高中家長會 平穩(wěn)有序度寒假課件-高三上學期寒假前家長會指導_第1頁
高中家長會 平穩(wěn)有序度寒假課件-高三上學期寒假前家長會指導_第2頁
高中家長會 平穩(wěn)有序度寒假課件-高三上學期寒假前家長會指導_第3頁
高中家長會 平穩(wěn)有序度寒假課件-高三上學期寒假前家長會指導_第4頁
高中家長會 平穩(wěn)有序度寒假課件-高三上學期寒假前家長會指導_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

合肥市第七中學班主任:劉禹辰高三7班第四次家長會—平穩(wěn)有序度寒假智慧高三成就夢想一學期總結(jié)23年8月:高三空課23年9月:高考報名23年10月:運動會23年11月:拔河比賽24年1月:高考適應(yīng)性演練23年12月:元旦聯(lián)歡晚會適應(yīng)高三24年2月:寒假一學期總結(jié)習慣養(yǎng)成一學期總結(jié)1.自律(進班即學),堅持,衛(wèi)生。2.班風、學風愈加濃郁,比學趕超日趨激烈。3.和諧的師生、生生關(guān)系是快樂學習、生活的保障。不足成效1.并非所有同學都能呈現(xiàn)高三學子風貌。2.師生溝通,孩子與家長溝通仍有不足??偡直碚梅兑盹w5181朱浩然5162孫業(yè)為5143柯子建505.54豆俊堯5045李雨昕496.56沈雨樂493.57宋雨婷492.58徐天樂491.59吳思睿49110二期末表彰語文孫欣悅物化生115.5401楊睿鑫物化生113.5812李雨昕物化生113853范翼飛物化生1111504孫友興物化生1102015韋俊杰物化生1102015許睿潔物化生1092637盛翔宇物化生1092637衛(wèi)志濤物化生1092637孔樂詩物化生108.532210數(shù)學朱浩然物化生91211孫業(yè)為物化生90262沈雨樂物化生86463豆俊堯物化生771484宋雨婷物化生761595王向宇物化生741926韋俊杰物化生722217李雨昕物化生702668許文斌物化生702668胡世傲物化生6928610英語盛翔宇物化生128551范翼飛物化生128551柯子建物化生127713楊睿鑫物化生125.5934許睿潔物化生1251025解睿物化生124.51086李雨昕物化生118.52507姚振宇物化生117.52888蔣澤楷物化生1173099汪子涵物化生1173099物理吳思睿物化生65381孫業(yè)為物化生62632孟儒雅物化生60843柯子建物化生581014宋雨婷物化生531735范翼飛物化生521906汪彤旭物化生512147鮑峻熙物化生512147朱浩然物化生502389胡世傲物化生502389化學柯子建物化生8755A991徐天樂物化生8755A991劉成寬物化生8653A1373邱欣怡物化生8147B2814豆俊堯物化生7945B3325吳思睿物化生7945B3325朱浩然物化生7844B3637盛翔宇物化生7843B3637馬小茜物化生7844B3637范翼飛物化生7844B3637化學柯子建物化生8755A991徐天樂物化生8755A991劉成寬物化生8653A1373邱欣怡物化生8147B2814豆俊堯物化生7945B3325吳思睿物化生7945B3325朱浩然物化生7844B3637盛翔宇物化生7843B3637馬小茜物化生7844B3637范翼飛物化生7844B3637生物豆俊堯物化生9188A251李雨昕物化生8985A482朱浩然物化生8884A583邵鑫宇物化生8782A664劉成寬物化生8681A885鄭笑陽物化生8681A885孟儒雅物化生8580B1087徐天樂物化生8580B1087楊睿鑫物化生8478B1279范翼飛物化生8479B1279吳思睿物化生8479B1279劉思琦物化生8478B1279大幅度進步名次李雨昕255沈雨樂196徐天樂288孟儒雅200王向宇423韋俊杰182邱欣怡238鄭笑陽142許睿潔198孫欣悅260郭蕊120姚振宇213孫友興179開學以來名次穩(wěn)步進步王向宇52-62-423孫友興41-82-179鮑峻熙76-58-43三假期安排寒假計劃新年寒假期間,團圓、休閑的同時也不要忘記當下最主要的任務(wù)——學習!保持良好學習習慣和節(jié)奏,努力爭取彎道超越!不怕同桌是學霸,就怕同桌放寒假!早上起床背書三假期安排騰訊會議室:3328577398(無密碼)2.內(nèi)容:寒假作業(yè)答疑3.如果確有情況無法參加線上答疑,請?zhí)崆罢埣僬f明事由并提供相關(guān)材料。線上答疑三假期安排騰訊會議室:3328577398(無密碼)2.內(nèi)容:寒假作業(yè)答疑3.如果確有情況無法參加線上答疑,請?zhí)崆罢埣僬f明事由并提供相關(guān)材料。線上答疑1、家庭有專人監(jiān)督空課上課。2、空課作業(yè)及時完成并在群里打卡。3、空課上課不遲到,不早退。4、注意營造優(yōu)良的上課環(huán)境。堅決杜絕在床上上空課、邊吃零食邊上空課、上空課同時玩其他電子產(chǎn)品或進入其他界面等。目錄提綱線上答疑要求目錄提綱在家學習要有一點儀式感在家學習效率手冊:遠離床,遠離沙發(fā),遠離一切可以躺著的地方根據(jù)自己的實際情況,給自己定上課、下課時間。沒有下課時間,學習也沒有效率。三假期安排寧可累死自己,也要卷死他人學長寄語只問耕耘,不問收獲;但行好事,莫問前程。高投入,低期待無條件無理由無借口的堅持,不可以有一絲絲放松懈怠。搞好基礎(chǔ)題,抓牢基礎(chǔ)分熱愛至上四假期家庭教育1.家長最需要的是理智!??汲煽兘^不等同于高考成績!高考復習還有130天的時間,一切都在變化中,對于每一個學生個體而言,驚人的變化還在后面,我們大多數(shù)學生的飛躍就在現(xiàn)階段到二模之間!2.目前仍然處于復習的關(guān)鍵階段,學生更應(yīng)該抓緊時間補缺補漏,順利完成一輪復習后,將進入二輪復習,后期還會有很大的提高,關(guān)鍵是依然要穩(wěn)扎穩(wěn)打,不能放松。3.抓住130天的寶貴時間,學生會在長期積累的基礎(chǔ)上有質(zhì)的變化,關(guān)鍵是切不可浮躁、切不可放松;經(jīng)過教師的指導和規(guī)范性的訓練,我們的學生還能夠有很大進步。4.家長要更加信任老師,確保孩子跟著老師走,不缺課,不輕易請假。尤其是下學期,不要盲目相信所謂的高考輔導班、沖刺班和市場上復習資料;不主張學生瘋狂外出補課,緊跟自己的老師,按老師的要求去做最重要!5.目前不必過分營造緊張氣氛,家長只需要保障家庭安靜祥和的氛圍,創(chuàng)造利于學習的環(huán)境,切實做好孩子后勤服務(wù)就可以了。要充滿信心,切不可急躁,無論孩子成績?nèi)绾?,只要孩子是認真的,我們都要一直鼓勵孩子!6.引導、督促孩子的學習、生活和休息更加規(guī)律、更加科學,最后階段拼的是意志和身體,要更多關(guān)注孩子的心理變化,幫助孩子度過學習上的高原期和瓶頸期。目錄提綱在家學習要有一點儀式感在家學習效率手冊:遠離床,遠離沙發(fā),遠離一切可以躺著的地方根據(jù)自己的實際情況,給自己定上課、下課時間。沒有下課時間,學習也沒有效率。三假期安排騰訊會議室:3328577398(無密碼)2.內(nèi)容:寒假作業(yè)答疑3.如果確有情況無法參加線上答疑,請?zhí)崆罢埣僬f明事由并提供相關(guān)材料。線上答疑一學期總結(jié)23年8月:高三空課23年9月:高考報名23年10月:運動會23年11月:拔河比賽24年1月:高考適應(yīng)性演練23年12月:元旦聯(lián)歡晚會適應(yīng)高三24年2月:寒假一學期總結(jié)1.自律(進班即學),堅持,衛(wèi)生。2.班風、學風愈加濃郁,比學趕超日趨激烈。3.和諧的師生、生生關(guān)系是快樂學習、生活的保障。不足成效1.并非所有同學都能呈現(xiàn)高三學子風貌。2.師生溝通,孩子與家長溝通仍有不足??偡直碚梅兑盹w5181朱浩然5162孫業(yè)為5143柯子建505.54豆俊堯5045李雨昕496.56沈雨樂493.57宋雨婷492.58徐天樂491.59吳思睿49110二期末表彰英語盛翔宇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論