河南省鄭州市中牟縣青年路小學(xué)2025年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

河南省鄭州市中牟縣青年路小學(xué)2025年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．把一個三角形沿高剪開分成兩個小三角形，每個小三角形的內(nèi)角和是（）．A．360° B．180° C．90°2．根據(jù)14×250＝3500，可以知道，得數(shù)正確的算式是（）。A．140×250＝35000 B．14×25＝35 C．140×25＝350003．與下面（）的結(jié)果相等。A． B． C． D．4．3.5與3.7之間有幾個小數(shù)（）A．100 B．10 C．無數(shù)5．0.029里面有（）個0.001。A．10 B．100 C．29二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．6個千萬、4個十萬和5個一組成的數(shù)是6000400005。（______）7．升降機可以上下活動是利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性。（______）8．大于0.57而小于0.59的小數(shù)只有0.58。（______）9．在進(jìn)行小數(shù)豎式計算加減時，要把小數(shù)的末位對齊。（______）10．等邊三角形一定是等腰三角形．（_____）11．長方形和正方形都是特殊的平行四邊形。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．測量角的大小要用（______）,直角的度數(shù)是（______），平角的度數(shù)是（______）,周角的度數(shù)是（______）。13．比最小的七位數(shù)小1的數(shù)是（________），比最大的八位數(shù)大1的數(shù)是（________）．14．15個百分之一寫成小數(shù)是（________），把這個小數(shù)的小數(shù)點向右移動三位，這個小數(shù)就擴大到原來的（________）倍。15．在0.9，0.09，0.900，9.0中，最小的數(shù)是（______），和0.9相等的數(shù)是（______）。16．若用3根小棒拼成圖1，那么第6個圖形用（______）根小棒，第10個圖形用（______）根小棒?！?2317．一個數(shù)由8個一、2個十分之一和4個百分之一組成，這個數(shù)寫作（______），不改變它的大小，把它改寫成三位小數(shù)是（______）。18．若三角形的一個角是104°，另兩個角是（_____）°和（____）°時，它是等腰三角形．若一個等腰三角形的兩條邊長分別是7cm和14cm，那么它的周長是（_____）cm．19．9角＝（）元25cm＝（）dm＝（）m20．2.05公頃＝（______）平方米8噸50千克＝（______）噸10.73千米＝（______）千米（______）米10元5分＝（______）元21．太平洋的面積約是179679000平方千米，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（________）平方千米，改寫成用“億”作單位的數(shù)是（________）平方千米（保留一位小數(shù)）。22．不改變2.01的大小，把它改寫成以0.001為單位的小數(shù)是（__________）．23．兩根小棒分別長3厘米和8厘米，要能夠組成三角形，是整厘米數(shù)的第三根小棒的長度有（_____）種選擇；如果要組成等腰三角形，那么有（_____）種選擇。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)．150×30＝80×50＝120÷24＝13×5×2＝230×30＝16×400＝21×40＝25×7×4＝25．用豎式計算下面各題。（1）375×24＝（2）607×19＝（3）60×550＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．27．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連再填空。從右面看到的形狀是的圖形有（）個，分別是（）。30．如圖是用臺秤稱菠籮時顯示的菠蘿的質(zhì)量，在括號里填上合適的數(shù)。31．四年級兩位老師帶38名同學(xué)去參觀航天展覽，成人門票費48元，兒童門票費是半價；如果10人以上（包含10人）可以購團(tuán)票每人25元，怎樣購票最劃算？一共需要多少錢？32．有28噸抗疫物資要從鄂州運往武漢。如果租大貨車每次可運8噸，每次運費220元；如果租小貨車每次可運6噸，每次運費180元。怎樣租車最省錢？需要多少元租金？

33．修路隊修一條公路，已經(jīng)修了5天，一共修了620米。剩下的6天完工，平均每天修150米。這條公路長多少米？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【詳解】略2、A【分析】積的變化規(guī)律：（1）如果一個因數(shù)擴大（或縮?。┤舾杀?，另一個因數(shù)不變，那么積也擴大（或縮?。┫嗤稊?shù)；（2）如果一個因數(shù)擴大若干倍，另一個因數(shù)縮小相同倍數(shù)，那么積不變；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?4×250＝3500，根據(jù)積的變化規(guī)律可知，140×250＝35000，14×25＝350，140×25＝3500；所以只有A正確。故選：A?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對積的變化規(guī)律的掌握和靈活運用。3、C【分析】將轉(zhuǎn)化為67×1＋99×67，運用乘法分配律簡算?！驹斀狻浚?7×1＋99×67＝（99＋1）×67＝100×67故答案為：C【點睛】此題考查的目的是理解掌握乘法分配律的意義及應(yīng)用。4、C【解析】3.5和3.7之間的小數(shù)可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個小數(shù)．故選C．5、C【詳解】0.029是三位小數(shù)，計數(shù)單位是0.001，它里面有29個0.001；據(jù)此解答?！军c睛】此題考查了小數(shù)的意義及計數(shù)單位，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的積累。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】一個數(shù)由幾個千萬組成，就在千萬位寫幾，由幾個十萬組成，就在十萬位寫幾，由幾個一組成，就在個位寫幾。由此可得出答案?！驹斀狻?個千萬、4個十萬和5個一組成的數(shù)是60400005。故答案為：×【點睛】此題考查數(shù)的讀寫，根據(jù)題中對這個數(shù)的描寫，對應(yīng)數(shù)位上寫出即可。7、√【分析】由平行四邊形的特性可知，平行四邊形具有不穩(wěn)定性，容易變形，所以升降機可以上下活動是利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性。【詳解】平行四邊形具有不穩(wěn)定性，升降機可以上下活動是利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性。故答案為：√【點睛】根據(jù)平行四邊形的的特性可判斷此題。8、×【分析】大于0.57而小于0.59的小數(shù)有無數(shù)個，不是只有0.58，如0.581、0.5755等等，應(yīng)該說“大于0.57而小于0.59的兩位小數(shù)只有0.58”就正確?！驹斀狻看笥?.57而小于0.59的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為：錯誤【點睛】要看認(rèn)真思考題目意思，是不論多少位小數(shù)還是兩位小數(shù)。9、×【分析】根據(jù)用豎式計算小數(shù)加減法的計算方法進(jìn)行解答即可?！驹斀狻窟M(jìn)行小數(shù)豎式計算加減時，相同數(shù)位要對齊，也就是把小數(shù)點對齊，然后再計算；所以原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)加減法筆算方法的掌握。10、正確【詳解】等邊三角形的每一條邊都相等，等腰三角形的兩條邊相等，所以等邊三角形一定是等腰三角形．11、√【分析】根據(jù)平行四邊形的特征：兩組對邊平行且相等；則得出：長方形、正方形兩組對邊平行且相等，有四個角是直角，所以是特殊的平行四邊形?！驹斀狻块L方形和正方形都是特殊的平行四邊形；故答案為：√【點睛】此題考查了平行四邊形的特征和性質(zhì)，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的積累。三、我能填。（每題2分，共24分）12、量角器90°180°360°【分析】根據(jù)直角，平角，周角的特點進(jìn)行作答?！驹斀狻繙y量角的大小要用量角器，直角的度數(shù)是90°，平角的大小是180°，周角的大小是360°故答案為：量角器；90°；180°；360°【點睛】本題主要考查的是特殊角的度數(shù)。13、999999100000000【解析】略14、0.151000【分析】15個百分之一就是十分位上是1，百分位上是5，個位上沒有計數(shù)單位用0補足，即可寫出這個小數(shù)。把這個小數(shù)的小數(shù)點向右移動三位，則這個小數(shù)擴大到原來的1000倍?！驹斀狻?5個百分之一寫成小數(shù)是0.15，把這個小數(shù)的小數(shù)點向右移動三位，這個小數(shù)就擴大到原來的1000倍。故答案為：0.15；1000?！军c睛】小數(shù)點向右移動一位，這個小數(shù)擴大到原來的10倍；小數(shù)點向右移動兩位，這個小數(shù)擴大到原來的100倍；小數(shù)點向右移動三位，這個小數(shù)擴大到原來的1000倍……15、0.090.900【分析】小數(shù)大小的比較：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，以此類推，直到比較出大小為止；小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)大小比較方法可知，9.0＞0.9＝0.900＞0.09，所以在0.9，0.09，0.900，9.0中，最小的數(shù)是0.09，和0.9相等的數(shù)是0.900?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)比較大小和小數(shù)的小數(shù)的性質(zhì)知識的掌握和靈活運用。16、1321【分析】圖1由3根小棒拼成；圖2是由兩個三角形組成的，共用了3×2－1根小棒；圖3是由3×3－2。由此可以推出，第6個圖形用3×6－5根小棒。第10個圖形用3×10－9根小棒。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?×6－5＝18－5＝13（根），第6個圖形用13根小棒；3×10－9＝30－9＝21（根），第10個圖形用21根小棒。故答案為：13；21?！军c睛】觀察圖形，找出規(guī)律，再列式計算。17、8.248.240【分析】一個小數(shù)有幾個計數(shù)單位，對應(yīng)的這個數(shù)位上就寫幾；8個一在個位上寫8，2個十分之一在十分位上寫2，4個百分之一在百分位上寫4，據(jù)此寫出；根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；由此將它改寫成三位小數(shù)?！驹斀狻恳粋€數(shù)由8個一、2個十分之一和4個百分之一組成，這個數(shù)寫作8.24，不改變它的大小，把它改寫成三位小數(shù)是8.240?！军c睛】此題考查小數(shù)的寫法和性質(zhì)，有幾個計數(shù)單位，就在這個數(shù)位上寫幾。18、383835【詳解】略19、0.9；2.5；0.25?！痉治觥拷呛驮g的進(jìn)率是10，將9角換算成元，用9除以進(jìn)率10；cm和dm之間的進(jìn)率是10，將25cm換算成dm，用25除以進(jìn)率10；cm和m之間的進(jìn)率是100，將25cm換算成m，用25除以進(jìn)率100；【詳解】9角＝（0.9）元；25cm＝（2.5）dm＝（0.25）m故答案為：0.9；2.5；0.25?！军c睛】本題考查人民幣單位和長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進(jìn)率。20、205008.051073010.05【詳解】略21、17967.9萬1.8億【分析】改寫時，如果是整萬或整億的數(shù)，只要省略萬位或億位后面的0，并加一個“萬”或“億”字；如果不是整萬或整億的數(shù)，要在萬位或億位的后邊，點上小數(shù)點，去掉小數(shù)點末尾的0，并加上一個“萬”或“億”字；最后通過四舍五入法保留小數(shù)點后一位?！驹斀狻?79679000＝17967.9萬179679000＝1.79679億≈1.8億【點睛】此題主要考查學(xué)生對整數(shù)的改寫和近似數(shù)的應(yīng)用。22、2.010【解析】略23、51【解析】略四、我會計算。（每題6分，共12分）24、45004000513069006400840700【解析】略25、（1）9000；（2）11533；（3）33000【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用一個因數(shù)的個位與另一個因數(shù)的每一位依次相乘，再用這個因數(shù)的十位與另一個因數(shù)的每一位依次相乘，乘到哪一位，積的個位就與哪一位對齊，哪一位滿十就向前一位進(jìn)“1”，再把兩次相乘的積加起來。因數(shù)末尾有0時，把兩個因數(shù)0前面的數(shù)對齊，并將它們相乘，再在積的后面添上沒有參加運算的幾個0。因數(shù)中間有0時，這個0要參加運算。據(jù)此解題?！驹斀狻浚?）375×24＝9000（2）607×19＝11533（3）60×550＝33000【點睛】本題考查三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，計算時要認(rèn)真細(xì)心。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．27、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進(jìn)行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進(jìn)行判斷。28、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、3；①③④?！痉治觥繌纳厦婵矗孩佗芸吹降氖且恍?個正方形；②看到的是兩行，每行2個正方形；③看到的是一行3個正方形。從右面看：①③④看到的圖形是一列2個正方形，②看到的是一行2個正方形，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：

四個物體從右面看到的都是的圖形有3個，分別是①③④?！军c睛】從正面、側(cè)面和上面不同位置觀察物體，看到物體的形狀會有所不同。正方體和長方體最多可以看到三個面。30、【分析】左上面的臺秤表示把1千克平均分成10份，每一小格是0.1千克，菠蘿的質(zhì)量在1千克右邊第四個小格，所以菠蘿的質(zhì)量是1.4千克，右面的臺秤是把1千克平均分成5份，每一份是0.2千克，所以1.4千克在1千克的右面第二個小格，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得，菠蘿的質(zhì)量是1.4千克，1.4千克在右面臺秤的位置如下圖：【點睛】本題考查了學(xué)生對質(zhì)量單位的掌握情況。31、兩位老師和8名同學(xué)購買團(tuán)票，其余的同學(xué)購買兒童門票，這樣購票最劃算；970元?！痉治觥糠桨敢唬簝晌焕蠋熧徺I成人門票，38名同學(xué)購買兒童門票，則需要花費的錢數(shù)為48×2＋48÷2×38元。方案二：兩位老師和38名同學(xué)全部購買團(tuán)票，則需要花費的錢數(shù)為（2＋38）×25元。方案三：兩位老師和8名同學(xué)購買團(tuán)票，其余的同學(xué)購買兒童門票，則需要花費（2＋8）×25＋（38－8）×（48÷2）元。分別算出三個方案花費的錢數(shù)，再比較大小，花費錢數(shù)少的方案即為購票最劃算的方案。【詳解】方