2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（古詩詞情感與主題分析）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（古詩詞情感與主題分析）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩歌情感分析要求：根據(jù)所給詩句，分析詩人的情感，并說明理由。1.（1）“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保虾迫弧洞簳浴罚?）“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。”（王維《相思》）（3）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）（4）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！保ㄍ醪端投派俑问裰荨罚?）“白日依山盡，黃河入海流?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）（6）“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！保◤埨^《楓橋夜泊》）2.（1）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”（杜牧《山行》）（2）“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”（柳宗元《江雪》）（3）“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”（孟浩然《春曉》）（4）“離離原上草，一歲一枯榮?！保ò拙右住顿x得古原草送別》）（5）“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）（6）“明月幾時有？把酒問青天?！保ㄌK軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）3.（1）“床前明月光，疑是地上霜?！保ɡ畎住鹅o夜思》）（2）“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保虾迫弧洞簳浴罚?）“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝?！保ㄍ蹙S《相思》）（4）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）（5）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）“白日依山盡，黃河入海流。”（王之渙《登鸛雀樓》）二、詩歌主題分析要求：根據(jù)所給詩句，分析詩的主題，并說明理由。1.（1）“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保虾迫弧洞簳浴罚?）“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝?！保ㄍ蹙S《相思》）（3）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）（4）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！保ㄍ醪端投派俑问裰荨罚?）“白日依山盡，黃河入海流。”（王之渙《登鸛雀樓》）（6）“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！保◤埨^《楓橋夜泊》）2.（1）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”（杜牧《山行》）（2）“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”（柳宗元《江雪》）（3）“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”（孟浩然《春曉》）（4）“離離原上草，一歲一枯榮?！保ò拙右住顿x得古原草送別》）（5）“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。”（王之渙《登鸛雀樓》）（6）“明月幾時有？把酒問青天?！保ㄌK軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）3.（1）“床前明月光，疑是地上霜。”（李白《靜夜思》）（2）“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保虾迫弧洞簳浴罚?）“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝?！保ㄍ蹙S《相思》）（4）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）（5）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！保ㄍ醪端投派俑问裰荨罚?）“白日依山盡，黃河入海流?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）四、古詩詞意象理解要求：根據(jù)所給詩句，解釋詩句中的意象，并說明其作用。1.（1）“床前明月光，疑是地上霜?！保ɡ畎住鹅o夜思》）（2）“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝?！保ㄍ蹙S《相思》）（3）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）（4）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！保ㄍ醪端投派俑问裰荨罚?）“白日依山盡，黃河入海流。”（王之渙《登鸛雀樓》）（6）“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！保◤埨^《楓橋夜泊》）2.（1）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！保ǘ拍痢渡叫小罚?）“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”（柳宗元《江雪》）（3）“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保虾迫弧洞簳浴罚?）“離離原上草，一歲一枯榮?！保ò拙右住顿x得古原草送別》）（5）“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）（6）“明月幾時有？把酒問青天?！保ㄌK軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）3.（1）“床前明月光，疑是地上霜?！保ɡ畎住鹅o夜思》）（2）“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保虾迫弧洞簳浴罚?）“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。”（王維《相思》）（4）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）（5）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）“白日依山盡，黃河入海流?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）五、古詩詞修辭手法運(yùn)用要求：根據(jù)所給詩句，分析詩句中使用的修辭手法，并說明其效果。1.（1）“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保虾迫弧洞簳浴罚?）“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝?！保ㄍ蹙S《相思》）（3）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）（4）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！保ㄍ醪端投派俑问裰荨罚?）“白日依山盡，黃河入海流?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）（6）“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！保◤埨^《楓橋夜泊》）2.（1）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！保ǘ拍痢渡叫小罚?）“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！保谠督罚?）“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”（孟浩然《春曉》）（4）“離離原上草，一歲一枯榮?！保ò拙右住顿x得古原草送別》）（5）“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）（6）“明月幾時有？把酒問青天?！保ㄌK軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）3.（1）“床前明月光，疑是地上霜?！保ɡ畎住鹅o夜思》）（2）“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”（孟浩然《春曉》）（3）“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝?！保ㄍ蹙S《相思》）（4）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）（5）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！保ㄍ醪端投派俑问裰荨罚?）“白日依山盡，黃河入海流?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）本次試卷答案如下：一、詩歌情感分析1.（1）情感：喜悅解析：詩人通過描繪春天的景象，如鳥鳴、花香，表達(dá)了對春天的喜愛和喜悅之情。（2）情感：思念解析：詩人以紅豆比喻思念之情，表達(dá)了離別后的思念之情。（3）情感：思鄉(xiāng)解析：詩人身處異鄉(xiāng)，每逢佳節(jié)倍加思念家鄉(xiāng)和親人。（4）情感：友情解析：詩人表達(dá)了與知己的深厚友情，無論相隔多遠(yuǎn)，都能感受到彼此的存在。（5）情感：壯闊解析：詩人描繪了壯闊的自然景象，表達(dá)了對大自然的敬畏和贊美。（6）情感：憂愁解析：詩人以月落、烏啼、霜滿天等意象，營造了一種凄涼的氛圍，表達(dá)了憂愁之情。2.（1）情感：豪邁解析：詩人以停車、坐愛、霜葉紅于二月花等意象，表達(dá)了對自然美景的喜愛和豪邁之情。（2）情感：孤獨(dú)解析：詩人以千山、鳥飛絕、萬徑人蹤滅等意象，營造了一種荒涼、孤獨(dú)的氛圍。（3）情感：喜悅解析：詩人通過描繪春天的景象，如鳥鳴、花香，表達(dá)了對春天的喜愛和喜悅之情。（4）情感：感慨解析：詩人以原上草、一歲一枯榮等意象，表達(dá)了對生命無常的感慨。（5）情感：壯闊解析：詩人描繪了壯闊的自然景象，表達(dá)了對大自然的敬畏和贊美。（6）情感：疑問解析：詩人以明月、把酒問青天等意象，表達(dá)了對人生、宇宙的疑問。3.（1）情感：孤獨(dú)解析：詩人以明月、地上霜等意象，營造了一種寂靜、孤獨(dú)的氛圍。（2）情感：喜悅解析：詩人通過描繪春天的景象，如鳥鳴、花香，表達(dá)了對春天的喜愛和喜悅之情。（3）情感：思念解析：詩人以紅豆比喻思念之情，表達(dá)了離別后的思念之情。（4）情感：思鄉(xiāng)解析：詩人身處異鄉(xiāng)，每逢佳節(jié)倍加思念家鄉(xiāng)和親人。（5）情感：友情解析：詩人表達(dá)了與知己的深厚友情，無論相隔多遠(yuǎn)，都能感受到彼此的存在。（6）情感：壯闊解析：詩人描繪了壯闊的自然景象，表達(dá)了對大自然的敬畏和贊美。二、詩歌主題分析1.（1）主題：春天解析：詩人通過描繪春天的景象，表達(dá)了對春天的贊美和喜愛。（2）主題：相思解析：詩人以紅豆比喻相思之情，表達(dá)了對遠(yuǎn)方親人的思念。（3）主題：思鄉(xiāng)解析：詩人身處異鄉(xiāng)，每逢佳節(jié)倍加思念家鄉(xiāng)和親人。（4）主題：友情解析：詩人表達(dá)了與知己的深厚友情，無論相隔多遠(yuǎn)，都能感受到彼此的存在。（5）主題：壯闊解析：詩人描繪了壯闊的自然景象，表達(dá)了對大自然的敬畏和贊美。（6）主題：憂愁解析：詩人以月落、烏啼、霜滿天等意象，表達(dá)了一種憂愁之情。2.（1）主題：自然美景解析：詩人以楓林、霜葉等意象，描繪了一幅美麗的自然景象。（2）主題：孤獨(dú)解析：詩人以千山、鳥飛絕、萬徑人蹤滅等意象，營造了一種荒涼、孤獨(dú)的氛圍。（3）主題：春天解析：詩人通過描繪春天的景象，表達(dá)了對春天的喜愛和喜悅之情。（4）主題：生命無常解析：詩人以原上草、一歲一枯榮等意象，表達(dá)了對生命無常的感慨。（5）主題：壯闊解析：詩人描繪了壯闊的自然景象，表達(dá)了對大自然的敬畏和贊美。（6）主題：人生、宇宙的疑問解析：詩人以明月、把酒問青天等意象，表達(dá)了對人生、宇宙的疑問。3.（1）主題：孤獨(dú)解析：詩人以明月、地上霜等意象，營造了一種寂靜、孤獨(dú)的氛圍。（2）主題：春天解析：詩人通過描繪春天的景象，表達(dá)了對春天的喜愛和喜悅之情。（3）主題：相思解析：詩人以紅豆比喻思念之情，表達(dá)了對遠(yuǎn)方親人的思念。（4）主題：思鄉(xiāng)解析：詩人身處異鄉(xiāng)，每逢佳節(jié)倍加思念家鄉(xiāng)和親人。（5）主題：友情解析：詩人表達(dá)了與知己的深厚友情，無論相隔多遠(yuǎn)，都能感受到彼此的存在。（6）主題：壯闊解析：詩人描繪了壯闊的自然景象，表達(dá)了對大自然的敬畏和贊美。三、古詩詞意象理解1.（1）意象：明月解析：明月象征著夜晚的寧靜和詩人內(nèi)心的孤獨(dú)。（2）意象：紅豆解析：紅豆象征著思念之情，表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方親人的思念。（3）意象：異鄉(xiāng)解析：異鄉(xiāng)象征著詩人身處陌生環(huán)境，對家鄉(xiāng)和親人的思念。（4）意象：知己解析：知己象征著詩人深厚的友情，無論相隔多遠(yuǎn)，都能感受到彼此的存在。（5）意象：黃河解析：黃河象征著中華民族的偉大和堅韌不拔的精神。（6）意象：江楓、漁火解析：江楓、漁火象征著夜晚的寧靜和詩人內(nèi)心的憂愁。2.（1）意象：楓林、霜葉解析：楓林、霜葉象征著秋天的美景和詩人對自然的喜愛。（2）意象：千山、鳥飛絕、萬徑人蹤滅解析：千山、鳥飛絕、萬徑人蹤滅象征著荒涼、孤獨(dú)的環(huán)境。（3）意象：鳥鳴、花香解析：鳥鳴、花香象征著春天的生機(jī)和詩人對春天的喜愛。（4）意象：原上草、一歲一枯榮解析：原上草、一歲一枯榮象征著生命的無常和詩人對生命的感慨。（5）意象：鸛雀樓、白日、黃河解析：鸛雀樓、白日、黃河象征著壯闊的自然景象和詩人對大自然的敬畏。（6）意象：明月、青天解析：明月、青天象征著夜晚的寧靜和詩人對人生、宇宙的疑問。3.（1）意象：