湘潭大學(xué)興湘學(xué)院《第二外語（日語）（III）》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁湘潭大學(xué)興湘學(xué)院

《第二外語（日語）（III）》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、英國(guó)作家勃朗特姐妹的作品以獨(dú)特的女性視角和情感表達(dá)著稱。以下關(guān)于她們作品的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.描繪女性在男權(quán)社會(huì)中的困境和掙扎B.強(qiáng)調(diào)女性的自主意識(shí)和獨(dú)立精神C.情節(jié)多以浪漫愛情為主，缺乏現(xiàn)實(shí)批判D.語言細(xì)膩，情感真摯2、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學(xué)的韻味，他的哪部小說以細(xì)膩的情感描寫和獨(dú)特的氛圍營(yíng)造而聞名？（）A.《伊豆的舞女》B.《雪國(guó)》C.《古都》D.《千只鶴》3、在歐美浪漫主義文學(xué)中，自然常常被賦予象征意義。以下關(guān)于自然在浪漫主義作品中的象征意義，不準(zhǔn)確的是？（）A.象征著自由和美好B.象征著神秘和未知C.象征著人類的理性和秩序D.象征著心靈的寄托和慰藉4、但丁的《神曲》是中世紀(jì)文學(xué)的經(jīng)典之作，在地獄篇中，作者通過對(duì)各種罪人懲罰的描繪，想要表達(dá)的核心思想是？（）A.對(duì)教會(huì)腐敗的批判B.對(duì)人性惡的揭示C.對(duì)人類罪行的警示和救贖的渴望D.對(duì)社會(huì)不公的憤怒5、關(guān)于17世紀(jì)西班牙文學(xué)，以下哪位作家的作品以其辛辣的諷刺和幽默的風(fēng)格而受到歡迎？（）A.克維多B.洛佩·德·維加C.卡爾德隆D.貢戈拉6、古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品充滿了英雄主義色彩，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《俄瑞斯忒亞》B.《被縛的普羅米修斯》C.《阿伽門農(nóng)》D.《報(bào)仇神》7、20世紀(jì)后現(xiàn)代主義文學(xué)思潮興起，以下對(duì)于后現(xiàn)代主義文學(xué)特征的描述，不正確的是（）A.消解深度和意義B.反傳統(tǒng)的敘事方式C.追求作品的永恒價(jià)值D.強(qiáng)調(diào)文本的不確定性8、在英國(guó)浪漫主義詩人中，華茲華斯的詩歌具有獨(dú)特的風(fēng)格。以下關(guān)于華茲華斯詩歌特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是？（）A.強(qiáng)調(diào)自然的美麗和神秘B.注重個(gè)人情感和內(nèi)心體驗(yàn)的表達(dá)C.語言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，通俗易懂D.完全脫離現(xiàn)實(shí)，充滿幻想和虛構(gòu)9、美國(guó)作家菲茨杰拉德的小說《了不起的蓋茨比》反映了哪個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌？（）A.第一次世界大戰(zhàn)后的美國(guó)B.第二次世界大戰(zhàn)后的美國(guó)C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期10、俄國(guó)作家肖洛霍夫的《靜靜的頓河》展現(xiàn)了哥薩克人的生活，以下對(duì)于其歷史意義，評(píng)價(jià)不準(zhǔn)確的是（）A.反映了俄國(guó)社會(huì)的巨大變革B.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷進(jìn)行了深刻描寫C.只是一部個(gè)人命運(yùn)的傳奇D.展現(xiàn)了人性在歷史洪流中的掙扎11、古希臘歷史學(xué)家希羅多德的《歷史》記載了眾多古代文明的故事，其寫作特點(diǎn)是？（）A.客觀真實(shí)B.生動(dòng)有趣C.富有哲理D.以上都是12、美國(guó)作家斯坦貝克的作品關(guān)注社會(huì)底層人民的生活，他的哪部小說描寫了農(nóng)民的困境和抗?fàn)?？（）A.《憤怒的葡萄》B.《人鼠之間》C.《伊甸之東》D.《珍珠》13、卡夫卡的《變形記》以荒誕的情節(jié)揭示了現(xiàn)代社會(huì)的人的困境，格里高爾變成甲蟲反映了？（）A.人的異化B.家庭關(guān)系的冷漠C.工作壓力的巨大D.以上都是14、法國(guó)作家加繆的小說《鼠疫》中，主人公們面對(duì)鼠疫的態(tài)度是什么？（）A.恐懼與逃避B.勇敢與抗?fàn)嶤.冷漠與無視D.無奈與順從15、德國(guó)作家君特·格拉斯的《鐵皮鼓》以獨(dú)特的視角展現(xiàn)了二戰(zhàn)前后的德國(guó)社會(huì)，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.采用了第一人稱敘述B.充滿了荒誕和奇幻元素C.以兒童的視角展開D.是一部歷史紀(jì)實(shí)作品二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）闡述未來主義文學(xué)對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值的挑戰(zhàn)和否定。2、（本題5分）簡(jiǎn)述加拿大文學(xué)中“地域特色與多元文化”的融合，探討其在作品中的體現(xiàn)和文學(xué)價(jià)值。3、（本題5分）隨著文學(xué)作品對(duì)人性光輝的贊美，分析《日瓦戈醫(yī)生》中日瓦戈醫(yī)生的人道主義精神和堅(jiān)守。4、（本題5分）在《喧嘩與騷動(dòng)》中，深入探討福克納如何運(yùn)用意識(shí)流手法展現(xiàn)家族的衰落和人物的內(nèi)心沖突。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）從語言學(xué)的角度分析外語詩歌的韻律和節(jié)奏特點(diǎn)，研究其在詩歌表達(dá)情感、營(yíng)造意境方面的作用。通過對(duì)不同時(shí)期、不同風(fēng)格外語詩歌的比較，探討韻律和節(jié)奏的演變與創(chuàng)新，以及對(duì)詩歌藝術(shù)魅力的影響。2、（本題5分）全面論述韓語文學(xué)中的歷史劇創(chuàng)作，分析歷史劇如何通過虛構(gòu)與史實(shí)的結(jié)合展現(xiàn)韓國(guó)的歷史進(jìn)程和民族精神。探討歷史劇在傳承歷史文化、塑造民族認(rèn)同方面的作用和價(jià)值。3、（本題5分）深入研究阿拉伯文學(xué)中的詩歌傳統(tǒng)與現(xiàn)代變革，分析古典詩歌的格律、主題和意象在現(xiàn)代詩歌中的傳承與創(chuàng)新。探討現(xiàn)代阿拉伯詩歌如何回應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)、表達(dá)個(gè)體情感和探索新的藝術(shù)形式。4、（本題5分）深入研究韓語文學(xué)中的民間故事和傳說，分析其主題、情節(jié)和人物形象。探討這些民間文學(xué)如何傳承韓國(guó)的歷史文化、道德觀念和民族精神。5、（本題5分）研究外語學(xué)習(xí)中的動(dòng)機(jī)激發(fā)與維持策略。分析影響學(xué)習(xí)者動(dòng)機(jī)的因素，如個(gè)人興趣、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)環(huán)境等，探討如何激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》描繪了廣闊的歷史畫卷和眾多人物的命運(yùn)。請(qǐng)分析托爾斯泰是如何通過對(duì)不同階層人物的刻畫來展現(xiàn)俄國(guó)社會(huì)的復(fù)雜性和時(shí)代變遷的。2、（本題