁錮消費(fèi)需求受到禁錮高考延期,戰(zhàn)線拉長(zhǎng),曾經(jīng)的“禁錮一族”迫不及待地釋放著消費(fèi)沖動(dòng)。多年的寒窗苦讀結(jié)束,面對(duì)發(fā)奮努力的孩子,給他們一個(gè)經(jīng)松自在的暑假,對(duì)他們進(jìn)行犒勞與獎(jiǎng)勵(lì)。熱度之吃,熱度之游、熱度之玩、熱度之購,釋放壓力形成消費(fèi)大軍,高考后經(jīng)濟(jì)熱度逐浪高。散伙飯謝師宴畢業(yè)游天生無畏真我本色騰訊校園高考加油站0在考生及家長(zhǎng)活動(dòng)的不同場(chǎng)景,以禮贈(zèng)為利益點(diǎn),為終端引流,完成認(rèn)證轉(zhuǎn)化。推廣主線3項(xiàng)目流程造勢(shì)階段07.01-07.09引爆階段07.10-08.10擴(kuò)散階段08.11-08.31傳播目標(biāo)線下考點(diǎn)公益地推,建立社群引導(dǎo)觸達(dá)學(xué)生及家長(zhǎng)線下考點(diǎn)公益地推,建立社群引導(dǎo)觸達(dá)學(xué)生及家長(zhǎng)線上H5宣傳延續(xù)活動(dòng)熱度,線下深度觸達(dá)異業(yè)合作、杜群維護(hù),完成騰訊認(rèn)證轉(zhuǎn)化線上傳播線下活動(dòng)ABC場(chǎng)線下高考手冊(cè)考點(diǎn)公益地推高考志愿講座多場(chǎng)景異業(yè)合作傳播渠道官方微博微信QQ異業(yè)合作平臺(tái)#滾燙青春無畏而上#H5互動(dòng)#你的大學(xué)你來造#創(chuàng)意思考及分析學(xué)生層面消費(fèi)需求受到禁錮高考延期,戰(zhàn)線拉長(zhǎng),曾經(jīng)的“禁錮一族”迫不及待地釋放著消費(fèi)沖動(dòng)。家長(zhǎng)層面多年的寒窗苦讀結(jié)束,面對(duì)發(fā)奮努力的孩子,給他們一個(gè)經(jīng)松自在的暑假,對(duì)他們進(jìn)行犒勞與獎(jiǎng)勵(lì)。犒勞式獎(jiǎng)勵(lì)釋放孩子壓力社會(huì)層面高考后經(jīng)濟(jì)越炒越熱散伙飯,謝師宴、旅游。熱度之吃,熱度之游、熱度之玩、熱度之購,釋放壓力形成消費(fèi)大軍,高考后經(jīng)濟(jì)熱度逐浪高。天生無畏真我本色騰訊校園高考加油站PART03在考生及家長(zhǎng)活動(dòng)的不同場(chǎng)景以禮贈(zèng)為利益點(diǎn)為終端引流,完成認(rèn)證轉(zhuǎn)化推廣主線項(xiàng)目流程造勢(shì)階段引爆階段擴(kuò)散階段傳播目標(biāo)線上傳播線下活動(dòng)傳播渠道07.01.07.09線下考點(diǎn)公益地推,建立社群引導(dǎo)觸達(dá)學(xué)生及家長(zhǎng)07.10.08.1線下考點(diǎn)公益地推,建立社群引導(dǎo)觸達(dá)學(xué)生及家長(zhǎng)08.11.08.31線上H5宣傳活動(dòng),線下觸達(dá)異業(yè)合作、完成騰訊認(rèn)證轉(zhuǎn)化#滾燙青春無畏而上#H5互動(dòng)#你的大學(xué)你來造#ABC場(chǎng)線下高考手冊(cè)考點(diǎn)公益地推高考志愿講座多場(chǎng)景異業(yè)合作異業(yè)合作平臺(tái)官方微博微信QQ創(chuàng)意思考及分析高考延期,戰(zhàn)線拉長(zhǎng),曾經(jīng)的“禁錮一族”迫不及待地釋放著消費(fèi)沖動(dòng)。學(xué)生層面消費(fèi)需求受到禁錮多年的寒窗苦讀結(jié)束,面對(duì)發(fā)奮努力的孩子,給他們一個(gè)經(jīng)松自在的暑假,對(duì)他們進(jìn)行犒勞與獎(jiǎng)勵(lì)家長(zhǎng)層面犒勞式獎(jiǎng)勵(lì)釋放孩子壓力多年的寒窗苦讀結(jié)束,面對(duì)發(fā)奮努力的孩子,給他們一個(gè)經(jīng)松自在的暑假,對(duì)他們進(jìn)行犒勞與獎(jiǎng)勵(lì)社會(huì)層面高考后經(jīng)濟(jì)越炒越熱天生無畏天生無畏真我本色#TRUECOLORS#騰訊校園高考加油站天生無畏在考生及家長(zhǎng)活動(dòng)的不同場(chǎng)景,以禮贈(zèng)為利益點(diǎn),為終端引流,完成認(rèn)證轉(zhuǎn)化。03推廣主線#TRUECOLORS#天生無畏項(xiàng)目流程造勢(shì)階段07.01-07.09引爆階段07.10-08.10擴(kuò)散階段08.11-08.31傳播目標(biāo)線下考點(diǎn)公益地推,建立社群,引導(dǎo)觸達(dá)學(xué)生及家長(zhǎng)線下考點(diǎn)公益地推,建立社群,引導(dǎo)觸達(dá)學(xué)生及家長(zhǎng)線上H5宣傳延續(xù)活動(dòng)熱度,線下深度觸達(dá)異業(yè)合作、杜群維護(hù),完成騰訊認(rèn)證轉(zhuǎn)化線上傳播H5互動(dòng)#你的大學(xué)你來造#H5互動(dòng)#你的大學(xué)你來造#線上傳播ABC場(chǎng)線下高考手冊(cè)考點(diǎn)公益地推高考志愿講座多場(chǎng)景異業(yè)合作傳播渠道#TRUECOLORS#天生無畏創(chuàng)意思考及分析#TRUECOLORS#學(xué)生層面消費(fèi)需求受到禁錮高考延期,戰(zhàn)線拉長(zhǎng),曾經(jīng)的“禁錮一族”迫不及待地釋放著消費(fèi)沖動(dòng)。家長(zhǎng)層面犒勞式獎(jiǎng)勵(lì)釋放孩子壓力多年的寒窗苦讀結(jié)束,面對(duì)發(fā)奮努力的孩子,給他們一個(gè)經(jīng)松自在的暑假,對(duì)他們進(jìn)行犒勞與獎(jiǎng)勵(lì)。社會(huì)層面高考后經(jīng)濟(jì)越炒越熱散伙飯,謝師宴、旅游。熱度之吃,熱度之游、熱度之玩、熱度之購,釋放壓力形成消費(fèi)大軍,高考后經(jīng)濟(jì)熱度逐浪高。天生無畏

真我本色騰訊校園高考加油站03推廣主線在考生及家長(zhǎng)活動(dòng)的不同場(chǎng)景,以禮贈(zèng)為利益點(diǎn),為終端引流,完成認(rèn)證轉(zhuǎn)化。傳播目標(biāo)線下考點(diǎn)公益地推,建立社群引導(dǎo)觸達(dá)學(xué)生及家長(zhǎng)線下考點(diǎn)公益地推,建立社群引導(dǎo)觸達(dá)學(xué)生及家長(zhǎng)線上H5宣傳延續(xù)活動(dòng)熱度,線下深度觸達(dá)異業(yè)合作、杜群維護(hù),完成騰訊認(rèn)證轉(zhuǎn)化造勢(shì)階段07.01-

07.09引爆階段07.10-

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