2025年中班科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教案制造漩渦

POWERPOINT主講人：時(shí)間：202X.X2025年中班科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教案制造漩渦漩渦的引入與認(rèn)識(shí)制造漩渦的實(shí)驗(yàn)操作漩渦現(xiàn)象的觀察與分析漩渦原理的拓展與應(yīng)用01030204活動(dòng)總結(jié)與延伸05目錄---------------------PowerPointDesignPART01漩渦的引入與認(rèn)識(shí)通過(guò)展示洗手池排水時(shí)的漩渦、馬桶沖水時(shí)的漩渦等圖片，引導(dǎo)幼兒回憶生活中常見的漩渦現(xiàn)象，激發(fā)幼兒對(duì)漩渦的興趣。播放龍卷風(fēng)、漩渦海流等自然漩渦的視頻，讓幼兒感受漩渦的壯觀與神奇，了解漩渦在自然界中的存在形式。生活中的漩渦現(xiàn)象引導(dǎo)幼兒觀察漩渦圖片，描述漩渦的形狀、旋轉(zhuǎn)方向等特征，如漩渦呈螺旋狀、中心凹陷等，幫助幼兒初步建立漩渦的形態(tài)概念。讓幼兒用肢體動(dòng)作模仿漩渦的旋轉(zhuǎn)，加深對(duì)漩渦形態(tài)和運(yùn)動(dòng)方式的理解，培養(yǎng)幼兒的觀察力和模仿能力。漩渦的形態(tài)特征以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向幼兒介紹漩渦的科學(xué)定義，即水流急轉(zhuǎn)所激起的螺旋形，幫助幼兒從科學(xué)角度認(rèn)識(shí)漩渦的本質(zhì)。結(jié)合圖片和實(shí)物演示，解釋漩渦形成的基本原理，如水流速度、方向等因素對(duì)漩渦形成的影響，為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)操作奠定理論基礎(chǔ)。漩渦的科學(xué)定義漩渦的初步感知---------------------PowerPointDesignPART02制造漩渦的實(shí)驗(yàn)操作漩渦制造過(guò)程教師示范用攪拌棒在水中快速攪拌制造漩渦的方法，強(qiáng)調(diào)攪拌速度和方向的重要性，引導(dǎo)幼兒觀察漩渦的形成過(guò)程。讓幼兒自己動(dòng)手操作，嘗試用不同的攪拌速度和方向制造漩渦，觀察漩渦的變化，培養(yǎng)幼兒的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力。實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄與分享提供記錄表格，引導(dǎo)幼兒記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如漩渦的大小、形狀、旋轉(zhuǎn)方向等，培養(yǎng)幼兒的記錄能力和科學(xué)思維。組織幼兒分享自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言清晰地表達(dá)自己的觀察和感受，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和交流能力。準(zhǔn)備透明容器、水、攪拌棒等實(shí)驗(yàn)材料，向幼兒展示材料并說(shuō)明其用途，引導(dǎo)幼兒觀察材料的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。讓幼兒參與實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備過(guò)程，如倒入適量的水、選擇不同的攪拌棒等，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和參與感。實(shí)驗(yàn)材料與準(zhǔn)備手工攪拌法制造漩渦漏斗倒水法準(zhǔn)備漏斗、容器、水等材料，向幼兒介紹漏斗倒水法制造漩渦的原理，即通過(guò)快速倒入水產(chǎn)生漩渦。讓幼兒嘗試用漏斗倒水制造漩渦，觀察漩渦的形成特點(diǎn)，如漩渦呈漏斗狀、水流從漏斗口吸入等，引導(dǎo)幼兒比較不同方法制造的漩渦的異同。旋轉(zhuǎn)容器法準(zhǔn)備可旋轉(zhuǎn)的容器、水等材料，向幼兒講解旋轉(zhuǎn)容器法制造漩渦的方法，即通過(guò)快速旋轉(zhuǎn)容器產(chǎn)生漩渦。讓幼兒操作旋轉(zhuǎn)容器制造漩渦，觀察漩渦的方向與容器旋轉(zhuǎn)方向的關(guān)系，以及漩渦的形態(tài)變化，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)漩渦形成原理的理解。方法比較與總結(jié)組織幼兒討論不同方法制造漩渦的效果和特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒總結(jié)各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)，如手工攪拌法操作簡(jiǎn)便、漏斗倒水法漩渦效果獨(dú)特、旋轉(zhuǎn)容器法適合探究漩渦的形成原理等。教師總結(jié)各種方法制造漩渦的原理和規(guī)律，幫助幼兒梳理知識(shí)，提升幼兒的科學(xué)探究能力和總結(jié)歸納能力。其他方法制造漩渦---------------------PowerPointDesignPART03漩渦現(xiàn)象的觀察與分析通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察不同方法制造的漩渦的旋轉(zhuǎn)方向，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)漩渦的旋轉(zhuǎn)方向可能是順時(shí)針或逆時(shí)針，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和分析能力。討論漩渦旋轉(zhuǎn)方向的影響因素，如攪拌方向、水流速度等，引導(dǎo)幼兒思考漩渦旋轉(zhuǎn)方向與水流運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，激發(fā)幼兒的探究興趣。順時(shí)針與逆時(shí)針漩渦結(jié)合生活實(shí)際，向幼兒介紹漩渦旋轉(zhuǎn)方向在生活中的應(yīng)用，如排水口的設(shè)計(jì)、攪拌器的旋轉(zhuǎn)方向等，讓幼兒了解科學(xué)知識(shí)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。引導(dǎo)幼兒思考漩渦旋轉(zhuǎn)方向?qū)λ鬟\(yùn)動(dòng)和物體運(yùn)動(dòng)的影響，如漩渦中心的水流速度、物體在漩渦中的運(yùn)動(dòng)軌跡等，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維和應(yīng)用能力。漩渦旋轉(zhuǎn)方向的意義漩渦的旋轉(zhuǎn)方向通過(guò)改變攪拌速度、倒水速度、容器旋轉(zhuǎn)速度等條件，讓幼兒觀察漩渦大小的變化規(guī)律，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)漩渦大小與水流速度、旋轉(zhuǎn)速度等因素的關(guān)系。討論漩渦大小對(duì)水流運(yùn)動(dòng)和物體運(yùn)動(dòng)的影響，如漩渦越大，水流速度越快，物體被卷入漩渦的速度也越快等，培養(yǎng)幼兒的分析能力和邏輯思維能力。漩渦大小的變化觀察漩渦中心凹陷程度的變化，引導(dǎo)幼兒思考漩渦深淺與水流速度、旋轉(zhuǎn)速度等因素的關(guān)系，如水流速度越快，漩渦中心凹陷越深等。讓幼兒用不同大小和形狀的容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察漩渦深淺的變化，引導(dǎo)幼兒分析容器形狀對(duì)漩渦形態(tài)的影響，培養(yǎng)幼兒的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和觀察能力。漩渦深淺的變化漩渦的形態(tài)變化在漩渦中加入小紙片、小塑料球等物體，觀察物體在漩渦中的運(yùn)動(dòng)軌跡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)物體在漩渦中呈螺旋狀旋轉(zhuǎn)并被卷入漩渦中心，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和空間想象能力。討論物體在漩渦中的運(yùn)動(dòng)速度與漩渦大小、水流速度等因素的關(guān)系，如漩渦越大，水流速度越快，物體在漩渦中的運(yùn)動(dòng)速度也越快等，培養(yǎng)幼兒的分析能力和邏輯思維能力。物體在漩渦中的運(yùn)動(dòng)軌跡通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察物體在漩渦中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，引導(dǎo)幼兒思考漩渦對(duì)物體的作用力，如漩渦對(duì)物體有吸引力，使物體被卷入漩渦中心等。討論漩渦對(duì)物體的作用力與漩渦大小、水流速度等因素的關(guān)系，如漩渦越大，水流速度越快，漩渦對(duì)物體的作用力也越大等，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維和分析能力。漩渦對(duì)物體的作用力漩渦中的物體運(yùn)動(dòng)---------------------PowerPointDesignPART04漩渦原理的拓展與應(yīng)用漩渦在洗衣機(jī)中的應(yīng)用漩渦在攪拌器中的應(yīng)用通過(guò)展示排水管、馬桶等排水系統(tǒng)中的漩渦現(xiàn)象，向幼兒介紹漩渦在排水系統(tǒng)中的應(yīng)用，如利用漩渦的吸引力將污水快速排出等，讓幼兒了解漩渦在生活中的實(shí)際應(yīng)用。討論漩渦對(duì)排水效率的影響，如漩渦越大，排水速度越快等，引導(dǎo)幼兒思考科學(xué)知識(shí)在生活中的重要性，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)意識(shí)和應(yīng)用能力。漩渦在排水系統(tǒng)中的應(yīng)用展示各種攪拌器中的漩渦現(xiàn)象，向幼兒介紹漩渦在攪拌器中的應(yīng)用，如利用漩渦的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)將食材充分?jǐn)嚢杌旌系龋層變毫私怃鰷u在生活中的廣泛應(yīng)用。討論攪拌器中漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和速度對(duì)攪拌效果的影響，如順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的漩渦和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的漩渦對(duì)攪拌效果的不同等，培養(yǎng)幼兒的分析能力和科學(xué)思維。通過(guò)展示洗衣機(jī)中的漩渦現(xiàn)象，向幼兒介紹漩渦在洗衣機(jī)中的應(yīng)用，如利用漩渦的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)將衣物充分清洗等，讓幼兒了解漩渦在生活中的實(shí)際應(yīng)用。討論漩渦對(duì)衣物清洗效果的影響，如漩渦越大，水流速度越快，衣物清洗得越干凈等，引導(dǎo)幼兒思考科學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)意識(shí)和應(yīng)用能力。漩渦在生活中的應(yīng)用水中的漩渦現(xiàn)象展示河流、湖泊等水域中的漩渦現(xiàn)象，向幼兒介紹水流在遇到障礙物或地形變化時(shí)會(huì)形成漩渦，如水流在遇到石頭、河岸等障礙物時(shí)會(huì)產(chǎn)生漩渦等，讓幼兒了解漩渦在自然水域中的存在形式。討論水中漩渦對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，如漩渦會(huì)卷起水底的泥沙，影響水質(zhì)等，引導(dǎo)幼兒思考自然現(xiàn)象對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和科學(xué)思維?？諝庵械匿鰷u現(xiàn)象展示龍卷風(fēng)、旋風(fēng)等空氣漩渦現(xiàn)象，向幼兒介紹空氣在遇到溫度、濕度等氣象條件變化時(shí)會(huì)形成漩渦，如熱帶海洋上的熱空氣上升形成臺(tái)風(fēng)等，讓幼兒了解漩渦在大氣中的存在形式。討論空氣漩渦對(duì)人類生活的影響，如龍卷風(fēng)會(huì)帶來(lái)巨大的破壞力，但臺(tái)風(fēng)也會(huì)帶來(lái)豐富的雨水等，引導(dǎo)幼兒思考自然現(xiàn)象的利弊，培養(yǎng)幼兒的辯證思維和科學(xué)意識(shí)。宇宙中的漩渦現(xiàn)象展示星系漩渦等宇宙漩渦現(xiàn)象，向幼兒介紹宇宙中的星系在引力和旋轉(zhuǎn)作用下會(huì)形成漩渦狀結(jié)構(gòu)，如銀河系等，讓幼兒了解漩渦在宇宙中的存在形式。討論宇宙漩渦對(duì)宇宙演化和生命起源的影響，如星系漩渦中的恒星形成和行星誕生等，激發(fā)幼兒對(duì)宇宙科學(xué)的興趣和探索欲望，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維。漩渦在自然現(xiàn)象中的體現(xiàn)結(jié)合實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)例，向幼兒分析漩渦產(chǎn)生的原因，如流體速度差異、流體內(nèi)部壓力變化、流體遇到障礙物等，幫助幼兒從科學(xué)角度理解漩渦的形成機(jī)制。討論漩渦產(chǎn)生的條件和影響因素，如水流速度、容器形狀、攪拌方式等，引導(dǎo)幼兒思考如何通過(guò)改變條件來(lái)控制漩渦的形成和變化，培養(yǎng)幼兒的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和科學(xué)探究能力。02漩渦產(chǎn)生的原因分析展示渦輪機(jī)、泵等機(jī)械設(shè)備中的漩渦現(xiàn)象，向幼兒介紹漩渦在科技領(lǐng)域的應(yīng)用，如利用漩渦的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)輸送等，讓幼兒了解漩渦在現(xiàn)代科技中的重要地位。討論漩渦在科技應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)，如漩渦可以提高設(shè)備的效率和性能，但也需要控制漩渦的大小和穩(wěn)定性等，引導(dǎo)幼兒思考科學(xué)知識(shí)在科技發(fā)展中的作用和意義，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新精神。03漩渦在科技領(lǐng)域的應(yīng)用以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向幼兒介紹流體動(dòng)力學(xué)的基本概念，如流體的定義、特性等，讓幼兒了解流體動(dòng)力學(xué)是研究流體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和演示，向幼兒介紹流體運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，如連續(xù)性方程、伯努利方程等，幫助幼兒理解流體運(yùn)動(dòng)的基本特征和原理，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維和探究能力。01流體動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)漩渦原理的科學(xué)拓展---------------------PowerPointDesignPART05活動(dòng)總結(jié)與延伸回顧本次活動(dòng)過(guò)程通過(guò)提問(wèn)和討論的方式，引導(dǎo)幼兒回顧本次活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，如漩渦的引入與認(rèn)識(shí)、制造漩渦的實(shí)驗(yàn)操作、漩渦現(xiàn)象的觀察與分析、漩渦原理的拓展與應(yīng)用等，幫助幼兒梳理知識(shí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。讓幼兒分享自己在活動(dòng)中的收獲和感受，鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言清晰地表達(dá)自己的想法和體會(huì)，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和交流能力。評(píng)價(jià)幼兒表現(xiàn)及收獲對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定幼兒的積極參與和努力探索，表?yè)P(yáng)幼兒在實(shí)驗(yàn)操作、觀察記錄、討論交流等方面的表現(xiàn)，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感?？偨Y(jié)幼兒在活動(dòng)中所學(xué)到的知識(shí)和技能，如漩渦的形成原理、制造漩渦的方法、漩渦現(xiàn)象的觀察與分析等，讓幼兒明確自己在本次活動(dòng)中的收獲和成長(zhǎng)，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣和熱情?；顒?dòng)總結(jié)在科學(xué)區(qū)提供更多的實(shí)驗(yàn)材料和工具，如不同形狀和大小的容器、攪拌器皿、漏斗等，讓幼兒繼續(xù)探索漩渦的奧秘，進(jìn)一步加深對(duì)漩渦形成原理和現(xiàn)象的理解。設(shè)置相關(guān)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)和挑戰(zhàn)，如讓幼兒嘗試制造出不同大小、形狀和旋轉(zhuǎn)方向的漩渦，鼓勵(lì)幼兒自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新思維。布置家